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親子中心的活動主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編收集整理的親子中心的活動主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子中心的活動主持詞1
兩人：尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們，大家上午好！
歡：非常感謝大家如約來到我們這次“快樂誦讀，快樂成長”的戶外親子活動現(xiàn)場。
鵬：我是主持人林劭鵬。
歡：我是主持人李至歡。
鵬：在這陽光燦爛的初夏，家�；尤诵呐�。我們來到高山族風情園，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。
歡：希望通過這次親子活動加強親子互動、培養(yǎng)互助意識，讓孩子們寓教于樂，快樂成長。
鵬：下面我來介紹一下今天的第一個節(jié)目：《爸媽學我做體操》
歡：規(guī)則是家長跟著孩子做體操，3分鐘觀看，2分鐘學做。讓百忙中的家長也來鍛煉一下身體。
鵬：現(xiàn)在第二個節(jié)目開始——誦讀經(jīng)典
歡：規(guī)則是每個家庭任選一篇《誦讀》中的文章，由孩子進行誦讀。老師、家長共同評出優(yōu)秀者給予獎勵。
鵬：第三個節(jié)目《桃花朵朵開》，由老師主持，家長和孩子圍成大圈。
歡：老師說“桃花朵朵開”，家長和孩子問“開幾朵?”老師說“開xx朵”。
鵬：這時家長和孩子抱成一團，被遺棄的人接受處罰。
歡：第四個節(jié)目是《你來比劃我來猜》。
鵬：每個家庭派一個家長，先由家長看圖片，做出動作，讓孩子猜回答問題。
歡：然后角色互換，由孩子看圖片，做出動作，家長猜并回答問題。
鵬：今天的最后一個節(jié)目是知識搶答。由老師主持。
歡：每個家庭為一組，答對的獎勵。
結束語(老師說)：這次我們舉行的`這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，開闊孩子視野，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。謝謝家委會各位家長的配合及支持！親子活動到止結束，謝謝大家！
親子中心的活動主持詞2
老師：在這麥子飄香，驕陽似火的夏日里，我們迎來了又一次親子閱讀交流會。這次交流會能在今天準時召開，首先我要感謝張佩嘉媽媽，她為了寫這篇主持稿子，加班加點，熬到深夜；其次我要感謝兩位家長，連續(xù)好幾天下午到學校陪同主持人排練；也要感謝今天即將出場的八位小主持人，為了此次交流會成功召開，八個孩子每天都練習到下午六點多；最后我更要感謝今天即將參加表演的家長，雖然我們家長上次的表演不太專業(yè)，不太完美，我相信有了上次的經(jīng)驗，他們今天一定會表現(xiàn)的更出色。因為他們的勇氣已深深打動了孩子們，用自己的行動，為孩子做榜樣，和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺交給家長和孩子們，有請我們的八位主持人閃亮登場。
合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學們，大家下午好！
生1：書，是知識的海洋
生2：書，是智慧的源泉
生3：書，是人類進步的階梯。
生4：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。
生6：在讀書中，我們增長了知識，也收獲了快樂。
生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過了很多書，相信我們會有很多故事要與大家分享。
生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧！
合：親子閱讀交流會現(xiàn)在開始。
生1：首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。
生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎？要不要再來回憶一下呢？下面有請衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)淼摹额嵉垢琛贰Ｕ坡暁g迎。
生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什么壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。
生4：講故事大家都會，下面的這個故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。
生5：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。
生6：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。
生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領略家的溫馨。掌聲歡迎。
生8：小動物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。
生1：你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。
生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。
生3：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰贏了？敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。
生4：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的.故事嗎？有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。
生5：月亮掉進水里了，月亮掉進水里了，一只猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。
生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎？請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。
生7：你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。
生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢？來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：現(xiàn)在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。
生2：鸛鳥是一種什么鳥呢？讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。
生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。
生1：剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。
生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。
生3：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟
生4：同學們，讓我們以書為伴，遨游知識的海洋。
生5：同學們，讓我們攜起手來，共創(chuàng)書香班級。
生6： 同學們，讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。
生7：同學們，讓我們勤奮讀書，努力學習，為實現(xiàn)夢想而奮斗。
生8：今天的親子交流會到此結束。
合：感謝同學和家長們的參與。
親子中心的活動主持詞3
男：敬愛的老師！親愛的同學們！
女：叔叔阿姨們！
合：大家下午好！
男：冬天，雖是一年四季的結束。
女：孩子，卻是大家小家的希望。
男：我們天天健康快樂，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的心愿
女：我們每天快樂閱讀，學習進步，是每一個家庭的希望。
男：“與書為友，其樂無窮！”
女：“暢游書海，老少同樂！”
合：為了提高我們的閱讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來了四（3）班“親子閱讀”展示活動。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。教室不在大有我們朗朗的讀書聲就行。首先請欣賞我們班全體同學帶來的經(jīng)典詩詞朗誦《陋室銘》。
聽著同學們韻味十足的讀書聲，此時的教室正如孔子所云：何陋之有？說到學校，我馬上想到了那個因淘氣而被學校退學的小豆豆，在巴學園親切、隨和的教學方式下逐漸變成了一個被大家接受的好孩子的故事。《窗邊的小豆豆》不僅適合同學們閱讀，同時也對所有父母親、教師有所啟示。接下來有請王欣悅和她媽媽為大家獻上《窗邊的小豆豆》讀后感。
謝謝王欣悅和她媽媽為大家分享這本好書�！洞斑叺男《苟埂犯嬖V我們，一個人的生存環(huán)境對其生長有著很重要的影響。其實，對于動物來講，環(huán)境也影響著它們的成長。曾昱潔和他爸爸為我們講述的《雪豹悲歌》就反映了這一現(xiàn)象，請大家欣賞。
雪妖因為貪婪、自私和懶惰被豺群給殺死。我們可不要因為自己一時私欲而去傷害別人，否則最終只會傷到自己�？吹竭@幾位同學和我們一起分享了這么多好書，我們班的小才子李秋垣可著急了。盡管他的爸爸因為臨時有事不能參加我們的活動，但我相信他一樣會為我們帶來精彩。
聆聽了這么多的好書，大家想不想和魯濱遜一起體驗荒島生活？接下來讓我們有請何欣雨和他爸爸帶領我們一起走進外國小說《魯賓遜漂流記》。
聽完了何欣雨同學帶來的讀后感，希望同學們都能像小說主人公魯濱遜一樣，為了實現(xiàn)自己的夢想永不放棄。接下來讓我們一起穿越到古代吧。《千字文》是由南朝周興嗣所撰寫的，雖然距今已有1400多年了，但是一點兒也沒有陳舊感�！肚ё治摹肪记蓸�，知識豐瞻，音韻諧美，適合同學們記誦，故成為千百年蒙學教科書。讓我們歡迎張雨露和他爸爸為我們帶來朗誦——《千字文》。
謝謝張雨露和他爸爸為我們帶來的精彩表演。同學們知道馬小跳嗎，知道牛皮嗎？你們想知道馬小跳和牛皮之間發(fā)生的故事嗎？歡迎楊京偉和他爸爸為我們帶來《淘氣包馬小跳：名叫牛皮的插班生》。
謝謝楊京偉和他爸爸為我們帶來有趣的故事。馬小跳與牛皮他們在雪崩中經(jīng)歷了生死考驗，告訴我們了友誼的真摯、堅固。很多文人墨客也為友誼創(chuàng)作出許多經(jīng)典之作，接下來請欣賞我們班的八位小詩人為我們帶來的送別詩一組。
友誼可貴，親情更無價。從古至今，流傳著許多歌頌親情的詩歌。接下來有請彭亮和他爸爸為我們帶來《木蘭辭》的朗誦。
女扮男裝，替父從軍，讓我們感受到了濃濃的父女之情。接下來讓我一起看看胡宇軒和他的爸爸怎樣演繹父與子之情。掌聲歡迎！
讀書要有所思，有所獲。希望我們每個人都能從剛才的故事中慢慢成長，在家做一個好兒子、好女兒，在校做一個好學生，在社會中做一個好人�，F(xiàn)在讓我們一起欣賞李霽璇和媽媽帶來的朗誦《荷塘月色》
同學們喜歡聽寓言故事嗎？有誰知道世界上最早的一部寓言故事集？（《伊索寓言》）下面歡迎田淑穎和她媽媽為我們帶來《伊索寓言》讀后感。
《一千零一夜》又名《天方夜譚》，里面故事多樣，人物眾多，或許許多同學都已經(jīng)讀過這部故事集，那不知道同學們在楊坤和他爸爸的讀后感中又有什么新的感受呢，掌聲歡迎。
欣賞了國外的.寓言故事，讓我們把目光聚焦到1800多年前，走進我國四大名著之一《三國演義》。有請湯楠楊和他的爸爸。
這么厚、這么難懂的書，能有這么深的感悟，湯楠楊真了不起。讓我們再次用熱烈的掌聲為他們的閱讀精神鼓掌。我們舉辦親子閱讀會的目的之一就是希望同學們通過讀書增加同學們的知識儲量，提高自己的寫作能力。下面我們有請謝賢明和她媽媽為我們帶來《創(chuàng)新作文》里優(yōu)秀作文的朗誦。
說到創(chuàng)新，大家一定記得那首我們班自創(chuàng)的《我喜歡》吧？那就讓我們一起為爸爸媽媽展示。
要想提高自己的寫作水平，除了要欣賞別人的優(yōu)秀作文之外，更重要的是善于觀察。同學們小時候有沒有觀察過什么動物？有沒有寫過關于他們的文章？下面由徐天陽和她媽媽為我們帶來《昆蟲記》讀后感，感受昆蟲世界的奇妙。
同學們聽完了徐天陽和她媽媽的讀后感之后，對昆蟲有沒有新的了解？
愛，是一個永恒的話題。在我們的身邊，有父母的愛，有老師的愛，也有同學的愛。最后，讓我們請出劉毅博和媽媽一起為我們分享《愛的教育》讀后感。
女：“書是人類進步的階梯”！詩歌讓我們變得睿智，童話讓我們富有想象！
男：爸爸媽媽，我們愛看書，更愛和您一起閱讀！
女：是您牽著我的小手敲開了知識的大門！
男：是您忘卻了工作的疲勞和我分享閱讀的快樂！
女：忘不了多少個夜晚你拿著書伴我一起進入夢鄉(xiāng)！
男：感謝您，爸爸媽媽，你們辛苦了！
女：讓那首經(jīng)典的旋律唱想我們對爸爸媽媽的感恩之情《只要媽媽露笑臉》。有請我們的鍵盤手——李孜煜。
男：歌聲再美，也表達不了我們現(xiàn)在的心情。請同學們拿起手中的筆，記錄下這些美好的瞬間，用心書寫對爸爸媽媽的感謝之情吧！
女：“書山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢游在書的海洋！
男：明天我們將是祖國的棟梁！
合：四年級3班“親子閱讀”展示活動到此結束，謝謝大家！
親子中心的活動主持詞4
一、開場主持
老師：各位家長您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運動會將于十分鐘后開始，為了這次的運動會圓滿成功，請家長遵循以下注意事項：
1、請各位家長在運動會開始和結束時到班主任處簽到簽退。
2、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生。
3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
二、運動會正式開始
老師：尊敬的各位家長朋友
甲：親愛的老師們！
乙：親愛的小朋友們！
合：大家上午好！
甲：首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的“健康、快樂向前沖”親子運動會，共同分享我們童年的快樂，同時對各位的到來表示熱烈的歡迎！
乙：運動使我們健康，游戲讓我們快樂！我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！
老師：今天是一個快樂無比的日子，我們將會驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂是件多么溫馨、快樂而又幸福的事情。
甲：瞧！各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運動員們入場吧！音樂響起來。
三、運動員入場（注意：喊完口號再宣布下一個，銜接要緊密）
老師：鮮艷的五星紅旗在前面引路！歡快的入場曲在廣場回蕩！伴著時代的鼓點DD小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來。本次親子運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質，形成小朋友主動、樂觀、團結合作的態(tài)度。
老師：現(xiàn)在走來的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個班的小朋友守紀律，愛學習，個個爭做禮儀小標兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風，期待他們更大的進步，更多的精彩。讓我們一起來聽聽他們的口號
好樣的！你們是我們幼兒園的驕傲和希望
甲：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來，他們是本屆親子運動會上最亮麗的風景線！你們的口號是：
乙：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來，他們臉上寫滿自信，他們的夢想將從這里起航，相信他們一定能在今天的運動會中取得優(yōu)異的`成績！讓我們聽聽你們的口號：
老師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來了，看！他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對孩子們在本屆運動會上的表現(xiàn)拭目以待！
蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號：
甲：現(xiàn)在走來的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！你們的口號是：
乙：接下來出場的是苗苗二班小朋友他們意氣風發(fā)，斗志昂揚，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請喊出你們的口號
老師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個人的魅力和集體的風采，為班級榮譽努力加油。希望你們再接再勵，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們充滿信心的口號
甲：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧！整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得愉快，同樣相信他們會有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的寶貝們，加油吧！請喊出你們的口號
乙：現(xiàn)在向我們走來的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容燦爛，整齊有序。讓我們聽聽他們的口號：
老師：燦爛的陽光里，蔚藍的天空下，走來了一群可愛的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅強和勇敢，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號是：讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。
甲：瞧，徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來了，他們昂首挺胸，意氣風發(fā)，整齊一致的隊伍里一張張笑臉在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開去，在這里閃爍著燦爛的光芒。他們的口號是：
乙：現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運動健兒，在今天的賽場上他們將在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康，他們的口號是：
老師：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：
甲：豆豆班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的！他們的口號是：
老師：接下來有請裁判員入場，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長、蕾蕾二班家長蕾蕾三班家長苗苗一班程皓冉家長、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令家長、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、
老師：運動會進行第二項奏國歌
四、代表發(fā)言
老師：下面有請班的代表家長發(fā)言，有請！
裁判員代表發(fā)言
運動員代表發(fā)言
下面請我們的園長媽媽石英為我們送出美好的祝愿。
五、頒獎典禮
激動人心的時刻到了，我們馬上進行頒獎典禮，請獲得一等獎的小朋友上臺領獎，他們是：
請石園長為他們頒獎！
請獲得優(yōu)秀獎的小朋友到本班級領取獎品和獎狀！
六、結束語：
小朋友們，你們玩的高興嗎？通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！XX幼兒園冬季親子運動會到此結束！祝大家周末愉快！再見！
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