考試作文5篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
春天姑娘是溫柔的，夏天姑娘是熱辣辣的，秋天姑娘是請(qǐng)冷冷的，只有冬天是一位既殘酷又圣潔的姑娘。
要說(shuō)我最?lèi)?ài)哪一個(gè)，當(dāng)然要非圣潔的冬天姑娘，在冬天，你可以隨時(shí)隨地都可以感觸到冬天姑娘的存在，無(wú)論是從天空中飄落而下的雪花，還是從你身邊咆哮而過(guò)的風(fēng)兒先生，你總能感受一種美麗正在你的身邊環(huán)繞著。
窗外又揚(yáng)起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，冬天姑娘是上天的寵兒，富裕了她無(wú)窮的力量，而冬天姑娘也不吝嗇，把美都綻放到了世界上，讓大家一起同享樂(lè)。
冬天的窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了霜花，那是大自然的杰作。有的像郁郁蔥蔥的原始森林、有的像正在奔跑的小動(dòng)物、還有的像搖曳多姿的珊瑚叢，讓人看得眼花繚亂。冬天的河流不在叮咚作響，而結(jié)了厚厚的冰，從遠(yuǎn)處看就像是一條銀色的絲帶綿延伸向遠(yuǎn)方。冬天的太陽(yáng)就像一位虛弱的老人，不再發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。冬天的樹(shù)木披上了銀裝，就像一根根晶亮的銀條，寒風(fēng)吹過(guò)，就像豎琴在演奏美好的樂(lè)曲。冬天只有梅花不怕寒冷，還是在雪中傲然開(kāi)放。
冬天是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，雞、鴨、狗、兔脫掉了輕薄的襯衫，換上了厚厚的棉衣。蜂蝶蚊蟲(chóng)早已銷(xiāo)聲匿跡。青蛙、蛇、刺猬不知躲到哪里？進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
這白皚皚的世界是小朋友的樂(lè)園，他們?nèi)顺扇捍蜓┱�、堆雪人、滑冰……甚至還忘了寒冷、忘了時(shí)間。冬天我們還可以盡情的裝扮自己，女孩子帶靚麗的圍巾，穿時(shí)尚的羽絨服，給蕭瑟的冬日帶來(lái)了一抹絢麗的色彩，冬泳和冬捕也是冬天里鮮明的特色。
餐桌上的色彩沒(méi)有夏日時(shí)的豐富絢麗。白菜、酸菜、土豆成了我們的家常菜。不過(guò)冬天的美食也數(shù)不勝數(shù)，燉粉條、蒸血腸、臘八粥、黏豆包、湯圓可是地道的北方冬日美食�。�
我愛(ài)春天的五顏六色，我愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)秋天的天高氣爽，但是我更愛(ài)那冬天的冰天雪地。
考試作文 篇2
對(duì)于春天，從我們的口里跑出來(lái)的詞語(yǔ)大多是“萬(wàn)紫千紅、春回大地、姹紫嫣紅……”這個(gè)象征著新生的季節(jié)是我們?yōu)橹蛲募竟?jié)之一；對(duì)于夏天，從我們嘴里跳出來(lái)的詞語(yǔ)就大番不同了，“熱氣騰騰、炎炎夏日、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰……”，不喜歡熱的人們是很難對(duì)夏天生起喜愛(ài)的情緒的，而對(duì)于秋天，“碩果累累、秋高氣爽……”這樣的詞語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)在我們的談話(huà)中，那么冬天呢！
冬天的詞語(yǔ)也是有的，像“陽(yáng)春白雪、寒冷刺骨、銀裝素裹……”在我們的面前勾勒出一幅幅冬天的景象。
寒來(lái)暑往，冬天一直以來(lái)都以一種獨(dú)特的姿態(tài)在四季中占據(jù)著重要角色，如果沒(méi)有冬天會(huì)怎么樣呢！
春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有冬天的參與了，我們開(kāi)始肆無(wú)忌憚的享受起無(wú)盡的溫暖來(lái)，但是當(dāng)我們心里卻一直在想著一個(gè)聲音，好像缺少點(diǎn)什么，是的，缺少著冬天的味道。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的`蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
考試作文 篇3
八月七日，一個(gè)烈日炎炎的星期四，我和爸爸去協(xié)和琴行參加大提琴五級(jí)考試。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)月在家辛苦，認(rèn)真的練習(xí)，和平時(shí)在學(xué)校專(zhuān)心致志的拉琴，十分認(rèn)真的聽(tīng)講，終于換來(lái)了考級(jí)的通過(guò)。
這一天我很早就起來(lái)了，開(kāi)始拉了一小時(shí)的琴，到了琴行就看到了同學(xué)們，尹老師給了我一張準(zhǔn)考證，接著一位女老師讓我們排隊(duì)上樓。下一個(gè)就是我了，心里很緊張，考級(jí)開(kāi)始了，我先坐好標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，然后拉了練習(xí)曲B，和另外兩首曲子，直到考官說(shuō)可以了，我才結(jié)束我的演奏。出了考場(chǎng)，尹老師問(wèn)我：“通過(guò)了嗎？”我自信的說(shuō)了聲過(guò)了，然后高興的'跑到爸爸面前說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，爸爸也開(kāi)心的笑了。
我也覺(jué)得很開(kāi)心，通過(guò)這次考級(jí)，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要有信心，就會(huì)有希望。
考試作文 篇4
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待著老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)玩，教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕：“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著：“這次考試沒(méi)有試卷，十分特殊，沒(méi)有難度�！薄鞍�？”同學(xué)們更詫異了�！暗降资裁纯荚嚶�？”“老師，您就別賣(mài)關(guān)子了，直說(shuō)吧！”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測(cè)試！”“我猜是聽(tīng)力考試吧？”平時(shí)成績(jī)差的同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中面色蒼白，心驚肉跳。
“請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過(guò)講臺(tái)、繞著教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測(cè)，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走就走，聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿(mǎn)不在乎；有的躡手躡腳，小心翼翼，活向做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的頑皮小猴，東張西望。我前面的幾位同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像跳動(dòng)的音符不斷地撞擊著我們的'思維。
走著走著，只見(jiàn)平時(shí)成績(jī)很差的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支倒把扶起來(lái)，擺得整整齊齊；班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)上。我心想：“老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他們可真笨��！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位。然后，老師嚴(yán)肅地環(huán)顧著全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束�！痹谶@次沒(méi)有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了1滿(mǎn)分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)。”“�。俊苯淌依镌俅畏序v了起來(lái)，“憑什么？憑什么！”
老師動(dòng)情地回答：“憑他們撿起了地上的掃把，把它擺放整齊；憑他們把掉在地上的東西歸回原位。為什么在剛才走的過(guò)程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見(jiàn)或是等閑視之呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，就是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的一些小事情，‘不矜細(xì)行，終累大德，’你連這些小事情都不想去做，又怎么成就了今后的千秋偉業(yè)、成為一個(gè)品德高尚的謙謙君子呢？”
老師走下講臺(tái)，輕輕地?fù)崦粡垙埫浀猛t的小臉，深情地繼續(xù)演說(shuō)，“其實(shí)，在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)沒(méi)有試卷的考試，你能否取得滿(mǎn)分，成為一個(gè)讓人信賴(lài)，讓人尊重的成功式的人物，這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)、熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之老，卻功德無(wú)量！”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著老師的語(yǔ)言，沖刷著大家沾滿(mǎn)泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會(huì)時(shí)時(shí)地浮現(xiàn)在我的記憶深處……
考試作文 篇5
假如愛(ài)有天意，您就不會(huì)再年老時(shí)在電話(huà)旁苦苦期待兒女的聲聲祝福。愛(ài)有天意周記
假如愛(ài)有天意，您就不會(huì)透過(guò)窗口去癡癡地搜尋那拐角處熟悉的身影。
假如愛(ài)有天意，你那諾大的房間就不會(huì)因?yàn)槿鄙贇g歌笑語(yǔ)而顯得如此蒼白無(wú)力。
別讓親人孤單，愛(ài)有天意，他們需要關(guān)心。
記憶中，外婆總是微笑，雖然太想她的孩子，也會(huì)笑著流淚，淚流成線，我隱匿在淚海中察看外婆漸漸疲憊的雙腿，直到最后，再也站不起來(lái)。
外婆的愛(ài)給了自己的孩子，自己的孫子，可從未有人回她一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑。
愛(ài)有天意，讓我降生然后陪您。
外婆會(huì)講故事，好多好多的如小院中的樹(shù)上的葉，用來(lái)安慰同樣孤單的我。外婆坐在搖椅上，我坐在她的身旁，頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓。
假如愛(ài)有天意，為什么我們被分離?
簡(jiǎn)單的'日子在上了初中后中止，爸媽不讓我多去外婆家。從那以后，陌生的保姆伺候著她。我會(huì)找各種理由逃課去看外婆，我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念，看到她深深的無(wú)奈。外婆依然那般孤單!
“外婆，我來(lái)了，我想你!”
“乖，今兒放假?不上學(xué)?怎么，你媽媽沒(méi)來(lái)?”
“今天不上課，呃，我媽……呃沒(méi)空�！�
“嗯!唉……”但外婆會(huì)對(duì)我高興的笑。我看到了放學(xué)的時(shí)間，拿起書(shū)包要走，外婆塞給我好多錢(qián)。外婆不需要它們，她只希望孩子們能陪她說(shuō)會(huì)兒話(huà)，哪怕是“批評(píng)”她，她只想看看自己養(yǎng)大的孩子啊!可從來(lái)，不曾有人給她這個(gè)機(jī)會(huì)。
外婆，一年多了，您到天堂了對(duì)嗎?您的天堂有桃花的色彩嗎?在那有如我一般的孩子聽(tīng)您講故事嗎?冬天會(huì)有我一般的孩子擠進(jìn)您暖暖的被窩嗎?外婆，您的手臂不好，夏天來(lái)了，不要再為身邊的孩子扇扇子了，我怕您累著。您要的愛(ài)，如此簡(jiǎn)單，卻總也等不來(lái);你給的愛(ài)，如此博大，卻從未聽(tīng)過(guò)一句感謝的話(huà)。
沒(méi)有您的愛(ài)我的委屈說(shuō)不出來(lái);沒(méi)有您的愛(ài)，我的快樂(lè)失去了未來(lái);沒(méi)有您的愛(ài)，在花花世界，我早已受了傷害!
假如愛(ài)有天意，來(lái)生讓我再賠著您，讓我繼續(xù)愛(ài)您!!
【考試作文】相關(guān)文章：
以考試的作文07-25
(經(jīng)典)考試的作文10-15
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試的作文(經(jīng)典)11-28
考試的作文07-07
考試的作文05-08
考試的作文（經(jīng)典）12-11
考試作文07-09
考試之時(shí)的作文06-24
考試有關(guān)的作文06-24