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中午的作文

時(shí)間：2023-12-12 18:06:32 作文我要投稿

最新中學(xué)生作文那個中午那片生姜推薦度：
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中午的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中午的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中午的作文

中午的作文1

　　在這個寒冷的冬天，唯一一個可以享受溫暖的時(shí)刻就是中午，此時(shí)此刻陽光明媚，整個人在陽光下那叫一個溫暖舒適！

　　我家的屋子剛剛好在中午的時(shí)候可以有強(qiáng)烈的陽光，燦爛的陽光揮灑在這個地方的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是中午吃飯時(shí)了，雖然站在陽光下還會有一些冷，然而對于其他時(shí)間這已經(jīng)很溫暖了，甚至于是天差地別！

　　我喜歡站在門口曬太陽，喜歡閉著眼睛看著天空，喜歡一束束陽光灑在我臉上的溫暖，在這個時(shí)候似乎整個人也沒有煩惱，而且整個人似乎已經(jīng)安靜下來了，沒有了忙碌，沒有了憂愁，我只需要安靜的坐下來休息一會就可以了！

　　這就是那個溫暖的'時(shí)刻，我也覺得非常慶幸的是，陽光剛剛好照射到了這里，或許其他的地方根本就沒有這樣的待遇！我自己最近幾天實(shí)在是因?yàn)楦忻昂茈y受，然而我在這個時(shí)候感覺好了幾分，我喜歡無憂無慮的待著，安靜的待在，就讓時(shí)間慢慢的流逝！

中午的作文2

　　今天中午，火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地。大地被曬得發(fā)燙，像一個巨大的蒸籠罩住一樣，熱的讓人透不過氣來。

　　一棵棵柳樹“沒精打采”地垂著柳枝，綠色的葉子卷曲著，仿佛是受了批評的.小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知道到哪去了？樹上的知了高聲大喊：“太熱了，太熱了”到處都是熱乎乎的。

　　姥姥家的小狗嘟嘟也張著嘴，伸出長長的，紅紅的舌頭，一喘一喘的，好像在說：“天氣太熱了，天氣太熱了”。

　　雖然已經(jīng)立秋了，但這幾天依然是這么的炎熱，老人們常說的“秋后一暑，熱死老�！币苍S就是指的這段時(shí)間吧！多么希望能涼快一些呀！

中午的作文3

　　哈哈！張嘉樂是睜著眼睛睡覺的！

　　中午的時(shí)候，張嘉樂睡著了，我上了個廁所，回來看看張嘉樂有沒有醒。我趴在張嘉樂的床邊一看，媽呀！下了我一大跳，她到底是睡著了還是沒有睡？

　　張嘉樂半睜著眼睛，露出了眼珠，有一點(diǎn)黑有一點(diǎn)白，真是太恐怖了！不光是這樣，張嘉樂好像還是翻著眼皮睡得，他露出了紅色的眼皮，跟一個鬼一樣！嚇得我趕緊跳上了床。

　　“呼，呼，呼……”是誰在打呼嚕，打的這么想。聲音是從王若琳和張嘉樂那里傳來的，馬溢蕊說：“張嘉樂打呼嚕打的真響！”我說：“原來是張嘉樂在打呼嚕，我還以為是誰呢？可是我沒有想到張嘉樂也打呼嚕，而且打的`這么響！”馬溢蕊沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。這真是“世界之大，無奇不有”

　　中午起來，馬溢蕊對張嘉樂說：“張嘉樂你中午打呼嚕打的真響，震得房子都動了！哈哈！”

　　張嘉樂睡覺的聲音真大，眼神真是太恐怖了！

中午的作文4

　　時(shí)間不知不覺就到了中午，有人提議去吃飯，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人沒有幾個準(zhǔn)備去，我在這個時(shí)候沒有想吃飯的感覺，而宿舍里的人還在迷戀的.看電視劇！

　　這個人等待了很久以后沒有辦法讓人改變主意，最終只能一個人吃飯去了，他在臨走的時(shí)候就說，他準(zhǔn)備吃飯是為了身體上的，而看電視劇的人是為了精神上的，一樣��！

　　不知不覺中時(shí)間過去了，而我也逐漸準(zhǔn)備吃飯去了，不過在這個時(shí)候有一個人同樣準(zhǔn)備去吃飯，他就和我一起去吃飯了！

　　當(dāng)我再一次回來的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)宿舍里沒有幾個人，估計(jì)是去吃飯去了，不過他們一會就回來了，然而回來后他們還是在努力的看電視劇，根本就沒有準(zhǔn)備睡覺的心思！

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)十三點(diǎn)了，然而這幾個人依舊在看電視劇，看來雖然期末考試即將到來，這些人還是可以心平氣和，這也是因?yàn)樗麄冊谠缟掀鸫埠笠呀?jīng)上自習(xí)課去了，看來我還是需要去努力學(xué)習(xí)，這樣才會有心思放在玩游戲上面！

中午的作文5

　　夏日的中午驕陽似火，萬里碧空，飄著朵朵白云，這些白云大小不一，形狀各異，有的像烏龜，有的`像小牛，還有的像七仙女。烈日當(dāng)空酷熱難忍。

　　胡同里，大樹吸收著養(yǎng)料，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好象在說："又熱又渴，難受呀！"而街道上呢？來往的行人非常稀少，偶爾能聽到喇叭聲。

　　這時(shí)，太陽火辣辣的一絲風(fēng)也沒有，路旁的樹葉低垂著。賣西瓜的人坐在樹下，帶著草帽扇著蒲扇，不停地叫賣和伸頭，好象在看一看有沒有人來買瓜吃。知了也在亂叫："吱，吱，熱死了，熱死了。"整個大地像個大蒸籠，不停地散發(fā)熱氣，使更多的人都在家里歇息。流浪狗卻無家可歸，就在路邊張著大嘴，吐著紅舌頭，喘著粗氣。

　　夏日的中午真熱呀！

中午的作文6

　　中午，戴老師給我們布置了寫習(xí)字冊的作業(yè)后，就去辦公室了。

　　老師一離開，起初同學(xué)們是安安靜靜的寫作業(yè)，不一會兒，有的同學(xué)就開始竊竊私語、交頭接耳了，那些同學(xué)看見值日生對他們沒有覺察，膽子就加大了，開始把身子站起來和鄰桌的同學(xué)講話了。在這些同學(xué)的`帶領(lǐng)下，班上的其他同學(xué)都開始講話了，簡直就像在開茶話會一樣嘰嘰喳喳的講個不停。值日生在講臺上用直尺噼里叭啦地拍著講臺，扯開嗓子叫安靜還是沒用，便叫了兩位寫好作業(yè)的同學(xué)幫忙管理，結(jié)果越管越亂，甚至還有的下位講話了，我也趁著亂的時(shí)候打小報(bào)告，這叫渾水摸魚，但都成功。

　　瞧，這就是我們班老師不在時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)，我們應(yīng)該做到老師不在班時(shí)也得自學(xué)遵守紀(jì)律，而不能像蠟燭一樣不吹不滅，一吹才滅。

中午的作文7

　　今天，是快樂的日子，也是煩惱的日子，這一天，也讓我知道了怎樣關(guān)心我那善良，美麗的媽媽。

　　早晨，媽媽煮了大米粥，叫我起來吃大米粥，我一聽見大米這兩個字，就趕快穿衣服，刷牙，洗臉。跑到廚房，拿起碗，盛大米粥放一些白糖，大米粥從無味變成有味了！我連吃了兩碗，我們倆吃完以后，媽媽就去洗碗了，我跑到廚房，自告奮勇地說：“媽媽，我來幫你洗碗，您去做別的事吧，不過，可不要太累哦”“好吧”洗碗對我來說，是一個特別簡單的`事，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜赐牒枚啻瘟恕⒚看味枷吹母筛蓛魞簟?/p>

　　到了中午，媽媽說：“吃早晨的大米粥吧！我去炒個土豆絲，好嗎？”我高興地說：“媽媽，那你快去呀！我最喜歡吃大米粥配土豆絲啦！”我就去寫作業(yè)了，過了一會兒，媽媽捂著大拇指進(jìn)來了，我看了一下，大拇指被切了一下，我拿上錢去買創(chuàng)可貼，回到家，我已經(jīng)滿頭大汗了，我給媽媽貼，媽媽說：“你長大了�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。

中午的作文8

　　今天中午媽媽的.有個同事女兒結(jié)婚，媽媽出去喝喜酒了，我把作業(yè)記在心里跟著阿姨回了家，回家后媽媽打電話回來中午有啥作業(yè)，我告訴媽媽語文書92頁到93頁讀兩遍，然后生字卡片“商”到“西”讀3-5遍，數(shù)學(xué)課堂樂園我已經(jīng)訂正好了。媽媽說趕緊趁現(xiàn)在飯還沒燒好把作業(yè)做了吧，語文書叫我自己讀兩遍，然后生字卡片讀3-5遍，我答應(yīng)著。我把語文書讀了兩遍，吃好飯后就讀生字卡片正反面，但當(dāng)時(shí)阿姨坐在我旁邊，我覺得我生字也都認(rèn)識了，想偷懶讀兩遍，阿姨也沒說什么。我讀好后到12點(diǎn)多就上床睡覺了，睡到一點(diǎn)鐘左右醒來，然后媽媽也打電話來叫我可以去學(xué)校了，我就坐著阿姨的電瓶車到了學(xué)校門口去上學(xué)了。

　　晚上媽媽回家問起我中午作業(yè)的事情，我一開始說自己讀了三遍，后來我就告訴媽媽我讀了兩遍，媽媽說老師布置的作業(yè)一定要如實(shí)完成，罰我又讀了兩遍。我覺得自己也做錯了，不應(yīng)該說慌，下次再也不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況了。

中午的作文9

　　夏天的中午是炎熱的，萬里碧空，飄著幾朵白云。這些云有時(shí)幾片連在一起，像是海洋里翻滾銀色的浪花；有時(shí)幾片云重疊起來，像是重疊的遠(yuǎn)山。

　　夏天中午的太陽像太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，連自己也覺得炎熱，想躲進(jìn)云層里去追求陰涼。

　　白楊樹的葉子和南瓜的.藤蔓都曬得垂了下去，像犯了錯的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進(jìn)入了夢境，非常寧靜，它正在做一個清澈明亮的夢：夢見自己擁抱著藍(lán)天白云；夢見池塘里的魚兒在藍(lán)天白云中游來蕩去······

　　��！夏天的中午，太陽是滾燙的，景是滾燙的，夢是滾燙的，連同整個人都是滾燙滾燙的。

　　指導(dǎo)老師評語：

　　小作者抓住夏天有特色的事物進(jìn)行描寫，寫出了夏天炎熱的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法使習(xí)作生動、形象，想象豐富合理。文章結(jié)尾處排比的運(yùn)用更使習(xí)作增色不少。

中午的作文10

　　星期天的中午，紅紅的太陽高掛在天空中，散發(fā)出千萬縷的陽光，照著大地暖洋洋。我站在陽臺上，一邊享受著陽光的溫暖，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　我們小鎮(zhèn)的中午熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各色各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢地散步，打扮艷麗的阿姨在圍著小販討價(jià)還價(jià)，還有頑皮的小孩吵著鬧著。川流不息地汽車發(fā)出刺耳地轟鳴聲疾駛而過。忽然響起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，喲，又是一家新店開張了！遠(yuǎn)處傳來清脆的`鑼鼓聲，我尋著聲音嘹望，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦，原來是農(nóng)民伯伯歡送他的孩子當(dāng)兵。

　　這時(shí)一股麻辣的香味只沖我的鼻子，真讒死我了！

　　我們的小鎮(zhèn)像一幅美麗誘人的圖畫，又似一首優(yōu)美動聽的鄉(xiāng)村音樂。我愛家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)！

中午的作文11

　　《寧夏》這一首歌，我想大家應(yīng)該聽過這首歌，這首歌描述的是寧靜的夏天大海，這首歌很好聽讓我們進(jìn)入這個寧夏吧！

　　天要近中午了，家家戶戶準(zhǔn)備要吃午飯了。香香甜甜、美味的午飯，便吃便聊卻不知我們已經(jīng)進(jìn)入了中午。每一人都帶著困意進(jìn)入午睡了，開始，為了每個人的甜美的夢鄉(xiāng)。夢見一個沒人做過的一個夢，我們的夢都是不一樣的。有的人夢見自己的未來、有的'人夢見和同學(xué)或家人一塊旅游、一起聊聊天等等，每個人的夢都是特殊的。每個人都有噩夢或美夢，卻不知發(fā)生了什么。每個人都不想從自己的夢中驚醒，只想保留這個夢。

　　在這個春天的中午，每個人進(jìn)入了夢境，而小鳥們卻唧唧啾啾的不停。春風(fēng)輕輕的吹入我們的心房，為了我們能夠甜甜美美的睡覺，這一天中，我走進(jìn)自己的房間，便我自已覺得還困呀！我伸這小懶腰，覺得我好想睡呀！

中午的作文12

　　中午，陽光燦爛，外面一片光明，但我的生活卻是黑色的。好不容易盼來了暑假，哪知卻不能每天從早到晚看電視，不光要做作業(yè)，還得拉二胡。上幼兒園時(shí)真是沒眼光，怎么就受老媽的'誘惑學(xué)什么二胡，從此練胡這事就象不散的陰魂緊緊跟著我，可要放棄吧，老媽又喋喋不休的說什么做任何事都得有始有終。

　　這周老媽上中班，我早晚都在奶奶家，中午就慘了，練胡、做作業(yè)，要做得不好，還得被老媽訓(xùn)。這不，大前天中午，因?yàn)闆]主動練胡，被老媽一頓說；前天中午，練胡的指法不對，又嚕嚕嗦嗦，真煩人；昨天中午，她電腦忘了關(guān)，又怪我不提醒，這不是嫁禍于人嗎？

中午的作文13

　　中午放學(xué)后，我在看護(hù)班吃完了午飯，便回到學(xué)校，在操場上活動。

　　今年的春天比往年來的晚些，冰雪到現(xiàn)在還很常見。這段時(shí)間，冰雪會周期性的變化。早晨的冰很有趣，明顯能分出層次，到了上午，冰的底部出現(xiàn)了水和氣泡。最有趣的是中午的冰，由于溫度在0-5℃之間，冰不可能凍結(jié)或全部化掉，所以一些水和化成小塊的'冰成了一個個“浮島”!如果你好奇地走上去，準(zhǔn)會搖搖晃晃的。在這種溫度下，一些冰會具有可塑性。我也是用它來做雪球的。

　　我在“建”雪球時(shí)，用雪水混合出來的冰做球心，由于水分較多，用雪包裹在它的外表，將水吸出。隨后，雪上便布滿了光點(diǎn)!然后，再用冰碴鋪上雪球。但冰碴之間有縫隙，必須用雪水混合物加固，再加上一層雪……最后，它的直徑已經(jīng)有50厘米了，再用厚冰片加固。

　　集合鈴響了，我去站排了。我回頭一看，天!它早就碎了!

中午的作文14

　　夏天的中午很熱，天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，這些云有的連在一起，有的分開，有的像正在發(fā)光的金字塔；有的像小鳥一樣正在飛來飛去；有的幾朵云重疊著，有的像只小白兔正在吃蘿卜。

　　夏天中午的太陽，好像燃燒的火焰山一樣。有時(shí)，覺得太陽很熱，我想躲進(jìn)陰涼的地方。我還看到苦瓜和水瓜被太陽曬得直垂下來，好像無精打采似的，只有西瓜在太陽的.陽光下笑瞇瞇的。還有，池塘里的魚似乎不怕太陽的燃燒，還在水里睡覺做夢，好像正在夢見自己在水里遇見了另一只小欲。那些小朋友在太陽底下做游戲，他們正在做老鷹捉小雞的游戲，一個捉一個躲，一個挨一個捉，他們正在開開心心地做游戲。太陽仿佛在對這些玩游戲的小朋友咪咪笑。

　　�。⊙谉岬南奶斓闹形�，美好的陽光，美好的景色，美好的美夢，連自己仿佛都很美好。