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繁星春水讀后感

時(shí)間:2023-12-19 15:34:09 讀后感 我要投稿

繁星春水讀后感常用【15篇】

  讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的繁星春水讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

繁星春水讀后感常用【15篇】

繁星春水讀后感1

  偶然從書架上看到了一本書,沒有確切的標(biāo)題,沒有確切的實(shí)質(zhì),封面上只四個(gè)大字“繁星·春水” 。

  不知道那書從何而來,又是怎樣來到我的手上。只覺著親切罷了。

  那書竟寫的一首首小詩(shī)!我自是感嘆著,何時(shí)會(huì)有如此之美文筆,倒也令人心醉,令人沉迷于其中久久無(wú)法自拔。

  如是我便將它摘抄下來以便日后再讀。

  一夜——/聽窗外風(fēng)聲/可知道寄身山巔/燭影搖搖/影兒怎的這般清冷/似這般山河如墨/只是無(wú)眠——

  倒是挺美的一首詩(shī),我如是想著?烧媸怯刑└?duì)栐?shī)集的韻味,雖是模仿倒也和《飛鳥集》不一樣。它也許算是淳樸的,帶著一種兒童韻味的。一首詩(shī),積累成集,也不錯(cuò)。

  字里行間都蘊(yùn)含著對(duì)母愛童真還有自然的贊頌,怎么能說這不是所謂的一本好詩(shī)集呢?倒是符了我的心境,想著我也就算是半個(gè)文藝青年,不禁笑出聲來,我可不甚喜歡這種稱呼呢。

  剛那段詩(shī)寫了這夜晚的繁星清冷,倒也符合這《繁星》的題目了。幾乎可以想到冰心女士是怎么看著窗外的一山孤寂而觸動(dòng)了心中的某根心弦,信手掂來一些潛藏于心中的詞語(yǔ),隨手便寫下這篇優(yōu)美的詩(shī)。

  心中覺著這詩(shī)就算經(jīng)歷千百年,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮仍舊會(huì)不朽,仍舊會(huì)存留于世,并被世人廣泛流傳,加以傳頌。也應(yīng)該算是冰心女士的一大成就吧。

  這詩(shī),這心,這情,無(wú)不透露出冰心女士的`博大情懷與對(duì)美麗自然的歌頌,只是那時(shí)我也恍惚了,這到底指的是一段詩(shī),還是一段所謂的情呢?

  然而我并不知。也許這只算是一段所謂的什么詩(shī),但字里行間總是有種能令人恍惚的情愫,這又是什么,我卻是更不知道了。

  只是一段流年中的一段小小的回憶,它只是一首詩(shī)和一句話,卻能讓人記掛一世,我想這就是所謂的哲理詩(shī),然我的理解總是錯(cuò)的,也許只是我的胡思亂想?

  但愿這詩(shī)這人這情愫會(huì)永遠(yuǎn)存在于這張小小的紙片,承載著信念,從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境里來到這個(gè)無(wú)時(shí)不刻承載著詩(shī)詞的偉大的地方,跨過千山萬(wàn)水,來自那遠(yuǎn)方。

繁星春水讀后感2

  這個(gè)短短的寒假,伴隨著寒風(fēng),伴隨著喜悅,我把陳列在書柜上已久的《繁星春水》讀完了。繁星春水,多么美麗的畫面,充滿了清純、自然、深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫下了《繁星春水》讀后感。

  幽幽地掀開散發(fā)著芬芳的書頁(yè),細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句,似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。

  “母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”誰(shuí)都知道,母愛是深沉的而偉大的。母親,是我們心目中,人生唯一可靠的避難處。

  看到此詩(shī)句,讓我想到了十幾個(gè)春秋,母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務(wù),為了我們能快樂成長(zhǎng);冬天,母親在努力織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時(shí)每刻都看見那個(gè)忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。

  是啊!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的愛的確比山還高,比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛。

  與母愛的`歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛。

  童年是美好的,讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全;蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;

  現(xiàn)在想起來,連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。

  書里也有歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美的!巴硐歼叺墓路,在不自覺里,完成了‘自然’的圖畫。”沒有過多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。

  讀《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛和童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,人生的思考,給我的人生帶來了很多啟示。

繁星春水讀后感3

  《繁星春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的。這本書主要包括三個(gè)內(nèi)容。

  一、介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。

  因?yàn)槭澜缟希笎凼莻ゴ蟮,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬(wàn)物的源泉,所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道;母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫,童心,才?huì)有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景,而是充滿純真童趣的'歲月,所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩(shī)句;萬(wàn)千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。

  二、作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。

  大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會(huì)讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸?鞓罚员哪棠滩湃粸;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

  三、寫出了對(duì)人生的思考和感悟。

  就如同冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。另外,冰心奶奶還通過‘’造物者倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫出了自己對(duì)母親的歌頌,對(duì)通著的呼喚,對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。

  梁實(shí)秋說;冰心女士是一位另冷到零度以下的作家,《繁星春水》這種載體,再詩(shī)國(guó)里,中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說法,我一點(diǎn)也不贊同,冰心奶奶寫出了偉大的母愛,他知道天真爛漫的童心,童趣,童真,怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢?《繁星春水》里有偉大的母愛,又天真爛漫的童趣,還有法然深思的思考和感悟,是多么的豐富多彩呀!怎么會(huì)登不上大雅之堂呢?

  我相信,會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星春水》。

繁星春水讀后感4

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著.....”你明白這是誰(shuí)寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1920年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!

  這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛?晌疫@才明白“母愛”的偉大。

  從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我明白媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自我默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無(wú)法無(wú)天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自我的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不明白要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自我的'衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

繁星春水讀后感5

  我平時(shí)喜歡看長(zhǎng)篇小說,總覺得長(zhǎng)篇小說故事彎曲,情節(jié)生動(dòng),引人入勝,對(duì)于詩(shī)篇,總覺得言語(yǔ)太過簡(jiǎn)練,沒啥好看的,知道這個(gè)暑假學(xué)校安排的讀書行動(dòng),其間有一本冰心的《繁星?春水》。抱著試試看,換換口味的想法,我開端了研讀這本冰心的詩(shī)集,當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)地往下看,每首短詩(shī)的每一個(gè)篇章,雖然只要寥寥幾句,既勾勒出了優(yōu)美的風(fēng)光,其間卻又包含著無(wú)量的含義。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見它們對(duì)語(yǔ)?緘默沉靜中,微光里,它們深深的相互贊頌了!边@描述的畫面幽靜、美麗,平緩,是咱們每日可見,卻被詩(shī)人簡(jiǎn)略的詞語(yǔ)描述的每個(gè)人都心向神往,等待與這美景朝夕相伴才好。

  “母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!;“小小的花兒,也想拾起頭來,感謝春色的愛——然而深厚的'恩慈,反使他總算緘默沉靜。母親啊!你是那春色嗎?”渺渺幾語(yǔ),意簡(jiǎn)言駭。淡淡之中,抒發(fā)了兒女對(duì)母親的眷眷依戀之情,讓我感觸到了無(wú)私、崇高的母愛,感人至深。世上只要媽媽好,母愛是偉大的。這不由得我想起我自己的母親——我小的時(shí)分住在外婆家,后來才搬過來跟父母一同住。但往常還是外婆在照料我。媽媽往常作業(yè)特別忙,晚上也很晚回家,放學(xué)了也見不到媽媽。有時(shí)我會(huì)不可思議地發(fā)脾氣,其實(shí)是在怪媽媽沒有時(shí)間陪我。雖然我有的時(shí)分大吵大鬧,可媽媽卻總是細(xì)聲細(xì)氣跟我說話。暑假假如有時(shí)間媽媽也會(huì)和我一同去國(guó)外旅行,但我總覺得跟媽媽在一同的時(shí)間太少太少。有一天無(wú)意中聽見外婆說:最近媽媽因?yàn)樽鳂I(yè)量大,接連三四天都沒有睡覺。原來媽媽為了咱們一家的生計(jì),這么辛苦,卻從來不說,對(duì)于我的要求,只要能辦到,總是盡量滿足我。哦,母親,作者筆下無(wú)私而偉大的母愛,不就是我親愛的媽媽的寫照么。

  還有那“菊花開著田也高了,庭院也開暢了!闭σ豢,是一幅多么清凈的秋色圖畫,當(dāng)你再往下細(xì)讀,“看他雷厲風(fēng)行,造出了海闊天空的世界”,哦,原來作者期望咱們青少年,能有開天辟地的勇氣,有銳意進(jìn)取的精神,一往無(wú)前的執(zhí)著,以推動(dòng)咱們?nèi)祟惖倪M(jìn)步呵。

  讀了《繁星·春水》的我,收獲頗豐。此刻,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感觸,無(wú)法溢于言表。

繁星春水讀后感6

  在靈魂的深處,有一種愉悅在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

  《繁星·春水》這部讓咱們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

  詩(shī)中頌道:“那深藍(lán)的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽?jī)骸保暗椎幕▋骸薄餍、大海、山影、晚霞,無(wú)不包含著溫柔的情思,散發(fā)著性命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛。是生的慰安,是美的典范!

  讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是咱們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。

  在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納咱們,讓咱們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的'新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

  書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

  書中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。

繁星春水讀后感7

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然……流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》,演繹了世間摯美不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使——母愛、童真、自然。

  母愛·春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  萬(wàn)千的天使啊,都起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過……哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的'竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,卻多了虛假的故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”……

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。

  自然·哲思

  “墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了”。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你,《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會(huì)我,引領(lǐng)我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星春水讀后感8

  詩(shī)歌,一種美妙的體裁,用寥寥幾行字就能夠創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子,飽含豐富的道理和情感。

  《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力,它用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美著親情,細(xì)膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時(shí)受到啟發(fā),明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學(xué)家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對(duì)著青年,說出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。

  它告訴了我母愛的偉大。

  母親,在詩(shī)中,她永遠(yuǎn)注視著自我的孩子,“母親呵!撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀,母愛能夠在任何時(shí)候,都能夠把一切拋在腦后,理解孩子的任性,的一切。說家是避風(fēng)的港灣,也許就是因?yàn)槟抢镉袗,有個(gè)人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了,在自我身邊也有2個(gè)這樣的人,默默守護(hù)著我,一個(gè)是母親,另一個(gè)便是祖國(guó)。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里,生活中的每時(shí)每刻,都有她們的氣息,只可是有時(shí),我們并沒意識(shí)到。

  它喚起了我們的意識(shí)。

  像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信,要堅(jiān)強(qiáng),要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)!叭跣〉.草呵!驕傲些吧僅有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量,F(xiàn)實(shí)中也是一樣的,我們要在生活中做強(qiáng)者,做智者,做懂得奉獻(xiàn),懂得感恩的人。

  它教給我們做人的道理。

  就是這樣,詩(shī)歌中繁星一般的篇章,蘊(yùn)藏著如此多的玄妙,帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),愛自然,愛父母并發(fā)脹自我,在未來為自我,為祖國(guó),為家人開辟新天地。

繁星春水讀后感9

  俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),一本好書勝過一劑良藥,勝過萬(wàn)朵鮮花。一本好書,就是一輪燦爛的太陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。

  《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對(duì)于我來說是一個(gè)慈祥、溫和的奶奶。寫作使她心靜,也讓她得以高壽99歲,同時(shí)她也是現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。我記得著名文學(xué)家茅盾曾說過《繁星》是“繁星格”;《春水》是“春水體”。這本書所體現(xiàn)的主題是:母愛、童真、大自然。讀完后,我有點(diǎn)被這清新秀麗的語(yǔ)言感動(dòng)了,看似平平淡淡,實(shí)際意味深長(zhǎng),這也許是她獨(dú)特的藝術(shù)寫作風(fēng)格吧。

  我本人也愛好寫詩(shī),可幾乎都是雜詩(shī),為了避免丟失,我制成了一個(gè)小冊(cè)子。而冰心奶奶這本“詩(shī)集”讓我學(xué)到了很多——寫詩(shī)是隨意的,切勿過于拘謹(jǐn)。《繁星·春水》寫得十分隨意,抒情而短小,且這些小詩(shī)細(xì)致細(xì)膩、灑脫纖柔而且貼切實(shí)際。而我十分喜歡其中的:“先從何處來,要向何處去”,多么富有詩(shī)意。

  讀完《繁星·春水》我感受良多。我想,一個(gè)人倘若心思復(fù)雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩(shī)?21世紀(jì)的'我們對(duì)于詩(shī)歌的愛好在逐日減少,什么電子游戲、電腦高科技越來越多,以后伴隨青少年成長(zhǎng)的不是筆,而是鍵盤、各種電子產(chǎn)品。人需要平靜,倘若心不靜,經(jīng)常處于鬧市,那時(shí)的人該如何自處?浮躁的心終究還是要放下來罷,只有靜下心來才能去熱愛文學(xué),也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產(chǎn)品的影響,少一份由電子產(chǎn)品造成的危害!詩(shī)是能讓人心情平復(fù)的良藥,沉下心去閱讀才能品味人生、品味生活,這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言,我一直銘記在心:“閱讀的孩子前途不可估量!彼,從書中可以收獲許多人生哲理,會(huì)帶動(dòng)你的思緒,會(huì)引起你的思考。與其把時(shí)間用來玩電腦打電動(dòng),不如讀一本好書。

  一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示!斗毙恰ご核肪褪沁@諸多好書之一。捧起它,身臨其境;讀完它,受益匪淺。

繁星春水讀后感10

  冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并構(gòu)成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星》《春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕Y料,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的明白,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

  哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)!斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。

  其次,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的.譴責(zé)。

  最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

  《繁星》和《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?偟膩碚f,它們大致包括三方面的資料。

  一是對(duì)母愛與童真的歌頌。冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》和《春水》中,她把母愛視為最重改最完美的東西,反復(fù)加以歌頌

  二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌。在冰心看來,人類來自自然,歸于自然,人與自然就應(yīng)是和諧一致的?臻g相冊(cè)名稱

  三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上,《繁星》和《春水》兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)書寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。個(gè)性是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”。

繁星春水讀后感11

  濕熱寂靜的夏夜,在山里度假的那段日子里,我望到了繁星春水。

  很早就讀過冰心的《繁星》《春水》,一句一句小詩(shī)的碎言讓人感到清新,沉靜的時(shí)候有種溫暖。喧鬧的時(shí)候有股涼意,這是一本充滿愛的詩(shī)集,但我卻一直走馬觀光,直到那山中的夏夜。

  山中的空氣是泥土的氣味,蟬鳴的夏夜是幽長(zhǎng)而輕松的,而非短暫匆忙的城市夜晚,燈紅酒綠,令人麻木迷茫。黑夜的被子蓋上天空之時(shí),山就睡著了,而我仍睜著黑色的眼睛,在微風(fēng)拂過水面后欣然抬頭,微弱的燈光下再次翻開《繁星春水》,尋找斑瀾。

  以前一直不明白,冰心為何總是青睞些花花草草,為何我千方百計(jì)的尋找也只覓到鄰居窗臺(tái)上的倒吊蘭。此時(shí)此刻,我才注意到卑微,卑微的小草,卑微的.鮮花,卑微的我。

  生命需要一顆善感的心。我若一直在城市的年輪下機(jī)械成長(zhǎng),沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),沒有情感的被動(dòng)做事,生活將是多么枯燥、苦澀;我若從不仰望星空,只埋頭學(xué)習(xí)、工作、生活將是多么干涸、僵硬;我若從不停歇下來,只不懈追求名、利,生活將是多么腥臭、煩惱……我需要停下來,去感受。在山中的日子,高山聽我傾訴,流水訴我抱怨,它們用綠色擦亮我蒙塵的雙目,它們用寂靜安撫我煩躁不安的心,讓我有一刻閑暇,俯下身去聽聽草兒的細(xì)語(yǔ),聽聽心里的歌唱。學(xué)校能教給你知識(shí),卻給不了你想像力,唯有善感,我們才不會(huì)枯萎凋謝。

  生命需要一顆會(huì)愛的心。冰心從小受母親影響,在快樂充滿母愛的童年養(yǎng)成樂觀開朗的性格,那種對(duì)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的熱愛、對(duì)生命真真切切的博愛,令她幸福,令她傳遞快樂。我們?cè)阡摻钏嗟膰鷫镒兊萌玟撹F般堅(jiān)硬和冷漠,把父母的關(guān)愛視為理所當(dāng)然,把朋友的關(guān)心置至最高,試問連對(duì)家人都不會(huì)感恩的人如何能對(duì)他人的關(guān)心真正心存感激?夜空的繁星在說話,一閃一閃的,它們愛這片夜幕,因而如此璀璨奪目。我們應(yīng)該懷著愛,施于每一個(gè)人,施于自然,如此,我們才能享受生活。

  我們每個(gè)人都該有一座山,山邊環(huán)繞著水,水里映著繁星,繁星眨著笑臉,在心中。

繁星春水讀后感12

  畢業(yè)有二十載了,昨天女兒的學(xué)校為家長(zhǎng)們安排了一項(xiàng)親子活動(dòng),讀名著《繁星,春水》寫讀后感。在高中時(shí),記得老師們也要求寫《繁星春水》的讀后感想,也忘了當(dāng)年是以什么樣的心情寫的。是用心去寫?還是為了應(yīng)付老師安排作業(yè)去完成的?現(xiàn)在都想不清楚了。

  今天晚上我安靜地,認(rèn)真地讀了《繁星春水》一遍。說句心里話,不怎么明白冰心女士所寫的詩(shī)是什么意思。后來讀了兩遍,再讀一遍,這是我完整的讀過的第一篇現(xiàn)代詩(shī)文。讀完后讓我感動(dòng)的是冰心女士是多么愛她的家庭,尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動(dòng)而自然地表現(xiàn)出來,從詩(shī)詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對(duì)祖國(guó)的熱愛。詩(shī)中也明顯的反應(yīng)了冰心女士對(duì)慈母的愛,那心純潔的`愛,F(xiàn)代的人生活太完美了,尤其是現(xiàn)在的孩子們,只有無(wú)數(shù)的要求,學(xué)習(xí)、工作方面,父母?jìng)兌几冻鰬?yīng)有的能力。

  從《繁星春水》的詩(shī)里,我最有感觸的一段是——“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩(shī)只有短短幾十個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的偉大,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)孩子們煩惱、痛苦、傷心的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭。現(xiàn)在自己也做媽媽了,也能體會(huì)當(dāng)年媽媽對(duì)我們的關(guān)懷。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人,支持著我們,鼓勵(lì)著我們。媽媽對(duì)我們付出的實(shí)在是太多了,這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

  但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會(huì)有所感想:“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來呢?以后必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間為媽媽做自己力所能及的事情。

  母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、范本,通過了冰心我讀懂了母愛。

繁星春水讀后感13

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美---母愛,童真,自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使。用那如行云流水般的文字--《繁星春水》,演繹了世間摯美---母愛,童真,自然。

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛—然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?

  早晨出門前,從母親手中接過雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)我抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  萬(wàn)千的天使!都起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被呆在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過......哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來。步入多姿多彩的花季,雨季。猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是那無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,卻多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮地彼此炫耀;少了粘著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。

  墻角的`花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意的從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛,童真,自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星春水讀后感14

  暑假在家,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。這本小小的詩(shī)集,給了我很大的啟迪。

  剛一翻開書,里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通過時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越的語(yǔ)言流露出她深深的感情;也用她朦朧的詩(shī)意,留給人遐想的余地,讓每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義。

  就是這本小小的詩(shī)集,蘊(yùn)含著冰心奶奶對(duì)母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌。愛是她筆下永恒的主題,也是她內(nèi)心豐盈的幸福。

  以前在課堂上,我曾聽老師說過,冰心奶奶出洋留學(xué),一去便是多年,她背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?所以她在詩(shī)里說,“心中的風(fēng)雨來了,我只想躲到你的懷里”。她通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家撲到媽媽的懷里。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,也是最純潔的。

  就是這本詩(shī)集里那些短短的小詩(shī),讀來有種純靜之美,似乎很親切,但卻令人感慨萬(wàn)千。冰心奶奶將大自然中最純真卻又十分普通的情感和事物,用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句娓娓道來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句。這一首首小詩(shī),全是她出自內(nèi)心的真實(shí)感受,那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。她的文字,引起了我的共鳴,讓我更深刻的理解了母愛,還有母親和孩子之間的感情,它是世界上任何一種情感,都不能企及的。

  就像年初疫情突如其來的.時(shí)候,我們的祖國(guó)媽媽病了,那些踩著祖國(guó)媽媽的肩膀,站得更高看得更遠(yuǎn)的兒女們,義不容辭的飛回來,在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上為了保衛(wèi)媽媽戰(zhàn)斗,用自己的方式守護(hù)著母親的安全,似乎永遠(yuǎn)不知疲倦,用身軀擋在危險(xiǎn)的前面。與此同時(shí),我們的祖國(guó)媽媽也接受了在外奔波勞累的兒女們,包容了他們的一切……這就像冰心奶奶筆下母親和孩子情感的寫照。

  冰心的奶奶用純真的語(yǔ)言,傳遞生命的美好,感悟世間的真情,領(lǐng)悟自然的真諦。那一首首含蓄深刻的小詩(shī),字里行間都透漏著作者的獨(dú)具匠心,讓人讀來愛不釋手,回味悠長(zhǎng),獲益匪淺。

繁星春水讀后感15

  隨著微風(fēng)拂面,翻開書頁(yè),細(xì)細(xì)品讀“零碎的思想”。品味著,在茫海中找到了獨(dú)具匠心的韻味。

  《繁星》和《春水》的詩(shī)歌都具有散文和詩(shī)的特點(diǎn),形式是散文,內(nèi)涵卻充滿著詩(shī)的情趣,但又不受詩(shī)音節(jié)、韻律的約束,可以自由靈活地抒發(fā)冰心寫詩(shī)的情感。語(yǔ)言清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!被ㄖ猿晒,是血與淚滋潤(rùn)的結(jié)晶,是奮斗與犧牲孕育的蓓蕾。只有經(jīng)歷這樣的`一種洗禮,才會(huì)有花“現(xiàn)時(shí)”的明艷,花的成功。表明了一個(gè)道理:不要只驚羨別人的成功,更應(yīng)該知道別人的成功是多少艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果,并從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。

  “故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”這段詩(shī)歌,既體會(huì)到冰心對(duì)故鄉(xiāng)的思念、眷戀,又領(lǐng)悟到冰心對(duì)大海的熱愛。“大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?”更深一層地感受到大海是詩(shī)人的精神之父,情感之母。她徹底把大海人化,大海成了她的人格神。

  但其中,冰心對(duì)母親的感情更甚如此!澳赣H啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我的靈魂的安頓。”當(dāng)憂愁如層層波浪襲來時(shí),她想到的是自己永遠(yuǎn)的棲息地、避風(fēng)港、她的依賴——母親,母親那溫柔、慈愛的笑容,還有母親永遠(yuǎn)容她靜靜酣睡的懷抱!澳赣H”是溫馨、博大、深情的愛的化身和象征。母親無(wú)私奉獻(xiàn)使不安和憂慮都能在母擁女憐、女酣母懷的一個(gè)和諧溫馨的依偎中得到化解。

  讀冰心的詩(shī),不論是那短小的形式,還是那母愛、自然愛的內(nèi)容,都讓人感到十分的輕松與溫馨,于不知不覺中受到感染與熏陶。合上書頁(yè),微風(fēng)依舊拂面而過,腦海中卻久久回蕩冰心的“零碎的思想”。

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