實(shí)用的元宵節(jié)作文優(yōu)秀(3篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)作文 篇1
在街頭，她飽受風(fēng)霜。路人的鄙視，生活的壓迫，卻未奪走她那顆善良的心。——題記
那條路，連著那個(gè)美麗的回憶……在那個(gè)喜慶的早晨，我站在冷颼颼的街頭等車。半小時(shí)過去了，一輛公交車也沒有，我開始后悔起來。想起鍋里那些可愛的`湯圓，我不覺咽了幾口唾沫。抬頭看看老天爺，他是一臉的苦悶。顯然，他也餓了……終于，我直奔小吃部。
在不久，我便坐在那里，狼吞虎咽地享受我的早餐。街上的人可真多��！雖然寒風(fēng)凜冽，可就是擋不住人們心底的喜悅。人們拎著大包小包的食品在我眼前穿梭者，臉上都掛著甜甜的微笑，有的人怕自己的狗被踩到，索性抱著寵物們走。街上濃烈的氣氛，深深的感染了我，我不覺看呆了……
忽然，背后有人戳了我一下，我猛的一回頭，心里不由一怔。只見她彎著腰，手顫抖地端著飯碗。街上的人很多，可是她碗里只有那么丁點(diǎn)。這一回，我再也逃不掉我的良心。把錢遞進(jìn)了她的碗里。她仍望著我，我瞬時(shí)間明白了什么，臉頓時(shí)蒼白……
我不敢預(yù)測她要做什么，我呆坐在那兒，想逃，逃不掉了。
突然，他干裂的嘴唇微微動了一下，說：“小姑娘，注意點(diǎn)，衣服露出來了。”她很平靜，可是我的心卻怎么也平靜不下來了。心底有一種莫名的溫暖，眼淚瞬間像音符跳出了眼眶……驀地，等我回過神來，他已經(jīng)走了，他像一陣風(fēng)，匆匆來過，卻不留下一絲痕跡。
而我，卻呆坐那好久，好久……
元宵節(jié)作文 篇2
我參加的活動有很多很多，但有一次活動十分有趣。
有一天上課，語文老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們舉行一個(gè)猜燈謎比賽。”同學(xué)們齊聲歡呼：“老師萬歲，萬歲，萬萬歲。”于是老師在黑板上寫“燈謎比賽”四個(gè)字。老師先跟我們講規(guī)則，比賽就開始了，我們推選小周和小聶為男女主持人，頓時(shí)，我們紛紛舉手，過了半天，小周才叫到我，我說：“牛年生千金�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)沒了聲音，我以為沒有聽見，就重說了一遍，再望望四周，看見同學(xué)們有的扒在桌子上想，有的望著天花板，有的.擺出一副難堪的樣子，突然，小鈺舉起手來了，小周立刻叫了小鈺，小鈺說：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以謎底是妞。”我們班里頓時(shí)響起了掌聲，大家都看著小鈺，十分佩服她，這么難的都能猜出來。于是，比賽又陷入了激烈之中，經(jīng)過努力“拼搏”，我們小組贏了，大家愉快地笑著，忽然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，可同學(xué)們還在歡樂之中。
這次活動，讓我知道了很多很多謎語，開了我的智力。
元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)的起源眾說紛紜，究其蹤，最早大概與古代先民的星祭有關(guān)：以燃燈的方式祭星，祈求以北極星(太一星)為代表的星辰的護(hù)佑。祈愿不外兩方面：人的自身生產(chǎn)——生育;人的物質(zhì)生產(chǎn)——農(nóng)桑。由此后世又衍生出一些民俗活動：“摸釘”、“走橋”、“走百病”屬于前一方面的祈愿;“迎紫姑”、“照田蠶”屬于后一方面的祈愿。
燃燈祭星發(fā)展為燃燈擬星，地上燈與天上星交相輝映，人星交悅。隨著社會的`發(fā)展，人們需要發(fā)展夜間的群體性游樂，在無電的時(shí)代，天空的星月就是最大的資源，于是，星月的祭祀意義逐漸減淡，賞玩的成分逐漸增加，新年的第一個(gè)月圓之宵——元宵，便成為最佳選擇，在西漢已受到重視。因以地上燈與天上星相輝映為特色，故又稱燈節(jié)。此有別于中秋之月節(jié)。
為豐富燈展，將謎語懸于燈，供人猜射，遂發(fā)展出燈謎。這是富有民族特色的一種文娛形式，老少咸宜，雅俗共賞，猜出時(shí)會心一笑，益智益心。《紅樓夢》就描寫過賈府過節(jié)常有的猜燈謎活動。
【元宵節(jié)作文】相關(guān)文章：
元宵節(jié)作文：源遠(yuǎn)流長元宵節(jié)07-01
關(guān)于元宵節(jié)的作文：描寫元宵節(jié)的作文02-21
元宵節(jié)元宵節(jié)作文3篇07-13
元宵節(jié)元宵節(jié)作文4篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文三篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文五篇07-16