考試作文錦集（7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
今天下午，語文老師告訴我們：“考試了！”我們開始記老師叫我們記的東西：什么歇后語，什么多音字，很多很多，之后，便開始考試了。
考試卷發(fā)了下來，是雙面的。我看到后自動加快了速度。第一題可真是對我當頭一棒，我傻眼了：猜字謎！NO！我可不喜歡！最后，我便去寫其他題了。
我希望能考出一個好成績，那樣我就了！
考試作文 篇2
我認為，考試是很“有趣”的——因為可以結(jié)識一些新的朋友。
剛?cè)ア偬柦虒W樓，就有一種令人懷念的味道，因為以前在那里學習過一年，有美好的回憶，也有傷心的記憶。至今想起來，還覺得那時候太幼稚了。沿著熟悉的樓梯，路過曾待過的班級，勾起曾經(jīng)的回憶。
我考試的考場在曾經(jīng)班級的隔壁班考試。
進了考場，我就放下書包坐下了，旁邊七年級的同學卻遲遲未來。待過了一會，快考試了他才過來，可能是在家復習吧。剛開始并不認識他，也不想認識他，因為他剛來的時候板著一張臉，也不與別人說話，只是在位子上坐著。
后來發(fā)現(xiàn)，他本性并不是這樣的`。第一次考科學，他就早早地寫完了，可我還為計算題犯愁。考理科他總是比我寫的快，但文科我也總比他寫的快。坐我面前的是小學的男同學，我在課間和他聊了會天，他說他英語不行，后來我又問考試時的“同桌”，他的回答也是不行。
在聽力的時候，我靜不下心來，便看“同桌”的試卷，看他無奈的樣子，心里真著急，我也真想幫他寫，不過我們都是在考場啦，心里默默地祝他好運吧。
匆匆地，一天就結(jié)束了。
考試作文 篇3
“哈！這次考試一定能得滿分！”遠處傳來狐貍興奮的叫聲。
一天，動物學校的同學們來到學校，個個顯得局促不安！原來今天就是期末考試，這是個令人渴望，又使人懼怕的日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進了教室，對大家說：“今天，我們來進行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進去。考試進行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來�？蓻]想到的是，小熊把這一幕用照相機拍了下來。狐貍看了，心想：不好！他會不會去告狀？想著，想著，狐貍越來越怕，于是，它連忙小聲地對小熊說：“小熊，你可千萬別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的`樣子，就答應不告它的狀。
過了幾天，當狐貍還沉浸在快樂之中時，老師卻又發(fā)下了一張練習�？伤龅胶蜕洗慰荚囃瑯拥念}目時，他卻怎么也做不出來。
哎呀呀！可憐的狐貍因為一時的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰呀！
考試作文 篇4
最近會有額外的幸運，有問題也會迎刃而解。 小孩兒夢見考試寫作文 說明這段時間您的運氣：運勢走低，謹慎從事，提防桃花，佳運可至。 女性夢見考試寫作文 主旅行，解釋：障礙有，細心可平安。 求學者夢見考試寫作文 預兆考試成績一般。
意味著憂愁和痛苦 求學者夢見自己考試的證書 說明考試成績一般。 老人夢見自己考試的證書 則您的運勢：大吉。但小心隱藏著盛極必衰的預兆。言行要謹慎，以確保好運的繼續(xù)開展。
是祥兆，人生會發(fā)生好的轉(zhuǎn)折，有可能發(fā)大財。 鰥寡孤獨者夢見總是要考試 主旅行，解釋：阻礙多，最好不要去。 老人夢見總是要考試 則近期運程：欣欣向榮之大吉運，但要安守本份。
只有艱苦奮斗，才能取得成果。 待考者夢見考試通過了 預示考試成績還算可以。 老人夢見考試通過了 預示出遠門，有障礙，但無妨，可平安。 單身貴族夢見考試通過了 則愛情運勢：問題會有，但要主動去解決，好運才會來。
不久的將來，會過上好日子。 求學者夢見考試未過 說明考試成績好。 小孩兒夢見考試未過 則近期運勢運程：萬事如意之好運氣。
多把目光放在遠方，有助于爭取很多賺錢機會， 如果只盯著眼前的這塊， 猶豫不決的老毛病可能又犯了!雖然有可能部份該收到的錢會被拖延，但終究可以收到的，多去開拓遠方的資源 獨身的人夢見考試得第一名 解析：您的戀情性急則不成，耐心則成功。 職員夢見考試得第一名 主財運：佳。有貴人相助。 求學者夢見考試得第一名 說明考試成績一般。
人際關系運上升。你富于幽默的玩笑將頃倒眾生，在別人心目中的地位由此增高。將因負責處理公事而忙得不亦樂乎 畢業(yè)生夢見語文考試 預示求職：求職運勢上升，招聘方會采取暗中觀察的方式考核，細節(jié)方面會暴露你。 求學者夢見語文考試 主考試：成績好，但必須繼續(xù)努力。
有出游的機會，會有一段愉快的旅程。 單身人士夢見別人考試通過 預兆您的愛情：性急會失敗，有恒便成功。 職員夢見別人考試通過 主錢財方面：現(xiàn)在的時機還不成熟，要三思
近的運氣可能會不好。 考生夢見考試，走錯考場 預兆考試成績好。 職員夢見考試，走錯考場 主近期財運：不佳，從事飲食業(yè)，公共事業(yè)還可以。 未婚的人夢見考試，走錯 考場解析：您的戀情能成功，但不宜太性急。
懂得協(xié)調(diào)與善用人際關系的你，有不錯的賺錢機會，不妨放寬你交友的'年齡層，眼界可以更為寬廣，豐富的閱歷也讓累積財富的能力大增。多結(jié)交一些成熟型，穩(wěn)重性的朋友，你會發(fā)現(xiàn)收獲還不少 待考者夢見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 目前的學習方式與心態(tài)都是非常正確的，只要假以時日，就可以展現(xiàn)出傲人的實力�？荚嚪矫�，通�？梢员憩F(xiàn)得很不錯，會把自己的能力都發(fā)揮出來。 工薪族夢見考試通過了，媽媽不相信因而吵架 主職場：您的工作氣氛是相當熱鬧的，在快快樂樂的工作就完成了任務，和同事的相處相當融洽，有機會成為其中的耀眼分子。
考試作文 篇5
假如我考試得了第一，周圍人會怎么樣對我呢，我躺在床上，想著，想著就進入了夢鄉(xiāng)。
夢里，我已經(jīng)到了六年級畢業(yè)考的考場上。此時，我正在胸有成竹的答題�！皶r間到”。考官喊道，我頓時停下筆長長地出了口氣，說：“總算考完了�！边^了好幾天（當然是在一眨眼間就過了，我不可能睡這么久）。我們在老師要求返校的日子準時來到學校，老師一進教室就開始宣布成績：肖玥88分，穆天杰90分，聽到穆天杰也不過考90分時，我不由地緊張了起來。當老師報到我的.成績的時，我的心都快要跳了出來“高楊98分”我一聽高興地跳了起來，天啦!我竟然得了第一名，周圍同學也紛紛向我投來不相信的目光。其實，別說是他們，連我自己也有點兒不敢相信自己的耳朵。就在我還在發(fā)愣時，老師也開始了她的演講：從高楊考第一這事說明了什么，說明了一個人無論他的基礎多差，只要他去努力，就一定會成功的，大家要向他學習……。放學回家的路上我則哼著小調(diào)，連蹦帶跳的回到了家里，一進門，我興奮地對爸爸媽媽說：“我考了第一名。”“啊，兒子有出息了，竟然考了第一名�！卑职指吲d極了，抱起我往天上一拋，然后又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕幼�，似乎在為我而感到驕傲，自豪。而媽媽臉上也露出了燦爛的笑容。就在我準備向爸爸媽媽要他們答應給我的玩具時，突然從夢里驚醒，而我也不僅嘆了口氣，說：“這個夢要是真的該多好�。 �
我以后一定要努力學習，讓這個夢變成現(xiàn)實。
考試作文 篇6
明天就要考試了，老師叮囑大家一定要認真復習，可小明卻把老師的話當作了耳旁風，一回家就玩起了電腦游戲。
叮鈴鈴，考試的鈴聲響了，小明拿到考試卷開始答題。答著答著，小明被一道題難住了。他冥思苦想，急得抓耳撓腮。他真是后悔自己沒有認真復習。這時，他開始東張西望，發(fā)現(xiàn)同桌的小麗正在聚精會神地答題。小明忽然心生一計：抄小麗的答案。想到這里，小明心里有些忐忑不安，可他還是壯起膽子，伸過頭去偷看小麗的卷子。小明有些心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的抄襲行為被人發(fā)現(xiàn)。可是小麗很快就察覺了他的'行為，并小聲制止了他。小明有些悶悶不樂，可總不能空著不做呀，于是小明又一次伸過頭去看小麗的答案。這次小麗生氣地對他說：“如果你再抄我的卷子，我就告老師！”看著小麗嚴肅的表情，小明只好縮回了頭，心里想：關鍵時刻一點兒都不幫忙，真不夠朋友。
晚上回到家，小明看著自己滿是錯題的卷子，心情十分沉重。正在這時，小明聽到有人敲門，是小麗冒著雨趕來給他講題了。小明的感激之情油然而生，真后悔自己的抄襲行為。他向小麗道歉，還下決心以后一定要努力學習，爭取取得好成績。
考試作文 篇7
考試交響曲即將拉開序幕，同學們正埋頭爭分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢，聽，“慈母手中線，游子身上衣……”“乘長風破萬里浪……”書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從沒聽過那么雄偉的交響曲前奏。同學們是希望“臨陣磨槍，不亮也光”��！
第一樂章 小奏鳴曲
發(fā)卷子啦！苦練一學期，就為這份卷子啊！同學們迫不及待地搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了。我看了看卷子，心涼了半截，不用說也知道，這卷子真不好做啊！開始答卷！隨著指揮者指揮棒一揮，同學們趕緊奮筆疾書。呀，這段奏鳴曲應該是降B大調(diào)吧，同學們?nèi)缧性屏魉愕貙懼�，那紙與筆摩擦的大調(diào)不愧為一首不錯的奏鳴曲，就是有點兒斷斷續(xù)續(xù)……時間不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了……小奏鳴曲告一段落。
第二樂章 超級狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了，同學們這會兒在攻那些討人厭的`“阿波羅”號超大難題呢！這不，看我：我想，我想，我想想想！“枯藤老樹昏鴉”，“枯藤”的“藤”怎么寫呀？我不論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編濫造也要把每個空格填滿！
第三樂章 幻想曲+小狂想曲
狂想曲差不多演奏完了，于是有的同學開始幻想，幻想著得了“優(yōu)”后如何去“狂享”。但對有的同學來說，時間不允許他們幻想，他們只好繼續(xù)狂想，繼續(xù)胡思亂想，想出一點兒算一點兒吧！這個小段盡管不大和諧，但主題都是一樣的：我要得“優(yōu)”，我要考100分！
尾聲
停奏！隨著指揮者指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！有的同學硬是戀戀不舍地把卷子壓一會兒才交。這首考試交響曲終于進入尾聲了。結(jié)果如何？天知道。
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