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小制作的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小制作的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
昨天晚上,我做了一個(gè)小寶貝——可愛的小金魚。它是用五顏六色的橡皮泥做成的。
準(zhǔn)備好了材料,我開始動(dòng)手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金魚的身子。再用紅色的橡皮泥做它的嘴巴,尾巴和身上的魚鱗。最后我用綠色的橡皮泥做它身邊的伙伴——水草。
有時(shí)當(dāng)我回家時(shí),我看見它仿佛在對(duì)我問(wèn)好,有時(shí)它好像在綠油油的'水草中玩耍,每當(dāng)我不高興時(shí),它好像會(huì)游過(guò)來(lái)愛慰我。
瞧!這就是我的小金魚了!
小制作的作文 篇2
今天我做了一個(gè)彩色的花籃。
首先拿來(lái)一個(gè)紙杯,把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細(xì)又長(zhǎng)的卡紙彎成弧形,再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內(nèi)側(cè),充當(dāng)小花籃的提手?墒沁@個(gè)提手總是粘不牢,我心想:把小花籃放進(jìn)冰箱里凍一凍,這樣小花籃的`提手會(huì)不會(huì)粘得更牢一些呢?結(jié)果打開冰箱一看,還是不結(jié)實(shí),那該怎么辦呢?我只好去尋求媽媽的幫助。媽媽告訴我,用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試,果然粘得很牢。
最后,用彩筆給花籃涂上顏色,我的小花籃做好啦!你們喜歡嗎?如果喜歡的話,我們可以一起做喲。
小制作的作文 篇3
我做過(guò)許多小制作,這些小制作都栩栩如生。我最喜歡的是做小制作‘書簽’。
“開始做書簽了!開始做書簽了!”我拿來(lái)幾張五顏六色的彩色紙頭,有紫色的、粉色的、綠色的、藍(lán)色的、黃色的`、還有褐色的······再拿出雙面膠,我先剪好一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形紙,再剪好七八個(gè)紫色的五角星,接著再剪七八片綠色的葉子,然后用褐色做樹的樹干,用綠色做樹的葉子做了一棵小樹最后要開始粘雙面膠了。先把紫的星星粘在書簽的兩邊,再把七八片綠色的葉子到處粘著,接著把一棵小樹粘在書簽的中間位置的旁邊,然后在上面寫好讀書名言,最后把一條紅色的長(zhǎng)繩子綁在書簽上方!拔!我的一個(gè)完美、精致。美麗的書簽完成了。
看到我這些精美的小制作,心里無(wú)比高興。做小制作真有趣呀!我下次好要做!
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