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我的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀,她中等個(gè)子,俊俏的臉上戴付無邊眼鏡,長長的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來落地有聲,秀麗且威嚴(yán)。
一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺(tái),給我指出錯(cuò)誤,并批評我粗心大意。我的心里特別難受,覺得對不起老師對我的關(guān)心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說:“你已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,知道犯了錯(cuò)以后就要改正,哭鼻子就太沒出息了!崩蠋熯用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動(dòng)作讓我感覺老師就像媽媽一樣,既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的`成績來報(bào)答老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。
我喜歡我的老師,我更愛我的老師。
我的老師作文2
哦,就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光,就是那雙眼睛給了我們無比的深情,就是那雙眼睛讓我們感覺到是那么溫暖。這位老師,就是我們的家長。在我感到不開心的時(shí)候,還是您給了我快樂,在我泄氣的時(shí)候,還是您給了我勇氣,讓我積極向上,謝謝你,我的'父母,是你們把我一手拉扯大,是您教育我們,哦,你們對我真好。
“老師”,我能請教你這道題目怎么寫?這時(shí),那大大的嘴巴里,告訴了這道題的方法,“老師”我永遠(yuǎn)愛您!
我的老師作文3
樊老師是我們四年級(3)班的班主任,也是我們的語文老師。
樊老師中等個(gè)頭,一頭烏黑的短發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分精神。
樊老師是一位幽默開朗的老師。開學(xué)第一天,有一些同學(xué)淘氣,在座位上總是坐不好。樊老師就說他們像毛毛蟲一樣,有一位同學(xué)在下面說長大了就能坐好了。老師說長大了還是毛毛蟲了,而且還是個(gè)愛接嘴的毛毛蟲,班上一片笑聲。
樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的'老師。
我的老師作文4
我的生活就像一杯杯飲料,有許多的味道。
可樂,小朋友們都知道。我的語文老師章老師就是甜甜的'可樂。她一上課,你一下子就會(huì)被迷住了。比如“藏”,有些老師只讓我們會(huì)寫就行?晌业睦蠋熣f,一位大臣在躲避國王,他把能蓋上的物品都蓋上了,他怕還不安全,就又蓋了一層草?!她是那樣的幽默,她像可樂一樣,讓大家高興。
白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師,他每次講課慢悠悠地好無聊,有一次他考了一道很難很難的題,考得大家都要頭腦爆炸啦!但還是那樣無聊。
看,我的生活就像多種飲料,多姿多彩多美妙!
我的老師作文5
當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師,她烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們有不懂的問題,她會(huì)廢寢忘食,精心輔導(dǎo),毫無怨言。
記得有一次,學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽,是她親自手把手的教寫,天黑了都不明白,連晚餐都忘了,還帶著我買點(diǎn)心吃,我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修教師愛生如子,有一次,班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤,頭破血流,這下子可把教師給急壞了,她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院,并且還買了水果看望,她真是我心目中的`好教師。
我的老師作文6
我有一個(gè)非常熱愛學(xué)生的好老師,她一手把我們從無知的小孩帶到有知識(shí)的少年,從一年級到現(xiàn)在一直關(guān)愛著我們,教導(dǎo)著我們,她就是劉曉倩老師。
有一次,我考試考了86分,我覺得考得很不理想,非常地難過。劉老師看見了,就找我去談話,我想:完了,一定要被老師罵了。到了辦公室,劉老師拿來一張板凳,放在我面前,親切地說:“賀傲,你坐吧!眲⒗蠋熆次乙桓贝诡^喪氣的樣子,就鼓勵(lì)我說:“別泄氣,這次考得不好,以后要加油哦!”我覺得很驚訝,原來老師是來鼓勵(lì)我,給我增加信心的'。劉老師還很溫和、寬容,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)槲覀兎傅囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而罵我們。
我覺得我們的老師是最好的老師!
我的老師作文7
今天可可老師是我的作文主角,因?yàn)榻裉煳揖鸵獙懸粚懣煽衫蠋,她是一位愛寫作的老師?/p>
可可老師每天在外面穿著《吃雞》里最流行的風(fēng)衣,里面穿著小偷的.衣服,因?yàn)檫@件衣服是黑白色條紋的。她穿著這一套就像一只吃雞大王。她的頭發(fā)就像大菠蘿一樣卷卷的,眼睛一笑,就全彎啦。
上課寫作文的時(shí)候,我寫拼音的話,可可老師會(huì)幫我把那些字全部都寫成對的字?煽衫蠋熯給我們帶過禮物,有鉛筆,還有動(dòng)物本子……對了,我們還去過教室后面玩過游戲呢!同學(xué)們都說我們和可可老師還演過戲,但是我沒有演過,因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒有來這兒上課呢。
我希望可可老師以后可以更嚴(yán)厲一點(diǎn),因?yàn)檫@樣我會(huì)更怕她,上課就再也不敢做小動(dòng)作了。
我的老師作文8
我最喜愛的老師是胡心怡老師,她有一對像鐮刀一樣的眉毛,還有一雙水汪汪的美麗大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,像兩片花瓣一樣,輕輕地落在臉上。
我的胡老師是一位非常溫暖的.老師。有一天早晨,我出門急,忘記帶水壺了,剛好這天有體育課,下課后,我口干舌燥,難受極了。沒想到胡老師在放學(xué)前給我送來了一瓶水,讓我感到非常溫暖。
我的胡老師也是非常負(fù)責(zé)任的老師。有一段時(shí)間我們班好幾周沒有得到流動(dòng)紅旗,她像一位大姐姐一樣,坐下來跟我們一起探討這段時(shí)間的不足,共同商量怎么做才能爭取到流動(dòng)紅旗,那時(shí)候,我覺得她不僅是一位老師,也是我們的一位好朋友。
我的老師作文9
我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。
我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級時(shí),她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的聲母,就寫在黑板的四個(gè)角上,它們就慢慢地跑進(jìn)我們的'小腦袋里了。老師對我們要求很嚴(yán)格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領(lǐng)回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真了。
邵老師上課時(shí)對我們很嚴(yán)格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。
我的老師作文10
我最喜歡王老師,她是我們語塵的作文老師,她大約有23歲。
王老師有一雙水靈靈的眼睛,細(xì)細(xì)的`眉毛,一頭短發(fā),看上去很精神的樣子。她還戴著一副黑色的眼鏡。
我是一個(gè)內(nèi)向的女生,上課最怕回答問題,老師便一直鼓勵(lì)我,她對我說的最多的一句話是“勇敢一點(diǎn)”。漸漸地我慢慢勇敢起來,課堂上自己知道的問題敢勇敢的站起來回答了,老師還鼓勵(lì)我說我是一個(gè)好學(xué)生,我樂開了花,看著我那么開心,她也開心地笑了。
老師我想對您說:“老師謝謝你,謝謝你對我的關(guān)心,謝謝你對我的幫助。
我的老師作文11
我的教師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的.眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文教師修教師。
修教師是我們的班主任,她對同學(xué)們要求十分嚴(yán)格。有一次我的生字沒有寫完,教師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修教師幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她是一位平易近人的好教師。
我的老師作文12
我喜歡張老師,她是我們語文老師。她有一頭長長的頭發(fā),她的皮膚很白,聲音很溫柔,眼睛大大的,穿著一身美麗的服裝。
有一次,我早讀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方不會(huì)讀,我就在上課之前走到老師面前,我問:“老師,我有一個(gè)地方不會(huì)讀,請您教教我!崩蠋熚⑿χf:“給我看看。”老師看完了,抬起頭看著我說:“這應(yīng)該停頓,那個(gè)該重讀……”說完,又給我示范了一下,我就明白了。老師摸摸我的.頭說:“你真是個(gè)好學(xué)的孩子!蔽倚睦锾鹱套痰。
我喜歡張老師。
我的老師作文13
我非常喜歡我的老師,尤其是我的`班主任李老師。李老師對我們很好,她經(jīng)常教育我們:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作。
老師有一種會(huì)變得性格,上課時(shí)她會(huì)變的嚴(yán)厲,下課時(shí)她變的很可愛,甚至有點(diǎn)像小孩子了。老師也被感動(dòng)過,有一次,我借了老師一本書,很感人,老師看著看著眼睛里流著淚花。有一次,我們沒考好,李老師沒有批評我們,而是認(rèn)真的叫我們好的學(xué)習(xí)方法,我們的成績很快就升上去了。
我真喜歡我的老師!
我的老師作文14
記得那是三年級的一天,我正在急速的寫著作業(yè),字就像那個(gè),被狂風(fēng)吹倒的小草,東倒西歪,正當(dāng)我寫的速度很快時(shí)我突然感覺到有一只溫暖的大手落在我的肩膀上,我抬頭一看,只見老師站在我身旁,只見老師笑瞇瞇的說,快點(diǎn)看看你的字,怎么寫的這么不好。
我不好意思的`看看我的作業(yè)本,不好意思的笑了,老師說,這個(gè)字如其人,你字寫得好,說明你這個(gè)人的品質(zhì)也好,你這么漂亮的小姑娘字怎么都寫得這么不好。
我慚愧極了,老師把著我的手,在作業(yè)本上寫了幾個(gè)漂漂亮亮打字,然后轉(zhuǎn)身便離開了我,從此以后每當(dāng)想起老師給我的話,我都會(huì)努力把字寫好。
我的老師作文15
我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前,他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后,他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的`。每當(dāng)下課時(shí),教師都會(huì)用攝像頭來監(jiān)視我們,如果一發(fā)生意外,教師就會(huì)立刻趕過去,打電話給醫(yī)院。
我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話,教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文,讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了,我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
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