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(精品)實(shí)用的科技的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的科技的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文 篇1
二十一世紀(jì),人類發(fā)明了越來越多的高科技。
如果我長(zhǎng)大后,想做一名科學(xué)家,我要發(fā)明更厲害的高科技。
我要發(fā)明一輛太陽能汽車。這樣就可以在開車時(shí),不排放廢氣,而且,坐的時(shí)候,還能無人自動(dòng)控制。這樣世界上每一個(gè)人就可以不用在學(xué)習(xí)開汽車了,而且不用費(fèi)一點(diǎn)油,可以在汽車上玩,也可以在汽車上隨便看手機(jī)!更重要的是,那世界上就沒有說出車禍的了!
我也要發(fā)明一支很神奇的筆。這一支很神奇的筆可以變成五顏六色的筆,畫畫時(shí),按一個(gè)按鈕,就可以變成一支專門畫畫的`鉛筆,涂色時(shí),要用什么顏色,點(diǎn)一個(gè)按鈕就可以出現(xiàn)那個(gè)要用的顏色,寫字時(shí)用自動(dòng)鉛筆,點(diǎn)一個(gè)按鈕,就能出現(xiàn)自動(dòng)鉛筆了,如果用水筆的話,就一直握著那一支神奇的筆二十秒鐘,就可以變成世界上,字寫的非常好看的水筆。
我還要發(fā)明又能在路上走,又能在天上飛,還能在水里游的汽車。這樣我們?nèi)澜绲娜司筒恢豢梢栽诼飞峡达L(fēng)景,還能在天上享受天上那美麗的風(fēng)景,也能在水里游,就可以讓全世界的人看見海底世界的動(dòng)物和植物。
希望我的夢(mèng)想早日成真。
科技的作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技給我們帶來了許多好處。
提起方便,還是手機(jī)最好,F(xiàn)在,手機(jī)上已經(jīng)有了越來越多的功能,可以用它來聽音樂、打電話、發(fā)短信。甚至還可以用它來上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂!以 前的手機(jī)塊頭很大,而且只能打電話,沒有別的功能;而現(xiàn)在的手機(jī),輕巧便攜,功能繁多,而且有的手機(jī)還是觸摸屏的呢!比如有一次,我想查某條路怎么走,首 先,我先打開手機(jī)上的一種特殊功能-GPS,然后再把要找的`路輸進(jìn)去不到幾秒,我就知道了。
在21世紀(jì),發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫文件、上博客……真是數(shù)不勝 數(shù)!在十幾年前,電腦一個(gè)很龐大的東西,它有一個(gè)房子那么大,而且配置也很低,很少有人用?涩F(xiàn)在的電腦,十分輕巧,幾乎每個(gè)家中都有一臺(tái),甚至現(xiàn)在掌上 電腦也流行了起來呢!聽說現(xiàn)在的蘋果公司還發(fā)行了一臺(tái)非常輕巧的電腦,屏幕只有紙那么薄,最近,已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購買了呢!
在周末期間,最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的,而且圖片也很模糊,如果你想要調(diào)臺(tái),必須要拿著天線左右動(dòng),后來,又有了公用的電纜,電視又清楚 了很多,可人們還是不滿足;可現(xiàn)在,電視的天線已經(jīng)被機(jī)頂盒代替了,你可以看100多個(gè)臺(tái),而且圖片也清楚了許多,里面的節(jié)目是美不勝收!
總的說來,科技不僅給我們帶了了方便,還幸福了我們的生活。
點(diǎn)評(píng):
開篇語言簡(jiǎn)練、規(guī)范,概括明確。小作者善于觀察生活,從身邊具體事物講起:手機(jī)、電腦、電視,所選事例典型,F(xiàn)在與過去的對(duì)比,使科技的好處一目了然。結(jié)尾照應(yīng)開頭,總結(jié)全文。
科技的作文 篇3
隨著人工智能的飛速發(fā)展,科技一直影響著我們?nèi)祟惖纳,也就因(yàn)槿斯ぶ悄艿牟粩喑霈F(xiàn),不斷研發(fā),逐漸改變著我們?nèi)祟惖纳罘绞脚c勞動(dòng)能力的缺失。
阿爾法圍棋就是一個(gè)人工智能程序,是由于英國(guó)倫敦的谷歌旗下公司團(tuán)隊(duì)與研發(fā)出來的這個(gè)程序,利用價(jià)值網(wǎng)絡(luò)去計(jì)算局面,用策略網(wǎng)絡(luò)去選擇下棋,這一人工智能的開發(fā)也使得人工智能邁出了勝利的一步,是一個(gè)人類科技進(jìn)步的縮影人工智能在諸多領(lǐng)域給人類社會(huì)的發(fā)展帶來契機(jī)。
人工智能給我們的生活會(huì)帶來許多可喜的變化,也許在以后人工智能能夠在全部領(lǐng)域中發(fā)展,如果沒有人工智能也許這個(gè)世界將慢慢的被淘汰,沒有科技的進(jìn)步,沒有科技的賴以生存,也許我們都會(huì)生活在自給自足,沒有創(chuàng)新沒有生機(jī)的生活之中。
科技的發(fā)展進(jìn)步也許會(huì)使我們的這個(gè)世界變得更加美好,人就應(yīng)該有創(chuàng)新精神和豐富的`知識(shí)閱歷,新事物必將取代舊事物,保留舊事物,積極的有用的影響,逐漸強(qiáng)化新事物,在原始社會(huì)里原始人用石頭生活或者鉆木取火逐漸演變?yōu)橛貌裆鹩没鸩顸c(diǎn)火,逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在人們用的打火機(jī)點(diǎn)火,這些技術(shù)的演變就說明了一個(gè)由低級(jí)轉(zhuǎn)向高級(jí)的發(fā)展過程,是隨著我們?nèi)祟惖囊庾R(shí)和思維發(fā)展的科技,也就因?yàn)槿绱瞬潘囎兊酶訌?qiáng)大。
以智能手機(jī)為例,從按鍵手機(jī)到智能全屏手機(jī)期間,我們帶來了生活中多個(gè)領(lǐng)域的方便,無線網(wǎng)的研發(fā)增添了我們生活的色彩,可以隨時(shí)隨地的聯(lián)系自己想要聯(lián)系的人,走到人生地不熟的地方,一部智能手機(jī)可以幫你實(shí)現(xiàn)好多問題,可以幫你查地圖查酒店,吃喝玩樂樣樣俱全。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了我們的生活,大千世界,無奇不有,世界上的每一個(gè)角落都可以讓我們認(rèn)識(shí),在生活領(lǐng)域中可在互聯(lián)網(wǎng)中找工作,購物查詢,世界各地的信息,這些科技的進(jìn)步,不僅增強(qiáng)了我們?nèi)祟惖乃季S,認(rèn)識(shí)創(chuàng)造能力,還激發(fā)了我們?nèi)祟惐緫?yīng)該有的主動(dòng)創(chuàng)造性,激發(fā)了我們?yōu)樯钸M(jìn)步去努力創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)與動(dòng)力。
相信不久的將來人類科技會(huì)達(dá)到一個(gè)巔峰,科技會(huì)不斷的進(jìn)步,我們也會(huì)不斷的進(jìn)步,從而帶來給我們?nèi)祟惛雍玫纳,更美好的世界,更多的發(fā)展契機(jī)。
所以在人工智能這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們需要更多的科技力量來發(fā)展人工智能,為科技狂魔們點(diǎn)贊。
科技的作文 篇4
原題回放:看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間,?床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮,但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知生物的綱目屬種、遷徙演化,卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。
科技拉近人與自然的距離
隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門,盡知天下事”成為了可能。通過科技,我們不僅能看遍世界的美景,還能更深入的探索自然的奧妙。科技,拉近了人與自然的距離,讓我們更好的感知自然。
科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗,我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆,要是沒有科技,我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。的確,如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不出家門,我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原,感受“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代,人們“讀萬卷書,行萬里路”,雖然感受更真切,但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通過科技,才能滿足我們對(duì)自然無限的好奇心。
科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技,我們無需實(shí)地考察,就能從宏觀上把握自然,感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震,令世界為之悲痛。如今,有了科技,我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視,我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng),我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因,震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等?萍祭宋覀兣c尼泊爾的'距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū),便能夠感受自然的巨大威力。有了科技,我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面,我們能更加理性地面對(duì)自然,對(duì)自然常存敬畏在心間。
我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。科技激發(fā)了我們對(duì)自然的想象,推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌;厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里,哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸,卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈?duì)世界的了解,妄自尊大……我們要好好利用科技,開眼看世界,更好的感知自然,利用自然。
日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤每萍纪瑫r(shí),也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。
總而言之,在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里,科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。
我們應(yīng)感激:科技拉近了人與自然的距離。
點(diǎn)評(píng):
這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意,觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn),全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述,層次清晰,論證嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)突出。
本文立意深刻,不人云亦云,有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”,“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段,作者借用時(shí)下流行的教師辭職信,提出了“也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”,可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證,值得點(diǎn)贊。
全文用例恰當(dāng),中外并舉,引古說今,詳略得當(dāng),內(nèi)容豐富。語言簡(jiǎn)潔、流暢,有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn),用例再斟酌一下,本文會(huì)更精彩。
科技的作文 篇5
今天,媽媽、表姐和我一起去遠(yuǎn)近聞名的廣西科技館參觀、游玩。
科技館的外表像一個(gè)巨大的麥比烏斯條中間夾著一顆閃閃發(fā)光的珍珠,樣子十分獨(dú)特。邁入科技館的第一步,我們看見了許多名人的頭像:有愛因斯坦、愛迪生、牛頓、居里夫人、張衡等。售票處人山人海,表姐看到這種場(chǎng)景,就問我:“表妹,這里真有那么好玩嗎?如果真的很好玩,我希望下次來南寧還能再來這里玩!蔽艺f:“當(dāng)然啦,要不然怎么會(huì)有這么多人來這里玩呢?”說著說著,門票終于買好了,我們便乘著電梯登上了2樓——常普科技展覽。
首先第一個(gè)游戲叫做“隱形人”。我叫表姐站在小屋前,然后自己就“隱身”不見了,只剩下一個(gè)頭,表姐看見了,驚訝地張大了嘴巴,我得意地望了望表姐,說道:“想知道答案嗎?自己看看旁邊的說明書吧!”表姐仔細(xì)地看了看說明書,頓時(shí)恍然大悟,說道:“噢,原來如此啊!”我對(duì)表姐說:“其實(shí),這個(gè)‘衣柜’的四周都鋪滿了鏡子,墻壁是黑白格子的,你從小屋的后面鉆進(jìn)去,然后再探出頭來,這樣,別人就看不見你的身體,便以為你是一個(gè)名副其實(shí)的‘隱形人’了!”。
第二個(gè)就是好玩的“虛擬游漓江”了。我和表姐站在木筏上,擺動(dòng)著船漿。要左拐了!表姐連忙地?cái)[起了船漿,我看著她手忙腳亂的樣子,情不自禁的笑了起來!霸愀,要撞上石頭啦!”我不禁尖叫起來!罢媸翘眯α耍覐膩頉]有玩過這么有趣的游戲!”表姐邊說邊哈哈大笑起來。
玩累了,那就去水上樂園里的.“水豎琴”聽聽美妙無比的音樂吧!你只要用手指撥弄“水豎琴”的“線”,就能聽到美妙的音符。怎么樣,好玩吧?
體驗(yàn)完令人驚訝的“隱形人”、好玩的“虛擬游漓江”和聲音動(dòng)聽的“水豎琴”,我們還玩了很多小游戲,來到“建筑工地”一塊磚頭一塊磚頭的搭房子,當(dāng)“小小工程師”;“游”進(jìn)“水上樂園”,騎上“水龍骨車”、和小伙伴一起比賽“劃船”,一起和水來個(gè)親密接觸吧;進(jìn)入“昆蟲生態(tài)世界”用蜻蜓、鳥、魚的眼睛看世界;進(jìn)入令人頭昏眼花的“時(shí)光隧道”,體驗(yàn)太空漫步的感受;挑戰(zhàn)“障礙跑道”,突破重重危機(jī);一起玩“虛擬足球”,和電腦來個(gè)大挑戰(zhàn);一起“破門而入”,欣賞奇幻的“夢(mèng)境”;毫不猶豫,立刻按下按紐,一起欣賞會(huì)變色的“轉(zhuǎn)盤”;登上四樓,一起去聆聽“機(jī)器人樂隊(duì)”演奏的“茉莉花”、“小城故事”、“友誼地久天長(zhǎng)”;拿起油槍,一起來當(dāng)“小小加油員”,給汽車加加油;手握小槍,一起“點(diǎn)燃火炬”,爭(zhēng)當(dāng)“小小奧運(yùn)火炬手”……
要閉館了,我們要離開科技館了,說實(shí)話,我真的有一些依依不舍。走出門口,我情不自禁地再回頭望了望科技館。“再見!”我對(duì)科技館說。
科技的作文 篇6
周四下午,是我們的科技課?萍祭蠋熛裢R粯由癫赊绒鹊淖哌M(jìn)教室。神秘的告訴同學(xué)們:“今天我們上一節(jié)有趣的科技課,大家猜猜是什么?”同學(xué)們七嘴八舌的猜了許多。科技老師都搖頭說:“不是!”“今天我們的`科技課是——堆雪人!薄 《蜒┤耍客瑢W(xué)們一陣歡呼,覺得不可思議。在這炎炎夏日,有雪人玩,真的太好了。原來科技老師給我們準(zhǔn)備的材料是人造雪。告訴我們說這個(gè)雪不容易融化,常溫下可以保存一個(gè)星期。接著老師給每人發(fā)了三勺雪粉倒進(jìn)了盛有水的杯子里,過了一會(huì)兒,真成了白亮的雪。摸上去軟軟的滑滑的,可好玩了。老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象力,自己制作自己喜歡的雪人模型。有的給雪人系上了好看的蝴蝶結(jié),有的給雪人折了可愛的圣誕帽,有的給雪人穿上了漂亮的裙子,有的給雪人安上了大象鼻子…… 一節(jié)課在意猶未盡中結(jié)束了,同學(xué)們別提多高興了,老師看到同學(xué)們活靈活現(xiàn)的作品,夸贊同學(xué)們個(gè)個(gè)都是有創(chuàng)意,思維活躍的小天才。
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