大學生綜合素質(zhì)自我評價范文（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大學生綜合素質(zhì)自我評價范文，希望對大家有所幫助。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文1

　　本人性格開朗大方，有良好的禮儀知識和接待經(jīng)驗，頭腦靈活，反應迅速。我在一家旅行社工作過。雖然主要從事的不是前臺和行政工作，但是積累了一些工作經(jīng)驗，對行政和前臺工作有一定的了解。

　　本人本人工作踏實，認真，并且極富工作和團隊精神，本人性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的'適應性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作、本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進步。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文2

　　一名優(yōu)秀的團員在學習生活以及工作中，不僅要思想進取，更要從各方面鍛煉自己。

　　共青團作為的后備生力，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團員，我們應該堅持與俱進，首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，上要先進，活動上應積極。上了學以后，我時時銘記自己是一名共青團員，經(jīng)常嚴格要求自己，做一名稱職的共青團員。

　　在思想方面，上學期，不斷提高自身的思想覺悟，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續(xù)努力。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的`機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛煉自己。

　　在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，家互互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年學生活，那我就是一個失敗的學生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕后就需要朋友的助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友。另外，當我發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文3

　　本人性格開朗，樂觀，喜歡與人溝通和交往。

　　在工作中，我積極、認真、守時、負責，喜歡與人合作。在校期間多次獲得學校獎學金，是一個踏實的學生。工作后虛心向同事學習，希望每天都有新的進步，和同事一起開心快樂。在生活中，我注重對工作和生活態(tài)度的提高，經(jīng)常打開書本，了解與工作相關的.知識。我相信通過學習和實踐，我可以通過努力每天進步，安心工作。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文4

　　就讀期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾，按照學校的有關規(guī)定，利用上課和業(yè)余時間學習好各門課程，通過二年半的.學習，現(xiàn)已認真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業(yè)會計》、《建筑法規(guī)與合同管理》、《工程經(jīng)濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。

　　在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以后的生活中。

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

　　以上是我的個人鑒定，現(xiàn)在面臨畢業(yè)，就要離開我親愛的母校，心中有十萬分個不舍。但真正考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經(jīng)歷。是這里培養(yǎng)教育了我，這里是我揚帆起航的起點，我要從這里續(xù)寫我人生的新篇章。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文5

　　本人品行端正，有原則；有責任心，學習能力、適應能力和團隊合作能力強；單純樸實，積極好學。經(jīng)過兩年的`學習，我已經(jīng)掌握了會計的基本知識，并養(yǎng)成了良好的習慣。如細心、耐心、謹慎等。

　　本人樂觀積極，待人熱情，能吃苦耐勞，做事認真負責，能夠腳踏實地為公司服務，對公司忠誠。善于與人相處，與人溝通。希望貴公司給我一個平臺表現(xiàn)，我會為公司竭盡全能，謝謝！

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文6

　　在學習中尋找樂趣，在生活中發(fā)現(xiàn)自我，學習生活就是發(fā)現(xiàn)自我尋找快樂的地方，所以我端正學習態(tài)度，如饑似渴的允吸著學習的水分，把學習當作我的朋友，同學習作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學習就是我一生所需的精神食糧。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,立分析并解決問題;具有初步的`研究與創(chuàng)新能力。

　　無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文7

　　本人性格開朗，為人真誠，樂觀向上，興趣廣泛，有較強的組織潛力和適應潛力，有較強的管理規(guī)劃和協(xié)調(diào)潛力。勤勞、友善、真誠、負責、進�。痪哂袌F隊合作精神，追求完美，努力不懈；我對群眾活動感興趣，喜歡籃球。大學三年多的時間，培養(yǎng)了自學和研究的`潛力，有很好的了解新事物新知識的潛力。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文8

　　為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環(huán)境的`能力，求知欲望強烈，進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。

　　但是人不是完美的，在某些方面還是有不足的，比如知識和社會閱歷。不過我相信這些都是可以通過自己的努力來改善的，我也在朝著這個方向努力！

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文9

　　這一年來，我感觸良多，對自己也有個更加客觀的評價。

　　首先最重要的智育素質(zhì)，剛?cè)雽W時由于無法快速適應學完全不同與高中的模式，曾經(jīng)有段時間也曾出現(xiàn)了迷茫感。不過在經(jīng)過了一段時間的磨合期后，我也終于可以感受到學課堂的魅力，學課堂更加地開放，更加地自由，我們也能學到更多以往無法學到知識。然而機遇與挑戰(zhàn)并存，學的課堂更多地要求我們自學能力。完美的成績背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學習中，只有課前預習，加上最重要的課堂認真聽講，最后及時復習，才能取得優(yōu)秀的成績。當然和老師同學的交流也是提高學習效率的好方法之一。這點上我在一做得并不很好，不過我相信在接下來的`學學習中我會更加刻苦努力，爭取更遠的理想目標。

　　在智育素質(zhì)上，面對學各種各樣的興趣團體，校園活動以及為同學服務的學生會組織，我們都應該積極地參與其中，這可以很好地鍛煉自我，也可以很好地擴我們的交際圈，都說，朋友是人生的一財富。而豐富多彩的校園活動也是對自我的全方面鍛煉，參加活動可以拓寬我們的視野。在這個方面我也許做得還不夠好，但是我也積極參加校園的文藝活動，參加了多場演出，這也讓我感到十分快樂。在接下來我應該更加地積極。

　　身體是的本錢，作為一個學生，身體素質(zhì)也十分重要，學每周一節(jié)的體育課是不可多得的一個鍛煉身體的機會，現(xiàn)今的學生多體質(zhì)不好，缺乏鍛煉，然而沒有一個健康的身體，又談何好好學習呢。所以在體育課堂上，我們應該充分鍛煉身體，而在體育課堂之外我們也應經(jīng)常晨跑或是晚間散步，對身體的投資是一輩子受益的。

　　一的學習生活，我也許做得并不夠好，我也有諸多缺點，但我相信在接下來的三年中，我會努力做得更好，成為一個優(yōu)秀的學畢業(yè)生，帶著滿腹經(jīng)綸與高尚的品質(zhì)走出校園，融入社會！

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文10

　　大學四年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學四年的時間里，我享受過成功的甜蜜，品嘗過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蛻變成一個成熟，內(nèi)斂的大學生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對生活的.挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解，學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，四年來學習成績優(yōu)異。

　　生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學之間的團結(jié)協(xié)調(diào)能力，跟同學相處融洽、和諧。 似水流年，我將永遠記信高中生活中的汗水與淚水，成功與希望! 在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。

　　大學的生活即將要結(jié)束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進!

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文11

　　在學習上，我嚴格要求自己。帶著對考研目標和知識的強烈追求，努力學習，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，基本掌握了一些專業(yè)知識和技能，理論聯(lián)系實際。

　　在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有自己良好的工作原則，能和同學相處融洽。積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。

　　在以后的日子里，我會從自身找原因，改進不足，改進學習方法，提高理論水平。在提高科學文化素質(zhì)的.同時，也要努力提高思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文12

　　我熱情、開朗、友好。認真負責，積極主動；有良好的組織協(xié)調(diào)能力，較強的溝通能力和服務意識，也有一定的團隊精神。在校期間認真學習專業(yè)理論知識，業(yè)余時間也學習英語和計算機知識，可以掌握基本的英語聽、讀、寫技能和基本的辦公操作軟件，豐富自己的知識。同時，我也注重實踐。曾經(jīng)在學校的安排下去保利林海山莊和保利中心實習。也做過派單、電話客服、銷售等兼職；暑假還去了一家工廠打工，親身體驗了各種工作的不同操作程序和方法。

　　此外，他還積極參加學校的.各種活動。兩年多的大學生涯，大大提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和適應能力，讓我有了很好的心理素質(zhì)去迎接未來的工作。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文13

　　本人熱情、自信、有上進心、認真負責，具有良好的團隊精神和良好的個人親和力；優(yōu)雅、友善、有活力、有組織、有責任心；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對網(wǎng)絡文化有濃厚的.興趣，善于與人交流，能感受到前衛(wèi)文化和科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有自己的分析和見解，也愿意和大家分享自己的想法和感受。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文14

　　光陰如梭，昔日的記憶歷歷在目。經(jīng)過一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點點長大，漸漸變得堅強，認識到了自己的潛力和自己的弱點。我一如既往的堅持自己的一貫作風，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認真學習各門課程，包括思想，法律基礎，在課外也學習了重要思想先進理論，并應用到學習生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。以下是我的自我鑒定。

　　德育方面：在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，熱心公益，樂于助人，奉獻自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的`高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。經(jīng)過老師的指導，自己的努力和同學朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關，雖然離最高分的同學還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。

　　體育方面：我利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準時出席，從不早退。在學校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅持每天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項體育鍛煉，盡管有時候覺得有點累，但這對我而言無所謂，因為我明白沒有健康的身體就無法談上學習。

　　過去并不能忘記，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大�？梢哉f，在過去我取得了相當輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，我會放下過去的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

大學生綜合素質(zhì)自我評價范文15

　　大學生活即將結(jié)束了，回首校園生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功也有失敗。進入大學以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，一直嚴格要求自己，遵守學校的各種規(guī)章制度，在努力學習知識的同時，也注重德與體的發(fā)展，不斷的完善自我，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

　　作為一名共青團員，自覺遵守團的紀律和國家法律，發(fā)揚共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，熱情支持好人好事，積極繳納團費并參與團委組織的各項活動。在活動中學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養(yǎng)。始終積極主動，追求上進，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專業(yè)放在首位。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，通過辛勤輔導和自己的辛勤努力，在過去的兩個學年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績。

　　得初中入團的那些情景，我立志要好好學習，天天向上，努力進取，報效祖國，回報社會，報答自己的服務。我還記得自己的座右銘，少年強，則國強。少年志，則國志。也就是這句座右銘一直激勵著我，無論是在生活中、學習中、還是以后的工作中，我都會時刻提醒自己，要努力，要進取而以下是我的自我鑒定。

　　在過去一年的時間了，學習上，我作為班里面的學習委員，上課的時候認真聽老師講課，做筆記，課后還認證復習老師上課所講的知識，晚上到圖書館翻閱相關資料，保持著認真的態(tài)度去學習。當然認真的人總有收獲的，在上一年的綜合評定中，我拿到了學校的一等獎學金，而我知道我還做得不夠，因為我的目標是學學校的特等獎學金，所以今年，我會努力的，為自己的目標奮斗。

　　在日常的生活中，作為班干部中一名成員的我，團結(jié)同學、維護好我們班上同學的關系，努力營造一個團結(jié)向上的'班集體，把我們班的整體成績提高，是我們?nèi)�體班干部的責任，而通過我們班上每一位成員的努力，我們也被學校評為優(yōu)秀的班集體，這封榮譽是屬于我們班集體的，我們將繼續(xù)保持下去。而作為一名學習委員的我，我盡力做好老師與同學之間橋梁的工作，把收集我們同學不懂的問題，然后向老師請假，讓老師在課堂上講解，一起學習一起進步。

　　總的來說，過去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團員，希望下一年我可以成為一名一位預備黨員，我會努力的。

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