學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文1
看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女教師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我深受感動。劉芳老師的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)。特別是被劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心所感動動。劉老師的事跡正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。
我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她至善大愛的精神。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。
在這個(gè)物欲橫流，一切都向"錢"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)"；工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)上班時(shí)間打游戲、網(wǎng)購更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長的"好處"，示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請病退；或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休……諸如此類，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的教師應(yīng)有的職業(yè)道德。
劉芳老師的事跡，無疑為我們指明了教書育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時(shí)，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。"我決心以劉老師為榜樣，她的'責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)教師最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文2
有幸學(xué)習(xí)了劉芳老師的感人事跡，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。
學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé)。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，她都能毫不動搖地常年堅(jiān)持，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進(jìn)取，以忘我的精神獻(xiàn)身教育。作為新時(shí)期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：
作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責(zé)任感、人格的'魅力和淵博的學(xué)識。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會對教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂的成長。
在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中；平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖，及時(shí)送給她一縷“愛的陽光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂的成長。
從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義�！叭嗣窠處煛本褪且环N責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文3
通過了解了劉芳老師的光榮的事跡以后，我不僅僅感到震撼，更多應(yīng)該是慚愧吧！雖然自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更健全跟幸運(yùn)，但自己卻始終還是缺乏她堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神態(tài)度，以及對生活，對工作的摯愛與真誠的程度，其中，我很喜歡劉芳老師說的一個(gè)詞，"用愛傾聽",是的，她看不見，但她能聽見，足以說明劉芳老師的人生態(tài)度是相當(dāng)樂觀的，而且一堅(jiān)持就是18年，還寫成了兩部長篇小說，一部17萬字，一部28萬字。其中，《石榴青青》已經(jīng)出版。一個(gè)盲人能寫出那么多字的小說，也足以說明劉芳老師就是一個(gè)傳奇人物，我仿佛更清楚的找到了自己活的目標(biāo)，劉芳老師就是我的榜樣，我下定決心向劉芳老師看齊學(xué)習(xí)，以下是我自己向劉芳老師學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)：
1.主動探究調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的方法
作為老師，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動聽你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動精彩，讓學(xué)生對你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生，她們都會自覺的學(xué)習(xí)，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見時(shí)，她上課就采用說、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。她說"眼睛不好，上課就一定要生動，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來。"并且，這這想法也得到了證實(shí)，她的班級成績不僅沒有因?yàn)樗劬Φ膯栴}而退步，反而教出了兩個(gè)語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。這讓我受益良多��！
2.讓工作、生活充滿愛
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的'心態(tài)，那就是"愛",我們要善待身邊的每一個(gè)人，每一件事，用心做，講真誠，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動去打動學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動慢慢的感化她們，比如說，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立"成長記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí)，站出來給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學(xué)生中，很多孩子都管她叫劉媽媽，多么親切�。�
3.做一個(gè)有毅力的人
放眼看去，其實(shí)，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來的卻沒有幾個(gè)，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié)：
總之，對劉芳老師的事跡我感慨萬千，自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更幸運(yùn)，劉老師為了更好，更樂觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢？行動起來吧，讓今后的生活充滿色彩！劉芳老師，你就是我的楷模！
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文4
劉芳，女，出生于1980年9月，本科學(xué)歷，現(xiàn)任永興縣紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
該同志自1997年參加工作以來一直奮戰(zhàn)在教育第一線，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人忠誠厚道，始終堅(jiān)持以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，富有愛心，師德高尚，潛心教學(xué)，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。在全縣師德師風(fēng)考核中，她連續(xù)五年被評為優(yōu)秀等級;20xx、20xx年度考核評為優(yōu)秀，獲縣政府嘉獎(jiǎng);20xx、20xx年被評為永興縣優(yōu)秀工會工作者;被評為永興縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;20xx年獲城關(guān)鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號;多次被學(xué)校評為“十佳班主任”，先進(jìn)事跡在永興電視臺“學(xué)雷鋒——她們在行動”系列節(jié)目中進(jìn)行了專題報(bào)道。該教師的數(shù)篇論文、教案、課件獲得省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，多次在教學(xué)比武、指導(dǎo)學(xué)生參賽中獲得國家、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、力揚(yáng)正德厚愛，為人師表
她出生教師家庭，深知教師不易，但當(dāng)初選擇這個(gè)工作，填上師范自愿，就是出自對這份工作的熱愛。參加工作17年，她有14年是當(dāng)班主任，每一個(gè)學(xué)生都是她眼里的寶貝，她尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)孩子，無論他成績的好與差，她都能看到他們身上的閃光點(diǎn)。在紅旗小學(xué)剛接89班時(shí)，她班上有一個(gè)特殊的學(xué)生，該生因患病右手不能正常寫字，不能自己背書包，走路易摔跤，對這個(gè)學(xué)生，她不但自己給予了很多關(guān)心和幫助，還組織班上的同學(xué)一起關(guān)愛這個(gè)孩子，每天上、下學(xué)她班上都有學(xué)生主動幫他收拾書包，排路隊(duì)回家時(shí)同學(xué)都主動照顧他，這個(gè)孩子雖然不能像別人一樣參加正常的學(xué)習(xí)活動，但他在班上的時(shí)光是非常開心的，該生的父母每次看到劉老師都像看到了親人一般，她也感受到了當(dāng)老師的幸福感。她重視對學(xué)生的思想品德教育，經(jīng)常開展各種主題班隊(duì)活動，如安全知識競賽、“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)、領(lǐng)袖詩詞賞析等等，努力營造良好的班級氛圍，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，體會到團(tuán)結(jié)的力量，她提倡每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)展自己的愛好和特長，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們參加各級各類比賽，20xx年指導(dǎo)李嘉蓉同學(xué)參加全國青少年“五好小公民”主題教育活動獲國家級三等獎(jiǎng);在20xx年進(jìn)入紅旗小學(xué)以后，她班上的文藝節(jié)目在學(xué)校文藝匯演中屢次獲一等獎(jiǎng);今年春季她們班參加學(xué)校的籃球比賽，獲六年級組第一名;在學(xué)校的第八屆體育運(yùn)動會中，她們班獲團(tuán)體總分第一名;去年11月學(xué)校舉行大課間展演評比活動，她們班的韻律操《咚吧啦》獲特等獎(jiǎng)等等。在全班師生的共同努力下，“流動紅旗”在她們班安了家，月評比經(jīng)常被學(xué)校評為“文明班級”，她今年又被學(xué)校評為“十佳班主任”。
二、力持寓情于教，愛崗敬業(yè)
她對教學(xué)工作始終堅(jiān)持精益求精，在教學(xué)中非常重視與學(xué)生的情感交流，她認(rèn)為“學(xué)生喜歡哪位老師，就會喜歡她教的學(xué)科”，她堅(jiān)持與每一位學(xué)生成為好朋友，關(guān)心他們在學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面的成長。她特別注重研究課堂教學(xué)，追求課堂教學(xué)效果。課堂上，她努力創(chuàng)設(shè)寬松活潑的課堂學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造小組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。她所帶班級的學(xué)生都非常喜歡數(shù)學(xué)，班級總成績在同年級中名列前茅。
實(shí)行新課改以來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，積極參加各種教研教改活動，多次承擔(dān)教學(xué)觀摩課活動。20xx年4月在家長開放周活動中執(zhí)教的《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》獲得家長一致好評;20xx年4月在學(xué)校舉行的教學(xué)大講堂活動中上了一節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課《神奇的對稱》，讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的`神奇，也得到了聽課老師的好評。她連續(xù)5年擔(dān)任數(shù)學(xué)年級組長，負(fù)責(zé)年級組的備課、教研教改活動。在工作中她虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，并珍惜每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，多次去郴州、長沙、深圳等地聽課，每次外出聽課后她都會認(rèn)真寫出聽課心得。為進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，她先后參加了多個(gè)課題研究，20xx年開始參加省級課題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)思考題教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究》，她在此課題中主要負(fù)責(zé)三、四年級數(shù)學(xué)思考題的教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究，針對《邏輯推理訓(xùn)練》這一思考題，她制作了教學(xué)課件，并寫了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，這三項(xiàng)都在湖南省“三優(yōu)聯(lián)評”活動中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，她總是及時(shí)把自己的實(shí)踐與所思所想形成文字，加強(qiáng)教研交流，20xx年她的論文《淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂的說話訓(xùn)練方法》獲湖南省二等獎(jiǎng)、郴州市一等獎(jiǎng);20xx年論文《淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要如何創(chuàng)新》獲湖南省二等獎(jiǎng);20xx年論文《淺論運(yùn)用英雄榜樣人物進(jìn)行小學(xué)生思想品德教育》獲郴州市三等獎(jiǎng)。同時(shí)，她積極參加各種學(xué)科競賽活動，20xx年參加永興縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽獲得二等獎(jiǎng);20xx、20xx年參加學(xué)校中青年教師教學(xué)比武分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
三、力行熱愛學(xué)習(xí)，自我提高
新時(shí)代教師不僅需要操作技巧，更需要直面新情況、解決新問題的本領(lǐng)。為了適應(yīng)新時(shí)代的變化，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，工作之余她積極參加各種學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動，20xx參加湖南省“中小學(xué)班主任”遠(yuǎn)程培訓(xùn);20xx年參加教育部國培計(jì)劃“小學(xué)品德與生活學(xué)科”研修;20xx年參加湖南省“心理健康教育骨干教師”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加永興縣中小學(xué)教師心靈建設(shè)心理輔導(dǎo)員班培訓(xùn);20xx年參加教育部國培計(jì)劃“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科”研修，每次都以最優(yōu)成績結(jié)業(yè)，真正通過培訓(xùn)使自己長見識、長知識、增能力。
她始終把學(xué)校當(dāng)作大家庭，把同事當(dāng)作修來的緣分，把各項(xiàng)工作當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會。她熱心幫助同事，熱心集體公益。同事們把她推選為學(xué)校工會委員，按照分工，她負(fù)責(zé)教師心靈建設(shè)工作，她總是積極組織，定期進(jìn)行心理健康知識講座，開展教師集體活動，如趣味競賽、爬山等，讓老師們在工作中有放松的機(jī)會，也提高集體的凝聚力。她們學(xué)校工會近三年連續(xù)被永興縣教育局評為“先進(jìn)集體”，她也兩次被評為“優(yōu)秀工會工作者”。今年春季她接手了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，她深知活動是少先隊(duì)的生命線，于是以各種節(jié)日為契機(jī)開展主題隊(duì)活動，豐富了學(xué)校少年兒童的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，并在“學(xué)雷鋒”活動中被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在藝術(shù)節(jié)活動中被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等。
路漫漫休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。面對著越來越多元化的發(fā)展形勢，她深知，要做一個(gè)好教師，前面的路還很遠(yuǎn)，還會遇到很多新的問題和阻礙，但是她同時(shí)堅(jiān)信，只要本著一種不畏困難，不懼艱辛的態(tài)度，強(qiáng)本固基，扎實(shí)若干，就一定能突破自我，實(shí)現(xiàn)新的飛躍，完美詮釋自己的美麗人生。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文5
劉芳，一個(gè)普通教師的名字，她，從20xx年開始多次站在道德講堂上，讓聽報(bào)告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。
1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個(gè)春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，好回報(bào)社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的'一個(gè)典型。
20年中，劉芳堅(jiān)持把語文學(xué)科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績良好，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛；20年中，她有十四年擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為一個(gè)“愛”字就是當(dāng)好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學(xué)校的“問題班”，問題學(xué)生較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！這飽含深情的話語證明了她作為一個(gè)班主任的成功之處。
我也是一名人民教師，特別是高三教師，更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命，但是卻沒有劉芳老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。聽了報(bào)告后，我決心重新調(diào)整思路，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文6
通過這一次參加劉芳老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會，我從中感悟良多，她的哪一種對夢的堅(jiān)持，對生命的延續(xù)，對學(xué)生的關(guān)愛，深深的感動著我們在座的每一位老師。她的眼前雖然是一片黑暗，但她心里的每一個(gè)角落都充滿著陽光；她雖然認(rèn)為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那么的偉大。
劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷，讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的自信，眼睛漸漸的失明并沒有讓她失去對事業(yè)的熱愛，從她的述說中，我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴，可是我們都沒有一個(gè)人去重視，沒有一個(gè)人愿意伸出自己的援助之手，因?yàn)槊總�(gè)人都在打著自己的如意算盤，不愿意讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧，也許這就是人的自私與貪婪。
自私與貪婪是我們每一個(gè)人的本性，而劉芳老師的偉大就是因?yàn)樗羞@一點(diǎn)，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛著自己的事業(yè)，她雖然看不見黑板，看不見學(xué)生，看不見周圍的一切，可是她仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗?心中擁有著那塊她熟悉的黑板，熟悉的學(xué)生，熟悉的一切，因?yàn)樗男闹惺冀K裝著自己所熱愛的一切，就像熱愛自己的生命一樣。
劉芳老師說：“如果想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師，自己就需要去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)�！彼彩且晃荒赣H，她知道自己渴望一位什么樣的老師對待自己的孩子，同時(shí)她又是一位老師，所以她知道自己應(yīng)該怎么做才會讓家長放心，孩子開心，所以她熱愛著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難，就像她自己說的那樣“只要有愛什么都不是阻礙”，只要我們心中有夢想，哪些又算什么呢？
劉老師對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，她對這些孩子充滿著關(guān)心，充滿著呵護(hù)，充滿著愛，所以當(dāng)他們遇到困難時(shí)，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。
那些孩子就像劉老師心中的光明，當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺時(shí)，她決定把自己所學(xué)的全部內(nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對這些孩子進(jìn)行心理教育，因?yàn)檫@些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無人述說，不知不覺之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關(guān)心和呵護(hù)之時(shí)，劉芳老師想天使一樣的來到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關(guān)愛。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作為一位老師的動力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅�，那就是我們�(nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神，缺少了一份堅(jiān)持，缺少了一份關(guān)心和呵護(hù)。
“留下來就是一種堅(jiān)守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對我們說的話，我們換一句話說堅(jiān)持就是勝利，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因?yàn)楸г箷涯銕胍粋�(gè)無底的深淵，使自己漸漸的失去自信。
自信會給我們光明，自信會給我們勇氣，自信會給我們一切。所以人生就應(yīng)該生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中，而不是在抱怨。抱怨會讓我們舉步維艱，抱怨會讓我們的生活沒有色彩，抱怨會讓我們失去一切，因此，我們需要笑對生活，勇敢的面對一切！
學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會范文7
昨天下午，在我校工會主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡，為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹，今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報(bào)道劉芳老師的視頻進(jìn)行再次觀看，感慨頗深、內(nèi)心受到了極大了震撼。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們的堅(jiān)強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我學(xué)到了很多：
一、以樂觀的態(tài)度面對工作和生活
在講座的開始，劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點(diǎn)的氣餒、有的是對生活的無窮肯定；有的是對生活的樂觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢？她的故事深深吸引了我，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂觀面對人生。我們還有什么抱怨的呢？
二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦研究的好習(xí)慣
在劉芳老師失明的那段時(shí)間，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后
她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí)，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來講就是要不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn)，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好導(dǎo)學(xué)案，以學(xué)生為主體地展開課堂教學(xué)活動。認(rèn)真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進(jìn)步，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣，針對課堂上的題目和不足進(jìn)行反思，學(xué)會用新的理念、新的教學(xué)方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學(xué)改革工作，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。
三、做學(xué)生心目中的好老師
觀看劉芳的.事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)
計(jì)的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個(gè)職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識，還要教導(dǎo)他們做人，老師的一言一行都會影響學(xué)生。經(jīng)常聽到他人說一個(gè)班級有個(gè)什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對生活的挫折、不給學(xué)生帶來負(fù)面情緒。
無疑，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實(shí)的，能感動人的只有真心。正由于這樣，我們更要向他學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)好老師。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也經(jīng)常在思考：作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢？
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