實用的元宵節(jié)包湯圓作文集合【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)包湯圓作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇1
元宵節(jié)這一天人們會吃湯圓有的人則吃水餃。我們家都是自己包湯圓吃的，而且不僅媽媽會包爸爸也會。今年我決定我也要把它學(xué)會。
說到包湯圓媽媽可是大師，爸爸就是從她那里學(xué)來的�？墒菋寢尳裉毂容^忙沒時間搭理我，今天由爸爸教我包湯圓。我們先把手洗的白白凈凈的，接著爸爸拿來一只碗。爸爸開始很有架勢的和面了。一時之間我不知道該叫爸爸大廚還是爸爸師傅。
揉面的工序完成后，開始包湯團了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然后把右手的大拇指把插進剛?cè)嗪玫拿鎴F，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的`，在糯米粉里滾一滾就不粘了�！蔽艺罩职值姆椒ㄒ辉嚬徊徽沉�。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。
我愛包湯圓，但我更愛元宵節(jié)。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇2
今天是正月十五元宵節(jié)，媽媽提議自己動手包湯圓，我們都爽快地答應(yīng)了。
說干就干，我拿起一個渾身光溜溜的棍子，在一塊面團上搓啊搓。媽媽等人就在一旁剁花生。一開始我覺得很好玩，就用力地搓，但過了一會兒，我就覺得精疲力盡，手疼拉拉的，想放棄了。但轉(zhuǎn)臉一想：爸爸媽媽平時掙錢掙得那么辛苦，我搓個面團又算得了什么呢。想完后，我?guī)е鴿M手的疼痛更賣力了。
開始包湯圓了，奶奶拿著杯口印了幾個湯圓皮，把剁茸的的花生糊裝在碗里，大家就你一勺我一勺的.包湯圓，一開始我學(xué)的很笨，湯圓不是被”撐死“，就是一個”瘦小的窮人“。我越做越泄氣，打算撒手不做。這時，媽媽對我說：”孩子，別泄氣，努力做好每一件事，堅持下去，成功就是你勝利的成果�！罢f完，她認真地教我包湯圓，我費了九毛二虎之力，終于包好一個湯圓，我越包越用勁，湯圓也越包越成形，看著一盤湯圓終于整裝齊發(fā)，我暗暗地笑了一下。
湯圓要經(jīng)過沸水的考驗，過了十分鐘后，幾碗湯圓閃亮登場了。
我吃著湯圓，感覺心里甜的不得了，因為這可是我的勞動結(jié)果啊！
元宵節(jié)包湯圓作文 篇3
元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包湯圓。奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。
我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的.時候，奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”奶奶說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
奶奶先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓奶奶把我自己包的那個湯圓舀上來，奶奶舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的�！袄^續(xù)開工�！闭斘覀冞�有回味湯圓的美味時，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇4
過完春節(jié)還有什么熱鬧的節(jié)日嗎？當然有啦，那就是元宵節(jié)了！元宵節(jié)就是正月十五，要吃湯圓的哦！
正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進門來，我高興得直拍手。
媽媽拿來一個大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水攪拌好。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的`，真想咬一口解解饞!
一會兒，爸爸進來了，笑瞇瞇地說：“你做一個給我看看。”我滿不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團面，捏成像一只小的樣子，再拿點肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓�！蔽艺罩棠陶f的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎了我。
后來，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會了一種生活手藝!
這個元宵節(jié)真快樂，一家人在一起快快樂樂的吃湯圓，我還學(xué)會了包湯圓。
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