自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編整理的自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文，歡迎閱讀與收藏。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文1
機會永遠留給準備好的人，在我們還沒有踏入充滿競爭的社會中時，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，無疑是我們邁向成功的重要利器。性格中對工作態(tài)度的成分，往往影響到職業(yè)的選擇和成就。所以自我個性的分析，是我們能做好職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。
自我個性分析
一、職業(yè)性格探索
自己的性格比較傾向于內向，具有友善、負責、認真、
忠于職守的特點。自己是一個積極的、樂觀的人，我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做自己認為毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。比較善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用
自己與人交往時較為敏感，謙遜而少言，較少主動和陌生人說話，喜歡聆聽，而表達卻不是很多。善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有一定的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。
我做事有較強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。覺得工作時應該嚴謹而有條理，希望生活井然有序。
二、職業(yè)能力探索
善于傾聽，能很好地去體會別人的意思。遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。適應環(huán)境的能力較強，有較好的團隊意識，對農業(yè)方面的知識比較感興趣，目前正在學習農業(yè)科學方面的知識，相信不久的'將來，會能掌握一定的專業(yè)知識技能。擅長體育運動，對各種體育項目都比較了解，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神。能吃苦耐勞，為人謙虛溫和，做事比較謹慎，工作學習中屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，穩(wěn)重踏實，生活中自己比較受大家歡迎。
三、職業(yè)價值觀探索
價值觀是我們在生活和工作中所看重的原則、標準和品質。自己比較傾向于技術型，覺得只是在于專而不在于廣。在我的價值觀中，健康排在第一位，愛、家庭、人際關系位于第二，接下來就是收入與財富。因為沒有健康，其他的一切都沒有了意義，雖說金錢財富在如今的社會不可缺少，但畢竟沒有家庭親朋重要，收入與財富的最終目的都是為了自己的家庭。
我希望工作能以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
我認為一份工作的好壞不是由收入的高低來決定，個人認為能發(fā)揮自己的才能是最重要的擇業(yè)標準。注重個人才能的發(fā)揮與特長的施展，還要考慮保健因素，不追求虛名，講究實
1利不能只看重職業(yè)本身的價值，還應看到職業(yè)對社會的創(chuàng)造和貢獻。大學生在選擇職業(yè)時，必須看到自己對于社會的責任，并主動承擔這種責任
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓你如魚得水，更好地施展自己的才能。經過分析，自己比較適合的崗位特質：適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務或幫助，適合在責任清晰，有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作，按照標準化的工作流程和規(guī)范開展工作。比較適合的職業(yè)有：運動培訓師、植物學家，園藝人員、行政/人事管理人員、電腦維護者等。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文2
自我分析小結在職業(yè)生涯規(guī)劃中起著根底的作用，是職業(yè)生涯書規(guī)劃書中的重要組成局部。職業(yè)規(guī)劃是打算自己將來工作去向，努力方向的一種手段，提前做好職業(yè)規(guī)劃，有助于從自我分析中得出自己的優(yōu)缺點，以剛好改善。
我的愛好愛好特別廣泛。鐘愛讀書，能從書中悟得道理；還有上網，能從網絡中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經常反思自己，發(fā)覺自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的'家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學費用，我能更加用心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充溢自己身上。
我的劣勢：沒有根深葉茂的人際關系網；學校專業(yè)比擬新，不能接觸更廣袤的視野；工作經歷少，可以說沒有。
我的優(yōu)點：隨和，易相處，喜愛傾聽，不大喜愛計較人際關系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；學問比擬廣博，擅長與人溝通。
我的缺點：愛好雖廣，但沒有特專長的一面；有點內向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活潑，不主動參與踴躍性高的活動，比方晚會等。職業(yè)生涯
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文3
一、自我評估
1、自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
2、認識自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較內向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領域發(fā)展。
�。�2）性格的`情緒特征：我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀。
�。�4）性格的理智特征：在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。有時也經�；孟�。
二、職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的。
什么是工程師？工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。
按職稱（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標：電氣工程師
1、崗位職責
�。�1）產品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉化；解決技術問題并估算成本和時間；
（2）樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產品改進措施；確定最終產品或系統(tǒng)，并準備生產文件、使用手冊等相關文件資料；監(jiān)控產品使用以提高未來設計。
2、任職資格
�。�1）電子、電氣或相關專業(yè)，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；
�。�2）五年左右配電產品制造行業(yè)工作經驗；
�。�3）熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；
（4）有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；
（5）能夠熟練操作
四、階段目標及其實施規(guī)劃
（1）在20xx—20xx年之間，我的主要目標是順利在職業(yè)學校畢業(yè)，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關于電氣方面的書。
�。�2）在20xx—20xx年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產試驗并處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。
�。�3）在20xx—20xx年，我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。
五、結束語
在往后的日子里加油努力吧！
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文4
優(yōu)點：我的內心世界既熱忱豐富，又松軟敏感。我熱愛藝術色調重和人情味濃的事物，對人世間的蕓蕓眾生滿含深厚的愛和悲憫的心，關懷社會，尤其是在與兒童和青少年相處的活動中很有耐性和愛心。我喜愛喧鬧，與人為善，人際關系廣泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有說不完的話，即使是初識者。我注意個人優(yōu)勢的表現(xiàn)，有唯美傾向，同時很懂得運用自己表達實力，喜愛用文字、聲音、色調等形式來渲染和表達自己締造力和美的感受。
我通常以踴躍的心態(tài)與人交往和合作，擅長體察他人的`情感反響、思想改變以及其它的細微環(huán)節(jié)。關懷集體氣氛的建立和維系，強調促進集體的凝合力和向心力;不喜愛陷入詳細事務的支配和嚴格化的監(jiān)視，不喜愛管人或被人管，但是在標準中能適當?shù)刈缘闷錁�，做事不講求和效率，把人際關系和諧視為重要和美妙的事。
缺點：同時我自身也存在很多缺乏，我不喜愛和機器、工具、設備打交道，在這些方面我不太感愛好，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要回避那些特殊多跟機器打交道的工程領域開展方向，同樣，我不是很喜愛特殊須要體力投入和實際動手的開展領域。我有時會只考慮事物的外表現(xiàn)象而忽視事物的內在邏輯聯(lián)系和深層本質，過多關注當下，缺乏遠見卓識和前瞻性。完成任務過程會缺乏長期規(guī)劃，很難按時完成任務，因此我要學會規(guī)劃和打算，經常從長遠開展的角度來考慮問題，而不僅僅只是關注當下。我不情愿為堅持自己的想法和立
場而冒風險打破與他人的協(xié)調關系，簡單堅信別人，很少對別人的動機有所疑心，也不會發(fā)覺別人行為背后的隱含意義，不情愿指責他人，不情愿拒絕他人的要求，從而導致自己可能被各方壓力壓到喘不過氣來，因此，我學會疑心和挑戰(zhàn)他人的觀點，深化分析外界信息，而不是一味承受，更果敢和更干脆地對待他人，學會說“不”。我做確定有些困難，尤其是在與自己的感受相沖突時很難做出理性的確定，因此，你須要多收集信息，多聽取他人看法，多練習運用理性決策方法我對對他人的指責會感到生氣或氣餒，有時簡單過分自責。要正確對待他人的指責，學會自己減壓。我也不喜愛過多的規(guī)距，不喜愛構造過于困難的機，因此，在生涯選擇時須要慎重考慮。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文5
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書，能從書中悟得道理;還有上網，能從網絡中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的'求學費用，我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。
我的劣勢：沒有根深葉茂的人際關系網;學校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野;工作經驗少，可以說沒有。
我的優(yōu)點：隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從;知識比較廣博，擅長與人溝通。
我的缺點：興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文6
一、自我評價
在校期間：
1)學習態(tài)度端正。有上進心，上進心極強，認真上好每一節(jié)課、每一節(jié)課外作業(yè)，在期末考試中，考出一定成績，并且在各項學習評比中取得較好的成績;
2)積極參加班級活動，團結同學，友善待人;在學習和工作中，不斷進行創(chuàng)新，積極進取，不斷創(chuàng)新;
3)積極參與班級活動，有較強的工作能力，認真仔細，積極主動地為同學服務，并有較強的組織管理能力和團隊合作精神;
4)具備較強的英語口語能力，并在學習英語方面取得一定的優(yōu)異成績;
5)能夠地處理好班上同學交辦的各項工作，并且與其他班委相互協(xié)調和配合;
6)在生活中，我始終以一個學生公民的標準來要求自己，做事遵守紀律，勤儉節(jié)約，在學習上、在生活中起到很好的模范帶頭作用，同時能夠團結同學、幫助同學，熱愛集體，積極參加各項社會實踐活動。
7)我的個人愛好：
8)熱心于公共運動和愛好，喜歡打乒乓球和看書，喜歡閱讀書籍。
9)喜歡交朋友，對于性格有自己獨特的見解;
10)熱心于與人交流，具有一定的組織能力和團隊合作精神;
11)具有良好的溝通表達能力，擅長于向別人宣傳自己; 12)我是一個熱情活潑、開朗的男孩。
二、自我評估
對于大學期間的表現(xiàn)：
13、我的性格是比較開朗的，對待事情比較認真，有耐心，對于自己的缺點錯誤不斷改正。
14、我是個有個性的人，在工作的時候認真仔細。有很強的責任心，能夠吃苦耐勞;
15、我是一個好奇心很強的人，喜歡探索新事物，喜歡接受新事物，有很強的創(chuàng)新意識;
16、我是一個熱愛勞動的人，比較喜歡安靜，喜歡與朋友一起分享，并且在學習的.時候會全身心的投入，我的特長是音樂、旅游和各種活動。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展的指引，是職業(yè)生涯的主要環(huán)節(jié)。職業(yè)規(guī)劃的重要意義在于，在規(guī)劃過程中對自己的職業(yè)生涯做出科學的評估，并為自己的人生做出合理的規(guī)劃，這樣才會使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失方向，才能使自己在職業(yè)中獲得更大的收獲;對于職業(yè)規(guī)劃具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，可以說，職業(yè)生涯設計是個系統(tǒng)的工程，不能脫離實際，只有不斷的更新、調整、修改才能使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失自己，才能使自己職業(yè)生涯發(fā)展中始終充滿生機與活力，才能使自己在職業(yè)生涯中獲得更高的收益。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人對自己所期待的事情、現(xiàn)狀或未來一段時間的計劃以及達到的目標，在一定程度上反映了自己對自己的認識、態(tài)度、能力和價值觀。其具體內容可包括自己的興趣、特長、性格、學習、性格、愛好、特長、技能、能力、學習等方面情況和所取得的成績，并且對自己以后的工作有一個全方位的了解。
職業(yè)規(guī)劃的內容
17)社會環(huán)境
我國現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，生活日益富裕，改革開放逐步深化，我們的國家也因此得到了前所未有的強大的生命力，我國的生活質量也隨之提高。特別是我國人口眾多，經濟快速發(fā)展。但是，我國的人均水平還不能滿足現(xiàn)在的水平，人均年消耗過高，人均壽命在xx年以上;我國人均工資僅為世界平均水平的四分之一，而且僅在xx年的同期水平下降，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和商業(yè)化進程加快;人口快速增長、人均財力逐年提高，人均消耗也逐年上升。人們的工資水平普遍提高。
18)教育環(huán)境
由于我國現(xiàn)在的教育體制改革已經取得了很大成效。但是由于我國在教育體制方面有許多改革不完善之處，導致我國教育制度存在許多不完善之處，因此，教學模式和教學方式也存在許多不足，如教學內容沒有新穎性、教學方法過于簡
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文7
1.個人分析：
我是一個專科生，最大的盼望——成為有用之才，喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、摯友、老師關愛。別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜愛靜謐的環(huán)境，喜愛一個人學習、看書。但有時卻喜愛喧鬧，和摯友在一起談天，一起玩耍，給彼此帶來歡樂，我會感覺很快樂。喜愛唱歌，喜愛運動，尤其是打籃球球和臺球。也喜愛旅游游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我還具有劇烈團隊精神和協(xié)作實力，比擬強的創(chuàng)新意識，動手實踐實力及自學實力。但我有一個缺點，就是優(yōu)柔寡斷。喜愛創(chuàng)新，動手實力較強做事謹慎、投入做事比擬謹慎細致，很喜愛從事會計方面的`工作，有很強的學習
愿望和實力。做事細致謹慎、踏實，友善待人，勤于思索，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和特性。但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評論自己。
2、角色評價：
父母：良好的溝通實力，擅長獨立，勤快;
教師：踴躍樂觀，有上進心，責任心，學習刻苦，遵守紀律;
同學：工作實力強，責任感強，能顧全大局。
自我職業(yè)生涯規(guī)劃范文8
“我是誰?”這是哲學的三大命題之一。“我適合做什么工作?”是高職生在生涯發(fā)展中常常思考的問題和職業(yè)定位的結點。根據人——職匹配理論、職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對個體自我進行了解和認識，這是職業(yè)發(fā)展的起點，個體對自己的認識越深入、越清楚、就越能夠了解自己的所需所能，從而在紛繁的職業(yè)環(huán)境中找到適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。
職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我認識包括四個方面的因素：價值觀、興趣、性格和能力。
1、價值觀。價值觀是指“某些貴你來說很重要和你能想要的東西”。價值觀是個體在后天成長過程中于環(huán)境互動中逐漸形成的。價值觀一旦形成，便具有較強的穩(wěn)定性，對人們的行為發(fā)生著強有力的內在動力和支配作用。
在很多的時候，價值觀往往對個體的人生方向、生活方式起著核心作用�！澳阆胍环N什么樣的生活?”“什么樣的職業(yè)能夠使你實現(xiàn)這個目標?”因此，價值觀是一個重要的決策因素，學生在職業(yè)決策中的許多困惑，決斷困難往往與價值觀有重要關倆，如高收入而相對不穩(wěn)定的甲工作和相對低收入而穩(wěn)定的乙工作，實際上就是兩種生活方式的選擇，個體需要澄清的是，對于自己來講哪個因素更重要。對自己的價值觀有清楚認識的人在做生涯決策時較為容易，他們清楚什么對于自己更重要，并在選擇中堅定自己的決定。大學生正過于職業(yè)價值觀尚未完全定型的階段。容易陷入誤區(qū)，如盲目從眾，追求熱門而忽視自身的特點。要正確地看待自己的人生以及個人與國家、社會、他人的關系，樹立正確的職業(yè)價值觀。
2、興趣。興趣是“人們?yōu)榱藰啡せ蛳硎芏鞯氖虑椤薄Ｅd趣在人的職業(yè)活動中有著非常重要的作用，它為個體帶來興趣，提供強有力的內在動力，激發(fā)個體的潛能與創(chuàng)造力。有研究表明，如果一個能從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合，能發(fā)揮其全部才能的80%-90%。并能長時間地保持高效率的工作樂此不彼。反之，則最多只能發(fā)揮其全部才能的20%-30%，還很容易導致厭倦與疲勞。更重要的是，工作也是生活的一部分，工作質量的高低就決定了生活質量的高低，一個人從事的時候是自己喜歡的自己，是人們快樂生活的重要源泉。
按此人格偏好和職業(yè)對應我們把它分為六大類：
(1)現(xiàn)實型：有運動、機械操作的能力、喜歡工具、機械、動植物：對應工程師、機械式等職業(yè)。
(2)研究型：擁有數(shù)學和科學能力，喜歡獨立工作和解決復雜的問題：對應科研人員、學者等職業(yè)。
(3)藝術型：擁有藝術能力、創(chuàng)造力、喜歡從事原則性的工作。對應藝術家、記者、攝影師、室內設計師等職業(yè)。
(4)社會型：擅長和人相處，熱衷于社會關系和幫助他人解決問題;對應社會工作者、教師、咨詢員等職業(yè)。
(5)企業(yè)型：喜歡和人群互動，有影響力、領導力、追求政治和經濟上的成就。對應律師、企業(yè)經理、政治家等職業(yè)。
(6)傳統(tǒng)型：喜歡從事資料工作，擁有文書和計算能力，能夠聽從指示，完成瑣細的工作。對應編輯、計算機程序員、秘書、會計等職業(yè)。
3、性格。性格是指一個人對事物的.穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應的習慣化的行為方式，是個體區(qū)別于他人的主要特征。人的性格類型與職業(yè)之間具有關聯(lián)性。如外向型的人可能更適合諸如營銷這樣需要熱情多變，以人為主要工作對象的職業(yè);而內向型的人則可能更適合會計等要求細致、嚴密、以數(shù)據為主要工作對象的職業(yè)。
性格是天賦和后天作用共同形成的，一旦形成就有較強的恒長性和穩(wěn)定性，不易改變。不同性格有不同的特點，對于學生來說，重要的不是去改變自己的性格，而是一方面尋找性格和職業(yè)的結合點，另一方面要在對自己的性格不斷修正、完善的同時，更要善于在工作中發(fā)揮自己性格的特點。
4、能力。能力是用人單位特別感興趣的部分。常常會以“你能為公司做些什么?”這樣的問題表現(xiàn)出來。與職業(yè)相聯(lián)系，可以把能力區(qū)分為天賦能力和通用技能兩類。
每個人會有不同的天賦能力或“天分”，如數(shù)字能力、運動協(xié)調能力、音樂能力等。不同的職業(yè)對天賦能力的要求是不同的，比如會計工作需要有較強的數(shù)字敏感性和計算能力，運動員需要具備運動協(xié)調能力。當選擇的工作與你具備的“天分”一致時，可以收到事半功倍的效果，反之，再努力勤勉也可能收獲其微。
通用技能更多的是個體通過后天學習而獲得的綜合的，可遷移的能力。如執(zhí)行能力，溝通能力，組織管理技能等。這部分能力具備更大的提升空間，并且不同的職業(yè)有不用的能力要求。如教師工作需要有較好的表達能力，管理者需要有較強的組織管理能力，溝通能力等。不同的職業(yè)有不同的能力要求，特別是通用能力的要求，需要在大學期間就有意識地培養(yǎng)、發(fā)展職業(yè)所需的個人能力。
價值觀、興趣、性格、能力這四個因素在個體的職業(yè)生涯發(fā)展過程中發(fā)揮著不同層面的重要作用。可以用一個比喻來幫助大家理解他們的關系。價值觀是“導航儀”，是個體生涯發(fā)展最核心的東西，不僅是重要的決策因素，還對個體人生發(fā)展方向有重大影響。興趣是“發(fā)動機”，發(fā)揮著內在動力作用;性格是“穩(wěn)壓器”，保持個體與職業(yè)之間的協(xié)調，穩(wěn)定;能力是“燃料”，是“發(fā)動機”運轉的基礎，推動個體在生涯發(fā)展中不斷向前。
【自我職業(yè)生涯規(guī)劃】相關文章：
自我職業(yè)生涯規(guī)劃03-02
職業(yè)生涯規(guī)劃自我評價12-07
職業(yè)生涯規(guī)劃應注重自我職業(yè)錨07-10