寫(xiě)景的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文1
�。∠卵┝�！抑制不住興奮，我們跑到了操場(chǎng)上，去迎接那純潔的小精靈。雪，飄飄灑灑的，給大地穿上一件潔白的紗衣。要知道，在南方這個(gè)暖和的地方，看見(jiàn)下雪是很難得的。
忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。雪后初晴，走在小徑上，卻擔(dān)心破壞著一幅畫(huà)面。偶看見(jiàn)一棵雪松，灰白的枯枝上點(diǎn)綴著鉆石，一閃一閃的，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光輝。哪一位藝術(shù)家能雕刻出雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的.眼淚！透過(guò)陽(yáng)光，白色的小精靈調(diào)皮的落在我的鼻子上。好涼呀！遠(yuǎn)處有一群小孩子在打雪仗，快樂(lè)的笑容感染了我，堆的雪人挺著歪歪的鼻子，胖胖的身軀讓人發(fā)笑。我不禁想起了老家的雪，也是天地間白茫茫，只不過(guò)更大更多。
我不是林黛玉，也不是李清照，更不會(huì)填詞作曲，但是，一種對(duì)雪的感情油然而生。純潔、美好，帶著愿望來(lái)到人間，幻化成縷縷銀片灑落，為的只是讓人們想起她！愛(ài)雪，又何必說(shuō)出來(lái)？散了，消逝了，只留一個(gè)影子在心中。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文2
乘著行駛在高速路上的汽車(chē)，雨就開(kāi)始下了，一直伴隨我們緩緩駛進(jìn)外公外婆居住的那座山村。拎個(gè)書(shū)包走上了二層樓的側(cè)面陽(yáng)臺(tái)，拾起筆“沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)。陽(yáng)臺(tái)很清靜，只有一張沙發(fā)，四面的窗戶(hù)里透著竹林遍布的群山，層巒疊翠；一片片不知何時(shí)開(kāi)墾出來(lái)的菜地與茶園，好一派綠色的田園風(fēng)光！
不一會(huì)兒，雨下的越來(lái)越稠密，打濕了那一片菜地與茶園，竹葉在有節(jié)奏地小幅度地上下擺動(dòng)著，竹竿也在默契地配合著，一眼望去，此起彼伏，，看上去是尋么的協(xié)調(diào)，又如此的養(yǎng)眼，盡管是在玻璃封閉的陽(yáng)臺(tái)中，我依然能感受到尋雨帶給大自然的陣陣快感，與那同時(shí)釋放出來(lái)的新鮮空氣，夾帶著絲絲涼意。隱隱約約間，又一座山的輪廓在霧中若隱若現(xiàn)，殊不知這霧何時(shí)而來(lái)，彌漫了屋后的整片竹林，恍然間增添了一份神秘感，山雨顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。
“這種霧鎖山頭山鎖霧”的感覺(jué)與漫山竹林輕松的舞姿如同異性相吸的磁鐵一般強(qiáng)烈地吸引著我，我終究是經(jīng)不住山、雨、霧的誘惑，不知不覺(jué)放下了筆，打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，任憑涼風(fēng)與柔雨襲入我心扉，這風(fēng)并不像城市中的`風(fēng)，不是充滿(mǎn)了煙味，而是有種特殊的韻味裹在其中，品茶、品菜，沒(méi)想到此時(shí)我還可以品品風(fēng)；這雨，并不似一根根磨好的銀針砸在臉上直生疼，而是柔柔的撫摸著臉龐；還有這天，并不如市區(qū)的上空，永遠(yuǎn)都是灰色的，無(wú)一絲生氣，而是藍(lán)色的，那種心曠神怡的天藍(lán)色，俯瞰著群山，我陶醉了、、、、、、
一陣炊煙飄來(lái)，夾帶著濃烈的飯香味，我如夢(mèng)初醒，哦，已到晚餐時(shí)間，于是，我小心翼翼地關(guān)好了窗戶(hù)，留戀地望瞭望——瞭望那一山的雨、、、、、、
寫(xiě)景的小學(xué)生作文3
奶奶家的那里，是個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；在廣闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪一片。
春姑娘叫醒萬(wàn)物，冰雪融化，花兒開(kāi)了、樹(shù)綠了，大雁飛來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的小草們探出了頭，農(nóng)民伯伯們又開(kāi)始了春耕，到處都是忙碌一片生機(jī)勃勃，有時(shí)還能聞到泥土中摻著淡淡的清香。
夏天到了，到處都是綠蔭，可是還是那樣的熱，狗不時(shí)的吐出舌頭躲到哪個(gè)陰涼的地方，豬、牛、羊們都回到它們各自的“房間”里不肯出來(lái)。但農(nóng)民伯伯們沒(méi)有被炎熱嚇倒，他們堅(jiān)持下地干活，這時(shí)讓我想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句詩(shī)句，豐收真是來(lái)自不易呀！
秋天，十里飄香一望無(wú)際的金色田野里，種著一籠籠茴香。各個(gè)農(nóng)民家里都有濃濃的茴香香氣。秋季時(shí)節(jié)，樹(shù)葉有的黃了、有的紅了、有的半紅半綠、還有的`……一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，非常的爽快。
冬天的時(shí)候，白雪給大地戴上了帽子，給房屋穿上了棉衣，給樹(shù)木披上里銀裝，大人們坐在暖暖的炕上，用被子把下半身蓋上，繡著花、納著鞋底，談天說(shuō)地一片祥和。小孩子們可不怕冷，在院子里追逐堆雪人，打雪仗，臉蛋凍的紅紅的，手凍的僵硬，但他們不在乎，歡天喜地玩的不亦樂(lè)乎。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景讓人深思向往。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文4
人們常說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭”“蘇州園林甲天下”在我眼里的蘇州園林很美，美就美哉在它的細(xì)膩按，古樸與靈動(dòng)上。
蘇州園林的設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的，宛如一個(gè)蒙著多層面紗的清秀女子，當(dāng)你層層深入，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí)，秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前，那是一種甜淡的花感，淡而有味，甜而不膩，既沁人心脾有讓人會(huì)味無(wú)窮，它是那般的感受親切，卻又是那般的不可名狀。
蘇州園林只是細(xì)膩的嗎？當(dāng)然不，你就看那網(wǎng)狀園中形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山啊。那層層疊嶂，峰匯路轉(zhuǎn)的'情趣，難道不讓人有一種置身在山林之中的感受嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細(xì)致而又不乏粗狂的感覺(jué)，極目遠(yuǎn)眺，又何嘗不讓人心曠神怡呢。蘇州園林真是一幅畫(huà)，一幅景致攜永的山水畫(huà)。
蘇州園林又是那樣的古樸優(yōu)雅，那古樸的桌，細(xì)致的椅，雖是雕欄玉砌，卻又是朱顏不改。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。
那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊，俯身便可以看到那映在水中的藍(lán)天白云，還有那些活潑的鯉魚(yú)……魚(yú)戲蓮葉間的靈動(dòng)，早已悄然躍入你的心頭。
那寧?kù)o的池沼，活脫脫一個(gè)文靜的女子，依傍于青山翠水之間，是那樣的優(yōu)雅，已涓細(xì)流注入池中，水面上漾起的小小的暈圈，靈氣活現(xiàn)。更有四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上應(yīng)時(shí)的彩衣。細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝，不是嗎？
寫(xiě)景的小學(xué)生作文5
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門(mén)口時(shí)，或千或百的花草樹(shù)木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿(mǎn)生機(jī)的橄欖樹(shù)。
它那褐色的樹(shù)干直挺挺的矗立在操場(chǎng)的旁邊，許多毛毛蟲(chóng)在它身上不停的來(lái)回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來(lái)臨了，橄欖樹(shù)上的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂(lè)的小女孩一般、開(kāi)心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹(shù)瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿(mǎn)好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合啊！
涼爽的.秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)饗宴。此時(shí)的橄欖樹(shù)就像一把寬大的傘，替我們遮陽(yáng)擋雨，使我們可以安閑自在的聽(tīng)完這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
在我的心目中，橄欖樹(shù)是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
寫(xiě)景的小學(xué)生作文6
綠這個(gè)字看上去似乎很平凡，但實(shí)際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春風(fēng)又綠江南岸的綠字的使用更是這首詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)時(shí)，一股綠就悄悄的來(lái)了，它傾灑在柳枝上，柳芽紛紛冒出枝頭，像剛出生的嬰兒充滿(mǎn)了活力。嫩綠的柳芽為春天增加了色彩，為大地增加了生機(jī)。當(dāng)踏入田野時(shí)，翠色的秧苗綠極了，放眼望去，似乎如一張綠毯。當(dāng)陽(yáng)光射入湖中，湖里的荷花綻開(kāi)笑臉，湖水更加發(fā)綠了，那種綠你是看不到也摸不著，卻是需要你用心去感受的。
當(dāng)你走進(jìn)綠的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠其實(shí)是一種很美的顏色。當(dāng)你靜下心來(lái)去感受它那種大自然的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的`心靈會(huì)完全放松下來(lái)，陶醉在自然之中。綠，她還是個(gè)頑皮的孩子，一年四季總和我們玩著捉迷藏。春天，她躲在樹(shù)上，見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)生命的誕生。夏天，她躲在湖面上，時(shí)不時(shí)享受夏雨的滋養(yǎng)。秋天，她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹(shù)木增加了養(yǎng)料，使他們能夠茁壯生長(zhǎng)，這其實(shí)也是綠的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹綠無(wú)疑是畫(huà)中最美的一筆。
綠她是大自然的本色，是我們心靈的顏色，它代表著青春，代表著生命，她無(wú)處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點(diǎn)綴著我們這個(gè)美好的世界。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文7
我在金明小學(xué)念書(shū)，在那念書(shū)讓我感覺(jué)飛快樂(lè)，而且那里是一所漂亮的學(xué)校，三百米的塑膠跑道、綠草坪鋪成的足球場(chǎng)、高高的看臺(tái)、假山、小橋、流水、長(zhǎng)廊……
春季，學(xué)校里陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃。小花、小草從土里探出了小膠袋，想看看新的世界。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條和嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，在空中飛舞著。櫻花露出了粉紅色的笑臉。最漂亮的.是一進(jìn)校門(mén)就能看到的白色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的上面可以看到不少小葉子，那是葡萄藤的枝葉。
夏季，學(xué)校里烈日炎炎，樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛。我在樹(shù)蔭下玩耍，微風(fēng)吹來(lái)，假如你仔細(xì)聞的話(huà)你就能聞見(jiàn)一股淡淡的花香。夏季的白色長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，也長(zhǎng)出了綠青色的小葡萄，我好想吃��！
秋季，學(xué)校景色宜人，金桂飄香，秋風(fēng)一吹，一些枯黃的樹(shù)葉，離開(kāi)了大樹(shù)母親，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，這個(gè)時(shí)候的白色長(zhǎng)廊上已經(jīng)掛滿(mǎn)了紫葡萄，我真想摘下來(lái)一串嘗嘗美味不美味。
冬季學(xué)校里瑞雪紛飛，天寒地凍。同學(xué)們都加了幾件衣服，皚皚白雪也給學(xué)校披上了銀裝。這個(gè)時(shí)候的白色長(zhǎng)廊上已經(jīng)沒(méi)一片樹(shù)葉了，可是地上鋪了一層厚厚的積雪，我和同學(xué)要們?cè)谀抢锎蜓┱�，玩的可高興了。
這就是大家的金明小學(xué)，一年四季都非常漂亮的學(xué)校。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文8
今年的夏天，天真熱得可怕，街上的行人匆匆來(lái)，匆匆去，沒(méi)有人挽留這炎熱的季節(jié)．然而我卻一向揮之不去那嶗山之行留在我心底的那份淡淡的美．
嶗山的山美——淡淡的。那山不高，極其清宿。一片翠翠的綠色，不經(jīng)意間泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，露出夏盡秋來(lái)的容貌。山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線(xiàn)，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木撐起一片蔭涼，山風(fēng)伴著青草的氣息迎面拂過(guò)，加之頭頂上一片天高云淡，幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱，然而卻不容忽視這淡雅的感受。
嶗山的水很美——清清的。山道兩旁總有一泓泉水潺潺流過(guò)，或清澈見(jiàn)底，或清涼冰爽，都那么不急不徐地流下去，那從容的姿態(tài)讓你不得不聯(lián)想到一位智者怡然漫步時(shí)的畫(huà)面。爬山間隙，偶然覓到那泉水的源頭，那是一灣透亮明凈的如水晶般發(fā)亮的泉。大小不一的'卵石靜靜地臥在水底，泉水輕巧地流過(guò)去，仍以從容的姿態(tài)開(kāi)使一段新的路程。那泉水讓我不由心動(dòng)，留意翼翼地邁過(guò)去，腕起一捧淋到臉上，頓覺(jué)清新舒爽，心曠神怡。抬頭望望那山，也被這山映襯得愈加清秀，卻又流露出一種頗為壯觀(guān)的氣勢(shì)。
嶗山的石也很美——柔柔的。無(wú)論是石級(jí)小路，還是靜臥水底的卵石，都滲出一種不可思議的柔美。雖柔美卻不顯妖媚，只是靜靜地為這淡雅的山水再添一筆淡雅。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。恬靜的美，在清淡中悄然而生。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文9
我家門(mén)前有一棵桑樹(shù)，那是幾年前我親手種下的。你看，桑樹(shù)茂盛的枝葉在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在和過(guò)往的行人打招呼，又似乎是在風(fēng)中跳舞，真有趣！看著眼前的桑樹(shù)，我的思緒又回到了過(guò)去。
幾年前，我和媽媽到小舅家做客。小舅家門(mén)口的桑樹(shù)十分茂盛，綠葉間掛滿(mǎn)了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的，吃得我直流口水。小舅看著我的饞樣，就給我摘了許多桑葚，我一邊津津有味地吃著桑葉，一邊嚷嚷著要把小舅家的桑樹(shù)搬回家去。小舅被我纏得哭笑不得，就隨手折下一根桑枝，讓我回家自己種，還打了包票說(shuō)桑樹(shù)特別容易種，保管能種活。回家后，我立即把桑枝種在門(mén)口的空地上，還給它澆水，心想不久以后就能吃上甜美的桑葉。
第二天，我一早就去看桑樹(shù)，桑樹(shù)沒(méi)什么變化。第三天，我去看桑樹(shù)，桑樹(shù)的葉子有點(diǎn)蔫垂頭喪氣的站那里。第四天，桑樹(shù)的葉子枯黃了。這是怎么回事��？著急得眼睛都紅了：小舅不是說(shuō)桑樹(shù)很容易種嗎？一定是小舅在哄我！哪有這么容易種的樹(shù)��！
兩個(gè)多月過(guò)去，有一天，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)桑樹(shù)有情況了，我好奇地跑出去看，只見(jiàn)淡綠的.枝干上爆出了一個(gè)個(gè)小芽，有幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉！我不禁歡呼起來(lái)，桑樹(shù)的生命力可真頑強(qiáng)啊！
如今，桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又壯了，每年都有吃不完的桑萇。但是，我對(duì)桑樹(shù)的喜愛(ài)，已不僅僅是因?yàn)楹贸缘纳Ｈ~了。我從書(shū)上得知桑樹(shù)渾身是寶，桑葉是蠶比較喜歡吃的食物，不僅能給小朋友治咳嗽，還能做清熱明目的飲料；桑樹(shù)根能治風(fēng)濕…
寫(xiě)景的小學(xué)生作文10
今年“五一”節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我去了遂昌。
在這之前，我就聽(tīng)說(shuō)浙江遂昌是一個(gè)林海氤氳，云霧飄渺的地方，素有“浙南林海，錢(qián)甌之源，遍地金銀，云霧山茶”的美譽(yù)。更有趣的是：遂昌的旅游資源可概括為“一金八兩”。一金（遂昌金礦）；兩山（九龍山、白馬山）；兩水（錢(qián)塘江、甌江）；兩龍（神龍谷、神龍峽）；兩巖（石姆巖、南尖巖）；兩文（好川文化、湯顯祖文化）；兩古（獨(dú)山古寨，王村口古鎮(zhèn)）；兩茶（龍谷麗人茶，石練菊米茶）；兩黑（遂昌黑陶，遂昌竹炭），而我們今天所要去的則是神龍谷。
來(lái)到了神龍谷一看不禁驚呆了。瀑布周?chē)趾ＣＣ�，山清水秀。在我們慢慢往上爬山的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)水流在向下過(guò)程中形成了3級(jí)，從介紹中我得知瀑布一級(jí)約60米，二級(jí)約70米，三級(jí)約100米，總落差300余米，怪不得堪稱(chēng)“中華第一高瀑”。神龍飛瀑?zèng)_入深潭，激揚(yáng)起輕紗般的水霧，如同蓮花般的水花。水霧白茫茫，從綠得發(fā)黑的深潭上冉冉升起，像柔曼的絲娟，把周?chē)磺卸驾p輕地而又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了。
站在瀑布邊的大巖石上，只感到一絲絲的水落在我的手臂上涼涼的，可舒服了。從天而降的瀑布，如同一條白色的游龍，飛瀉于神谷山澗，“神龍飛瀑”也因此而得名。看了落差如此大的瀑布，你可千萬(wàn)別以為神龍谷也就僅此瀑布而已，其實(shí)我覺(jué)得最可愛(ài)的還是那些小瀑布，我沿著道路前行，又看見(jiàn)了很多又淺、又靜、又清澈的小瀑布。它們就像是一支支小分隊(duì)，悄無(wú)聲自地選擇了比較安全的'道路。
這些清清的細(xì)流紛紛從石壁上滑下，激起一朵朵白色的小水花。這些或?qū)捇蛘�，或深或淺的銀練和綢帶跳躍在巖石上，怎能不令人覺(jué)得可愛(ài)呢？啊，這美麗的瀑布，怎能讓我們忘懷？
寫(xiě)景的小學(xué)生作文11
暑假里,我和媽媽一起去海南游玩.海南是個(gè)美麗的地方,景色宜人,有著迷人的熱帶風(fēng)光和平坦寬闊的海灘.一來(lái)到那里,我就被一個(gè)景色迷住了,這就是名不見(jiàn)經(jīng)傳的湖——荷花湖.
你看,燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,反射出點(diǎn)點(diǎn)鱗光,藍(lán)天白云映照在碧綠的湖中,使湖水變得更加多姿多彩.
滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的,有的靜靜地漂在湖面上,有的互相重疊在一起.每一片荷葉都不是完完整整的圓,就像人們過(guò)去用的芭蕉扇.不知為什么,這無(wú)數(shù)片荷葉的顏色都不盡相同.有的是鮮黃色,有的是淺綠色,有的是墨綠色,還有的是棕色.近看,滿(mǎn)池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);遠(yuǎn)看,卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石.
我仔細(xì)一看,在不少荷葉上,還有一顆顆晶瑩的水珠.微風(fēng)吹來(lái),水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,好似一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子.
盛夏,正是荷花開(kāi)放的季節(jié).你看那挨挨擠擠的荷葉中間冒出來(lái)的幾十枝荷花,像一個(gè)個(gè)羞澀的少女似的,靜悄悄地立在荷葉上方.有的才展開(kāi)幾片花瓣;有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出淡黃色的小蓮蓬;有的還是含苞欲放的花骨朵.
這些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那樣亭亭玉立:有的緊緊地貼在荷葉上的,是那樣雍容華貴;還有直接浮在水中的,是那樣悠閑自在.放眼望去,十幾朵荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞,又像盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈.
站在荷花湖邊,望著這美麗的景色,我忽然想起了"接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"的詩(shī)句來(lái),并在這一瞬間體會(huì)了詩(shī)的意境,我仿佛看到了詩(shī)人當(dāng)年站在荷花池邊,搖頭吟詩(shī)的情景.
我愛(ài)這美麗的荷花,更愛(ài)這讓荷花美麗的荷花湖.
寫(xiě)景的小學(xué)生作文12
聽(tīng)說(shuō)華清池是西安名勝之一，它位于驪山腳下，華清宮之上，華清池的風(fēng)景優(yōu)美，景色十分秀麗，那里的溫泉中外馳名。這次我就參觀(guān)了華清池。
我們?nèi)サ哪翘煜轮∮辏鞖夂軟鏊�，進(jìn)入華清宮首先映入眼簾的是一幅雕刻精美，配著古詩(shī)的壁畫(huà)，描寫(xiě)得是唐朝詩(shī)人白居易的古詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》，詩(shī)中講的是唐朝的一個(gè)皇帝唐玄宗和他的'貴妃楊玉環(huán)的故事，媽媽幫我講解從楊玉環(huán)進(jìn)宮一直到安史之亂楊貴妃死在馬嵬坡，讓我感覺(jué)到皇帝也不能想干什么就干什么，打仗時(shí)他也要逃難。
在華清宮的一個(gè)湖的旁邊有一塊石頭，石頭上刻著兩個(gè)字御湯，我不知道什么意思，媽媽告訴我說(shuō)：御是皇帝的代稱(chēng)，湯是溫泉。合起來(lái)就是這個(gè)溫泉是皇帝洗澡的溫泉，普通老百姓是進(jìn)不來(lái)的。我明白了心想：古代的皇帝也太會(huì)享受了。
后來(lái)導(dǎo)游姐姐又帶我們參觀(guān)了楊玉環(huán)和唐玄宗的溫泉池，他們倆可真會(huì)享受，他們的溫泉池地面都是玉做的。我們參觀(guān)李世民和李世民賞賜大臣們的溫泉池時(shí)，相比起來(lái)李世民的溫泉池可是簡(jiǎn)陋多了，據(jù)說(shuō)李世民是一個(gè)勤儉節(jié)約待人周到的好皇上，難怪他統(tǒng)治的時(shí)代被稱(chēng)為貞觀(guān)之治。
參觀(guān)完華清池，我實(shí)在是太震撼了，古代的皇帝真是會(huì)享受資源，古代的工匠也很聰明懂得將溫泉引入屋內(nèi)，排水系統(tǒng)也很先進(jìn)，華清池真是具有歷史價(jià)值的文物名勝。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文13
一到秋天，那金黃的落葉就紛紛飄落。
銀杏葉，夏天的時(shí)候是綠色的，一到秋天就變?yōu)榻瘘S色的了，我比較喜歡金黃色。有趣的是，每一片銀杏葉中間都自然地形成了一道小缺口。也因此，它把銀杏葉勾勒成女孩子們都喜歡的'心形。銀杏的邊上被淺淺的棕色鑲成了一條美麗的花邊，并且參差不齊，和其他大部分樹(shù)葉比起來(lái)真是獨(dú)樹(shù)一幟。但是它的葉脈卻截然不同，整整齊齊而且層次分明，清晰可見(jiàn)，不是那么繁雜，摸一摸銀杏葉的表面就可以感受到它整齊的筋脈。如果你站在銀杏樹(shù)較遠(yuǎn)的地方望去，猶如一片片金色的云朵，又像一片片金黃色的扇子，在陽(yáng)光的照耀下顯得神采奕奕。一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片銀杏葉像蝴蝶一樣悠悠飄落下來(lái)。銀杏葉那獨(dú)特的外表使我不禁喜歡上了它。
象征著紅火，象征著興旺，它就是火櫆樹(shù)葉�；饳湗�(shù)葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約一分米長(zhǎng)，最寬也不到二厘米。它全身火紅火紅的，遠(yuǎn)處看它們像一團(tuán)火苗，近看則和柳樹(shù)葉差不多，只不過(guò)是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個(gè)迷你松樹(shù)，它多么獨(dú)特�。∷倪吘売幸恍┖苄〉匿忼X，這又是它美麗的一面。這紅通通的火櫆樹(shù)葉看起來(lái)就讓人怦然心動(dòng)，精神煥發(fā)。
秋天的樹(shù)葉，真是大自然中的精靈，把我們的生活點(diǎn)綴得多姿多彩，讓人心情舒暢。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文14
我家住在西湖邊上，每當(dāng)我一出家門(mén)，就會(huì)被那美麗的西湖景色所吸引。
福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣?jì)趁亩嘧�，也沒(méi)有揚(yáng)州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風(fēng)味。每天清晨，一副美麗的山水畫(huà)就
映入人們的眼簾：只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地?cái)D出湖面，霎時(shí)間，整個(gè)湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹(shù)葉擴(kuò)散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。
近看西湖的湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚(yú)蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。暖暖的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，又為寧?kù)o的湖面增添了許多的色彩。
每當(dāng)?shù)搅舜禾斓臅r(shí)候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的.，且綠的象是一塊碩大無(wú)比的碧玉，透著讓人銷(xiāo)魂的溫潤(rùn)。艷陽(yáng)下，那閃動(dòng)的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。
湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)青青的野草，那些草象柳樹(shù)的枝條一樣沿著湖面生長(zhǎng)著，一直生長(zhǎng)到湖面的邊緣才停止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎象是一個(gè)技術(shù)高超的裁縫剪出來(lái)的一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。
在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒(méi)有了限制，長(zhǎng)得異常的蔥郁。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，橋上的點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在水中，晚風(fēng)吹來(lái)，更讓人感覺(jué)到了一種意想不到的美。
這美麗的西湖給大家?guī)?lái)了許多歡笑，許多愉悅。
寫(xiě)景的小學(xué)生作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和愿望，我的夢(mèng)想就是在暑假能去一趟北京。看看我們的首都是什么樣？今天我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，媽媽帶著我乘了一晚的火車(chē)來(lái)到了千里之遠(yuǎn)的北京。到了北京站，一下火車(chē)我就看見(jiàn)火車(chē)站里人山人海，有許多旅行團(tuán)和旅行車(chē)，還有各種膚色的外國(guó)人。啊北京的火車(chē)西站好大呀，我們是第一次來(lái)，剛開(kāi)始還有點(diǎn)找不著東南西北。我望著北京的天空感覺(jué)好像有點(diǎn)不一樣，這里的天空總是灰朦朦的，沒(méi)有看到夏日那種火熱的太陽(yáng)，可是北京人的熱情卻比夏天的太陽(yáng)更火熱，這不愧是我們的首都，是國(guó)人的驕傲。
我們座著出租車(chē)找到了一家媽媽在網(wǎng)上查好的.賓館安頓了下來(lái)。我們來(lái)不及休息就去了具有歷史文化的故宮。哇！我一走進(jìn)故宮的大門(mén)看見(jiàn)許許多多的游客在排著長(zhǎng)隊(duì)像一條長(zhǎng)龍慢慢的蠕動(dòng)�！敖痂幗痂幍�，皇上看不見(jiàn)，一朝出了午門(mén)口，百姓的事兒牽著走”這是宰相劉鑼鍋中的一首歌謠，今天我就來(lái)到了故宮的午門(mén)。一進(jìn)門(mén)我就被里面的建筑吸引了，它們的樓閣格外漂亮，每個(gè)樓閣都雕刻著精美的圖案，每一個(gè)圖案都是精雕細(xì)琢出來(lái)的，看上去栩栩如生。真是金碧輝煌呀。故宮博物院好大呀！這里的建筑各有特色，有坤寧宮，有太極殿，還有乾清宮……,最有意思的就是御花園，一進(jìn)御花園的門(mén)就看見(jiàn)一棵高大的樹(shù)，它的樹(shù)枝很有特色，吸引了很多游人。它的樹(shù)枝向四面展開(kāi)著，仿佛是一群駿馬在奔騰，御花園里有奇花異木、鑲嵌石徑、亭臺(tái)樓閣、假山堆石，電視劇《還珠格格》就是在這里拍攝的，我也在這里照了一張穿著格格衣服的相片當(dāng)作紀(jì)戀。游完了故宮我最后拖著疲憊的身體離開(kāi)了這個(gè)向往已久的地方，生怕把這開(kāi)心的時(shí)刻忘掉，就趕緊寫(xiě)下了這篇作文讓它成為我這個(gè)暑假的美好回憶。
【寫(xiě)景的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文寫(xiě)景06-24
小學(xué)生寫(xiě)景作文02-06
小學(xué)生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)06-23
小學(xué)生寫(xiě)景作文的評(píng)語(yǔ)06-24
小學(xué)生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)范文06-22
關(guān)于夏天的小學(xué)生寫(xiě)景作文06-21