元旦的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
元旦悄悄地向我們走來(lái)，在新年之際之前，學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。
學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門(mén)，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。
平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄儯瑸榱吮硌�，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來(lái)端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開(kāi)始了，他們往舞臺(tái)上一站，談笑風(fēng)生地講起了。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，令觀(guān)眾禁不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的.校長(zhǎng)也眉開(kāi)眼笑，笑容滿(mǎn)面。
當(dāng)他們說(shuō)到推銷(xiāo)減肥茶時(shí)，那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑�！跋M(fèi)者”趁“推銷(xiāo)員”不注意，突然提高了嗓門(mén)朝他耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得他“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周?chē)�，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人蕩氣回腸。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年的第一天，我們一家三口在小區(qū)散步，我們家在半山腰，極目遠(yuǎn)眺，近處是山谷中的房屋，遠(yuǎn)處是群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美。我不經(jīng)意地往天空望去，天空是澄凈的，藍(lán)得不帶一絲雜質(zhì)。記得去年的元旦霧霾很重，放眼望去，看不見(jiàn)對(duì)面的群山。而今天卻是天朗氣清，惠風(fēng)和暢，讓人不禁想大口呼吸。
今天的云也格外有特色，千姿百態(tài)，讓我不禁睜大眼睛看著悠閑的它們：
看，那一片薄云不正是一條大魚(yú)，魚(yú)身上的鱗斑精致清晰，猶如一幅精巧的工筆畫(huà)……而那一片云·又像是一只拍著翅膀的大雁，可是它為什么往北飛去呢？
接著，一只扇著巨翅的雄鷹飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)大雁是在躲那只鷹呢……
看，那幾條整齊飄逸的云帶不正是仙女裙上的彩帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的望不見(jiàn)頭……
看著看著，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@云是不是被風(fēng)推著走的，不然它們?cè)趺纯偼粋�(gè)方向跑呢？
走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)鐘面大小的圓盤(pán)在無(wú)窮無(wú)盡的云層間穿梭，這大概就是月亮了，此時(shí)的.它白白的，沒(méi)有光亮，和云層一樣的顏色。我看了半天，竟想不出究竟是云在動(dòng)還是月亮在動(dòng)，于是問(wèn)媽媽。
媽媽富有詩(shī)意地說(shuō)：“月亮它有腳��！”
爸爸卻說(shuō)：“不是月亮在動(dòng)，是云在動(dòng)，你注意看現(xiàn)在月亮是在樹(shù)梢的位置�！蔽覀�?cè)卣玖艘粫?huì)兒，爸爸說(shuō)：“你看，月亮不是還掛在樹(shù)梢上嗎？”
但我覺(jué)得月亮好像上升了一點(diǎn)，但眨眨眼睛再看時(shí)，好像又沒(méi)上升。
這是東邊的景色，再說(shuō)說(shuō)西邊的吧：太陽(yáng)還沒(méi)有完全下山，天空中霞光萬(wàn)道，云彩成了金色；大地成了金色；院子里的大狼狗鍍上了一層金，山谷里的房子的房頂?shù)囊幻驽兩狭私�，與沒(méi)鍍上的另一面形成了強(qiáng)烈的明暗對(duì)比。這難道就是書(shū)中所說(shuō)的日月同輝嗎？
等我們回到花園時(shí)，五點(diǎn)出頭，太陽(yáng)已經(jīng)完全下了山，天像被深藍(lán)色的透明涂料一層層刷著，漸漸變暗了，只有對(duì)面遠(yuǎn)處的山頂有一層淡淡的金邊，仿佛是天鵝絨舞裙的金邊。
在不經(jīng)意間看到了如此美的天空，日月同輝據(jù)說(shuō)是只有仙人駕到才會(huì)出現(xiàn)，在一年的第一天看見(jiàn)這種景色，是不是代表我們這一年都會(huì)過(guò)得喜氣洋洋呢？
元旦的作文 篇3
今天是廿四年二月四日，并非元旦，然我已于不知不覺(jué)中寫(xiě)下這紀(jì)元旦三字題目了。這似乎如康有為所說(shuō)吾腕有鬼歟？我怒目看日歷，明明是二月四日，但是一轉(zhuǎn)眼，又似不敢相信，心中有一種說(shuō)不出陽(yáng)春佳節(jié)的意味，迫著人喜躍。眼睛一閉，就看見(jiàn)幼時(shí)過(guò)元旦放炮游山拜年吃橘的影子�？茖W(xué)的理智無(wú)法鎮(zhèn)服心靈深底的蕩漾。就是此時(shí)執(zhí)筆，也覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)，骨胳松軟，萬(wàn)分苦痛，因?yàn)樵┰谖覀冎袊?guó)向來(lái)應(yīng)該是一年三百六十日最清閑的一天。只因發(fā)稿期到，不容拖延，只好帶著硬干的精神，視死如歸，執(zhí)起筆來(lái)，但是心中因此已煩悶起來(lái)。早晨起來(lái)，一開(kāi)眼火爐上還接著紅燈籠，恍惚昨夜一頓除夕爐旁的情景猶在目前因?yàn)樽蛞刮铱茖W(xué)的理智已經(jīng)打了一陣敗仗。早晨四時(shí)半在床上，已聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，忽如野炮遠(yuǎn)攻，忽如機(jī)關(guān)槍襲擊，一時(shí)鬧忙，又一時(shí)涼寂，直至東方既白，布幔外已透進(jìn)灰色的曙光。于是我起來(lái)，下樓，吃的又是桂圓條，雞肉面，接著又是家人來(lái)拜年。然后理智忽然發(fā)現(xiàn)，說(shuō)《我的話(huà)》還未寫(xiě)呢，理智與情感斗爭(zhēng)，于是情感屈服，我硬著心腸走來(lái)案前若無(wú)其事地照樣工作了。惟情感屈服是表面上的，內(nèi)心仍在不安。此刻阿經(jīng)端茶進(jìn)來(lái)，我知道他心里在想老爺真苦�。∫�?yàn)橄蚶�，元旦是�?yīng)該清閑的。我昨天就已感到這一層，這也可見(jiàn)環(huán)境之迫人。昨晨起床，我太太說(shuō)Y.T.你應(yīng)該換禮服了！我莫名其妙，因?yàn)槎Y服前天剛換的。為什么？我質(zhì)問(wèn)。周媽今天要洗衣服，明天她不洗，后天也不洗，大后天也不洗。我登時(shí)明白。元旦之神已經(jīng)來(lái)臨了，我早料到我要屈服的`，因?yàn)橐蝗丝傇摻椋唤榫统蓵?shū)呆。我登時(shí)明白，今天家人是準(zhǔn)備不洗，不掃，不潑水，不拿刀剪。這在迷信說(shuō)法是有所禁忌，但是我明白這迷信之來(lái)源：一句話(huà)說(shuō)，就是大家一年到頭忙了三百六十天，也應(yīng)該在這新年享一點(diǎn)點(diǎn)的清福。你看中國(guó)的老百姓一年的勞苦，你能吝他們這一點(diǎn)清福嗎？這是我初次的失敗。我再想到我兒時(shí)新年的快樂(lè)，因而想到春聯(lián)、紅燭、鞭炮、燈籠、走馬燈等。在陽(yáng)歷新年，我想買(mǎi)，然而春聯(lián)走馬燈之類(lèi)是買(mǎi)不到的。我有使小孩失了這種快樂(lè)的權(quán)利嗎？我于是決定到城隍廟一走，我對(duì)理智說(shuō)，我不預(yù)備過(guò)新年，我不過(guò)要xx聯(lián)及走馬燈而已。一到城隍廟不知怎的，一買(mǎi)走馬燈也有了，兔燈也有了，國(guó)貨玩具也有了，竟然在歸途中發(fā)現(xiàn)梅花天竹也有了。好了，有就算有。梅花不是天天可以賞的嗎？到了家才知道我水仙也有了，是同鄉(xiāng)送來(lái)的，而碰巧上星期太太買(mǎi)來(lái)的一盆蘭花也正開(kāi)了一莖，味極芬芳，但是我還在堅(jiān)持，我決不過(guò)除夕。晚上我要出去看電影，我說(shuō)。怎么？我太太說(shuō)。今晚Ｘ君要來(lái)家里吃飯。我恍然大悟，才記得有這么一回事。我家有一位新訂婚的新娘子，前幾天已經(jīng)當(dāng)面約好新郎Ｘ君禮拜天晚上在家里用便飯。但是我并不準(zhǔn)備吃年夜飯。我聞著水仙，由水仙之味，想到走馬燈，由走馬燈想到吾鄉(xiāng)的蘿卜果（年糕之類(lèi)）。
今年家里沒(méi)人寄蘿卜果來(lái)，我慨嘆的說(shuō)。因?yàn)閺B門(mén)沒(méi)人來(lái)，不然他們一定會(huì)寄來(lái)，我太太說(shuō)。武昌路廣東店不是有嗎？三四年前我就買(mǎi)過(guò)。不見(jiàn)得吧！一定有。我不相信。我買(mǎi)給你看。三時(shí)半，我已手里提一簍蘿卜果乘一路公共汽車(chē)回來(lái)。四時(shí)半肚子餓，炒蘿卜果。但我還堅(jiān)持我不是過(guò)除夕。五時(shí)半發(fā)現(xiàn)五歲的相如穿了一身紅衣服。怎么穿紅衣服？黃媽給我穿的。相如的紅衣服已經(jīng)使我的戰(zhàn)線(xiàn)動(dòng)搖了。六時(shí)發(fā)現(xiàn)火爐上點(diǎn)起一對(duì)大紅蠟燭，上有金字是三陽(yáng)開(kāi)泰五色文明。誰(shuí)點(diǎn)紅燭？周媽點(diǎn)的。誰(shuí)買(mǎi)紅燭？還不是早上先生自己在城隍廟買(mǎi)的嗎？真有這回事嗎？我問(wèn)。真是有鬼！我自己還不知道呢！我的戰(zhàn)線(xiàn)已經(jīng)動(dòng)搖三分之二了。那時(shí)燭也點(diǎn)了，水仙正香，兔燈、走馬燈都點(diǎn)起來(lái)，爐火又是融融照人顏色。一時(shí)炮聲東南西北一齊起，震天響的炮聲像向我靈魂深處進(jìn)攻。我是應(yīng)該做理智的動(dòng)物呢，還是應(yīng)該做近情的人呢？但是此時(shí)理智已經(jīng)薄弱，她的聲音是很低微的。這似乎已是所謂心旌動(dòng)搖的時(shí)候了。我向來(lái)最喜鞭炮，抵抗不過(guò)這炮聲。
阿經(jīng)，你拿這一塊錢(qián)買(mǎi)幾門(mén)天地炮，余者買(mǎi)鞭炮。要好的，響的。我赧顏的說(shuō)。我寫(xiě)不下去了。大約昨晚就是這樣過(guò)去。此刻炮聲又已四起。由野炮零散的轟聲又變成機(jī)關(guān)槍的襲擊聲。我向來(lái)抵抗不過(guò)鞭炮。黃媽也已穿上新衣帶上紅花告假出門(mén)了。我聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門(mén)的聲音。我寫(xiě)不下去了。我要就此擲筆而起。寫(xiě)一篇絕妙文章而失了人之常情有什么用處？我抵抗不過(guò)鞭炮。
元旦的作文 篇4
十一到元旦，又一個(gè)一百天，絕大部分同學(xué)們起早（5：30起床）上學(xué)，摸黑（17：45放學(xué)））回家，每星期只有一天不上學(xué)，但都被老師和家長(zhǎng)填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，個(gè)個(gè)有苦不堪言的感覺(jué)。元旦放假三天，前一天下午，全班沸騰了，同學(xué)們都像瘋了的獅子似的，大吼大叫。我也一樣。“耶！”剛回家，我就蹦到床上。這幾天，爸媽不在家，只有我和奶奶在家，怎么玩呢？
我規(guī)劃了一下。恩，上午和下午寫(xiě)作業(yè)，晚上狂玩�，F(xiàn)在是晚上，也就是玩的時(shí)間。我從床上跳下來(lái)，拿出一大包零食，坐在電視機(jī)前看電視，悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。突然，我又想到了什么，趕忙把電視機(jī)關(guān)了，打開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。在網(wǎng)上開(kāi)始玩了起來(lái)，感覺(jué)都要飛了起來(lái)，比神仙的生活還要舒適。玩到九點(diǎn)多，我也累了，舒服的`躺在床上，準(zhǔn)備明天一覺(jué)睡到天亮。第二天，睡到7點(diǎn)，自然醒。
吃過(guò)飯后，我哼起小調(diào)到房間寫(xiě)起了作業(yè)。下午和晚上依舊如昨天一樣。這樣反反復(fù)復(fù)，一天一天的過(guò)去，不去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)無(wú)聊了，不像校園生活那樣豐富多彩。雖然每天天還沒(méi)亮，卻早早的到校，這對(duì)身體有好處��！上課了，可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)，聽(tīng)到很多好聽(tīng)的故事。下課了，和同學(xué)們一起玩耍。中午吃過(guò)飯后，自己和同學(xué)們漫步在林蔭小道上，放開(kāi)視野，敞開(kāi)心扉，眺望大自然的美好。晚上，在夕陽(yáng)的陪伴下，和同學(xué)們笑著一起回家。新的一天又要開(kāi)始。平時(shí)，還有像“春之韻”，“英語(yǔ)節(jié)”之類(lèi)等等這樣的豐富多彩的活動(dòng)。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了，做任何事情都要有張有弛，一直叫你瘋狂的玩下去，你也會(huì)覺(jué)得煩悶的。倒不如做些比其更有意義的事情。
還剩下最后一天了，明天就要上學(xué)了，上學(xué)，其實(shí)有時(shí)覺(jué)得并不是自己想象中的那么苦，從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體會(huì)樂(lè)趣，再仔細(xì)想想，沒(méi)苦怎能甜？
元旦的作文 篇5
元旦快到了，為了慶祝新年的到來(lái)，學(xué)校決定舉行一些慶祝活動(dòng)，活動(dòng)安排在元旦的前一天，家長(zhǎng)也被邀請(qǐng)來(lái)參加。
同學(xué)和家長(zhǎng)一起做游戲。第一個(gè)游戲是《投動(dòng)物》，就是由小朋友扮演小動(dòng)物，在操場(chǎng)中間跑，由站在操場(chǎng)兩邊的學(xué)生和家長(zhǎng)用繩子來(lái)投，被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動(dòng)物的叫聲。第二個(gè)游戲是《過(guò)河接力》，我們二年級(jí)按班級(jí)被分成四個(gè)小組，每個(gè)小組二十個(gè)人，由家長(zhǎng)用兩個(gè)泡沫板當(dāng)船，同學(xué)跳到前邊一個(gè)泡沫板，家長(zhǎng)再把后邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個(gè)組最先完成。第三個(gè)游戲是《同步跑》，就是把家長(zhǎng)和同學(xué)的一條腿綁在一起，然后分成四個(gè)組，繞操場(chǎng)跑一個(gè)來(lái)回，看哪一個(gè)組最先完成。
有的還可以表演文藝節(jié)目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家里多余的'和不用的玩具、書(shū)籍和工藝品拿來(lái)在校園里賣(mài)，然后把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
這次的活動(dòng)，我們和家長(zhǎng)還有老師一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
【元旦的作文】相關(guān)文章：
難忘元旦的元旦作文07-03
元旦作文：過(guò)元旦07-01
關(guān)于元旦的作文：元旦03-04
元旦的作文03-24
元旦的作文08-07
元旦的作文08-05
元旦的作文08-03
元旦的作文08-03
元旦作文04-30
元旦作文【精選】08-29