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小制作作文

時(shí)間:2023-12-12 15:54:18 生活常識(shí) 我要投稿

[精選]小制作作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小制作作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精選]小制作作文9篇

小制作作文 篇1

  最近,哥哥教我做了一個(gè)小工藝品,它的名字叫"塑料瓶花",它的制作過(guò)程簡(jiǎn)單易學(xué)。

  首先,我找來(lái)了一個(gè)2。5升的空雪碧瓶,將里面殘留的雪碧倒干凈,并用清水沖洗干凈。

  接著,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然后從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細(xì)條,一直要剪到瓶身的交接處為止。這個(gè)過(guò)程要特別小心,要注意不要剪到手,一定要小心,要有耐心,盡量要使細(xì)條上下一樣粗,只有這樣,做出來(lái)的花瓶才好看。

  第三步是分條,也就是把剪好的細(xì)條單數(shù)向外拉,雙數(shù)往里扳,形成內(nèi)外錯(cuò)落有致的兩層。拉的時(shí)候要小心不要?jiǎng)澠剖帧?/p>

  最后是插花。我找來(lái)五顏六色的塑料紙,剪成各種各樣的`花瓣,中間預(yù)留一個(gè)直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣,一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣,一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

小制作作文 篇2

  深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來(lái)了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想:做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要參加。

  可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意;氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問(wèn)我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說(shuō):“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣5难劬Χ急牪婚_(kāi),我恨死蚊子了,所以對(duì)它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f(shuō):“好,我支持你!

  我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形,最大的卷成身體,兩個(gè)小的松松的卷成眼睛,最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的.塑料紙,這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀,準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙?zhí)浟,撐不起?lái)。爸爸說(shuō):“可以再翅膀內(nèi)側(cè),用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)。”我采用了爸爸的辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對(duì)翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說(shuō);“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個(gè)好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙?zhí)擦耍覍?shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。

  一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯(cuò),我真開(kāi)心!

小制作作文 篇3

  有一次,我的媽媽過(guò)生日,我特意為媽媽做了一個(gè)禮物--生日蛋糕。

  我準(zhǔn)備了不同的水果、煎好的雞蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。首先,我把面包放在最下面,再往面包上擠上奶油,然后用小刀把蘋果切成圓形,最后用小刀把香蕉切成彎彎的`,把煎好的雞蛋放在奶油的上面,把雞蛋變成眼睛,把蘋果當(dāng)鼻子,把香蕉當(dāng)嘴,這樣,一個(gè)蛋糕就完成了。它是方型的,很好看。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這是送給你的生日禮物,祝您生日快樂(lè)!”媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝寶貝兒子,你真的長(zhǎng)大了”。

小制作作文 篇4

  今天的語(yǔ)文課,老師讓我們用橡皮泥做小制作。

  我左思右想,做什么呢?做什么呢?對(duì)了,就做水精靈!可是,怎么做呢?對(duì)了,先做外形,再做表情,然后,再做衣服給它穿上。 藍(lán)圖一下,我就動(dòng)手了。我先從橡皮泥盒子里找到藍(lán)色的橡皮泥,然后切了一小塊,把那一小塊揉成水滴形。為了可愛(ài),我還把水精靈的頭上弄彎了一些,外形就做好了。

  下面就要做表情了。我準(zhǔn)備給它做個(gè)笑臉。我找到粉色的橡皮泥,揉了比芝麻粒還小的.三個(gè)球,用兩個(gè)小球做眼睛,又用一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)大一些的圓球做了嘴巴。這樣,笑臉就做好了,接下來(lái)就是做帽子了,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最難的環(huán)節(jié)了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥,把它揉成水滴形,然后再把水滴形的下面捏扁,再做上裝飾,帽子就做完了。最后做衣服,我攤了一個(gè)咖啡色的長(zhǎng)條后,衣服的基本外形就做好了?磥(lái)這是很簡(jiǎn)單的么,可誰(shuí)知道,我往水精靈身上穿衣服時(shí)問(wèn)題來(lái)了:我試著給它穿了好幾次都不成,不是“衣服”被勒斷了,就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最后,我想了個(gè)辦法,把衣服攤在桌子上,再讓水精靈躺上去,然后像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上,還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來(lái)。最后,我用紫色小橡皮泥球做了扣子。這樣,水精靈就做好了。

  今天做的水精靈,真是比我想象中的要難一百倍!

小制作作文 篇5

  上個(gè)星期,老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),用紙杯完成一個(gè)小制作。

  我和爸爸上網(wǎng)查了一下資料,找到了企鵝的做法。第一步拿個(gè)紙杯和白紙,用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好,并涂好顏色,等它干掉。第二步把紙杯涂上黑白的.顏色,等它干了。第三步把干了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠,然后貼在紙杯上,我的小制作就完成了。

小制作作文 篇6

  我有一個(gè)小制作,是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的,是這樣制作的。

  我先用四個(gè)不一樣的盒子來(lái)制作沙發(fā)的,我用最長(zhǎng)的盒子座靠背,再用最短的盒子做作墊,然后再用兩個(gè),比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手,然后再給四個(gè)盒子都粘起來(lái),這樣盒子的.外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來(lái)就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙,在大紙上畫一個(gè)人,然后剪下來(lái)那彩色的畫筆畫出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上,這樣沙發(fā)就做好了。

小制作作文 篇7

  我很喜歡我的書桌,書桌上擺放著我?椿蛑S玫臅、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺(tái)燈。所以,這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧!

  首先,找來(lái)一塊小木板來(lái)當(dāng)桌面,媽媽帶我去文具店買來(lái)發(fā)電小裝置,就開(kāi)始動(dòng)手制作啦!媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮,我覺(jué)得好神奇呀,于是,我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接上。一按開(kāi)關(guān),小燈泡果然亮了!我感覺(jué)有些自豪呢,因?yàn)槭俏易屝襞萘疗饋?lái)的!接著,我又來(lái)找一支用了一半的彩色鉛筆當(dāng)臺(tái)燈的`柱子,再拿一個(gè)小紙杯做燈罩,然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上,我的小臺(tái)燈就做好啦!

  接下來(lái)就是做書本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了,只需要把硬紙皮剪成一塊小長(zhǎng)方型,再對(duì)折,就是一本書啦!我做了好多本呢,因?yàn)槲业臅郎嫌泻芏啾緯榱俗屛业墓P筒更好看,我用了我最喜歡的星空紙把它貼上,再把幾根涂了顏色的牙簽當(dāng)做筆放在筆筒里,一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦!

  這就是我這次的科技小制作,我可喜歡啦,你們喜歡嗎?

小制作作文 篇8

  我的課余愛(ài)好有很多,打籃球、踢毽子、跳繩、養(yǎng)花,然而我最喜歡小制作。

  做小制作不僅能讓自己的手變得靈巧,而且可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造思維,更是同學(xué)們培養(yǎng)創(chuàng)作發(fā)明的好機(jī)會(huì),還能增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。記得有一次,我為了找到一些塑料瓶,便在大街上尋找著,可怎么找,才揀得兩個(gè)易拉罐,還差一個(gè)才能完成材料收集。咦,突然我看見(jiàn)了一個(gè)老婆婆手中的易拉罐。哦,它正好可以做一個(gè)花籃,可是人家還未喝完呢?我想:怎么向老婆婆要呢?于是,我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾,跟她走了差不多一個(gè)小時(shí)。后來(lái)老婆婆好像看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,拿去吧!”說(shuō)完,老婆婆把易拉罐塞到我手中,便走了。我高興極了,拿著易拉罐向家跑去。

  回到家,我拿出剪刀和裁紙刀馬上開(kāi)始制作了。我首先拿起一個(gè)易拉罐剪去上面的蓋,再向下剪到中間,把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒,每隔一條卷起,這項(xiàng)工作十分艱難,必須一絲不茍。我用手慢慢地卷起,唉,一不小心我被條子劃破了手,不過(guò)我沒(méi)被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子卷起,一分鐘、兩分鐘……時(shí)間毫不猶豫地溜走了,經(jīng)過(guò)我的努力那條子終于被卷好了。然后拿出另外兩個(gè)易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物,再用鮮艷的`彩帶折幾朵小花插進(jìn)花籃中間,放上幾片綠葉,花籃四周掛上“吊蘭”。最后,我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個(gè)小洞,再用繩子穿起來(lái),打上結(jié),一個(gè)漂亮的花籃終于大功告成了。我看著自己精心制作的小花籃,感到了成功的喜悅,我把它掛在自己的小房間里做裝飾。

  每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我都會(huì)收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來(lái)做小制作。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的收集,我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實(shí)用性強(qiáng)的東西;有花籃、杯子、筆筒、煙灰缸、自動(dòng)飲水器、卡片……等。有時(shí)候同學(xué)生日,我會(huì)送一兩件作為生日禮物,同學(xué)都夸獎(jiǎng)我做得好;有時(shí)候我會(huì)把它們擺在我的小房間展覽,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)觀賞并一起討論、研究制造出更多實(shí)用性強(qiáng)、精美的作品。

  通過(guò)做小制作,我不僅學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),還懂得了一個(gè)道理:我們平時(shí)只要細(xì)心觀察、多動(dòng)腦筋,廢品也會(huì)變?yōu)閷毼铩?/p>

小制作作文 篇9

  今天,我制作了一個(gè)藍(lán)色的手機(jī)掛飾。首先,我用一點(diǎn)粘土做了一個(gè)圓形的頭和一個(gè)胖水滴形狀的身體,用牙簽把頭和身體連接起來(lái)。我還做了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),用白膠將蝴蝶結(jié)粘在了公仔的身上。

  然后,我將手機(jī)掛飾的`掛鉤涂上白膠,插入公仔的頭上。我就這樣一步一步地做,很快就做好了一個(gè)小人形狀的手機(jī)掛飾。最后,等公仔快干的時(shí)侯,我用鋼筆給公仔畫上可愛(ài)的眼睛和鼻子,這樣手機(jī)掛飾就完成了。

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