元宵節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是20xx年2月17日，我盼望的元宵節(jié)終于來到啦！知道我為什么這么興奮嗎？因?yàn)閷W(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶�；顒�(dòng)等著我們……吃過午飯，活動(dòng)就開始了。我先去了階梯教室，聽哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來；接著是元宵知識(shí)問答，可惜我沒有搶到答題。最精彩的是評(píng)比自制小燈籠的環(huán)節(jié)：許多同學(xué)提著各式各樣的'自制燈籠上臺(tái)了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國館形狀的燈籠，非常逼真哦！不過我做的燈籠是用一個(gè)紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？
接著我們?nèi)ンw操房參加運(yùn)湯圓、滾湯圓的活動(dòng)。在運(yùn)湯圓比賽中，我們小組配合的最好，獲得勝利，每人得到了一顆糖。
接下來是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團(tuán)端過來就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來。不一會(huì)兒功夫，有人包了一個(gè)“太陽”；有人包的“蝸�！焙汀巴米印�；還有的包的“飛機(jī)”和“輪船”，我包了4個(gè)小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準(zhǔn)備帶回家和父親母親一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈，好熱鬧��！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來，最后猜對(duì)了兩個(gè)，得到了2根棒棒糖。
時(shí)間過得真快啊！不知不覺中元宵節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個(gè)自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過得真高興啊！
元宵節(jié)作文 篇2
在元宵節(jié)來臨之際，雖然不能觀看五顏六色的花燈，但也可以觀賞到我們崇真樓同學(xué)自己親自在家糊的燈籠。雖然糊的不是很美觀，但畢竟是第一次，傾注了所有的心血，能有這樣的成就我們?yōu)樽约憾械津湴粮院馈?/p>
星期二的下午，項(xiàng)老師帶著我們班的同學(xué)一起到風(fēng)雨場(chǎng)上看花燈，當(dāng)我們走在這小道里，看著各式各樣的花燈，就像漫步在萬紫千紅的'百花園中，老師說解散了，我和謝羽婧手拉著手，一起觀看，這時(shí)，我看見了一個(gè)“摩天輪”燈，我連忙大叫：“謝羽婧，快看，那個(gè)燈也太漂亮了吧！”我們走上前去，“你看，這個(gè)燈飾用兩個(gè)呼拉圈和鐵絲做為架子，中間是用燈籠偽裝的一個(gè)個(gè)座位，真漂亮！”“是��！”“走，我們?nèi)ツ沁吙纯�！�?/p>
“咦？這個(gè)是用皺紋紙做的，只要把這皺紋紙兩邊拉緊，一個(gè)糖果就出來了！”可我們還沒有欣賞個(gè)什么名堂，老師就像趕小雞一樣把我們“趕”了回去。唉！通過這次賞花燈，我明白了“不要不相信自己的雙手和一切，只要自己想到了就一定能做到，就拿這次燈籠說吧，大家一開始應(yīng)該都沒有想到自己做的這么好，一切努力了就一定能成功，哪怕失敗了，只要不放棄，總有一天會(huì)成功的。
元宵節(jié)作文 篇3
“正月十五鬧花燈，燈兒多得數(shù)不清……”我背誦著自己寫詩，踏著皎潔月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場(chǎng)觀燈。
我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數(shù)不清，真像是天空中繁星啊！
我們來到里面。五彩花燈掛在空中，閃著耀眼光芒。呵！路邊彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設(shè)計(jì)新奇、造型各異，有一排排古色古香宮燈等。這里燈個(gè)個(gè)詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊！美麗花燈給這里增加秀麗色彩。五一廣場(chǎng)被裝點(diǎn)得火樹銀花、璀璨奪目。綻放五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美夜空，深藍(lán)色天空布滿五彩斑斕禮花，開放禮花如一個(gè)個(gè)繽紛彩球，似一朵朵潔白雪花，就像一顆顆絢爛流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。
圓月高掛在天空，夜已經(jīng)很深，五一廣場(chǎng)里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開五一廣場(chǎng)，可那別出心裁彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現(xiàn)在眼前……
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