元旦小學(xué)作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的元旦小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦小學(xué)作文 篇1
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們語(yǔ)言班排了一個(gè)節(jié)目，名字是《守株待兔》新傳。
這個(gè)故事是根據(jù)成語(yǔ)故事《守株待兔》改編的，這個(gè)故事里一共有三個(gè)主角，哥哥、弟弟和一只小兔子。故事里的弟弟勤勞，誠(chéng)實(shí)，不相信世界上有不勞而獲的事情，而哥哥卻整天好吃懶做，不想干活，整天幻想著天上掉餡餅的事情。小兔子有點(diǎn)呆，稀里糊涂的`整天東跑跑，西跑跑，不小心就撞上樹(shù)死掉了。你們一定希望我在這個(gè)故事演弟弟這個(gè)角色吧，可是我在這個(gè)故事中卻演了哥哥。雖然有點(diǎn)不情愿，可是哥哥卻是最主要的角色，老師說(shuō)我的演技好，這個(gè)角色非我莫屬。那我們就一起來(lái)看看故事情節(jié)吧。
一天，哥哥和弟弟一起在田里干活，哥哥鋤地只鋤了幾下，就嚷嚷道：“累死了，累死了，我的命真苦呀！還是讓我休息一會(huì)吧�！闭f(shuō)著就躺到了樹(shù)蔭下休息，這時(shí)一只小兔子就跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊嘟囔到：“大灰狼來(lái)了，快快跑呀，快快跑。”由于慌不擇路，就一頭撞到了哥哥休息的那棵大樹(shù)上。哥哥一看，就樂(lè)開(kāi)了懷，忙喊來(lái)弟弟一起把小兔子抬回家，飽吃了一頓美味的兔子肉。從此哥哥更不愿意下地干活了，每天在地里等兔子繼續(xù)來(lái)撞樹(shù)。弟弟勸他說(shuō)：“不會(huì)再有自己送上門(mén)來(lái)的兔子了�！笨墒歉绺绺揪筒宦�(tīng)勸，從春天等到夏天，從秋天等到冬天，一直等到胡子都長(zhǎng)出來(lái)了，連一只兔子的影子也沒(méi)有等到。
從這個(gè)故事中，我領(lǐng)悟到，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，一切勞動(dòng)成果都是靠辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我在生活中絕對(duì)不會(huì)做故事中的哥哥。
元旦小學(xué)作文 篇2
今天是元旦我們?cè)缭绲木偷搅藢W(xué)校，我們上午上課，下午才慶元旦。我們都盼望著下午的到來(lái)，下午終于來(lái)了我們利用寫(xiě)字的時(shí)間裝飾教室我們裝飾的教室可漂亮了。我裝飾的元旦兩個(gè)字，老師也幫著我們裝飾起來(lái)了。
楊怡的'媽媽給我們送來(lái)圣誕樹(shù)可漂亮了，劉明爍的爸爸送來(lái)了香蕉和桔子可好吃了。
我們第一項(xiàng)是看同學(xué)們弄得個(gè)人文集弄得可漂亮了。
第二項(xiàng)是大家表演節(jié)目可好看了。
我今天真是過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦！我知道過(guò)了元旦就會(huì)很快迎來(lái)新的一年。
元旦小學(xué)作文 篇3
今天，我們英華小學(xué)舉辦了20xx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
這次的元旦節(jié)目只演兩場(chǎng)，中午1、3、5年級(jí)，晚上2、4、6年級(jí)。我也是參加節(jié)目的，我們準(zhǔn)備好后，就上舞臺(tái)上坐著去了。過(guò)了一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！我們歡快地拉起小提琴，我們表演完后，就回到了自己的班級(jí)去看節(jié)目。其中，我最喜歡的節(jié)目是我們班演的`梅·勵(lì)香和小小飛行員這兩個(gè)節(jié)目，搞笑的還有那些音樂(lè)老師演的小品。等我看到小小飛行員這個(gè)節(jié)目是，心里很激動(dòng)。這個(gè)節(jié)目的道具還有遙控飛機(jī)，一直在重復(fù)的一句話(huà)就是：“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)飛行員�！倍疫�有幾個(gè)同學(xué)在舞臺(tái)上穿著溜冰鞋劃了好幾圈，她們每個(gè)人頭上都帶著一頂宇航員的帽子，都很可愛(ài)！我迫不及待地想要看看我們的那個(gè)節(jié)目，她們的節(jié)目是第21個(gè)，終于等到了！他們那優(yōu)美的舞姿，拿著那寶劍，甩甩甩，真是漂亮！她們這舞蹈的名字就可以用一句名言來(lái)形容：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
又等了兩個(gè)節(jié)目，終于演完了！今年的節(jié)目真是太精彩了！
元旦小學(xué)作文 篇4
今天，是一個(gè)平凡的日子，也是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)�，我們已�?jīng)是六年級(jí)。而就在今天，我們辦了我們六年級(jí)的最后一場(chǎng)元旦的聯(lián)歡會(huì)。即使氣氛再美好，節(jié)目再精彩，那種不舍的情緒依然無(wú)法消散……
昨天的時(shí)候，班主任范老師就確定好了每個(gè)同學(xué)的節(jié)目，由于時(shí)間有限，所以基本每個(gè)小組的節(jié)目的時(shí)間都控制在二到三分鐘內(nèi)。由于我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是如果不做點(diǎn)什么的話(huà)，又感覺(jué)很不好意思。于是，我就和另一個(gè)女生報(bào)名了辦黑板報(bào)。
上午最后一節(jié)科學(xué)課的時(shí)候，由于種種的原因，我們調(diào)成了自習(xí)。范老師讓我和那個(gè)女生一起先把黑板報(bào)辦一下。這個(gè)命令來(lái)的猝不及防，我?guī)缀醵歼�沒(méi)有做好準(zhǔn)備，于是只好硬著頭皮拿著準(zhǔn)備好的模板上去了。平常在白紙上伸手就來(lái)的畫(huà)像，在黑板報(bào)上卻是出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。
在白紙上的時(shí)候，因?yàn)榘准埖拿娣e不是很大，所以我可以邊拿著尺子定位，定型然后再用鉛筆打邊。但是我面對(duì)的卻不是普通的白紙，而是大白紙?jiān)S多倍的黑板，并且我還沒(méi)有那么大的尺子。于是，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我原本想和那個(gè)女生在兩邊的黑板上都畫(huà)上燈籠，在燈籠上寫(xiě)上主題。但是不管如何畫(huà)，燈籠永遠(yuǎn)都是歪著的，或是斜著的。不是線(xiàn)歪了，就是不對(duì)稱(chēng)。底下的同學(xué)們還嘰嘰喳喳的找著問(wèn)題，讓我們改正，更是束手無(wú)策。當(dāng)一節(jié)課快過(guò)完的時(shí)候，我終于畫(huà)好了一只心怡的燈籠，但是女同學(xué)的板報(bào)早已辦完，便過(guò)來(lái)與我商討我這一面黑板的問(wèn)題，最終，我們還是決定把我這邊的黑板上畫(huà)上春聯(lián)。于是，就這樣，費(fèi)了我一節(jié)課的燈籠被女同學(xué)一個(gè)無(wú)情的“板擦神功”擦了。正要畫(huà)上春聯(lián)的邊框時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好放下粉筆，背上書(shū)包去外面站隊(duì)。
下午來(lái)了后，我和女同學(xué)終于把板報(bào)給辦完了，雖然許多同學(xué)都覺(jué)得丑，不過(guò)這已經(jīng)是我們能盡的最大力了。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！先是幾個(gè)評(píng)選的好家長(zhǎng)代表進(jìn)來(lái)了，班主任范老師給他們頒了獎(jiǎng)狀，并且合影留念。最后其中一個(gè)女同學(xué)的父親還講出了自己的發(fā)言，很是生動(dòng)，讓許多人都鼓起由心而發(fā)的掌聲。
家長(zhǎng)們離開(kāi)后，第一個(gè)上場(chǎng)的小組是我們班的幾個(gè)女同學(xué)，她們一起唱了一首歌，歌名叫《是你》，每個(gè)女同學(xué)的歌聲雖然不像專(zhuān)業(yè)演員那樣的精致，但是在我們這個(gè)班里，已經(jīng)是很美妙的歌喉了，其中還配上了一些換位，舞蹈動(dòng)作等。第二組的節(jié)目是相聲，表演者是兩個(gè)女生。她們都是我們班認(rèn)定的當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，而且還是美女學(xué)霸！捧哏的女生明顯要大方活躍一些，而逗哏的女生則是有些緊張害羞，聲音有點(diǎn)小。當(dāng)中還有一小段出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象，但是依然沒(méi)有影響節(jié)目的美感。唯一有點(diǎn)美中不足的是她們的速度有點(diǎn)快，有的語(yǔ)句都沒(méi)有聽(tīng)清。
第三組是一對(duì)男生的歌唱表演。這對(duì)男生選的歌曲是《遠(yuǎn)走高飛》調(diào)子很好，就是唱的時(shí)候聲音有些小，還有一點(diǎn)走音，但是已經(jīng)比我們這些沒(méi)有才藝可表演的要好多了。第三組表演的女生有些特殊，因?yàn)樗硌莸氖强彀�，而且表演的是我們從小�?tīng)到大的故事《龜兔賽跑》要想把這個(gè)故事說(shuō)的既不讓我們無(wú)聊又能讓我們感到開(kāi)心真的.是很不容易的，最終這個(gè)女生的快板才華獲得了班里同學(xué)的一致認(rèn)可。
由于表演節(jié)目的組有許多，所以我記得就有些不太清楚了，現(xiàn)在就挑一下我最喜歡的一個(gè)節(jié)目給你們說(shuō)說(shuō)吧。我最喜歡的是有三個(gè)男生表演的相聲，名字叫做《三簧》這個(gè)節(jié)目搞笑的讓我流淚。講的是兩個(gè)男同學(xué)在表演相聲的時(shí)候加入雙簧，一個(gè)男生在前面模仿，后面一個(gè)男生講話(huà)。這兩人搞笑的雙簧讓每個(gè)人都笑的肚子疼，甚至我旁邊還有人笑的嘴都抽筋了，不過(guò)我的肚子也沒(méi)好到哪去。接著，第三個(gè)男生的加入，更是增添了一份樂(lè)趣。記得最好笑的一點(diǎn)便是，前面兩個(gè)男生模仿，一人一句歌詞，后面那個(gè)男生來(lái)唱。最終不是左邊那個(gè)男生只有伴奏就是右邊那個(gè)男生只有打節(jié)拍。真的是非常搞笑。
雖說(shuō)這是我們的最后一個(gè)元旦，但是，即使我們分開(kāi)了，萬(wàn)能發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)也會(huì)讓我們記住，這個(gè)世界很小，就像一個(gè)圈子，只要我們還在這個(gè)圈子里，總有一天，我們依然會(huì)再見(jiàn)。只要我們的友情不斷，我們的班級(jí)群，同學(xué)群不散，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。用一句雞湯結(jié)尾吧：
六年同窗，共同走進(jìn)一扇大門(mén)；共同沐浴一片陽(yáng)光；共同遇上一位良師；共同分享歡聲笑語(yǔ)。時(shí)光不老，我們不散！
元旦小學(xué)作文 篇5
元旦節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有張心璐一家三口一起到濟(jì)源玩。
爸爸開(kāi)著車(chē)，不到一個(gè)小時(shí)我們就到了濟(jì)源市，到了憶江南商務(wù)會(huì)所，我迫不及待地推開(kāi)旋轉(zhuǎn)玻璃門(mén)，推幾下就直接進(jìn)去了，我一下子就看見(jiàn)大廳正中間有一個(gè)正方形的池塘，那里面有許多小魚(yú)在自 由自在地游來(lái)游去。然后服務(wù)員阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了一雙拖鞋和一條毛巾。我們換好鞋后就直接上到了二樓，來(lái)到二樓的房間，我看見(jiàn)那里的'床和我們平時(shí)的不一樣，它是直接鋪在地上的，媽媽說(shuō)韓 國(guó)人就是這樣睡在地板上的。我高興地脫掉鞋在上面跑來(lái)跑去，那上面又光滑又暖和。接著，我們又來(lái)到三樓的餐廳吃了自助餐，然后又美美地洗了洗熱水澡。最后，我們又去看了精彩的演藝，最讓我 心驚肉跳的是一位大哥哥的武術(shù)表演，他一共表演了三個(gè)絕活兒，第一個(gè)是把熱水器燒紅，不但敢用手去摸，還把熱水器放在舌頭上。第二個(gè)是把衣服脫掉直接趴在上玻璃渣上，還用頭倒立在上面，并 且堅(jiān)持了5秒鐘。第三個(gè)是用眼皮提起十斤重的水桶，并且還提著轉(zhuǎn)了幾圈，真厲害！
元旦節(jié)真快樂(lè)，同學(xué)們你們的元旦節(jié)是怎么過(guò)的呢？
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