《騎鵝旅行記》讀后感【熱門】
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《騎鵝旅行記》讀后感1
《騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩因欺負(fù)小精靈而被它變成小人，后騎著家鵝前往尋找小精靈的冒險(xiǎn)歷程。文章中的小男孩是調(diào)皮搗蛋的，隨著冒險(xiǎn)的過程，逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)樂于助人的孩子。在這些旅途中，他不畏困難，面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人會(huì)使用自己的智慧擊敗敵人，他的身上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最欣賞他樂于助人的精神。小男孩在歷險(xiǎn)中幫助了許多的動(dòng)物，令我印象深刻的還是他智斗黃鼠狼的情節(jié)。尼爾斯看見黃鼠狼鬼鬼祟祟的樣子就猜到它想吃鵝和雁們，于是只身抵抗它。在這場斗爭中，尼爾斯能想到用石頭抵抗它的幫手蛇，并將大鵝它們叫醒，然后躲進(jìn)樹林，爬上樹枝，使黃鼠狼抓不住他。在這一情節(jié)里，我體會(huì)到尼爾斯助人為樂，不畏艱險(xiǎn)的精神，在絕境中沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)，他的精神品質(zhì)正是我們這些新一代的青少年所應(yīng)該具備的。
社會(huì)需要我們這些青少年去鑄造新的'未來，社會(huì)需要品德高尚，樂于助人的人，只要我們?nèi)巳硕寄芊瞰I(xiàn)出自己的愛心，就能積少成多聚沙成塔，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿愛。學(xué)習(xí)尼爾斯樂于助人的精神，用自己的愛心幫助那些需要幫助的人，我們就能為這個(gè)社會(huì)帶來福祉。如果我們不善待他人，用心呵護(hù)彼此，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得冷漠，所以我們需要善待別人，就算自己現(xiàn)在做的還不夠好也沒有關(guān)系，尼爾斯曾經(jīng)也是不用心對(duì)待他人的，但他知錯(cuò)就改最終成為一個(gè)好孩子，所以我們每個(gè)人都有改過自新的機(jī)會(huì)，讓我們和尼爾斯一樣變成一個(gè)富有愛心的人吧。
《騎鵝旅行記》教會(huì)了我如何善待他人，它使我懂得了生命的美好，讓我知道社會(huì)不是原本就有愛的，是我們這些年輕的一代一點(diǎn)一滴地造就的。閱讀《騎鵝旅行記》讓愛傳遞下去，把幸福送到每個(gè)人的身邊。
《騎鵝旅行記》讀后感2
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是經(jīng)過這次旅行，尼爾斯改變了自我的`壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，沒有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
《騎鵝旅行記》讀后感3
尼爾斯騎鵝旅行記里我對(duì)尼爾斯騎鵝很感興趣，因?yàn)槟釥査篃o意中見到了一只小精靈，尼爾斯第一回把小精靈網(wǎng)住，小精靈為了逃出這個(gè)網(wǎng)，苦苦求尼爾斯說：“求求你把我放了吧，我給你一個(gè)金幣�！蹦釥査勾饝�(yīng)了，但是尼爾斯很快就后悔了，于是眨眼間，尼爾斯覺得家變大了，他突然發(fā)現(xiàn)，自己變成這么小了。他嚇了一跳。由于害怕父母的責(zé)罵，雄鵝帶著尼爾斯準(zhǔn)備和大雁阿卡的隊(duì)一起去拉普蘭。還沒幾天，尼爾斯就想回家了，雄鵝卻說：“到了秋天肯定把你送回家。”尼爾斯只好答應(yīng)了。
它們飛了一天又一天，拉普蘭終于到了，有一天，大雁們遇到了一只名叫高爾果的雕，它的父母已經(jīng)去世了。不久，高爾果就被抓了，尼爾斯經(jīng)過幾夜把高爾果的籠子打開了，高爾果帶著尼爾斯又找到了阿卡，尼爾斯把事情一五一十地告訴了阿卡，阿卡聽了之后說：“過一會(huì)兒我就和你去把高爾果找回來�！蹦釥査拐f：“不用去了，你猜誰把我?guī)淼腵？就是高爾果，你看�！卑⒖ㄒ豢�，果然看見了。
就這樣一天天過去了，尼爾斯回到了家，家里還是原來那樣。只不過馬的蹄子扎進(jìn)東西了，尼爾斯在馬蹄上刻了一排字，于是就躲起來了。尼爾斯的爸爸媽媽隨后就來了，他們看見了那一排字，把馬蹄上的東西取了出來，尼爾斯看見之后跑到了爸爸媽媽的面前，媽媽立刻把尼爾斯拖進(jìn)了屋里，緊緊地抱著尼爾斯，眼淚都流出來了。
讀過這一本書，我以后肯定不要像尼爾斯一樣因?yàn)樽脚獎(jiǎng)e人而變成了小人兒。
《騎鵝旅行記》讀后感4
今年暑假我讀了一本有趣的童話書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫撰寫的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的'遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動(dòng)魄的旅行途中，小尼爾斯長大了，長成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。同時(shí)這本書也讓我明白了一個(gè)道理：只有善待身邊的每一種動(dòng)物，共同營造愛的氛圍，你才能真正長大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門玩，看見一群人在欺負(fù)一只無家可歸的小鳥。只見他們一會(huì)兒拽拽羽毛，一會(huì)兒戳戳小鳥的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無助與絕望，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說：“求求你們，放了我吧！”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過去阻止了他們，他說：“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)該善待它們�？矗▲B都被你們折騰成什么樣啦？快點(diǎn)放了吧！”那群人聽了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開了細(xì)線，放了小鳥，還幫它筑巢，讓它有一個(gè)溫暖的家……
是呀！只有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿陽光！
《騎鵝旅行記》讀后感5
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書里的主人公尼爾斯不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋，還總是欺負(fù)小動(dòng)物，一次因?yàn)樽脚【`，而受到懲罰，變成了拇指大的小不點(diǎn)，被家鵝莫頓意外地帶到了天上，從此便騎著鵝跟隨大雁開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山洞逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。在經(jīng)歷了困難和危險(xiǎn)后，尼爾斯逐漸改掉了自己的欺負(fù)小動(dòng)物壞習(xí)慣，變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子，也由小拇指大的小孩變回了正常的男孩，成為了一個(gè)真正的男子漢。
我們現(xiàn)在就像一只只被父母寵愛的籠中鳥，不能遠(yuǎn)行，不能離開師長的`視線，我們什么時(shí)候才能展翅飛翔，遨游在祖國的藍(lán)天？如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里旅行，去幽深的叢林中探險(xiǎn)，去潺潺流淌的小溪邊散步，去原野上采一束束鮮花，躺在蔥綠的草地上聽一聽小鳥悅耳的歌聲。那樣，我們不僅能呼吸山水間芬芳的空氣，愉悅身心，還能飽覽祖國大好河山，增長知識(shí)，開闊視野。
尼爾斯在旅行中由一個(gè)頑童成長為一個(gè)真正的小男子漢。這使我懂得了幫助別人，才能快樂自己。我們要有一顆愛心，去關(guān)愛小動(dòng)物，我們也要學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，去幫助更多需要幫助的人。只有愛，我們才能不再自私自利；只有愛，我們才能更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；只有愛，我們才能健康成長，成為有理想，有道德，有學(xué)識(shí)的少年，將來才能為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《騎鵝旅行記》讀后感6
這個(gè)暑假偶然間我得到了一本非常有趣的課外書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫，它是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。這更是一部著名的集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體的教育性優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。這本書講述了一個(gè)小男孩——尼爾斯和一只會(huì)飛的白鵝——馬汀一起歷險(xiǎn)的故事。一天他在家中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，并捉弄小精靈，小精靈一氣之下把他變成了把拇指般大小的人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書的時(shí)候，我體會(huì)到了尼爾斯的.心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸
狹窄的人等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
《騎鵝旅行記》讀后感7
暑假里，我讀了一本書，是塞爾瑪。拉格洛夫的著作，這本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)愛惡作劇的小男孩，由于他捉弄了一個(gè)小精靈，而變成了個(gè)小不點(diǎn)，可以叫“拇指小子”了，家鵝莫頓想與雁群一起遷徙，尼爾斯不想讓莫頓離開，所以想拽住它，結(jié)果尼爾斯卻還被家鵝莫頓帶上了天。雁群與狐貍斯?fàn)柮芙?jīng)過了無數(shù)次的斗爭，雁群都在尼爾斯的幫助下，獲勝了，尼爾斯與狐貍斯?fàn)柮芤恢辈幌嗌舷�，直到最后尼爾斯變成了一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子。
格里敏大樓里有幾百只黑老鼠，這些老鼠不壞，一直誓死守著這城，而且動(dòng)物都很敬佩它們，因?yàn)樗麄兺瑪橙舜蛘虝r(shí)，很勇猛。但是最近它們的地盤一點(diǎn)一點(diǎn)被貪心的`灰老鼠占領(lǐng)了，這時(shí)尼爾斯來了，領(lǐng)頭雁阿卡讓住在這里的雄貓頭鷹去找黑老鼠，讓雌貓頭鷹去草鳴鳥那取一個(gè)哨子，灰老鼠再來時(shí)，尼爾斯吹響了魔哨，最終制服了所有的灰老鼠，連夜把灰老鼠帶到離城很遠(yuǎn)的地方，黑老鼠們安全了！
其實(shí)以前我一直都不敢自己一個(gè)人睡覺的，但讀了這個(gè)故事后，我也想學(xué)尼爾斯的勇敢，所以在晚上睡覺時(shí)我一直想著尼爾斯的故事，鼓勵(lì)自己，不要害怕，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我終于可以一個(gè)人獨(dú)立睡覺了。以后在學(xué)習(xí)生活中，我一定要多想、更要學(xué)習(xí)尼爾斯的機(jī)智、勇敢，讓自己變成更加堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。
這本書很好看吧！你也趕快看一看！
《騎鵝旅行記》讀后感8
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的'一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了�！毙〖t不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧�！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
《騎鵝旅行記》讀后感9
拿到《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話后，我是一口氣把它讀完的。我認(rèn)為這是一本富有教育意義的好書。
故事中，尼爾斯可謂經(jīng)歷了重重磨難：一開始，尼爾斯就遇到了身份認(rèn)同的問題；在路上，狐貍斯密爾總是出來搗亂；在索耐爾布，尼爾斯落在了烏鴉手里；在西孟蘭省的一個(gè)礦區(qū)，尼爾斯差點(diǎn)被吃掉；在厄蘭島，尼爾斯被文珍妮初進(jìn)了大海里……在這些磨難面前，尼爾斯不畏懼、不退縮，而是沉著應(yīng)對(duì)，靠自己的聰明才智以及集體和朋友的.幫助巧妙地解決了問題。也正因此，他才一次次地化險(xiǎn)為夷，一步步走向成熟。
一路上，尼爾斯處處為雁群著想，始終護(hù)衛(wèi)著他們，關(guān)愛著他們。為此，他與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了多次斗爭。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒少給尼爾斯惹麻煩，但當(dāng)尼爾斯看到斯密爾被賣到斯康森公園時(shí)，不但沒有感到快意，反而心生側(cè)隱，還幫助斯密爾獲得了自由。這個(gè)故事情節(jié)讓我非常感動(dòng)�？梢哉f，一個(gè)沒有博愛情懷的人，是斷然做不到這一點(diǎn)的。
正是因?yàn)閾碛幸活w可貴的博愛之心，所以能夠時(shí)時(shí)處處關(guān)愛他人，包括之前與自己有過節(jié)的敵人。這是一項(xiàng)多么可貴的品質(zhì)！
我想，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上這種博愛精神，從關(guān)愛自己的親人做起，進(jìn)而關(guān)愛身邊的老師、同學(xué)、朋友，乃至陌生人。
當(dāng)這種關(guān)愛他人的行為成為一種習(xí)慣時(shí)，我們不管到哪里都能結(jié)交到好朋友，也能得到別人的真誠對(duì)待。
《騎鵝旅行記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本十分有趣的童話，講的主要是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他不愛讀書、調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物，后來，被一只小精靈用妖法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在此時(shí)，一群大雁從天空中飛過，尼爾斯家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟大雁飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空，經(jīng)歷了很多事情，歷時(shí)八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)。
我剛開始看這本書時(shí)，就被它富有想象的構(gòu)思和生動(dòng)的描繪給吸引了。主人公尼爾斯騎在鵝背上，看到了祖國的奇山異峰，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了很多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫長的旅行中，他從朋友身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的很多缺點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了人，也變得溫柔、善良、樂于助人了，他甚至可以為好朋友上刀山、下火海。在最后關(guān)頭，精靈答應(yīng)他，只要他把雄鵝帶回家就把他變回原來的樣子，可他為了不讓雄鵝莫頓坐上屠宰凳寧愿不變成人、不回家，和大雁們一起過四處游蕩的日子。不過雄鵝莫頓也很理解尼爾斯的心情，雖然知道回去后可能會(huì)被殺，但他仍然堅(jiān)持讓尼爾斯回家。這不也是一種高尚的品德嗎？兩個(gè)人都愿意犧牲自己的`幸福去換取別人的幸福。再想想我們自己，許多人都是站在自己的角度在想問題，其實(shí)，應(yīng)該多為別人著想，這樣，別人才會(huì)想著你，我們才會(huì)有更多的朋友。
看完這本書以后，我居然有一種想拿起筆來創(chuàng)作的感覺，我也想寫出一部令人贊不絕口的小說，
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，我認(rèn)為值得一看。怎么樣，你喜歡嗎？
《騎鵝旅行記》讀后感11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，很值得我們一讀。
這本書的作者是拉格洛夫，它講的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)榈米锪诵【`，所以被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行一番奇妙的旅行。
這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，而且增長了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，聽到了許多故事傳說，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……
尼爾斯原本非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物們，還不愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)讓父母十分頭疼的孩子，但是在這次旅行中，通過幫助別人，他不僅獲得了快樂，還逐漸改掉了自己的缺點(diǎn)，慢慢變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的'好孩子。
我相信所有的讀者在看了這本書后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進(jìn)行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實(shí)更向往變成一個(gè)好孩子，不斷去完善自我，變成一個(gè)更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說是不是呢？
《騎鵝旅行記》讀后感12
從小到大，我讀過許多書，這其中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒Www.besoo.com。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。
尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣是因?yàn)樗?堅(jiān)持不懈。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
小時(shí)侯，我的理想是長大了要當(dāng)物理學(xué)家、科學(xué)家，那時(shí)候以為只要想就能做到，現(xiàn)在我明白了，要想當(dāng)科學(xué)家，必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，這就需要從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長大從事科學(xué)研究就需要不怕艱苦，勤奮努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。
《騎鵝旅行記》讀后感13
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮而又十分貧困的`農(nóng)民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛稿惡作劇的男孩子成長為一個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，被小精靈，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走，就緊緊抱住大雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來不及把尼爾斯抖掉，就把尼爾斯帶著一起飛到了天空中。從此，尼爾斯騎在大雄鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到了祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽了許多故事傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛稿惡作劇、對(duì)讀書毫無興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。
我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，愛護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友，對(duì)待朋友要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，在幫助別人的過程中得到快樂。
《騎鵝旅行記》讀后感14
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲的向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩兒對(duì)飛走的鳥無比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯告別了大雁，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中一切動(dòng)物“告別”了，但是樂意助人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，使我難以忘懷。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格諾夫，這本書講述的是一名叫尼爾斯的小男孩常常欺負(fù)小動(dòng)物，被小精靈變成一個(gè)跟大拇指一樣大、騎著雄鵝莫頓跟著一群大雁到處旅行，到了最后，他變成一位樂于助人、愛護(hù)動(dòng)物的人。
我像從前的尼爾斯一樣，也曾經(jīng)欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害的.貓一見我就一溜煙躲起來了；我捉過蜻蜓，把他們折騰的半死，在毫不在乎的一腳踩死……
唉，我太不應(yīng)該這樣了，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺失的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助人們捕捉田鼠；蜻蜓、青蛙能幫人們捉害蟲；牛、馬、驢能為人們勞動(dòng)……動(dòng)物給人類帶來的好處真是說也說不完。
假如世上沒有動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣哪！春天、鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂傳播花粉；夏天、見不到青蛙、知了的歌聲了；小河里也沒有了小魚小蝦的身影了，我們再也吃不到牛奶、蜂蜜了……啊！那將是一個(gè)可怕、冷清、寂寞、毫無生機(jī)的世界了！人類完全應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安定的家園。
和睦相處、互相幫助、讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更美好。
《騎鵝旅行記》讀后感15
讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過程。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會(huì)了助人為樂，并通過多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。
整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識(shí)了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著他們一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。
尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì)了友愛，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無畏的的救援當(dāng)中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂。這種快樂是可貴的`！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無恙時(shí)所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時(shí)，他變得不再自私了。
從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問題困擾著：為什么我要幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對(duì)大象說了謝謝，并把自己的困惑已久的問題提了出來。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨(dú)一無二的生命�。 �。是啊，助人為樂，又何必在乎相識(shí)，這是善的種子，愛的表現(xiàn)。
尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為！
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