音樂(lè)作文優(yōu)選（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文10篇，歡迎大家分享。
音樂(lè)作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏季的傍晚，綠油油的 森林里熱鬧非凡。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，顯得格外的`美麗。可愛(ài)的小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都穿著盛裝來(lái)參加一年一度的森林音樂(lè)會(huì)。
參加晚會(huì)的有，機(jī)靈的小猴，漂亮的鸚鵡，可愛(ài)的烏鴉，兇猛的獅子，威武的老虎，還有憨厚的大象。小猴嘰嘰嘰在樹(shù)杈上練起了倒立，還調(diào)皮的做著鬼臉惹得大家哈哈大笑。 身穿五彩霞衣的鸚鵡大嬸用那清脆悅耳的歌聲打動(dòng)了每一位來(lái)參加晚會(huì)的小動(dòng)物，臺(tái)下響起了陣陣歡呼聲和激烈的鼓掌聲。
天漸漸暗下來(lái)了，晚會(huì)接近尾聲，大家都依依不舍的離開(kāi)了。節(jié)目太精彩了！
音樂(lè)作文 篇2
昨晚，我們?nèi)ソB興大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
到了大劇院，我首先看到的是在舞臺(tái)中央有一架紅色的鋼琴，這個(gè)鋼琴可不是普通的鋼琴，而是奧運(yùn)會(huì)專用鋼琴。演奏者是17歲的葉子哥哥，他穿著黑色的燕尾服，在演奏前向觀眾一鞠躬，然后開(kāi)始演奏。
演奏時(shí)葉子哥哥把手放在鋼琴上彈了起來(lái)，他的手指很靈活，就像在琴鍵上跳舞，時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢，腳也配合著踏板踩動(dòng)，手腳配合發(fā)出美妙的音符，我的眼前仿佛看到了一片美景。
在休息中間，主持人也講了葉子哥哥的故事，他四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每天要練好幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)在世界各地得了很多獎(jiǎng)。聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我要學(xué)葉子哥哥這種勤學(xué)苦練的'精神，上課要多舉手多回答勤動(dòng)腦，作業(yè)要做的又快又好，字要寫的又干凈又整潔，在考試前多復(fù)習(xí)，這樣一定可以考美國(guó)大學(xué)！
音樂(lè)作文 篇3
音樂(lè)自人類出現(xiàn)以來(lái)就出現(xiàn)了。不論只有幾處聲響，還是幾聲號(hào)嘯，這些簡(jiǎn)單的音符在人類進(jìn)程中刻下了不可磨滅的痕跡。音樂(lè)表達(dá)了喜怒哀樂(lè)，影響你我的心情，陶冶我們的思想情操，更使許許多多無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)得以抒發(fā)，暢懷快慰。
音樂(lè)有如大海濤浪翻滾時(shí)的洶涌澎湃，有像小溪潺潺流水時(shí)的溫柔恬靜。它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，卻時(shí)而短暫急促。它如“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，卻也“無(wú)聲勝有聲”，這并不是終止，而是停息。停息更豐富了它的蘊(yùn)涵。奧運(yùn)又何嘗不是如此呢？激烈的賽場(chǎng)彌漫著濃重的硝煙氣味，坦然一笑，揮手致意，不是很好的放松嗎？友誼第一，比賽次之！機(jī)會(huì)雖然稍縱即逝，但人與人卻靠的更近了。
社會(huì)吟唱最廣的算是流行歌曲了，相比之下，經(jīng)典老歌就遜色不少。作為新一代的年輕人，我當(dāng)然更容易接受流行歌曲。不過(guò)，我也是個(gè)比較傳統(tǒng)的人，應(yīng)該更容易被感動(dòng)吧！只要歌手唱得稍微撕心裂肺，我便魂?duì)繅?mèng)縈于其中。每當(dāng)靜心聆聽(tīng)，總感受到種種風(fēng)情，親情、友情、愛(ài)情、激情相互交融，難以抗拒的吸引力，霎時(shí)沉浸其中。那一刻，我便會(huì)感覺(jué)到世界依舊存有希望。也許處于青春期的我們是幼稚的，我們并不懂愛(ài)情是什么，但是眾多音樂(lè)中流露出的絲絲纏綿之情，韻律又纏繞人心，出現(xiàn)一絲絲的蒙眬。因此我們會(huì)憧憬著它，幻想自己將來(lái)也能成為歌中的主角。
畢竟是男生的我，不同女孩子那般多愁善感。這雖然僅僅是對(duì)未來(lái)的美好冀望，卻也明白腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)才能成就一番事業(yè)�！膀U驥一躍，不能十步。駑馬十駕，可至千里”。成功不是輕而易舉、唾手可得的，它需要日以繼夜的努力，加之艱苦不懈的奮斗方能獲得�！安唤�(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的.事業(yè)�！眾W運(yùn)健兒亦是如此，賽前的熱身看似平淡簡(jiǎn)易，但是訓(xùn)練方式卻出乎眾人的想象：備戰(zhàn)奧運(yùn)的訓(xùn)練動(dòng)輒三個(gè)月，甚至是半年，封閉訓(xùn)練期間不得回家、不準(zhǔn)談戀愛(ài)、不準(zhǔn)在訓(xùn)練基地以外留宿、不準(zhǔn)接受采訪、大賽期間甚至不準(zhǔn)通電話。這些嚴(yán)格的規(guī)定不能不讓人產(chǎn)生厭惡，又似侵犯一般。但就是這些卻造就了眾多的奧運(yùn)冠軍，中國(guó)在世界體育中被人重視，早已不是“東亞病夫”了！中國(guó)雄風(fēng)浩浩蕩蕩，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。正如馬克思所說(shuō)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”
音樂(lè)激勵(lì)了我們的心靈，震撼了我們的情懷。茶余飯后之閑偶爾陶醉，放縱片刻未嘗不可。恣意馳騁在音樂(lè)的草原，像匹駿馬般歡嘶奔躍！雖然不是人人都能參加奧運(yùn)，我們卻可以為奧運(yùn)奉獻(xiàn)我們的熱情，顯現(xiàn)我們中華子孫的明耀光芒！
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
音樂(lè)作文 篇4
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉于音樂(lè)是一種享受，那7個(gè)可愛(ài)小音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿著愛(ài)。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂(lè)中注入了孩子對(duì)母親的依戀，它包含著多少母親對(duì)孩子的愛(ài)。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛(ài)情……音樂(lè)把人類世界的感情都深化了音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的`愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
每當(dāng)我聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，我就會(huì)跟著音樂(lè)哼起來(lái)。每天做完作業(yè)，總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè)，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂(lè)不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺(jué)得在音樂(lè)王國(guó)里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
音樂(lè)作文 篇5
優(yōu)美的旋律，道出了們的喜怒哀樂(lè)，寄托著人們的心聲，難道它不美嗎？
在寂寞孤單時(shí)，聽(tīng)著熱情高漲，激動(dòng)人心的音樂(lè)，用此來(lái)排解心中的孤獨(dú)，讓自己有了平日的快樂(lè)；在悲痛欲絕時(shí)，聽(tīng)著溫柔，優(yōu)雅的音樂(lè)，用此來(lái)?yè)崦闹械膫�，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著輕快如風(fēng)，優(yōu)哉悠哉的音樂(lè)，用此來(lái)解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)……難道音樂(lè)不美嗎？
空閑時(shí)，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴隨著它的節(jié)奏，慢慢地想象出別人的世界，構(gòu)思當(dāng)時(shí)情景，一家團(tuán)聚：戀人長(zhǎng)相廝守；分隔兩地的愛(ài)人彼此思念；為了愛(ài)人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律，載出人們的喜怒哀樂(lè)，寄托著人們的.心聲，難道音樂(lè)不美嗎？
疲憊不堪的時(shí)候，音樂(lè)為我們舒緩神經(jīng)，讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展，動(dòng)人的歌詞，感人的歌聲，經(jīng)耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂(lè)猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進(jìn)了甜美而又安神的美夢(mèng)之中，待人們醒來(lái)的時(shí)候，滿身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿了干勁，像剛剛到來(lái)的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰(zhàn)新到來(lái)的一天。難道音樂(lè)不美嗎？
音響中傳來(lái)有節(jié)奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶里播放著，特別在過(guò)年時(shí)，家家都播放著喜氣洋洋的音樂(lè)來(lái)添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時(shí)，喜氣洋洋的音樂(lè)也表現(xiàn)了人們心中無(wú)比喜悅的心情。難道音樂(lè)不美嗎？
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)正傳來(lái)！音樂(lè)真美！
音樂(lè)作文 篇6
新年快到了，動(dòng)物們準(zhǔn)備迎接一年一度的森林音樂(lè)會(huì)。猴子大將軍對(duì)獅王說(shuō)：“大王，我能為新年音樂(lè)會(huì)維持紀(jì)律�！薄安弧�，猴將軍，我要你去音樂(lè)會(huì)上敲軍鼓！”“遵命！”
新年音樂(lè)會(huì)到來(lái)了。
“咚——咚——咚——”在一陣有力的鼓聲后，大象拉開(kāi)幕布，一串寫著“歡迎來(lái)到新年音樂(lè)會(huì)”的字幕亮了起來(lái)。燈光就像早晨的太陽(yáng)一樣籠罩著舞臺(tái)。臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，小動(dòng)物們整齊地圍坐在舞臺(tái)邊等待精彩的節(jié)目。
美麗又可愛(ài)的'主持人小兔登場(chǎng)。她用甜美的嗓音說(shuō)道：“歡迎大家來(lái)到一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)您欣賞由山羊用古箏演奏的《月色柔柔》。”山羊妹妹穿著一身粉色連衣裙，緩緩地來(lái)到臺(tái)上，坐到琴凳上，開(kāi)始奏起那優(yōu)美的樂(lè)曲。小動(dòng)物們都贊不絕口，熱烈地鼓起掌來(lái)。
小兔又上場(chǎng)了，“接下來(lái)有請(qǐng)布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲給大家?guī)?lái)的合唱《家園美》�！兵B(niǎo)兒們穿著燕尾服，戴著禮帽，飛上舞臺(tái)，開(kāi)始合唱《家園美》。歌聲打破了夜的寂靜，引來(lái)了一群蝴蝶，在臺(tái)前翩翩起舞。觀眾們沉浸在歌聲中，流下了激動(dòng)的眼淚。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，在猴將軍那充滿活力的鼓點(diǎn)中，小動(dòng)物們迎來(lái)了新年的鐘聲。
音樂(lè)作文 篇7
小時(shí)候的我比較內(nèi)向，不愛(ài)聽(tīng)歌，更別說(shuō)欣賞歌曲了。那時(shí)候，看著老師聽(tīng)歌就特別的反感，認(rèn)為是一種噪音污染。
要說(shuō)我喜歡上音樂(lè)，還得從二年級(jí)的暑假開(kāi)始。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，在中午的'時(shí)候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛(ài)唱，但是大家都在唱，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，極不情愿的跟著唱……也不知道什么原因，一個(gè)暑假下來(lái)，我竟然喜歡上了音樂(lè)。
在三年級(jí)的時(shí)候，我還不知道什么叫流行音樂(lè)，什么是傳統(tǒng)音樂(lè)，只是在音樂(lè)課上認(rèn)真欣賞罷了。給我印象比較深的是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪著唱，我自認(rèn)為唱得不錯(cuò)，當(dāng)然想出出風(fēng)頭，沒(méi)想到一張嘴，就引來(lái)了同學(xué)們的一陣陣笑聲。歌詞一共也不過(guò)10句話，而我有9句半跑調(diào)了。不過(guò)這并沒(méi)有阻礙我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。反而使我更喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，并嘗試著尋找一些樂(lè)感。
到了四、五年級(jí)，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的，自己有時(shí)候也按耐不住，四處無(wú)人的時(shí)候，扯開(kāi)嗓子，挑戰(zhàn)高音，當(dāng)然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒(méi)好過(guò)來(lái)。
家里買了電腦，我也漸漸懂了什么是流行，喜歡上了流行音樂(lè)，也學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)，也不再怕別人笑了，有事沒(méi)事地哼上兩句，什么《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調(diào)不是多么標(biāo)準(zhǔn)。
我也音樂(lè)情結(jié)不會(huì)中止，他讓我在寂寞是快樂(lè)，失落時(shí)樂(lè)觀。音樂(lè)，真的很美。
音樂(lè)作文 篇8
在生活中，音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情，在氣餒時(shí)重拾信心，在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí)，音樂(lè)真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí)，我抬起頭仰望，真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮，就在這時(shí)候，一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天，山中霧氣環(huán)繞，又是冬天，大家都裹著厚厚的外套，人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的，導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境，走的很快，絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。
終于爬到山的三分之一時(shí)，我就像是泄了氣的皮球一樣，癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧，有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……！”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了，有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái)，但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著，一直鼓舞著我前進(jìn)！前進(jìn)！心的'深處有一個(gè)聲音在喊著：“加油，你可以的�！�
最終我爬上了黃山的頂峰，這次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山頂?shù)拿谰白屛倚那橛淇�，我展開(kāi)雙臂閉上雙眼，任憑風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎(jiǎng)賞，“真舒服�。 蔽也唤母袊@道。
正是音樂(lè)讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，正是音樂(lè)的影響，我的生活才變得更加美好和快樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇9
一天，森林的會(huì)長(zhǎng)——獅子寫了一張布告貼在一棵大樹(shù)上，森林里的居民都圍上去看，只見(jiàn)上面寫著：森林之家將在10月1日舉辦一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，屆時(shí)將選舉出一名音樂(lè)家，被選中的音樂(lè)家將有重賞。
一時(shí)，小動(dòng)物們都爭(zhēng)相練起了各種樂(lè)器和歌唱表演。機(jī)靈的.小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個(gè)“洞”，小猴子一只手只有四個(gè)指頭，加起來(lái)是八個(gè)指頭，不好練。最后小猴只好放棄了。
長(zhǎng)頸鹿學(xué)的非常慢，它在練鋼琴，長(zhǎng)頸鹿又沒(méi)指頭，不能用手指，只好用腳趾來(lái)練，這樣很辛苦，所以它學(xué)得三心二意，速度自然更慢了。
選舉會(huì)終于到來(lái)了，最后，又會(huì)彈又會(huì)唱的蟋蟀當(dāng)選為本屆音樂(lè)家。經(jīng)過(guò)記者的追蹤報(bào)道，原來(lái)蟋蟀從一出生起就堅(jiān)持每天都刻苦地練習(xí)彈唱�！肮植坏盟芤慌e奪冠！”小動(dòng)物們?nèi)粲兴肌?/p>
成為森林音樂(lè)家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱，給大伙帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，大家都喜歡它。
音樂(lè)作文 篇10
每個(gè)人的生活中都離不開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)——不但美麗動(dòng)聽(tīng),它還能為我們的生活增光添彩,更能舒緩人們的心情，音樂(lè)更加能照亮我們的人生。今天，10月17日就是我們期盼已久的音樂(lè)節(jié)。
當(dāng)一個(gè)月前，老師告訴我們要舉辦首屆音樂(lè)節(jié)的消息時(shí)，大家當(dāng)時(shí)就歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得時(shí)間車輪飛快旋轉(zhuǎn)，音樂(lè)節(jié)這天馬上到來(lái)。我們每天都刻苦練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。就在這個(gè)明媚的午后，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)，我們班屬于壓軸的，所以我們先在后臺(tái)觀看。音樂(lè)節(jié)在樂(lè)器合奏《鈴兒響叮當(dāng)》中正式拉開(kāi)帷幕，澎湃的樂(lè)器聲震耳欲聾，使我們陶醉在音樂(lè)的海洋中。首先是四班帶來(lái)的歌聲《左手右手》，音調(diào)婉轉(zhuǎn)，歌聲感人，狀態(tài)很投入，這當(dāng)然也給了我們很大的壓力與挑戰(zhàn)。其次，還有一首《童年》唱的非常令我難忘，他們演奏時(shí)表現(xiàn)出一種無(wú)憂無(wú)慮的神態(tài)，使我們的心情也隨著歌聲飛揚(yáng)，歡快的節(jié)奏和有趣的動(dòng)作都顯得生龍活虎，我們?cè)诼?tīng)歌的同時(shí)也在吸取著成功經(jīng)驗(yàn)。
不知不覺(jué)輪到我們登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，情緒激昂，帶著對(duì)甜美的微笑和邁著整齊的步伐走向了主席臺(tái)。望著操場(chǎng)上人山人海的同學(xué)們，我攥緊拳頭暗暗對(duì)自己說(shuō)：“吳政隆，加油！一定要把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家�！蔽覀儼喑氖恰秶�(guó)家》，我心想，既然是國(guó)家，那么就要唱出我們中國(guó)的強(qiáng)大復(fù)興，就要唱出中國(guó)人的精神。音樂(lè)伴奏開(kāi)始了，我望著鮮艷的國(guó)旗，心里的緊張感瞬間就融化了，我面帶微笑，盡情的發(fā)揮了這首動(dòng)聽(tīng)的歌、抑揚(yáng)的曲調(diào)和優(yōu)美的動(dòng)作。很快，歌曲收尾了。臺(tái)下頓時(shí)響起了轟鳴般的`掌聲，望著臺(tái)下如潮的人群和絡(luò)繹不絕的贊美聲，我們知道我們成功了。這真是有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 有心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。評(píng)獎(jiǎng)階段,我們班被評(píng)為了“風(fēng)采獎(jiǎng)”，望著這代表最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)，我們每個(gè)人都眼含著淚花，互相擁抱祝福，互相激勵(lì)著。因?yàn)檫@是我們集體力量的展現(xiàn)，也是我們共同努力的成果。此刻我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)限的。只要我們大家齊心協(xié)力共同努力，就沒(méi)有克服不了的困難，征服不了的高山。
音樂(lè)節(jié)在優(yōu)美的歌聲中落幕了，美妙的歌聲，婀娜多姿的舞蹈。直到現(xiàn)在我還沉浸其中，不能自拔。我這才真正體會(huì)到了余音繞梁，三日不絕的境界。我會(huì)將這美好的一刻深埋心底，慢慢品味！真期待下次音樂(lè)節(jié)早日到來(lái)！
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