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“怪”老師優(yōu)秀作文

時間:2023-12-26 10:59:45 教師 我要投稿
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“怪”老師優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的“怪”老師優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“怪”老師優(yōu)秀作文

“怪”老師優(yōu)秀作文1

  我的老師姓孫不姓“怪”,然而同學們都稱他“怪老師”,不錯,孫老師的確是一位怪老師,他的“怪”體現(xiàn)在很多地方。

  首先,孫老師的長相很怪。一頭烏黑但看上去有些參差不齊的頭發(fā),無力地趴在腦門上;大鼻子上架著一副高度近視眼鏡,厚厚的鏡片后透著狡黠的目光,讓人望而生畏。他走路時,身子前傾,背稍微有點駝,喜歡穿一件黑色運動衫。孫老師的嗓門特別高,一張嘴,整層樓都能聽見他的聲音,就像高音喇叭。這是我對孫老師的'第一印象。

  其次,孫老師的“怪”還體現(xiàn)在作業(yè)量上。星期一,孫老師留了兩頁練習冊,外加課本上的練習題,接下來的幾天,依然如此,我常常被搞得筋疲力盡。但到了周末,孫老師只留了兩頁練習冊,比平時的作業(yè)量還少呢!做起來十分輕松。我心里直嘀咕,難道孫老師糊涂了?不像!你說怪不怪?

  第三,孫老師的教學方法很怪。記得有一次孫老師組織單元小測試,不知是因為天氣太熱,還是別的什么原因,我考得很不理想。當孫老師宣布成績的時候,我恨不得找個地縫鉆進去。老師仿佛看出了我的心思,于是提出每天中午給我補課。每當我把難題拿給孫老師時,他總會耐心地講給我聽,可碰到簡單的題,他就皺著兩條蠶寶寶似的濃眉說:“我不會,你自己想。”說來也奇怪,經(jīng)過一段時間,我的成績進步了很多。

  “怪老師”還真有怪辦法!隨著時間的推移,一個學期下來,同學們和孫老師的感情越來越深,大家的學習成績也在直線上升,而我這個以前討厭數(shù)學的人居然也喜歡上了數(shù)學課。孫老師怎么這么“神”呢?

  一天,我像往常一樣,到數(shù)學辦公室訂正錯題。在孫老師打開抽屜拿練習冊時,我無意中瞥見抽屜里還有很多本練習冊,原來他每天要給好多同學補課。∧且豢,我仿佛重新認識了朝夕相處的孫老師,感覺他怪可親,怪幽默,又怪可愛的。

“怪”老師優(yōu)秀作文2

  “怪”老師,何許人也?她是我的作文老師——賀老師。

  “怪”老師姓賀不姓怪,長得也不怪。她苗條的身材,一張名副其實的瓜子臉,一位不折不扣的大美人!肮献幽槨鄙翔偳吨浑p炯炯有神還會說話的大眼睛,鼻梁上駕著一副近視眼鏡,顯得十分有學問,像博士似的,還有那張嘴不知裝了多少話,只要一說,就會像沒關(guān)的水籠頭,話就像小魚吐泡泡一樣向外冒,說個沒完沒了。

  說她怪,她竟然喊冤枉,可是鐵證如山。例如,她高興時,會眉飛色舞地跟我們玩游戲,眼睛瞇得就像兩個小月牙。生氣時,她就會怒目圓睜,眼睛瞪得像兩個銅鈴似的,像發(fā)怒的獅子一樣,火冒三丈的',心里就像十五只吊桶打水——七上八下,又好像有二十五只老鼠——百爪撓心。

  老師溫柔起來,像媽媽一樣。有一次,老師上課讓我們回答問題,由于我剛來,有點膽小,所以不敢回答問題,于是低下頭,心里暗暗祈禱道:不要點我,不要點我?衫咸鞝敽孟裾谒X,沒有聽到我的祈禱,老師把我點了個正著,我站起來,低下頭,恨不得找個地縫鉆進去,心里火冒三丈地想道:這個賀老師,這個不點,那個不點,不歪不正把我點著了,他肯定是要我出丑?少R老師卻面帶笑容和藹可親地說:“你不要怕說錯,要勇于嘗試!庇辛速R老師的鼓勵,我萬萬沒有想到我居然回答正確,還獲得了一塊橡皮,自從那次以后,我開始與同學爭先恐后地搶問題回答。

  他要是生氣了,那教室里準會立馬從熱鬧的菜市場內(nèi)變成深山老林,嚇得我們連大氣都不敢喘,還能聽見“砰砰砰”的心跳聲。有一次,賀老師上課說到我們的錯別字,就已經(jīng)氣得火冒三丈,臉跟燒紅了的碳似的,我們知道,一旦賀老師生起氣來,那可就所向披靡、無人能敵的“女俠”,而且我們的錯別字都可以堆成一座山了,賀老師大概用不了多久就可以把自己氣成隨時都有可能爆炸的“氣球炸彈”了。

  賀老師有時也很大方,有時將柜子里的獎品毫不猶豫地獎給我們,有時還會自費給我們買一些東西,讓我們邊玩邊寫作文,總之她都不會因為這些是她花錢買的而小氣。

  這位“怪”老師,雖然怪,但是,我的作文提升得非常快,讓我的語文成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高的大功臣卻是她。

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