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設(shè)計作文300字

時間:2023-12-04 11:48:11 設(shè)計 我要投稿
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設(shè)計作文300字3篇[推薦]

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的設(shè)計作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

設(shè)計作文300字3篇[推薦]

設(shè)計作文300字 篇1

  我長大以后想當一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師,因為建筑設(shè)計師可以建設(shè)出各種各樣的建筑物。

  我當建筑設(shè)計師,想建造出高樓大廈,高樓大廈一共有幾十層,甚至幾百層呢。里面有一個電梯,每天的工作人員上下樓就方便多了。我想建設(shè)出大橋,它的形狀要很獨特,這個橋要沒有橋墩,容易被大水沖毀,它的形狀是一翹翹板的樣子,上面還可以坐人,真像稱秤似的。我還想建設(shè)出一個美麗、美觀的`中心花園,中心花園里要鋪滿綠毯子似的小草,還要有五顏六色的鮮花,紅得像火,白得像雪,黃得像金,真是美麗極了!中央有一個特大的指南針,如果你走著走著,不知道家在哪里了,迷了路,就可以到這個中心花園的中央,看一看指南針,你家住在哪個方向,你就往哪個方向走。指南針的后有一大電視機不一樣,它的形狀非常獨特,這個電視機是放在高高聳立在中央的電視柜里面,平時出游玩的旅客就在那里看電視。這種生活也是一種享受!

  所以,我想當建筑設(shè)計師,可以把荒涼的地方變得熱鬧起來。

設(shè)計作文300字 篇2

  一、教學要求:

  能讀懂例文,感知作文介紹自己家庭的方法。

  能憑借“習作要點提示”,通過討論交流,教師點撥,明確寫作要領(lǐng)。

  能像人介紹自己的家庭,并突出家庭的'主要成員。

  二、談話導(dǎo)入

  課前,老師布置大家仔細觀察加重的每一個人,看看個人有什么特點、愛好,你們做到了嗎?

  指名2~3人說一說。

  今天,老師讓你們介紹自己的家庭,你們愿意嗎?

  三、學習例文,感知寫法

  怎樣寫好今天的文章呢?讓我們先來看看例文。

  學生閱讀例文。

  指名說說例文的主要內(nèi)容。

  1,共有四個自然段。

  2,先告訴我們?nèi)乙还矌卓谌恕?/p>

  3,接著重點介紹爸爸、媽媽的愛好和特點。

  4,最后簡單介紹了字的愛好。

  四、組織討論,明確寫法

  閱讀“習作要點提示”。

  討論,介紹自己家庭的要點是什么?

  作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢?

  五、再讀例文,體會。

  進行說寫,運用寫法

設(shè)計作文300字 篇3

  我學過的橋之思這一課給我了很大的啟發(fā),這一課有各種各樣的橋,因為我知道了很多的橋,所以我想再設(shè)計一種橋,它的名字叫穿梭橋。

  穿梭橋用白玉,鋁合金,兩種材料制作成的總長是200千米,寬是10米,這個橋在天上每一個十字交叉口或丁字交叉口都有二個通往天橋的樓梯,F(xiàn)在要講最主要的了,聽好了,其實每個交叉口都有一個空間傳送器,它會把你帶到你想去的地方,只要你站上去,說出自己想去的地方,要是設(shè)計在農(nóng)村,農(nóng)村人太窮,所以農(nóng)村人不要錢就可以傳送你到哪去,但城市人必須要錢,如果沒付錢那橋就會長出又一個傳送帶,把你送回售票處,怎么樣,神奇不?

  也許你會說,能建那樣的橋?估計人做夢都想不出來有那樣的橋,你做夢了吧?我會說:“一切都有可能,也許我能造出來那樣的橋,人的`潛能是無限的”,只有想不到的,沒有做不到的。

  如果這橋建設(shè)出來了,那一定會給人們帶來方便,我也完成了我的夢想,世界上人的潛能是無限的,只要有夢想就會實現(xiàn)。

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