元宵節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)作文 篇1
今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯就去點(diǎn)燈籠、放鞭炮。我們從車?yán)锬贸鰜硪粋�(gè)紙燈籠，紙燈籠就亮起來了。
我和爸爸、媽媽在去中天花園的路上點(diǎn)了幾根花炮，我們?cè)谥刑旎▓@蕩了一會(huì)秋千，然后我們又回到小區(qū)，在小區(qū)里邊媽媽給我買了一把花炮，我和爸爸、媽媽把那一把花炮放完就回家了。
元宵節(jié)作文 篇2
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對(duì)了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，咱們還將與一年級(jí)同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊帧�
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。咱們來到了對(duì)口班級(jí)—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的.做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對(duì)了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，咱們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節(jié)作文 篇3
泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區(qū)，不同的民族，都有自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗。而我的家鄉(xiāng)---義烏，也有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗，最有名的，便是在元宵節(jié)舉行的迎龍燈活動(dòng)啦！
義烏的迎龍燈活動(dòng)是春節(jié)里最盛大的傳統(tǒng)民眾文化活動(dòng)之一。傳說龍能行云布雨，消災(zāi)降福，象征祥瑞，所以以舞龍的方式來祈求平安和豐收就成了全國各地的一種習(xí)俗。人們通過迎龍燈，以示驅(qū)邪除瘟，祛災(zāi)祈福。
隨著一道響亮的鑼鼓聲，迎龍燈活動(dòng)就正式開始了。迎龍燈的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一般由接引者、龍頭、龍身和龍尾組成。龍頭是其中最耀眼的部分，由木頭拼接而成，上面掛滿了紅燈籠、紅繡球、紅錦鍛與各式彩燈，五光十色，十分漂亮！我最喜歡的便是在龍燈還沒開迎時(shí)躲在錦鍛下面玩耍，雖然很快就會(huì)被趕出去。
龍身由無數(shù)條“橋燈”組成，“橋燈”就是由一個(gè)長(zhǎng)約2米的板凳組成，板凳上裝著兩個(gè)燈籠。橋燈通常有數(shù)百橋，每家每戶一橋，綿延四五百米，蔚為壯觀！龍燈越長(zhǎng)，越說明村莊人丁興旺，十分喜慶。
在迎龍燈的過程中，最熱鬧最精彩的便是盤龍身甩龍尾了！龍頭帶領(lǐng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈來到一個(gè)空地上，因?yàn)橛兄堫^只能前進(jìn)或停止的規(guī)矩，龍燈一開始盤得很小。在剛開始時(shí)，大家都還在慢慢走，突然，除了龍尾的幾個(gè)二十幾歲的小伙子，大家都非常有默契地大吼一聲向前沖，試圖甩掉龍尾。負(fù)責(zé)龍尾的小伙子飛快地反應(yīng)過來，抬著龍燈迅速往前追，防止龍尾被龍身甩下來。在龍尾快要追上龍身穩(wěn)定下來時(shí)，前面的'龍身又猛地一下子往前沖，小伙子們一個(gè)不注意，龍尾便被重重地拖在地上，他們得連忙跑到前面接住才行……
我在旁邊和人們一起圍著龍燈，看得津津有味，若不是我的家鄉(xiāng)全備村有著祖?zhèn)鞯囊?guī)矩-女性不能迎龍燈，我定要沖上前去體驗(yàn)一下其中的快感。最后，在一片煙花爆竹聲，迎龍燈結(jié)束了。
月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但村里的人還是絡(luò)繹不絕，忙著探親、閑聊、看煙花。這，就是我們義烏的迎龍燈，熱熱鬧鬧，到處歡聲笑語。大中華民族文化的獨(dú)特魅力，真讓我沉醉其中��！
元宵節(jié)作文 篇4
元宵節(jié)快到了，我想：做個(gè)花燈吧。
我與媽媽買了兩張彩紙�；丶液�，我想了想：“該怎么做呢？做個(gè)用塑料彩紙做的普通燈籠？可是這樣太普通了，別人都會(huì)做這個(gè)的。咦？對(duì)了，不如做一盞立體的機(jī)器人燈籠吧！這個(gè)造型一定非常別致！
開始做了，我先拿起一張彩紙，裁成正方形，并把它折成雙三角。再4個(gè)角對(duì)折，然后把形成直的向前對(duì)折，把能拉開的一角塞到直角里，做完后，底部形成了一個(gè)小洞，輕輕一吹，它就鼓了起來。一個(gè)方方正正的小機(jī)器人腦袋就做好了。
隨后，我把剩下的紙條，也同樣做了兩個(gè)相同的小球，這樣機(jī)器人的兩個(gè)耳朵，就做成了。我把剩下的紙條，也同樣做了兩個(gè)小球，這樣機(jī)器人的眼睛就做好了。以此類推，做了一個(gè)嘴。
最后，我把兩只耳朵粘在頭的'兩側(cè)，把兩只水汪汪的大眼睛粘在頭的正中，再把一張大大的嘴粘在頭的中下部分。
該寫燈謎了。我想了想：“既不能太簡(jiǎn)單，也不能太難。要適中�！�
我問媽媽：“有沒有適中的燈謎？”媽媽說：“有！諾！十五天。”媽媽幫我寫在紙上，并粘在燈籠上。
一個(gè)美麗又可愛的燈籠就做好了！
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