（必備）音樂作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的音樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　我相信，每個(gè)人都經(jīng)歷過其他班的老師為自己上過一節(jié)課，但是，你見到過這么突然的嗎？

　　這周周四的下午第二節(jié)課時(shí)，嚴(yán)主任一邊說，一邊用手指向教室的方向：“同學(xué)們，你們回教室，去見你們的新老師�！蔽覀兣胖�隊(duì)伍回了教室，看見了一位素未謀面的新老師，不一會(huì)，新老師開始說話了：“我是別的學(xué)校音樂老師明天的第二節(jié)音樂課由我來給你們講，題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲，我還會(huì)教你們兩種樂器，那就是“缶”和“塤”。老師還為我們講了“民族樂器”的分類：管弦類，弓弦樂器，吹奏樂器，打擊樂器等等。

　　這周周五第二節(jié)課是音樂課，我們迫不及待的來到合班教室，等待著新老師的'到來，不一會(huì)，上課鈴響了，老師先讓我們念了一段鑼鼓經(jīng)，看著她那溫柔的面孔，我不禁陶醉在鑼鼓經(jīng)里了。接著，老師又問我們：“你們認(rèn)識(shí)什么樂器呢”？我說：“揚(yáng)琴，柳琴，古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來是演奏部分，許許多多的同學(xué)踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經(jīng)呢。最后老師說：“謝謝大家的參與。”二十分鐘的音樂課很快就結(jié)束了。上完了這節(jié)課既鍛煉了我的語(yǔ)言能力，還鍛煉了我們班的團(tuán)結(jié)能力。

音樂作文 篇2

　　下雨了，人們都坐在屋檐下，聆聽雨的音樂會(huì)。

　　雨打在樹葉上，把樹葉打的“噠噠噠”響，就像音樂家在敲小鼓似的。雨打在工地的鐵皮棚子上，發(fā)出一聲聲“咚咚咚”的聲音，像專業(yè)的架子鼓手敲出一串極富節(jié)奏感的樂曲。雨打在池塘的水面上，濺起了一個(gè)個(gè)淘氣的小水泡，馬上又被別的小雨滴輕輕打破，發(fā)出“波波波”的`聲音，活像小朋友們吹出的歡快的琉璃崩兒的聲音。

　　雨唱的太高興了，它完全的自我陶醉在著美妙的音樂之中。溫和的樂曲逐漸狂野起來了。人們知道搖滾時(shí)間就要來了。大雨傾盆倒在柔弱的樹葉上，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，就像瘋狂的吉他手快速地?fù)芘�著琴弦。工地的鐵皮棚子也跟著發(fā)出更加急促的“咚咚咚、咚咚咚”的聲音，架子鼓手似乎已經(jīng)忘掉了自己，搖頭晃腦地只顧欣賞著自己的創(chuàng)造。孩子們被這歡快的氣氛感染了，不顧大人們的勸住，手拉著手，打著傘，在雨中跳起了歡快的舞蹈。雨滴把小朋友的傘敲的“噼啪噼啪”響，和著小朋友的舞蹈，大人們都被逗樂了。

　　漸漸地雨變小了，音樂會(huì)又重新變得柔和起來。也不知道什么時(shí)候，音樂會(huì)居然已經(jīng)結(jié)束了。樹葉發(fā)出了綠油油的光彩，鐵皮棚子被刷的錚亮，像鏡子般的池塘長(zhǎng)高了不少，生出咝咝的涼意。人們都說明天肯定會(huì)是涼爽的好天氣。

　　這真是一場(chǎng)歡快的雨呀！

音樂作文 篇3

　　生活中有很多瑣碎的事情，不經(jīng)意間自己的心靈就會(huì)受到創(chuàng)傷。我們需要找到一種東西，找到一把心靈的鑰匙。

　　我覺得音樂就可以做到這一點(diǎn)，音樂就是開啟心靈的鑰匙。

　　前段時(shí)間因?yàn)槌煽?jī)不好，所以回到家中，自己把自己反鎖到房間里邊，不跟任何人交流，媽媽總是很擔(dān)心我，總是想找機(jī)會(huì)開導(dǎo)我，但是我卻不愿意見到任何人。一次偶然的機(jī)會(huì)，打開電腦聽到了一首歌，歌曲的名字叫做《敞開心扉》，這是一首抒情音樂，整個(gè)音樂的節(jié)奏比較緩慢，非常好聽。最打動(dòng)我的是里面的歌詞，歌詞是這樣寫的“生活中的不稱意，就是你人生中的磨難，磨難必將成就你，而你也將因?yàn)檫@些磨難，而變得更加強(qiáng)大……”，這幾句歌詞深深觸動(dòng)了我，恰巧適合此刻的我，我內(nèi)心的那些不愉快，在反復(fù)聽完這幾遍歌詞之后，就變得開朗了，也開始愿意敞開心扉，也開始正面自己的問題。這也是我第一次感受到音樂的力量，音樂竟然可以幫我們打開心扉。

　　從那以后我就經(jīng)常喜歡聽音樂，以至于后來就養(yǎng)成了習(xí)慣，每天晚上睡覺前都會(huì)聽一首自己喜歡的音樂，讓自己的心情放松，有一個(gè)好的睡眠。到了后來每當(dāng)我遇上一些事情的時(shí)候，心里不愉快都會(huì)聽上一首歌曲，來減輕內(nèi)心的不愉快。

　　音樂是沒有國(guó)界的，只要他符合你此時(shí)此刻的心情，符合此時(shí)此刻的意境，能夠通過音樂去改變你的想法，那么這就是好音樂。

　　在學(xué)校的日子十分的枯燥。繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，但是每當(dāng)我聽到大學(xué)廣播里面放的.那些音樂的時(shí)候，我就覺得生活中還是有十分色彩的。每當(dāng)聽到音樂，我對(duì)學(xué)習(xí)就更加起勁兒了。

　　音樂是打開心靈的鑰匙，音樂是一個(gè)人的導(dǎo)師，他可以將你從磨難中拉出來，他也可以引導(dǎo)你走向更光明的未來。

　　音樂的力量無窮大，也讓我們的人生成為音樂人生。

音樂作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)晚上，爸爸媽媽帶我到柳州市人民廣場(chǎng)再一次近距離地觀看了音樂噴泉。

　　在夜幕的籠罩下，節(jié)日的人民廣場(chǎng)在霓虹燈的照耀下顯得更加神秘和美麗。圓形的音樂噴泉位于廣場(chǎng)的中心，此時(shí)噴泉還未開始，但在它的四周已擠滿了等待觀看的人。

　　噴泉終于在我們的'翹首等待中開始了。伴隨著動(dòng)聽的樂曲聲，噴泉的最外層開始噴水，形成了一圈圓形的低矮的水柱。緊接著，圓形噴泉的中間的幾圈又有無數(shù)支水柱噴了上來。水柱隨著音樂的節(jié)拍不斷變換著舞姿，時(shí)而忽高忽低，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而呈柱狀，時(shí)而呈倒立的喇叭狀，就像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家。噴泉的舞姿熱來熱美，有時(shí)像天女散花；有時(shí)像孔雀開屏；有時(shí)像水中芭蕾……突然，噴泉中心一束水柱射了出來，有四五層樓房那麼高，就像一條“小白龍”飛向天空。只見“小白龍”在高空中張開嘴巴開始噴水，灑落了許多水滴，水滴漂漂渺渺落下來散作成層層水霧，仿佛在噴泉上空穿上了一件朦朧的輕紗。

　　圍觀群眾的熱情也被噴泉水柱的舞姿和悅耳動(dòng)聽的音樂給點(diǎn)燃了，愉悅而歡快情緒隨著音樂噴泉的節(jié)拍涌動(dòng)著，漸漸向四周蔓延擴(kuò)散開了，大家都興奮談?wù)撝鴩娙�的舞姿。隨著“小白龍”一沖飛天，所有人的熱情都沸騰起來了，驚奇聲贊美聲和歡呼聲不絕于耳。孩子們更是開心極了，他們有的在噴泉周圍竄來竄去，把身上都搞濕了；有的樂呵呵地站在泉水用手撫摸噴出的水花；有的頑皮地站在水池邊打起了水仗。我看得心癢癢，像風(fēng)一樣地跑了過去，用力地把手按住噴泉口，企圖不讓水柱噴出來，結(jié)果水柱透過我的手指縫漏了出來，噴了我一頭一臉。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，音樂噴泉在人們的歡呼聲中結(jié)束了！在爸爸媽媽回家的呼喚聲中，我依依不舍地告別了玩耍的伙伴，告別了噴泉，告別了人民廣場(chǎng)。

　　明年的國(guó)慶，我還要到廣場(chǎng)上去狂歡。

音樂作文 篇5

　　一天，媽媽說要帶我去看音樂會(huì)，從知道這件事的時(shí)候我就在想，音樂會(huì)到底有什么好看的呢？

　　星期四的晚上，媽媽和我真的去看音樂會(huì)了，那時(shí)我別提有多高興了，我多想早點(diǎn)看到好看的音樂會(huì)�。�

　　音樂會(huì)開始了，聽著好聽的交響樂我想，學(xué)會(huì)音樂多美妙啊。聽到了第四首樂曲，媽媽說這是世界名曲呢，我忽然想到這首曲子我會(huì)彈，我自言自語(yǔ)道：“啊，原來上一門課外班也有這么多好處呢。”接著往下聽，我覺得有一首曲子有點(diǎn)耳熟，我突然發(fā)現(xiàn)，這首樂曲我們家的電子琴上存得有，“啊，這場(chǎng)音樂會(huì)我的收獲真大，有我會(huì)彈的`有我聽過的。”然后，我們有開始看下半場(chǎng)，下半場(chǎng)也有一首家里琴上的曲子，看來呀，琴也給我?guī)�來了這么多樂趣。最后樂團(tuán)又加演了兩首很好聽的樂曲，我都很喜歡。演出結(jié)束后，我戀戀不舍地離開了劇場(chǎng)。

　　我覺得這場(chǎng)音樂會(huì)真好聽��！

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