閉著眼睛畫畫作文15篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的閉著眼睛畫畫作文，希望能夠幫助到大家。

閉著眼睛畫畫作文1

　　一個(gè)星期五的上午，金老師讓我們每人準(zhǔn)備一張紙，準(zhǔn)備下午的游戲作文，回到家，我想：“這次又是游戲作文，真是太棒了！可是，為什么金老師讓我們準(zhǔn)備大白紙呢？我心里有些疑惑，老師葫蘆里 到底賣的什么藥呢？我真想變成老師肚子里的蛔蟲，去探個(gè)究竟。”現(xiàn)在，我真想讓時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，讓下午的作文課早些到來(lái)。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……上作文課的'時(shí)間到了，只見(jiàn)金老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要上一堂與眾不同的作文課，作文課上我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字是‘閉眼畫畫’，游戲規(guī)則是 ：閉上自己的眼睛，在一張白紙上用鉛筆畫出自己的圖像�！�

　　游戲開始了，我像熱鍋上的螞蟻似的，心里非常著急，想：“閉上眼睛畫畫？我睜著眼睛都畫不好，更別說(shuō)閉上眼睛了，我可千萬(wàn)不要把自己畫成丑女了�！蔽议]上眼睛，開始畫自己的頭像，我用手摸 索著，一點(diǎn)點(diǎn)去畫，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把我的畫像畫好了。起初，我沒(méi)有勇氣去看我的“杰作”，依然閉著眼睛，而我旁邊的同學(xué)已經(jīng)勇敢地睜開了眼睛，包括我平時(shí)膽小的同桌吳飛陽(yáng)。我耳邊傳來(lái) 陣陣悅耳的爆笑聲，我也咬緊牙關(guān)，勇敢地睜開了眼睛，我把眼睛睜的很大，盯著我那幅可憐兮兮、慘不忍睹的畫。給大家分享一下我的畫吧：臉畫成了梨形，頭發(fā)長(zhǎng)在半空，眼睛飄到頭發(fā)上，鼻子長(zhǎng) 在腦門上，嘴巴下垂到下巴上，還向左歪，耳朵貼在鼻子兩邊。怎么樣？好笑嗎？這就是我的自畫像，這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，游戲結(jié)束了。

　　閉眼畫畫，怕是我到老也不會(huì)忘記的童年趣事吧！哈哈哈……

閉著眼睛畫畫作文2

　　教室里傳出了一陣歡快的笑聲，原來(lái)我們正在玩閉著眼睛畫畫呢！

　　一開始，老師問(wèn)我們喜歡畫畫嗎？大多數(shù)人都回答道：“喜歡！”當(dāng)老師后來(lái)說(shuō)要讓我們閉著眼睛畫畫時(shí)，教室里傳出了“啊――”的一陣尖叫聲。

　　老師請(qǐng)肖柳上來(lái)畫畫，肖柳說(shuō)，她想畫“小朋友跳繩”。只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙住了肖柳的眼睛，她摸索著走到了黑板前，又用雙手在黑板上摸來(lái)摸去，估計(jì)，是要找出合適的地方畫畫吧！她拿起了粉筆就毫不猶豫地畫了起來(lái)，我們?cè)谙旅娴却�著，終于，她的'“杰作”閃亮出爐了，眼睛到頭的外面去了，嘴掉到下面去了，整個(gè)人早已四分五裂了，她的杰作早已把同學(xué)們笑得前仰后合、合不攏嘴了，老師把紅領(lǐng)巾解開，她迫不及待地看了看后害羞地低下了頭，老師問(wèn)她覺(jué)得自己畫得好嗎？她說(shuō)：“好難看��！”

　　接下來(lái)，到了親自體驗(yàn)的時(shí)候了，老師幫我蒙住了眼睛我就開始畫了，我的杰作是：花兒四分五裂，其它的還不錯(cuò)。但我是對(duì)自己要求高的人，所以覺(jué)得自己畫得不好。最后，老師說(shuō)：“游戲結(jié)束�！币粋�(gè)游戲就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　游戲之后，我不禁陷入了沉思，這個(gè)游戲，讓我知道了盲人的世界是怎樣的。也讓我知道了對(duì)殘疾人要尊重、關(guān)愛(ài)。

　　評(píng)語(yǔ)：對(duì)游戲過(guò)程細(xì)致刻畫，情景再現(xiàn)，歡樂(lè)盡顯！

閉著眼睛畫畫作文3

　　今天，爸爸帶我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。我來(lái)到教室，開始追問(wèn)老師：“老師，今天我們玩什么游戲�。俊崩蠋熣f(shuō)：“今天我們玩閉著眼睛畫畫。”我興奮地坐在自己的位子上，等待其他同學(xué)的到來(lái)。

　　開始玩游戲了，我開心地坐在我的位子上，老師說(shuō)：“有誰(shuí)想上黑板來(lái)畫嗎？”我第一個(gè)舉起手說(shuō)：“我來(lái)！”老師就讓我上去畫。老師用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，牽著我的'手，將我引向黑板中心，遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板，試探著伸出手，確定好位置，慢吞吞地畫起來(lái)。我心里想著畫一座房子，房前種了兩三棵樹。我心里一邊想一邊在黑板上畫起來(lái)，可是臺(tái)下的同學(xué)們突然爆發(fā)出一陣大笑，我心里開始緊張不安起來(lái)，手也不自覺(jué)地哆嗦，連最簡(jiǎn)單的直線都開始畫得歪歪扭扭。

　　時(shí)間到，我睜開眼睛，看著黑板上我的“大作”：房子變得怪模怪樣，屋頂斜了，窗戶小了，門畫在了墻壁中間。房前的大樹畫的高大無(wú)比，直沖云霄！我也跟著開懷大笑起來(lái)，為自己神奇的畫作而感到好笑。

　　時(shí)間過(guò)的真快��！馬上便到了下課時(shí)間，我很老師說(shuō)：“我還想玩！”老師溫柔地回答：“下次有時(shí)間，我們?cè)偻嬉淮危　蔽抑缓脩賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)眼睛我們才能看到這個(gè)豐富多彩的世界。它對(duì)我們更重要，我們要學(xué)會(huì)合理用眼，保護(hù)眼睛！

閉著眼睛畫畫作文4

　　星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問(wèn)：

　　“同學(xué)們，你們喜歡畫畫嗎？”

　　同學(xué)們用響亮的聲音異口同聲的說(shuō)：“喜歡”。

　　大家奇怪的問(wèn)：“老師，你問(wèn)這干什么？”

　　老師說(shuō)：“這節(jié)我們上畫畫課好不好？”

　　“好！”同學(xué)們欣喜若狂，震耳欲聾的說(shuō)。

　　只聽老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們奮筆疾書，閉著眼睛，畫自己的.面貌。我閉著眼睛，腦海里浮現(xiàn)出自己的樣子，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白凈凈的，唇紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會(huì)出現(xiàn)兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官，當(dāng)喜上眉梢時(shí)，眼睛就會(huì)像個(gè)月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹著，開心的時(shí)候，真是個(gè)帥小伙呀！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我胸有成竹，畫好了自畫像，睜開眼睛一看，媽呀，真是應(yīng)了那句話叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機(jī)飛到天邊了。整個(gè)一個(gè)面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師，老師能認(rèn)出來(lái)這是我嗎？我不知道。

　　呆呆的看著我的畫半天，突然明白了一個(gè)道理，心里想的事情，不能用手中的畫筆完全畫出來(lái)呀！這就是媽媽說(shuō)的表里不一吧。

　　又是一個(gè)開心地游戲，一節(jié)美好的作文課。

閉著眼睛畫畫作文5

　　“小意思！”“我可是高手！”喲！這是在干什么呢？原來(lái)，黑板上寫了兩個(gè)端正的大字：畫畫�！榜R到成功”老師神秘地給我們下達(dá)了第一個(gè)任務(wù)：“同學(xué)們，你們要在兩分鐘內(nèi)完成一幅簡(jiǎn)筆畫�！薄翱禳c(diǎn)開始吧！”“弱爆了！”同學(xué)們都信心滿滿。

　　“計(jì)時(shí)，開始！”話音剛落，同學(xué)們都“熱火朝天”地畫了起來(lái)，只聽見(jiàn)“刷刷”的聲音。而我，則畫了象征著奧運(yùn)的奧運(yùn)五環(huán)。“停！”同學(xué)們都高興地看著自己的作品，引以為傲，真不愧是“大師”�！昂�，接下來(lái)我要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)畫�！瘪R老師說(shuō)。接著，她又從懷里掏出了一樣?xùn)|西�！鞍�！”我驚訝極了，沒(méi)想到居然是眼罩！難不成……“對(duì)！閉著眼睛畫畫�！薄拔蚁日�(qǐng)——朱文昕同學(xué)！”只見(jiàn)朱同學(xué)小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地畫了起來(lái)。畫著畫著，大家都不安靜了：有的捧腹大笑，有的則暗暗“為她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫絕”。“好！”朱同學(xué)放下筆，摘下眼罩，看看自己的“鴻篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，長(zhǎng)得像荷包蛋的`太陽(yáng)，像飛機(jī)的小魚，開始“混戰(zhàn)”的一家人，真“好”��！

　　接下來(lái)，該輪到我們體驗(yàn)了。我們閉好眼睛，馬老師一聲令下，我們便開始畫起來(lái)。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至還能聽到心跳的聲音�！巴�！”天哪，這哪是“奧運(yùn)五環(huán)”？分明是“奧運(yùn)無(wú)數(shù)環(huán)”啊！再看同學(xué)們，都是他們的作品十分驚訝，也有的好像已經(jīng)在意料之中了。“呀！”我們突然領(lǐng)悟到，原來(lái)盲人的生活還真不好過(guò)呀！我們一定要愛(ài)惜我們的眼睛，不要讓生活失去光明。

閉著眼睛畫畫作文6

　　上課了，老師一句話也沒(méi)說(shuō)，就在黑板上寫了幾個(gè)字，就是“閉著眼睛畫畫。”我吃了一驚，心里咯噔了一下想：啊？！閉著眼睛畫畫，這啟不是盲人摸象——沒(méi)譜嗎。真搞不懂老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　老師讓我上去閉著眼睛畫畫，我走上臺(tái)，閉上眼睛后，老師就讓我繼續(xù)閉著眼睛在原地轉(zhuǎn)圈。我轉(zhuǎn)好后覺(jué)得有些不知所措，老師遞給我一支粉筆，一不留神，粉筆就掉到地上了，我連忙蹲下身子，在地上摸呀摸，好不容易才摸著了粉筆。我站了起來(lái)，首先在黑板上約摸了一下位置就開始畫了。我先用粉筆在黑板上小心翼翼地畫了一個(gè)太陽(yáng)，又拿了一支粉筆，摸清位置后就畫起小草，畫好小草后，又畫起了小花，接著畫小朋友，又在小朋友的手上畫了一根風(fēng)箏線……畫好后，同學(xué)們都哄堂大笑了起來(lái)，笑聲一浪高過(guò)一浪。我心里忐忑不安的。

　　老師讓我睜開眼睛，我一看，嚇了一大跳。呀，整個(gè)畫面亂成了一鍋粥，小草的`樣子很奇特，你一條毛毛蟲在爬；小花都長(zhǎng)在小草的頭上；小朋友的頭和身子分了家，手和腳都不知道藏到哪兒去了；風(fēng)箏線都被小朋友踩到腳底下去了；太陽(yáng)像被天狗咬了一大口……連我都忍不住笑了起來(lái)，只好低著頭滿臉羞慚地回到座位上去了。

　　輪到大家體驗(yàn)了，我也跟著大家一起拿出一張紙，閉著眼睛地桌上摸出筆，在紙上找出一個(gè)位置，摸出筆，在紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地畫了一條魚。告訴你們吧，雖然，我有了在黑板上畫的經(jīng)歷，但這次我畫的海底世界跟黑板上畫的比起來(lái)簡(jiǎn)直不像一個(gè)人畫的。一樣是一團(tuán)糟糕。

　　原來(lái)沒(méi)有眼睛的生活是那么痛苦，而我有一雙明亮的眼睛，我要保護(hù)好自己的眼睛，用它來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美，來(lái)幫助更多需要幫助的人。

閉著眼睛畫畫作文7

　　畫畫誰(shuí)都會(huì)，閉著眼睛畫畫，還真沒(méi)嘗試過(guò)呢，今天小桔燈，就要學(xué)閉著眼睛畫畫。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是呂鳴杰，本來(lái)，他信心滿滿的。可是，老師拿了了條長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，把呂鳴灰的`眼睛蒙住，呂鳴杰開始擔(dān)心畫不好。呂鳴杰拿粉筆了，他左一拿，右一拿，就是拿不到，最后好不容易拿到了。開始畫了，老師叫他畫一只大熊貓，畫出來(lái)之后，呂鳴杰畫的大熊貓還真像一只米老鼠呢!然后，老師叫呂鳴杰再給大熊貓的手上，畫一根竹子，可是，呂鳴杰畫的竹子離大熊貓很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們都笑了起來(lái)，老師幫呂鳴杰把眼睛上的布條摘下來(lái)，呂鳴杰看了自己的畫后，也笑了。老師叫顧王凱，再給熊貓畫一根竹子，顧王凱左一拿，右一拿，就是拿不到粉筆，最后終于拿到了粉筆。他開始畫了，結(jié)果，他把竹子畫到了熊貓的肚子上，我們又笑了起來(lái)，下一個(gè)輪到魯梓浩，魯梓浩準(zhǔn)備拿一支粉筆，可是，他摸到了椅子上，最后，終于慢慢地摸到了桌子上拿到了粉筆，魯梓浩又摸著摸著，摸到了門上，于是，就在門上畫了起來(lái)，我們看了以后，笑得更厲害了，而且老師也笑了。魯梓浩拿開布條，看了自己的畫，都畫在門上了。

　　老師讓我們?cè)谙旅娈�，我閉著眼睛畫了畫，本來(lái)以為畫得很好，可是睜開一看，真難看，盡管我試了好多次，還是不行。

　　從這次閉著眼睛畫畫中，我明白了一個(gè)道理：眼睛是我們生活的法定，沒(méi)有眼睛，我們什么都看不到。

閉著眼睛畫畫作文8

　　老師一進(jìn)門就神秘地問(wèn)我們“你們愛(ài)畫畫嗎？”“愛(ài)！當(dāng)然愛(ài)！”我聽了很激動(dòng)，但還是很奇怪：語(yǔ)文課畫畫干什么？老師接著問(wèn)：“你們都愛(ài)畫什么？”“愛(ài)畫家園�！薄皭�(ài)畫動(dòng)物�！薄�…教室里立 刻沸騰起來(lái)。老師又說(shuō)：“不能睜著眼，要閉著眼睛畫。”這時(shí)，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：閉著眼睛怎么畫，就算畫了也不完美呀。

　　這時(shí)，老師讓一個(gè)同學(xué)上去畫，又讓一個(gè)小助手捂住她的眼睛，試探了一下她能否看見(jiàn)——用手指比劃著不同的數(shù)目，直到她說(shuō)錯(cuò)為止。之后，她慢慢地轉(zhuǎn)身對(duì)著黑板，試探一下距離，就茫然地開始 了。

　　她慢慢地畫了一個(gè)圈，她自己感覺(jué)不對(duì)頭，又擦掉了，又畫了一個(gè)圈，她邊畫邊耐心地解說(shuō)她畫的是一個(gè)人。

　　畫完，大家哄堂大笑，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合合不攏嘴�？纯此�的畫吧：臉是“6”字形，鼻子還湊合，嘴在臉外面，牙齒長(zhǎng)在鼻子上，站在嘴里的.人被碎尸萬(wàn)段，簡(jiǎn)直就是漫畫！她看了之后自己也笑了， 還有點(diǎn)慚愧。

　　輪到我們?cè)诩埳袭嬃�。我先考慮畫什么，再說(shuō)出來(lái)。老師介紹了規(guī)則。我拿出一張紙，閉上眼睛，用鋼筆畫，畫完了，我自認(rèn)為很好。睜開眼一看，大驚失色：人的腿拐著彎，畫“大嘴怪”時(shí)筆沒(méi)水了 ，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只畫上了兩條腿……大嘴怪畫得像只貓、云畫得像草，難看極了！

　　這真是一堂別開生面的課，它不僅僅是一節(jié)課，還讓我們懂得眼睛的重要。今后我們要多幫助盲人。

閉著眼睛畫畫作文9

　　今天，老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想：怎么辦？我最怕畫畫了！

　　老師親切地說(shuō)：“每個(gè)組選一個(gè)同學(xué)到黑板畫畫�！蔽覀兘M選王玉婕參加。

　　只見(jiàn)老師從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接著，塞給她一支粉筆，再帶著玉婕轉(zhuǎn)了幾圈。

　　游戲開始了，只見(jiàn)玉婕有點(diǎn)不知所措，把手伸得老長(zhǎng)，小心翼翼地向黑板的方向前進(jìn)。左手輕輕一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一陣后，便拿起粉筆隨意畫了起來(lái)。她在黑板上畫了一個(gè)太陽(yáng)，小鳥，小河，還有幾個(gè)人。可它們都不在自己的“家”，太陽(yáng)畫得像個(gè)“6”，小鳥的身子卻在太陽(yáng)上，人的'頭在太陽(yáng)邊上，身子竟然跑到小河里了。我們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　接著，老師給了我們每人發(fā)了一張紙，讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想：哎呀！怎么辦呢，閉著眼睛怎么能看見(jiàn)畫的是什么呀？

　　我們開始畫畫了，我右手握筆，左手在紙摸索著，心里浮現(xiàn)出我要畫的東西：火紅的太陽(yáng)、美麗的房子、高大的蘋果樹……可往哪兒畫呢，真有點(diǎn)不知所措，可時(shí)間有限呀。于是，我只好在紙上隨意亂畫起來(lái)。不一會(huì)兒，畫好了，我睜開眼睛一看：太陽(yáng)的光“射”進(jìn)了太陽(yáng)里，房子的線條亂七八糟，不知東南西北，而蘋果樹上的蘋果竟畫到了樹干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰來(lái)，心想：�。∵@還是我畫的嗎？真是不像“畫”呀！

　　上了這堂課后，我深深地體會(huì)到盲人的不易，我們只是一兩分鐘看不見(jiàn)，而盲人則是一生都看不見(jiàn)。如果所有的人都來(lái)玩這個(gè)游戲，那世界就少了許多對(duì)盲人的嘲諷和譏笑。

閉著眼睛畫畫作文10

　　今天，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：“你們喜不喜歡畫畫？”我們爭(zhēng)著答：“喜歡！”老師接著又問(wèn)：“那你們都畫過(guò)畫嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“畫過(guò)！”“那閉著 眼睛畫過(guò)畫嗎？”有的同學(xué)說(shuō)畫過(guò)，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)畫過(guò)。老師笑著說(shuō)：“今天，我們就做一個(gè)游戲——閉著眼睛畫畫�！蓖瑢W(xué)們聽了后，高興得摩拳擦掌，躍躍欲 試。而我卻和同學(xué)們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫不好，畫得不美觀，我恨不得向老師提出退場(chǎng)。

　　老師給我們每人發(fā)了一張白紙，并說(shuō)明了畫畫的要求。游戲開始了，我閉上眼睛，開始作畫。我想：我要畫個(gè)什么呢？人？動(dòng)物？機(jī)器？衛(wèi)星？我心里亂成一團(tuán)，七 上八下的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師終于說(shuō)出了“�！边@個(gè)字，我迫不急待地睜開雙眼了，想看看自己有沒(méi)有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨后整個(gè) 教室也發(fā)出哄堂大笑，大家都為自己的杰作笑得前仰后合，此時(shí)我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個(gè)小女孩，在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光。而畫中的小女孩，頭大身子小， 上下不對(duì)稱，比例嚴(yán)重失調(diào)。還有，太陽(yáng)的光畫到了太陽(yáng)里面，太陽(yáng)竟然像一個(gè)切開了的大蛋糕！后來(lái)，老師又讓我們畫了一個(gè)人的頭像，而這一次我又把人的.耳朵 畫在臉蛋上，嘴巴畫到了額頭上，鼻子長(zhǎng)在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實(shí)一個(gè)大怪物！我看著畫，聯(lián)想到了許多許多……

　　通過(guò)做這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：眼睛，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是非常重要的。沒(méi)有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛給我們帶來(lái)了光明，我們一定要加倍愛(ài)護(hù)它！

閉著眼睛畫畫作文11

　　今天下午的作文課上，鄭老師讓我們玩一個(gè)閉著眼睛畫畫的游戲。我們按捺不住心中的喜悅與激動(dòng)，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

　　老師首先請(qǐng)班級(jí)中畫畫最好的同學(xué)到黑板上畫了一個(gè)大大的豬頭像，然后把它的眼睛擦掉，我當(dāng)時(shí)還不知道老師的用意何在，老師馬上告訴我們游戲規(guī)則：閉上眼晴，原地轉(zhuǎn)五圈后再把豬眼睛重新畫上去，比誰(shuí)畫的位置最準(zhǔn)確，樣子最好看。聽完游戲規(guī)則，我們躍躍欲試，恨不得像神筆馬良一樣立顯身手。

　　我的`同桌小博打頭陣，他上去閉眼轉(zhuǎn)了五圈后，我看到豆大的汗珠早已從他臉上滾落下來(lái)，他用顫抖的手拿著筆，在小豬頭像的下面點(diǎn)了兩個(gè)芝麻大的點(diǎn)，這哪里是眼睛啊，而且位置也不對(duì)，離豬頭還有十萬(wàn)八千里呢！同學(xué)們哄堂大笑，有的捧著肚子，有的抹著眼淚，有的錘桌子，千姿百態(tài)有趣極了。

　　看到同學(xué)們畫得千奇百怪，我早已按捺不住想上臺(tái)一展身手。總算輪到我了，我自信滿滿地走到講臺(tái)后轉(zhuǎn)五圈，這時(shí)的我完全找不到北了，我抬起手搖搖晃晃地畫上兩只眼睛，就聽見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣笑聲，我睜眼一看，喲，原來(lái)我畫的眼珠子都掉到下巴了，這時(shí)我感覺(jué)小豬好像在怪我：怎么把它的眼睛畫成這樣？看來(lái)這個(gè)游戲確實(shí)有點(diǎn)難度呀。

　　接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地失敗了，有的眼珠子都飛到了東邊，有的眼睛長(zhǎng)在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，慘不忍睹。這時(shí)輪到佳佳同學(xué)了，只見(jiàn)她好像握著一只神筆，在黑板上準(zhǔn)確無(wú)誤地畫出兩只水汪汪的大眼睛，下面頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，佳佳驕傲地回到了座位，下巴翹得老高。

　　游戲還在進(jìn)行，課堂里歡聲笑語(yǔ)，通過(guò)“閉著眼睛畫畫”這個(gè)有趣的游戲，我知道了眼睛的重要性，咱們可一定要愛(ài)護(hù)它呀！

閉著眼睛畫畫作文12

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們做過(guò)一個(gè)游戲——閉著眼睛畫畫。

　　“閉著眼睛畫畫？”同學(xué)們聽了后，都大吃一驚，直犯嘀咕，“看不見(jiàn)怎么畫呀？”

　　同學(xué)們既疑惑，心里沒(méi)底；又充滿興奮，躍躍欲試，我也不例外。

　　首先上場(chǎng)的是小孫同學(xué)，孫同學(xué)剛剛戴上眼罩，立刻就不知所措了，像一只無(wú)頭的.蒼蠅毫無(wú)意外地碰到了墻壁，然后左摸摸，右摸摸，終于碰到了黑板。索性在黑板的底部畫了一個(gè)橢圓，然后又再周圍畫了一些光芒。同學(xué)們看了他畫的太陽(yáng)，都哈哈大笑起來(lái)，還有的評(píng)價(jià)道：“太陽(yáng)在天上，怎么在地上呢？”接著，他慢慢地向右挪了一步，似乎在試探著在哪里畫小草比較好，畫好了小草，孫同學(xué)又往左挪了一步，畫了一棵大樹。同學(xué)笑得更開心了，因?yàn)闃涓��?xì)得像一根火柴，葉子和樹枝直接飛了，有趣的是小孫同學(xué)還在樹上加了一個(gè)小果子哩！教室里傳出了陣陣笑聲，可小孫同學(xué)卻不以為然了，又走到了黑板中間，掂起腳尖在太陽(yáng)上畫了一個(gè)小房子！同學(xué)們笑得更熱烈了，笑聲一浪高過(guò)一浪。

　　輪到我上場(chǎng)了，我戴上眼罩，心里想：“我一定要畫得好一點(diǎn)。”我拿起筆，先摸索著在本子的上角迷糊地畫了一個(gè)太陽(yáng)，又小心翼翼地畫上光芒。接著，我又摸到本子的下沿，畫了小草。我又想畫一些小花，用左手測(cè)量了一下，哪里畫莖，哪里畫花朵，心里不停的想：這里一定沒(méi)錯(cuò)！又在右下角畫了一座小房子，大功告成。我揭開眼罩一看，呀！莖都畫到花朵上去了，房子的屋頂都跑了……哈哈哈！

　　大笑了后，我們都陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過(guò)是游戲，卻讓我們知道眼睛是多么重要啊！我們一定要好好保護(hù)眼睛啊！

閉著眼睛畫畫作文13

　　快上體育課時(shí)，外面下起了雨。真是天公作美啊，可以躲過(guò)魔鬼訓(xùn)練了，我們心中暗自慶幸，同時(shí)又期待著體育老師會(huì)給我們帶來(lái)什么新的游戲呢。因?yàn)榘凑諔T例，下雨天體育課通常被改成室內(nèi)游戲課。

　　在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說(shuō)：“今天，老師要請(qǐng)你們閉著眼睛畫畫�！�

　　聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“啊，閉著眼睛怎么畫呀？”“我們睜著眼睛都畫不好，閉著眼睛就別提了。”“老師，畫什么呢？”“就畫你們自己的頭像吧�！笨磥�(lái)老師是預(yù)謀已久，等著看我們出洋相呢。

　　老師從每組中挑出一個(gè)人，第四組中挑中了我。只見(jiàn)老師搖了搖手中的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“為了防止有人偷看，我用紅領(lǐng)巾蒙住他們的'眼睛�！泵缮霞t領(lǐng)巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬(wàn)不要把自己畫得太丑哦。

　　游戲開始了，我摸索著來(lái)到黑板前，腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅圖畫：一個(gè)小男孩，兩只大眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，正笑瞇瞇地看著大家。我先在黑板上畫了個(gè)圓當(dāng)頭�！班袜汀�，從下面?zhèn)鱽?lái)一陣竊笑。難道畫得不好嗎？不管了，接著我估計(jì)了一下圓的位置，畫上眼睛�！拔�嘻”，笑聲更大了。耳朵呢？大概在這兒，我大筆一揮�！肮�哈！”同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領(lǐng)巾一看，天哪！我畫的臉成了三角形，一只耳朵“遠(yuǎn)走高飛”跑到了頭頂上，另一只也“背井離鄉(xiāng)”了，牙齒成了胡須，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學(xué)畫的頭像，個(gè)個(gè)成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。

　　笑著笑著，我明白了眼睛是多么的重要，如果沒(méi)有了明亮的眼睛，會(huì)給我們的生活帶來(lái)多少不便。我們一定要好好愛(ài)護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

閉著眼睛畫畫作文14

　　今天在豐趣班里只見(jiàn)林老師笑著進(jìn)了教室，林老師進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“你們喜歡畫畫嗎？”大家都回答：“喜歡！”林老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，玩閉著眼睛畫畫的游戲。”聽到這里我心想：這不是拉琴的丟唱本——沒(méi)譜嗎？

　　林老師首先叫了余嘉嘉玩這個(gè)游戲，林老師先拿盲布蒙著她的眼睛，再帶她上講臺(tái)靠近黑板，最后給她粉筆。余嘉嘉開始畫畫了，她畫的鼻子在頭上，嘴巴畫到了耳朵上面，眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下，等她畫完時(shí)我們都笑翻了，還是第一次看到這么奇怪的人物畫。她把盲布拿下來(lái)看到自己的畫作后也被逗笑了。

　　林老師接下來(lái)給大家每人發(fā)了一張紙并給我們都蒙上了盲布，讓大家每人閉著眼睛畫畫。我在畫的`時(shí)候生怕自己畫得不好，可在這時(shí)候我想起了林老師吩咐的：“要用心去感受畫紙的大小，想好起筆的位置！”所以我摸了摸畫紙，心里有底了才開始畫畫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們都畫好了，林老師叫我們把盲布拿下，看看自己的作品和其他同學(xué)的作品如何。我看了下，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)畫得挺正的，我畫得也不錯(cuò)，但也有個(gè)別同學(xué)畫得稀奇古怪，給大家?guī)��?lái)了歡笑。

　　林老師最后跟我們說(shuō)：“為什么閉著眼睛畫畫會(huì)畫得不好，因?yàn)檠劬�看不�?jiàn)，一個(gè)人如果眼睛看不見(jiàn)，很多事情都沒(méi)辦法做好。當(dāng)然，如果你能用心去做是有可能做好的！”

　　這堂課讓我明白了我們要保護(hù)好眼睛這個(gè)“窗戶”，還要用心做事！

閉著眼睛畫畫作文15

　　星期三下午第二節(jié)課是作文課，老師大步走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫下了“閉著眼睛畫畫”幾個(gè)字。安靜的教室里發(fā)出了一陣驚訝聲，同學(xué)們都說(shuō)“閉著眼睛能畫成什么樣呢？肯定是亂七八糟”。

　　接著，郭老師讓同學(xué)們到黑板上畫畫，大家都躍躍欲試。

　　老師先叫了任伽儀，幫她用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費(fèi)了好大的勁才摸到了粉筆，她畫了一個(gè)圓，又畫上眼睛和嘴巴。哦！原來(lái)她是想畫一個(gè)笑臉，還不錯(cuò)！

　　接下來(lái)是盛益碩，他告訴大家，他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺(tái)，憑印象找準(zhǔn)位置，其實(shí)已經(jīng)偏左了，最后，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫到嘴巴上了，同學(xué)們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領(lǐng)巾，一看，也覺(jué)得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。

　　老師又讓我們每個(gè)人在紙上畫畫試試，我閉上眼睛，畫了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風(fēng)箏，山下有小河，河里有小魚，結(jié)果它們不是離得太遠(yuǎn)就是重疊在了一起。

　　最后，老師讓我們?cè)囍�閉上眼寫自己的名字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都很工整，和平時(shí)寫得沒(méi)什么兩樣。我想應(yīng)該是熟能生巧的'原因吧！畢竟名字我們天天寫啊！

　　通過(guò)今天這堂作文課，我還體會(huì)到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺(jué)得那么不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。

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