音樂作文(必備7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
“朵朵，起床了！”還不到七點，我的媽媽——這個愛滔滔不絕的“鬧鐘”又響了起來。唉，真煩人！
我睡眼惺忪地從床上爬起來，胡亂地從衣柜里挑選出一套衣服，手忙腳亂地穿上。剛穿好，媽媽又嘮叨開了：“瞧你穿的什么衣服呀，這么難看！快去換一件！如果你今天就穿這種衣服去學校，連老師都會笑你……去去去，換一件！
我被媽媽嘮叨得煩死了，連忙捂住耳朵，用一種近乎”連滾帶爬的姿勢“逃離”了媽媽的口水所能淹沒的范圍，總算安全了！
剛沖進房間，媽媽又進來了。她說：“你怎么可以這么不講文明��？大人說話要恭聽，你是要當一個講文明的好孩子，還是要當一個沒禮貌的粗魯孩子��？要做好孩子就要講文明，懂禮貌！瞧你剛才的舉動，像什么樣！一點也不講文明！以后……”不要��！我在心里大聲疾呼，怎么辦？！再這樣下去，整個世界就要被媽媽的嘮叨占領啦！
我發(fā)瘋似的刷牙，洗臉，吃早餐，換衣服。還沒等換好，媽媽又嘮叨開了：“怎么換個衣服也這么慢��？再慢就要遲到了……”我換好了衣服，抓起書包就沖出了家門，完全沒有理會媽媽的那一聲聲呼喚。
到了學校，我翻開書包，找出課本。這時，上課鈴響了，我卻還在心急如焚地找筆盒。天哪，我怎么這么倒霉！沒辦法，我只好借了同學幾枝筆，湊合著過了今天。下午放學時，媽媽又說開了：“早上叫你等一等，你偏偏不聽現在可吃到苦頭了吧……”我不耐煩了，說：“媽媽，你怎么這么煩��？”說完之后，沖進了我的`房間。
我躲在房間里偷偷地想：媽媽為什么總是這么煩�。靠赊D念一想，同學們都說“媽媽的嘮叨是自己每天早晨聽到的最美的音樂”，媽媽嘮叨也是為我好呀！我一定要去道歉！
我走出房間，來到客廳。客廳里，媽媽正在掃地。一見我來了，便又板著臉說：“又來干什么��？是不是又是作業(yè)不會寫？！要自己攻破的難題才有成就感……”
啊，救救我吧！……
音樂作文 篇2
音樂是人們生活中不可缺少的東西。音樂可以幫助人們解除煩惱、陶冶性情，音樂可以讓生活更美好、不單調，音樂可以讓人感到親切，音樂還可以凈化噪音。音樂的`好處可多了。但是，如果世界上沒有音樂，那該怎么辦？
讓人擔心的事情終于發(fā)生了。一天早上，我醒來，打了一個哈欠，打開收音機。哎呀，收音機怎么沒音樂？是不是壞了？我又看看窗外，幾只鳥在樹上張著嘴，可是，一點聲音都沒有。是誰偷走了它們清脆的叫聲呢？我走到外面，因為沒有音樂，噪音更響了。汽車的噪音響得可怕，一輛汽車“嗖——！的一聲從我身邊呼嘯而過，我害怕極了。我看到一個音樂廳，便買了一張票，心想：“總算能聽到音樂了�！本妥哌M了音樂廳。奇怪，音樂廳里怎么一個人也沒有？我?guī)е蓡栕轿恢蒙�。歌手上場了，開始獨唱。我一聽，這哪是什么音樂呀，分明是噪音！我捂著耳朵狼狽地逃離了音樂廳。我看看四周，單調極了，走過的行人既沒有哼小曲，也沒有唱歌。我走回家坐到椅子上休息，突然，我想起了動畫片。我打開電視，動畫片開始了�？粗粗野l(fā)現沒有背景音樂，只聽得到人物說的話�？催@種電視有什么意義呀，我干脆關掉了電視�！瓣愂鲆耍愂鲆�。。。。。�！币魂囀煜さ穆曇繇懫饋�，只見媽媽在床邊叫我。媽媽說：“你看你，剛才還說：‘收音機是不是壞了？’現在又說‘看電視沒意義’，一定又做惡夢了吧！”哦，原來這只是一場夢��！
看來我們的生活中真是不能缺少音樂��！
音樂作文 篇3
星期五的下午，我們將迎來這學期的第一次音樂公開課。
為了這次音樂公開課，我們事先做了充分的準備。首先，為了讓大家在課堂上坐得更有序，更整齊，我們利用了上午的第一節(jié)課專門來排座位。其次，為了檢查我們對《稻香》這首歌的熟練程度，熊老師也專門讓我們唱了一遍，唱完之后，她覺得很動聽，臉上也露出了滿意的`笑容。
盼望著，盼望著，下午的音樂公開課終于到來了，我們一個個興高采烈地跑到多媒體教室門口。大家你一言我一語，別提多開心了，時不時的，你還能聽到有人在唱稻香的曲子。上課鈴響，我們紛紛走進教室，按事先排好的順序入座。老師開始給我們講新的音樂知識，但臺下觀摩的老師卻讓我感覺很緊張，像第一次上公開課似的，生怕自己出丑。為了緩解這種緊張情緒，我不停地對自己說，就當沒有人，就當和平時一樣不知不覺就快下課了，我們把上節(jié)音樂課所學的《稻香》給觀摩的老師們認真的演唱了一遍演唱完了，我們就一人搬一個凳子回到三樓。起初，我覺得凳子很輕，但搬的時候卻很重很重，這讓我體會到了事非經過不知難的道理。
這就是我這學期的第一次音樂公開課，一次既興奮又緊張的音樂公開課。
音樂作文 篇4
今天下午，我們在新造的風雨操場上，舉辦了一個“音樂會”。這次是有著全校師生和各級領導等，還有其他學校的教師，規(guī)�？烧娲蟀�!
下午1點30分，任老師讓我們做好準備，我們也做好了。過了五分鐘，我們來到了風雨操場。放眼望去，真是人山人海，多的數不勝數。
下午2點了，表演準時開始了。四位主持人登臺了，說了個千言萬語，然后“一聲令下”，就有一片熱烈的掌聲，請出了第一個節(jié)目的開始：合唱團的兩首歌，《我要陽光》、《太陽出來喜洋洋》。那優(yōu)美動聽的歌聲，真好聽。真不愧是榮獲過第一名的“歌手們”啊！表演完了，我們把熱烈的掌聲送給為我們表演的合唱團成員們。之后，主持人又出來了，這當然是又一個表演的前兆。果然，幕布拉開了，展現在我門面前的是一位位拿著豎笛的.二年級的笛子小能手，他們吹奏的是一首優(yōu)美的曲子，這就是：《歌聲與微笑》，他們把這首曲子吹奏的淋漓盡致，哇塞，真不像是二年級學生演奏的出來的�。∵@次，掌聲更加熱烈了！主持人又出來了，說完，四年級的笛子能手就出來了，他們吹奏了一曲《瑤族舞曲》，笛聲優(yōu)美動聽，真不比六年級差啊！隨之便是那主持人的到來，看來，是六年級上臺了。果然，主持人說完，幕布的拉開，六年級的同學們就展現在我們面前，我的預料兌現了，他們吹奏的是《牧民新歌》，那笛聲真是優(yōu)美啊，這笛聲聲讓我感覺到好像我已經站在了草原上，一會是牧民在放牧，一會是騎著馬兒，策馬奔騰。不一會兒，優(yōu)美的笛聲結束了，我的心也被拉了回來……又過了五個節(jié)目，就到了老師們表演的節(jié)目，《荷塘月色》，動聽的笛聲，還有吉他的聲音。我們有吹奏了校歌《起航》。吹完，我們就回到了教室。
今天，我們學校舉辦了一個成功的竹笛“音樂會”。
音樂作文 篇5
音樂是煙火里的塵埃，音樂是古典的樂章，音樂是大雨中的一把傘，音樂也是黑暗中一盞明亮的燈……
歌曲是美麗的日出，是壯麗的夕陽，是一條清清的小溪，也是一道壯闊的瀑布。
我很喜歡一首歌，歌名叫作《清明上河圖》，有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里，上河圖雕琢的意義。”這句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味，從歌曲中品味世間事物，是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化，了解世間常情，同時也可以感受漢字中的智慧，遨游在知識的世界里。
歌曲還可以舒緩人們的疲勞，放松心情。我經常在課余時間聽歌，不讓無聊的游戲占用我的課余時間。美妙的音樂可以給你的心靈解壓，當你感受音樂時，你的.痛苦會隨著音樂的流動而消失的無影無蹤。
音樂是一種直通心靈的藝術。睡前可以享受美妙的輕音樂，工作或上學勞累的時候，聽聽緩解壓力的音樂。在音樂的世界你可以自由發(fā)揮，不受約束，盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂可以陶冶人的情操，可以緩解壓力，可以釋放自我，可以讓你在不知所措中恍然驚醒，讓你在想放棄的時候找到方向。
你每聽一遍歌都會有不同的感受，曲子是美妙的，內容更是美好的。如果在空閑之余聽上幾首歌，一定會身心舒暢，讓你也隨著歌曲進入其中的世界。
羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睕]錯，音樂中那種祥和或是激情的音樂是很難被發(fā)現的。
音樂作文 篇6
今天我要去上興趣班，興致勃勃。老師是一個年輕卻對音樂十分了解的人。他姓蕭。這是新學期的第一堂課，我挺重視。“楚玲玲、劉珊、王躍、王新、李耀、柳沐歌……你們是一班的。下面我們來學習發(fā)音和用氣來唱歌�！蔽艺J真的學起來，畢竟我對音樂的領悟力還是比較強的，很快就明白了重點�！傲甯枘銇碓囈幌逻@些要領的用法，就以《魯冰花》這首曲子來做底。”畢竟是兒歌，很適合我清脆的聲音。很快，我就獲得了一陣好評。老師十分激動，好像發(fā)現了我是個人才，當場說：“沐歌你就做這班的班長，平時幫我管管班級�！薄昂玫��！�
周末轉眼過去，又開始上學了。語文課，我前所未有的居然在課上發(fā)呆。老師在講臺上熱烈地講，我在下面發(fā)呆，腦子里全是音樂，《魯冰花》……“沐歌，請你說出一首帶花字的歌曲名�！崩蠋煹穆曇舭盐覇拘��！棒敱�，《魯冰花》！”我竟脫口而出。老師沒有發(fā)現我在發(fā)呆，請我坐下了。呼，好險。同桌晃晃我的胳膊：“沐歌你怎么會發(fā)呆？”我點點頭，淡淡一笑。
學校有一個歌手比賽，老師征求我的意見。我的.音樂水平在班上是奇才，但總不肯接受比賽。這次，破天荒的，我堅定地說：“我要去！我一定得第一！”老師眼中浮起一絲驚訝：“是嗎？努力吧。這次的第一能去參加全國大型比賽，我們學校作為A中保送一名同學參加比賽�！比珖荣�！這是多么誘人的光環(huán)！我決定，雖然14歲唱這首歌略顯幼稚，但是，我決定了，《魯冰花》！
比賽當天，會場彩旗飄揚。我想：“為了我的音樂夢想，我一定要贏！”第一個就是我，我鎮(zhèn)定地上臺，淡淡一笑，大大方方的鞠了一躬，向觀眾問好。我的長相雖不好看，但有幾分端莊秀麗，氣質讓評委給我加上幾分。動聽的音樂響起，我美妙的聲音傳遍全校。結果，毫無疑問的第一，去北京比賽，太好了！
又到了周末，在去興趣班的路上，我想著要把消息告訴老師。老師也為我高興，他說：“沐歌，以你的水平，說你是天才毫不夸張。努力吧，拿下全國第一！”
音樂作文 篇7
聲音我們隨處可見。在我熟悉的校園中，瑯瑯的讀書聲，玩游戲的笑聲，打游戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的.聲音，在不知不覺中，構成一曲優(yōu)雅而動聽的交響曲。
早上，聽！早自習的號角正呼喚著同學們學習呢。教室里，發(fā)出異常動聽的讀書聲。操場上，幾位同學在跑步。踏呼踏呼~腳步聲真和諧呀！嘴巴中還喊著“一，一，一二一……”�！吧成成场成成场�，咦？哪里來了的掃地聲？哦！保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢！“叮叮叮，叮鈴鈴”歡樂地下課鈴聲敲響了。不過一會，操場上屈指可數的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂園。
食堂內，“護沙~呼沙~”哦？什么聲音？哦！食堂的油鍋炒魚下鍋了，油撒在魚上，便爆開了花！“拍拍……”作料也加上了。哦！佳肴出鍋了！“怦！~|”是誰又打碎一疊碗。
中午，校園中安靜極了。只有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，樹在微風中發(fā)出沙啦啦的聲音，還有一些喃喃的談話聲，不過最多的也只是沙沙沙的寫字聲。
一轉眼，晚上了。同學們在用最快的速度收拾書包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外，小攤的呼叫聲，同學們的討價還價聲響成一片！
哦！在詼諧快樂的校園中你是否留意過那些動聽的聲音。
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