爸爸的教育作文合集[3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的爸爸的教育作文3篇，歡迎大家分享。

爸爸的教育作文 篇1

　　父親從小就教育我，做人要誠實、守信用，還要有尊嚴。

　　小時候，爸爸給我講過一個故事：在森林里，住著三個會說話、會跳舞的小精靈。它們樂于助人，也很誠實。一天，住在城里的一位老奶奶準備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料，就是老奶奶正走在馬路中央時一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來，其他人都閃開了，誰還能救她呢？就在汽車要撞上時，小精靈們的警報響了，立馬飛出了森林，救了老奶奶，又用魔法把汽車修復好了，海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的馬路恢復了原樣，小精靈們也被人們稱為“小英雄”。

　　我聽完這個故事后，爸爸又說：“小丫頭，我問你一個問題，答對了，獎勵一顆糖，答錯了，就什么也沒有了。聽題！晚上，一個盲人提著一盞明燈。請問他在干什么？”

　　我回答：“簡單。當然是照亮唄！”爸爸繼續(xù)問：“照亮？給誰照亮？”我不知所措，不知道怎么回答。

　　爸爸終于說出了答案。他說：“盲人在晚上提燈，為的是照亮明人心里的那盞燈�！�

　　“為什么？”我說，“難道那個盲人有魔力嗎？”“不，不是這樣的。”爸爸說，“因為明人夜里走路會撞到東西，盲人卻不會�！�

　　我沒聽懂爸爸這句話的含義，可是，我好想模模糊糊的懂了：人就是這樣做的，只需要小小的舉動，就能辦大事情。

　　我已經(jīng)讀四年級了。雖然忘掉了許多事情，可父親的這句話卻深深地印在了我的心里。可我現(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時對我講的`那句話的含義。我想知道它代表的含義，想問問父親，就想起了他說要自己研究那句話。便打消了這個想法。

　　父親的胸懷像大海一樣寬廣，更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣，長大有出息。

　　那天，父親生日時，當我問他愿望是什么時，父親不假思索的回答：“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明。”我聽了父親的話。覺得好幸福，同時，父親也在教育我做個好孩子。父親和我做游戲時，教會了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車，自己整天吃苦不怕。我也要學習父親的精神。能有出息，完成他的愿望。

　　爸爸就是這樣教育我的。

爸爸的教育作文 篇2

　　說起爸爸，那可是無人不知無人不曉的，他非常喜歡教育人，只要不按他的要求去做，他就會把你“pass”——“斬掉”�！巴蹒噻�，你快過來!”爸爸嚴厲地叫道。他又在叫我了，先走了!拜拜!

　　“哈哈!這次數(shù)學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人。”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終于放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名。”爸爸臉上帶著微笑問道：“真的嗎?”“真的`呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還說道：“錯哪了?”我說道：“總結(jié)沒有歸納好，扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發(fā)威”了，就心平氣和地說：“如果總結(jié)歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了�！闭f著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：不就是一個總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!

　　晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然后再吃飯，我又故意留了一點飯在碗里，就準備離開，爸爸叫住我說：“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭�！帮堖�沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。

　　我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：“NO、NO、NO、NO，絕對不行�！蔽姨岣吡税俜种畠砂俚姆重惤械溃骸安怀跃褪遣怀�，你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。

　　雖然爸爸愛教育人，但我永遠愛著這個好爸爸!

爸爸的教育作文 篇3

　　記得去年冬天，寒風刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關區(qū)第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥一樣飛進家門，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來！”可是，爸爸卻說：“掛它干什么，還是把它保存起來吧�！蔽抑�急的說：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來的。”最后，我還是硬著頭皮把獎狀掛在了電視機。我想：大家看的獎狀一定會表揚我的。

　　可是有一次，我從衣柜里無意發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的獎狀，有人才優(yōu)秀獎、工作模范獎，計算機比賽一等獎……都寫著爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來都沒聽他說過呢？我把爸爸的'獎狀貼的滿墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會兒，爸爸回來了，看見滿墻的獎狀，臉上的表情立刻由情轉(zhuǎn)陰了，憤怒的說：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽了我的話，語重心長的說：“孩子，任何榮譽只能代表過去，如果你總想著它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽，要一切重零開始，不斷學習才能的取好成績，懂嗎？”聽了爸爸的肺腑之言我真的如夢初醒，羞愧的無地自容。接著爸爸又把獎狀放進了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進去吧�！蔽疫呎f邊摘下獎狀。

　　這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽，這都的爸爸教育的結(jié)果。

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