有關冷靜作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關冷靜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關冷靜作文1
每當我看見戴黑色鴨舌帽穿著深色風衣的人時，都會不由自主地想起那陣敲門聲，每次想起我都會心有余悸，毛骨悚然。
猶記得那天晚上，我獨自一人在家，老爸在公司加班，老媽出差了。我正抱著一包薯片愜意地臥在沙發(fā)上看電視，看得正起勁時，一陣“哐哐哐”的敲門聲在我耳邊炸開，我以為老爸回來了，正準備去開門，可轉念一想：不對，老爸有鑰匙呀?不會敲門，該不會……該不會是壞人吧?
我被自己無厘頭的想法嚇了一跳，躡手躡腳地走向門，踮起腳往貓眼里一看，不看不知道，一看嚇一跳!門外站著一個戴著黑色鴨舌帽穿著深色風衣的人，而且把帽檐壓得很低。我急忙跑到沙發(fā)前，拿起遙控器把電視的音量調大，裝作家里許多人似的。
我再次趴到貓眼前，目不轉睛地盯著他的一舉一動。只見那人忽然一開口說：“請問家里有人嗎?”我被這突如其來的一句話嚇得跌在地板上，驚慌失措，便結結巴巴的回答道：“有……有人啊……當然……有人……”“哦，對了，我是你爸爸的`同事，你爸叫我今晚來找他聊一下工作上的事。”就在我掉以輕心時，突然心生疑惑：老爸明知今晚要加班，還把人往家里叫，不符合他的邏輯嘛。該不會他想拐了我?不不不，世上還有那么多好吃好玩的，我都還沒吃過玩過呢!哼，讓我來試試他，“我爸不在家，要不我?guī)湍愦螂娫拞枂柊?”“不……不用了，我先去你家等等吧。”那人拉低帽檐，往后退了幾步。我連忙回絕他：“不用了�！闭f完，一個妙計在我腦中蹦了出來，說到：“對了，我叔叔就住我樓下，很近的，你要不要先上他家坐坐?”那人一聽慌了，連忙擺手說：“不不，不用了!”我乘勝追擊：“要不我把他叫上來�！闭f完我就扯著嗓子連喊帶叫：“叔叔，這兒有個人要找我爸，你快上來!”話音剛落，我往貓眼一瞧，那人逃得無影無蹤了，只留下一串“踏踏踏”的腳步聲在樓道里回蕩。
每當我想起這次刻骨銘心的記憶，都還覺得觸目驚心。但這一次經歷，也讓我明白遇事需冷靜，切莫慌張，讓我懂得如何自我保護，受益匪淺。
有關冷靜作文2
秋日的下午，涼風習習。陣陣音樂聲在學校的舞蹈房里響起，我們正在排練“tryeverything”這個節(jié)目。大家一個個神情嚴肅，內心都有一些緊張——因為我們即將去電視臺表演。
在車上，大家難得的安靜，像一位位沉思的學者，思考著難題。此時的我，托著下巴，看著窗外，心里有些忐忑：不知道這次演出會怎么樣，我會不會出現(xiàn)一些意外。時間總是在不經意間悄悄溜走，我們很快來到了無錫電視臺。
站在門口，聽著電視臺里面發(fā)出的聲音，大家嘰嘰喳喳地談論著各自的動作，為演出做準備。仰望這幢高樓，我“砰砰”跳動的心仿佛被一只無形的手牢牢抓著，躁動不安。
“還有一場就到我們了�！币魳防蠋煷舐曁嵝盐覀�，“同學們，今天是大家第一次到電視臺表演，記住，無論發(fā)生什么事情，大家都不要緊張，要沉著冷靜，以大局為重�！蔽覀兗娂婞c頭答應，可是，真的會出什么意外嗎
“到你們上場了”，工作人員說道。我深深吸了一口氣，握緊了手中的籃球，來到舞臺上。放眼望去，臺下是密密麻麻的人，他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀眾，按照老師的要求，全神貫注地想著表演。
演出開始了!同學門一個個露出了笑臉，伸出有力的手臂，展現(xiàn)著自己最好的風采。該表演運球了，我們彎下身子，雙手運球。不知什么時候，我的手心里竟然都是汗水�！安缓茫@樣下去球會滑掉的�！蔽倚睦锇蛋迪氲健Ｒ苍S，命運就喜歡和人開玩笑吧，當我這么想的時候，球神不知鬼不覺地從我手中滑落!我的心緊張地提到了嗓子眼，一身冷汗早已驚出。
但這種情況下，無論如何，我不能去撿球啊，怎么辦 在這千鈞一發(fā)之際，我忽然想到：不能慌張，正如老師所說，發(fā)生什么事情，都要沉著冷靜。我靈機一動，想出了一個補救的辦法。
我屏住呼吸，假裝手中有球的'樣子，繼續(xù)表演。雖然我的手里并沒有球，但因為我排在隊伍中間，因此舞臺效果絲毫沒有受到影響。表演結束了，演播室里響起了熱烈的掌聲，臺下，老師朝我豎起大拇指，似乎為我的沉著冷靜叫好。同學們圍在我身邊，笑著對我說：“你真行啊，這么冷靜!”聽了大家的話，我不由得松了一口氣，這都要感謝老師事前對我的叮囑啊。
沉著，冷靜，雖然是兩個簡簡單單的詞語，可它們卻深深地印在我的腦海里，因為是它們幫助我走出困境。在以后的人生路上，有了它們的陪伴，我相信自己會戰(zhàn)勝一切困難。
有關冷靜作文3
轉眼間又一年飛快逝去，回首過去的七年級生活，我學會了英語基礎的語法，數(shù)學的重要公式，牛頓第一定律其中我還學會了冷靜，這讓我受益匪淺。
一直以來，我就是一個莽撞的人。小時候，我就曾和小伙伴在玩耍時由于誤解了別人的意思，不小心把他推進了一個大坑里，把他的手臂弄脫臼了。從此我就漸漸明白，這種沖動的行為是不對的。自那件事后，我則學會了克制住自己的沖動。
記得那是七年級剛入學的時候，彼此之間互不了解對方的為人。對別人的認知，都是從對方的相貌和氣質上分析的。而我旁邊這位皮膚黝黑的“仁兄”，長得一看就不像好人，而且身上還有股二流子的味道，雖然一天天消逝，但仍讓我對他的印象仍然極差，他的積極向上絲毫沒有改變我對他的印象，對他始終十分警惕。
一天，我正在和同桌吵鬧時，背后突然被人打了一拳，雖然打得不重，但正在氣頭上的我就像火上加油，便主觀地認為是我后面的徐家偉干的，也用力地打了他一下。隨后他便轉過身來用極其油腔滑調的聲音說：“找你徐爺干嘛 ”我心中極為反感，便直接問他：“是不是你在我背后打了一拳 ”對于此刻怒火中燒的我來說，這雖然是問句，但我心中已經認定就是他，我想給他一個教訓，讓他以后不要再跟我開這種玩笑。這時他卻露出極清澈的眼神說：“不是呀�！蹦茄凵穹路鹗茄籽紫娜罩械囊煌羟迦�，讓人浮躁的心能夠冷靜地處事，看到他的眼神我變得冷靜起來，想起上一次因為不冷靜產生的嚴重后果，我便冷靜下來開始回想情況，又認真地詢問了其他同學，才知道只是一位同學經過時不小心碰了我一下。我便為自己的'小氣和處事不經過深思熟慮感到慚愧，便誠懇地向他道了歉，重新認識了他。
在這個七年級，即使面對的是一群陌生的同學，即使面對的是一位陌生的老師，但是他們仍然會包容我，讓我在學習生活中學會了很多很多，冷靜只是其中重要的一種。而這些，必將會陪伴我走過以后的路程。我想我一定會將冷靜這種品質發(fā)揚，在今后的生活中，冷靜地面對一切。
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