元旦的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的元旦的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

　　聯(lián)歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學(xué)們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當(dāng)我宣布謎底時，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱奇。

　　由于時間關(guān)系，聯(lián)歡會馬上就結(jié)束，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的'聯(lián)歡會多多招開，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。

元旦的作文 篇2

　　今天是元旦，我很高興，一大早媽媽就帶我去了馬鞍池公園。一過去的時候我發(fā)現(xiàn)公園門口的噴泉噴起來了，平時我都沒看到的，今天終于看見噴起來的情景了，我趕緊跑到噴泉前，對媽媽說：“媽媽，快給我拍張照留念�！迸耐暾�，我又發(fā)現(xiàn)公園門口掛起了橫幅，上面寫著“慶祝元旦”。進(jìn)了公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的景色很美。在畫畫的'地方，我花了二十元錢，買了那種立體的畫，圖案是房子，我就坐在一張桌子旁給房子涂顏色，那些路過的人都說我這桌就我涂得最漂亮，我高興極了。后來又玩了一會兒，我們就回家了，因為下午還要學(xué)習(xí)，我得趕緊回家吃飯了。

元旦的作文 篇3

　　我下午一進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)校園各班都洋溢著歡樂的氣氛，各個班的同學(xué)都在裝扮自己的教室。我們班會變成什么樣呢？我快步走進(jìn)教室。

　　“哇！”我驚呆了，教室在同學(xué)們的裝扮下已煥然一新。黑板上寫著“歡度元旦”幾個大字，還用五彩的彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上的彩帶好似窗簾隨風(fēng)漂浮著。

　　聯(lián)歡會開始了，一會兒就到了一個互動環(huán)節(jié)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”只見演員們提出了一個又一個的問題，但都被大家猜中了。有一個比較難的就是“什么人叫國王低頭，國王就低頭�！边@個問題同學(xué)有的說：“是國王他爸。”有的說：“是王后。”但都不對。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國王的理發(fā)師”。如果理發(fā)師讓國王低頭，國王不低頭怎么理發(fā)呀！

　　歡樂的時間總是過得飛快。到了最后一個節(jié)目是“舞蹈表演”。演員們在優(yōu)美的歌聲中優(yōu)美的舞蹈。她們就像一朵朵的花兒在風(fēng)中跳著無比美麗的舞蹈。又好似天上的.蝴蝶在自由飛翔。最后一個節(jié)目演完了�？墒峭瑢W(xué)們還是不夠盡興，還想再玩一會兒�？墒情_聯(lián)歡會的時間到了，同學(xué)們只好期待明年。

　　聯(lián)歡會結(jié)束了。我頭腦里滿是剛才的情景。20xx年已經(jīng)過去，迎來了新的20xx年，我希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)會更好。

元旦的作文 篇4

　　時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節(jié)的到來就預(yù)示著新的一邊即將開始，中考也快要到來，我們的壓力也隨著沉重起來。

　　元旦節(jié)的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂，因為我們都沒時間玩起節(jié)目來，都準(zhǔn)備迎接中考的到來，都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我記得在小學(xué)三年級的時候，同學(xué)們都在安排各種節(jié)目來慶祝元旦這個高興的`節(jié)日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節(jié)目，老師要求不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽課，為小學(xué)的基礎(chǔ)打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節(jié)過得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒怎么玩，元旦節(jié)，每年都有。

　　作為初三的學(xué)生，我們沒有資格過什么元旦節(jié)，因為這不是玩的時候，我們還要向著自己的目標(biāo)努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節(jié)與初中的元旦節(jié)相比，初中的元旦節(jié)顯得跟單調(diào)些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠(yuǎn)了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機(jī)會過元旦了，因為這是小朋友們的節(jié)日。

　　記得小學(xué)的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機(jī)會，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

　　到了中學(xué)，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有�？磥磉@初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

　　然后呢！當(dāng)然是繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

　　元旦節(jié)，這個帶著點乏味氣氛的節(jié)日，即將伴隨我們的未來遠(yuǎn)去，我們的目標(biāo)也隨著時間的推移，慢慢向我們駛來。