學(xué)生記敘作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)生記敘作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生記敘作文1
來到人間，我愛春天芬芳的花，愛夏天歡唱的鳥，愛秋天飄香的果，但我最愛的還是冬天那晶瑩剔透的雪。
每當(dāng)看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我心中總有一股說不出的愉悅與激動(dòng)。那晶瑩和潔白的雪，傳說中每片雪花，都是一個(gè)精靈，帶著上帝的祝福，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在這喧鬧的城市顯得純潔而高貴。
銀灰色的天空飄灑著雪，雪花飄飄，宛如銀蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪，鋪天蓋地而來，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的只是重重疊疊被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，優(yōu)美多姿的`精靈，如輕歌曼舞的天使，美麗的雪花在北風(fēng)粗獷的樂曲中，笑嘻嘻地?cái)[弄六角形的身體，樂呵呵地扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，慢悠悠地整理著小巧的衣裙—————飄揚(yáng)的雪花像鵝毛，像銀星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美麗，小雪花在快樂的舞步中漸漸長(zhǎng)大。曾聆聽到小雪花的吟唱。夢(mèng)中的吟唱。不久她便在黎明之時(shí)伴著晨光。而來，是不是要展示那頗讓她自豪的杰作。數(shù)不清的冰花霜錦，說不盡的銀枝玉葉，看不厭的珊瑚琉璃，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊，孩子們笑聲追隨著雪粒漫天飛舞，演繹了一出冰雪中純真無(wú)邪的美麗童話，遠(yuǎn)望，飛雪彌漫，似煙非煙，似霧非霧，迷蒙一片。見此情此景，不禁想起了毛主席所著的《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高……”
雪雖然來得匆匆，去得匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，但它那短暫而美妙的一生，卻為人間帶來了生活的不凡，平添了與眾不同的神秘與精彩。
學(xué)生記敘作文2
玻璃罐中爬著兩只小烏龜，是媽媽買來的。我對(duì)它們很好奇，這兩只小烏龜，天天懶在里面，或是若有所思的；或是探著腦袋，觀察著玻璃罐外的人。不過一般，它們都是獨(dú)自甜甜地睡覺。
我趴在桌子上，靜靜地注視著兩只小烏龜。它倆緊靠在一起，也只有我一個(gè)手掌般大。那只稍小的.烏龜看上去好像很困，懶洋洋的。它用頭貼著玻璃，四肢不停地，緩緩地刮著罐子。我用手輕輕觸碰它，它微微搖晃起腦袋，開始慢慢地向前爬。我立刻拿開手，那小烏龜以為自己贏得了勝利，勇猛地把侵略者趕跑了，一下子又懶散地躺在細(xì)沙子上，得意洋洋地晃著小腦袋。
我又把目光轉(zhuǎn)向那只大一點(diǎn)的烏龜。它比先前那只小烏龜可文靜多了，默默地趴在細(xì)沙子上。我忍不住去碰它的腳，它緩緩地把脖子縮進(jìn)了殼里，又開始“睡懶覺”了。我對(duì)它的不屑有點(diǎn)生氣，又用手指去點(diǎn)了一下它的“護(hù)身盾牌”。一開始，它還若無(wú)其事的，后來好像被我給惹惱了，也不想再理會(huì)我；或許還是只“縮頭烏龜”，它竭力想扒出一個(gè)小洞，自己鉆進(jìn)去，既可以睡覺，又可以不受我的干擾；或許這小烏龜正在為自己的聰明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度實(shí)在太慢了，它一頭想鉆進(jìn)去，卻被我輕而易舉地拉出來。它也沒有其它辦法了，為了躲避我，沿著罐子壁慢慢地爬著。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一個(gè)小沙包，它用頭向前探探，馬上轉(zhuǎn)換路線，又一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)爬著。我不禁有點(diǎn)佩服這個(gè)小生命了。
兩只小烏龜又一動(dòng)不動(dòng)地趴在那了，這兩個(gè)可愛的好伙伴！
學(xué)生記敘作文3
有那么的一些風(fēng)，無(wú)心吹過，卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人，總在風(fēng)起起后獨(dú)自傷神。有不同的風(fēng)，也有不一樣的心情。風(fēng)可讀。
小樓昨夜又東風(fēng)獨(dú)上西樓，憑欄遙望故國(guó)，問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無(wú)眠的你?是昨夜小樓的一陣東風(fēng)吧�？墒撬鱽y了你的離愁，又或是它帶來了故國(guó)傾頹的猜想?
也許，它曾撥弄過故國(guó)宮娥的裙裾，也許，它曾從雕欄，玉石臺(tái)階上掠過。它會(huì)觸摸過宮娥漸老的容顏，感覺到那雕欄，玉石臺(tái)階依然堅(jiān)實(shí)嗎?
“風(fēng)物盡前朝”，沒有緩歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經(jīng)的“花月正春風(fēng)”已不再，眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風(fēng)無(wú)力百花殘”但當(dāng)東風(fēng)還又，卻喚不回悔恨的心。
這東風(fēng)為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風(fēng)，不是裁剪出片片欣喜的二月春風(fēng)?也許你甚至?xí)Ｍ俏妓那镲L(fēng)，那它也許就不會(huì)像現(xiàn)在這般讓你失落。
一陣東風(fēng)，吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風(fēng)你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的西風(fēng)將黃花的暗香銷盡，將微濃的酒意叫醒。
西風(fēng)帶來的`為什么不是系有錦書歸來的鴻雁，卻是次次仰望遠(yuǎn)空的失落?
這西風(fēng)，它不是古道邊，瘦馬旁的西風(fēng)，它沒有斜陽(yáng)昏鴉的陪襯，讓你斷腸。它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的寂寞，讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風(fēng)它沒“嘆西風(fēng)卷盡豪華，往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小，耍脾氣般無(wú)端撥弄心底的弦，留下忽遠(yuǎn)忽近的回音，叫你欲言猶止。
這西風(fēng)沒有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”那樣如泣如訴，它沉默的如同一面銅鏡，卻日漸映出逐漸滋長(zhǎng)的愁緒，叫你不忍直視自己……
這樣的西風(fēng)，這樣一位獨(dú)醉的婉約女子。
學(xué)生記敘作文4
盼星星，盼月亮，終于盼來了春游的這一天。今天，我們離開了教室，投入了大自然的懷抱。
這次春游的目的地是廣東省番禺市的百萬(wàn)葵園。百萬(wàn)葵園占地約26萬(wàn)平方米，并保障每天都有20萬(wàn)朵葵花開放。除了葵花，園里還種有熏衣草、醉蝶花等。
進(jìn)入園內(nèi)，一群銀白無(wú)暇的小精靈躍入了我們的視線中。本來，咱們來到了“白鴿廣場(chǎng)”。瞧，這群活潑的小家伙如許漂亮呀：一雙黑豆似的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛在思考著什么；一身純白的羽毛讓人眼前一亮；那雙紅紅的小爪子牢牢地抓著樹干，只有看見它們鐘愛的玉米粒就會(huì)像離弦的箭似的俯沖下去，跟本人的過錯(cuò)你爭(zhēng)我奪。
進(jìn)入葵花區(qū)，顯現(xiàn)在你面前的是一片葵花的海�？▊儼杨^高高的揚(yáng)起，神氣的望著太陽(yáng)。蜜蜂在它的懷里高興的采著花蜜，瓢蟲躲在它的手上舒舒服服的曬著太陽(yáng)。
不知從何處處飄來一陣淡淡的清香，只見一片紫色的大陸，原來是大片大片的熏衣草！細(xì)細(xì)的莖干上開滿了像稻穗一樣的紫色小花，散發(fā)出幽幽的幽香。由它做出的冰淇淋帶有一種特別的.苦苦的清香，入口即化，是說不出的美味。
一看到可憎的麥兜豬，同學(xué)們就蜂擁而上：有的將自己的零食喂它們，有的撫摸著這些可恨的小胖豬，還有的拿著自己的相機(jī)給它們拍照……看它們圓嘟嘟的肚子，粉黑相間的皮毛，粉紅色的、濕濕的大鼻子……哇噻，真是太可惡了！
百萬(wàn)葵園里不僅有動(dòng)物跟動(dòng)物，還有一個(gè)游樂場(chǎng)。飛吧、竹聲吧、升降吧、搖擺吧等20多種游樂名目。數(shù)目之多，讓你眼花撩亂。
在歡歌笑語(yǔ)中，咱們帶著對(duì)百萬(wàn)葵園深深的眷念踏上了歸程。
學(xué)生記敘作文5
我們未必要學(xué)會(huì)奏樂，但我們應(yīng)該懂得分辨和欣賞好的樂曲。而那些古老的樂曲，或許值得大家為之動(dòng)容。
它們沒有現(xiàn)代流行樂曲的花里胡哨，沒有那么種類繁多，也沒有那么眼花繚亂。它們有的只是純粹的旋律，不夾雜歌詞，卻異常的有內(nèi)涵�？梢哉f，它們是古人的心聲，又像是一個(gè)垂暮老者的金玉良言。
古典樂曲，深邃而蒼茫。它既有絲綢的順滑，又有品茗的深刻，還具備了端莊、典雅的特點(diǎn)。某個(gè)時(shí)辰，獨(dú)坐在一個(gè)較安靜的房間，身邊相伴那些古樂，你的身心如沐春光，一天的煩惱也將暫時(shí)放下，心間的浮躁與喧囂也會(huì)化為烏有，情感也會(huì)隨之沉淀。與此同時(shí)，你的氣質(zhì)也在這種高貴雍容的涵養(yǎng)中潛移默化的升華。
我喜愛這樣的樂曲。經(jīng)歷了一天的.紛紛擾擾，身心俱疲，心情壓抑。然而，我總會(huì)在夜深人靜之時(shí)，暫時(shí)放下手中的事，暫時(shí)忘卻一日的不快，聽聽那些古樂的傾訴。它們優(yōu)美、舒緩如月光，沉著、和諧如陽(yáng)光，這些感覺紛紛如落葉，涌進(jìn)我的腦海，通達(dá)全身，滋養(yǎng)靈魂，使我心如止水。
我比較喜歡聽《高山流水》，聽《梁�！返鹊龋m然是今人所奏，不是最原版的樂曲，可這給我這個(gè)對(duì)音樂一無(wú)所知的人帶來了受益匪淺的幫助。這些樂曲往往沒有令人熱血沸騰，沒有令人精神亢奮，它從頭到尾音律平和，不溫不火，可是在這淡然之中，我感受到了一種上善若水的品質(zhì)。
時(shí)日紛紛，在這歲月如梭的日子中，我們無(wú)法時(shí)時(shí)戒驕戒躁，保持一顆平常心，我們總有心煩意亂之時(shí)。而這些古典樂曲，就是要告訴我們：放空心看，勿執(zhí)勿念。
學(xué)生記敘作文6
星期天上午，媽媽說：“今天中午，咱們包餃子吃吧!”我趕緊回應(yīng)：“好啊，好啊，順便來個(gè)包餃子比賽，看誰(shuí)包得又快又多又好!”
接著，我們開始分工，爸爸和面，媽媽拌餡，至于我呢，只好打打下手。都準(zhǔn)備好之后，爸爸說：“我來說一下比賽的規(guī)則，每人分一塊而，自己切ri己包，看誰(shuí)先包完，前提是既要保證餃子的質(zhì)量，又要注意餃子的外觀，不能包得太難看，如果拿不出手，那可是要找你說亊的喲!”哈哈，我和媽媽都笑了起來。
比賽開始了，首先是搟餃子皮。我把面和成一團(tuán)兒，再揉成細(xì)條，然后慢慢地拿起刀。因?yàn)楫吘沟谝淮巫�，我拿著刀的手有些發(fā)抖。我只好硬著頭皮把面切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，抓一把面粉撒在上面，再把它們用搟面杖搟成圓形的面皮。我右手拿搟而杖，搟一下，左手捏著面皮的.邊轉(zhuǎn)一次，這樣循環(huán)往復(fù)，面皮就搟好啦!
第二步是包餃子。這一步很關(guān)鍵，如果捏不緊，餃子下到鍋里就會(huì)爛，吃起來就沒有味道r。我先韋一個(gè)面皮放在左手心，右手拿著筷子夾餡兒放在而皮上，用右手把面皮的兩邊捏在起，一個(gè)餃子終于在我手中誕生了!可看一看餃子的模樣，還真應(yīng)了那句話，“拿不出手”。再看看媽媽，神態(tài)自如，不緊不慢，嘴里還哼起了流行歌曲。爸爸一句活也不說，只顧低著頭不停地忙碌，突然我聽到爸爸說了聲:“我包完了!”只見爸爸包的餃子個(gè)個(gè)“挺胸抬頭、精神飽滿”，就像士兵列隊(duì)一樣整齊。接著又傳來媽媽興奮的喊聲：“耶，我也包好了!”唉，這不是明擺著我最后嘛!真有點(diǎn)傷自尊。
比賽事兒不大，但使我感受到，包餃子和學(xué)習(xí)一樣，不下一番功夫是不行的。以后我要多干一些家務(wù)，既能幫助爸媽干點(diǎn)活兒，還能鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，何樂而不為呢?
學(xué)生記敘作文7
提前的梅雨季節(jié)，東方的城市，天空常�；只郑�，又不失陽(yáng)春三月里生機(jī)，清晨黎明的天空也因連綿陰雨而顯老，褪不去的是雨過天晴后的燦爛陽(yáng)光，草的逢春和花的開放依舊是不緊不慢，溫度到就放情生長(zhǎng)，總讓人有一種蓄勢(shì)待發(fā)的感覺，細(xì)品，徒添幾分人世的.可笑和無(wú)奈。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一節(jié)到，徘徊在人生中又一個(gè)小的分叉口，充滿很多無(wú)底的惆悵。梧桐更兼細(xì)雨，勾起對(duì)逝者的思念，曾經(jīng)的一句話亦或者一件事，平淡無(wú)奇卻又是充滿長(zhǎng)者對(duì)己的關(guān)心、愛護(hù)，而自己腦海里只有習(xí)以為常接受，卻是不知回饋愛，只是執(zhí)著著爭(zhēng)一些虛名假利，也有幾分永遠(yuǎn)裝不滿的知識(shí)。
不可否認(rèn)，真正意義上的工作是思想和心理都成熟，理性和感性并重，存于世間的一種必備手段。不過，生命中的重要的事情也有很多，能和親朋好友相聚，共謀事業(yè)，每個(gè)人用自己的付出換回大家更大的成功；與家人共棲一屋下，品嘗酸甜苦辣咸，用自己的愛心去傳遞世間的溫存；相遇人生中有緣人，送上離別時(shí)的祝福，多少留有余香。
不是什么緣分都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，各人都有自己的選擇觀和不同的人生軌跡，似懂非懂得歲月，已成為釋放的煙花，璀璨的同時(shí)卻也短暫。所以，朋友們，在清明節(jié)即將到來之際，想想你生命中已逝的故人，他們?cè)谀闵辛粝碌年P(guān)愛，而你真心感受過，感激過，回饋過愛嗎？請(qǐng)珍惜你身邊那些不晚的愛，隔斷親情而出門在外，求財(cái)?shù)耐瑫r(shí)卻是更多的照顧好自己身體，父母所期盼的是你有幸福的日子遠(yuǎn)勝過你透支健康換財(cái)富；或許你的爺爺奶奶只不過是希望聽到你偶爾的半句關(guān)心的話而已，或許你的侄子只不過是希望你抱抱他，跟他開一個(gè)開心的玩笑，僅此而已。
人應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，閑暇時(shí)經(jīng)常想想，自己做過比平凡工作還重要的事沒有，亦或者是有意義的事。平淡的清明節(jié)，不平淡的掛念。
學(xué)生記敘作文8
星期五的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲?qū)⑹刮医K身難忘。
評(píng)講玩作文，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，但是不要哭哦！”我又開心又疑惑，玩一個(gè)游戲怎么會(huì)哭呢？
老師說：“請(qǐng)拿出一張紙，在上面寫上你最愛的五個(gè)人�！迸叮@還不容易？我拿起筆，飛快在紙上寫下了五個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和表弟。
熊老師掃視了一眼整個(gè)教室，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“假設(shè)你必須離開一個(gè)人，你會(huì)選誰(shuí)？把選擇的人給劃掉�！鳖D時(shí)，教師里炸開了鍋。畢竟人人都是自己的親朋好友，誰(shuí)舍得他們離開呢？但是，老師說要遵守游戲規(guī)則，必須劃掉一個(gè)。我沉思了片刻，傷心地將表弟劃掉，落筆的一剎那，心就像被刀給刺了一樣。
“現(xiàn)在再劃掉一個(gè)！”老師說。我思考了很久，還是不可以決定。這時(shí)，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)李倚南在叫我，她指著李倩雯，說：“她哭了！”只見李倩雯臉朝著窗戶，臉變得通紅，而且微微地顫動(dòng)著，明顯是哭了。
這時(shí)，老師走到曾德豪的桌前，對(duì)大家說：“看，我們的曾德豪已經(jīng)哭了�！闭f著低下頭，問曾徳豪：“請(qǐng)問，你可不可以給我們說一下你為什么哭了嗎？”
曾德豪慢慢地站起來，眼圈通紅，吞吞吐吐地說：“我……我想到……想到親人們都離開了……”他邊說邊哭，最后實(shí)在說不下去了，老師只好請(qǐng)他坐下。
接下來更殘酷，老師仍教我們繼續(xù)劃，直到紙上只剩下一個(gè)人。幾分鐘前還熱熱鬧鬧的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得悄然無(wú)聲，在我身后，王何貝妮早已淚流滿面……
我突然想到，每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很難的.選擇，在這些選擇的面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)。
在課的最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“好好珍惜爸爸媽媽給你們的愛吧，好好地報(bào)答他們！你們要切記，不要失去了才懂得要珍惜……”
學(xué)生記敘作文9
有一個(gè)名字，你肯定聽說過;有一面旗幟，你也一定見過;有一群人，你一定受過他們的幫助，沒錯(cuò)，這個(gè)名字就是紅十字會(huì)，這面旗幟就是紅十字會(huì)會(huì)旗，這一群人就是有著紅十字精神的人。紅十字會(huì)是一個(gè)不分國(guó)籍、不分種族、不分政治體制的。
5月8日是世界紅十字日。1828年的這一天，紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利.杜南誕生于瑞士。一百多年來，他樹起的紅十字旗幟跨越種族和國(guó)家，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，飄揚(yáng)在肆虐的瘟疫地區(qū)，飄揚(yáng)在處于水深火熱的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望幫助的人們心里。紅十字精神就是人道、博愛。紅十字會(huì)”這個(gè)詞對(duì)我們來說或許是一個(gè)陌生的協(xié)會(huì)，但她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周圍，她用她那真誠(chéng)、友好溫暖了眾多有困難的群眾，也許我們不曾接觸她，但當(dāng)你了解她后，便會(huì)感到溫暖無(wú)處不在。
我想，只要人人都幫助他人，人人都有資格說''我!是紅十字會(huì)的，一員!紅十字會(huì)，它幫助了多少人，大家應(yīng)都記得08年的那場(chǎng)大學(xué)吧!這場(chǎng)大雪是無(wú)情的，它不知傷了多少人那溫暖的心靈，不知使多少農(nóng)民伯伯的辛勤的汗水付諸無(wú)返，那高速公路上不知因此被阻斷多少來往車輛，鄉(xiāng)村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情面的摧毀破壞，國(guó)家也因此蒙受巨大的損失，然而大學(xué)給人們帶來的寒冷不是永久的，許多人們自發(fā)燒開水，頂著嚴(yán)寒將開水送至高速公路上一些圍困司機(jī)手中，還有一些群眾自發(fā)去掃雪，為那些孤寡老人們帶去溫暖。在我心中他們便是紅字會(huì)上的一點(diǎn)，這個(gè)鮮紅的紅十字正式由這一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚而成的，他們都可謂說是紅十字會(huì)中的`一員。
紅十字會(huì)便是我們舉頭便可以望及的火紅的太陽(yáng)，她的溫暖時(shí)刻射入人的心中，在其中流動(dòng)，她時(shí)刻都在傳遞溫暖的同時(shí)同樣傳遞著人道，博愛，奉獻(xiàn)。愿者縷燦爛的光輝流遍我們心中的每一個(gè)角落，愿者特別的顏色永遠(yuǎn)渲染我們!
學(xué)生記敘作文10
自從西天取經(jīng)之后，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當(dāng)美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。
孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰(shuí)釣的.魚最多有獎(jiǎng)，誰(shuí)釣的魚最少重罰�！逼綍r(shí)猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得�？墒乾F(xiàn)在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個(gè)聰明、能干的小猴來數(shù)數(shù)有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長(zhǎng)尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應(yīng)該是7×7＋9，一共釣了58條魚�！睂O悟空說長(zhǎng)尾猴要獎(jiǎng)勵(lì)，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長(zhǎng)尾猴1個(gè)桃子。”長(zhǎng)尾猴非常開心。
這時(shí)孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費(fèi)了，對(duì)！不如請(qǐng)師傅和兩個(gè)師弟來吃，他們可喜歡吃魚了�！蹦侵宦斆鞯男『镉炙懔似饋恚骸�58條魚平均分給3人，應(yīng)該是58÷3，每人應(yīng)該得到 19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當(dāng)然是給師傅了。”于是孫悟空拿出手機(jī)，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個(gè)鼓鼓的包裹，對(duì)猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子。”猴子們立刻歡呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個(gè)桃子，應(yīng)該是3×9，一共27個(gè)桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應(yīng)該拿到3個(gè)桃，但還多出3個(gè)桃，應(yīng)該給誰(shuí)呢?”孫悟空說：“這3個(gè)桃，當(dāng)然
要給釣魚最多的長(zhǎng)尾猴了�！遍L(zhǎng)尾猴聽到了，高興得跳了起來！
師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂啊！
學(xué)生記敘作文11
釣魚絕對(duì)是技術(shù)活，我有點(diǎn)說不好，國(guó)慶最會(huì)吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個(gè)黃蛋，弄不好人也掉河里。”單單看他那惱勁就是一種享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨(dú)這句話在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個(gè)樂子。無(wú)聊唄，那天他走了，實(shí)在沒人玩。
他弄一根長(zhǎng)桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，說魚認(rèn)生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。
我吸煙玩手機(jī)，悠閑愜意。再看國(guó)慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動(dòng)了，伸手撈摸手機(jī)。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國(guó)慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的.。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個(gè)時(shí)間那玩意握在手里一定爽。“滾，烏鴉嘴！”國(guó)慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國(guó)慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實(shí)�！澳镁W(wǎng)子！”國(guó)慶嚷。“哎！”我應(yīng)一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國(guó)慶裝魚，國(guó)慶的手抖的很，我的心蹦的快�！奥c(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。�！睋渫�，魚下來了，下河里了，呼啦一個(gè)響尾，走了！國(guó)慶不動(dòng)，一雙手仍是掯魚的姿勢(shì)，仍是抖。我撐著網(wǎng)子，心里撲咚咚�！梆B(yǎng)漢精！”國(guó)慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。
現(xiàn)如今，天暖氣潤(rùn)，水美魚肥。 國(guó)慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無(wú)聊一刻，快哉悠哉！
學(xué)生記敘作文12
夜靜了，我做完作業(yè)，媽媽就過來催我睡覺，她輕輕吻了我一下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一閉上眼睛，就看見鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說著那句話：“雯雯，我們都愛你！”
我怎么能睡得著呢？三天前，雯雯同學(xué)失去了他親愛的媽媽！雯雯的媽媽那么年輕，那么好看，怎么會(huì)一病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發(fā)酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來上學(xué)了。隊(duì)日活動(dòng)課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺(tái)了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊(duì)會(huì)的主題是‘把愛獻(xiàn)給鄭雯雯’�！蓖瑢W(xué)們都看著雯雯，目光里充滿了關(guān)注，充滿了愛！
“雯雯同學(xué)，我的好兄弟，讓我們手拉手，團(tuán)結(jié)在一起……”
“雯雯，別傷心，別難過，我們和你在一起�！薄瑢W(xué)們按順序上臺(tái)讀著自己妄女霽本日記上的'話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫的一頁(yè)，還貼著我的照片呢�？墒牵驮诳燧喌轿业臅r(shí)候，老師說快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫在扉頁(yè)上的話：“雯雯，我們都愛你！”我從心里喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺(tái)去，說：“我失去世界上最偉大的愛，但是，今天我得到了這么多的愛�！彼怀陕暳恕＠蠋煋ё∷�，讓他不要說了。教室里響起了抽泣聲，我淚如泉涌！老師呢，早已轉(zhuǎn)過身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎么還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里，雙手摟住她，心里念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽話的眼淚又掉下來了。
學(xué)生記敘作文13
在我7歲的那年，有一件事深深地印在我的腦海里，至今無(wú)法忘記。
那年暑假的一個(gè)下午，天空突降一場(chǎng)大雨，我在家做完當(dāng)天暑假作業(yè)，看看雨也住了，經(jīng)過媽媽的同意，一個(gè)人徑直去公園玩。雨雖然停了，但是路邊還留有不少的積水。突然，一輛汽車從我身邊飛馳而過，車輪裹著泥水濺臟了我漂亮的裙子，我拿出紙巾一邊擦一邊生氣地嘟噥著：討厭的駕駛員，你就不能慢點(diǎn)開呀。就在我還生悶氣的時(shí)候，抬頭猛然看見在我不遠(yuǎn)處有一位和我差不多大的'小女孩也是一腿子泥水，可她并沒有生氣的神色，只見她也是從口袋里掏出一袋面紙，而令我疑惑不解的是，她并沒有為自己擦拭被泥水弄臟的身子，而是徑直走到路邊的公共郵筒前，掏出紙巾，仔細(xì)地從上往下的為郵筒擦拭同樣被汽車輪濺滿的泥水。小朋友，你看你的腿子上都被泥水濺得快變成花腿啦，衣服也有泥點(diǎn)了，可是你卻不擦自己的腿和衣服，而去擦拭郵筒干嘛�。恳晃贿^路的老爺爺笑著問。小女孩笑嘻嘻地咪著眼睛，一臉輕松地回答道：自己身上濺臟了不要緊，等會(huì)兒回家用水洗一下就可以了，衣服臟了也沒事，回家換身干凈的就是了，可是郵筒一年四季不論寒冬酷暑，成天毫無(wú)怨言地站立在露天中，默默地為人們服務(wù)，讓它這樣一身泥水的站在路邊多難看呀，更何況它是無(wú)法跑回家換洗衣服的呀！聽了小女孩的話，老爺爺不由得露出了贊賞的笑容，而立在一旁的我，頓時(shí)臉上感到一陣火辣辣的。
是啊，要是這個(gè)社會(huì)多一些小女孩這樣的人，要是開車的師傅多一些文明行車的意識(shí)，我們這個(gè)社會(huì)不就會(huì)變得更加文明。
向你學(xué)習(xí)，不知名的同年女孩！
學(xué)生記敘作文14
昨夜，我夢(mèng)見了我的高中同學(xué)小蘭，小蘭穿一件白色的襯衫，梳兩條刷子辮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手。
二十多年過去了，我再?zèng)]見到小蘭，腦海里卻總回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)她那怯生生的眼神和鄰家阿妹的清秀模樣。
那晚，睡在我旁邊的小蘭伏在枕頭上小聲哭泣，問她怎么了，她卻不肯說。我拉著她的手來到了學(xué)校的操場(chǎng)，她這才告訴我她媽媽病了。
她慢慢地說：我媽媽拉扯我們姊妹幾個(gè)太不容易了，小時(shí)候，每年的秋收季節(jié)，我和哥哥姐姐們就會(huì)跟在收割的媽媽身后，找那種沒接玉米棒的青棵當(dāng)甜棒吃，因?yàn)楦母镩_放以前農(nóng)村的孩子實(shí)在沒有東西可吃。幾天下來，我們兄妹幾個(gè)的嘴里舌頭上就都生了口瘡，特別疼，根本無(wú)法吃東西。深秋的晚風(fēng)已頗有了一些涼意， 小蘭裹了裹身上的外套，繼續(xù)說：勞累了一天的媽媽，會(huì)用過節(jié)時(shí)才舍得吃的白面炒上二斤炒面，然后再狠狠心拿出收藏在罐底的幾個(gè)雞蛋，去供銷社換斤白糖，讓我們沖著喝，媽媽卻舍不得喝一口。說完這話，我看到淚水又在小蘭的眼眶里打轉(zhuǎn)，明亮的月光照在小蘭那張清秀俊美的臉上。
我知道媽媽珍藏在小蘭心里的形象有多麼高大，媽媽對(duì)她的疼愛絕不是僅此一件事。
從此以后，我總會(huì)回憶起小蘭和她媽媽的故事，我曾經(jīng)把這個(gè)故事說給我的愛人和孩子聽，相信早已為人妻為人母的小蘭也會(huì)把她和媽媽的故事講給丈夫和孩子們聽，再以后小蘭的孩子們也會(huì)把他們和小蘭生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給自己的孩子聽。
普天下的父母誰(shuí)不疼愛自己的兒女，為了自己的.兒女他們甘心付出一切，反過來孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也定會(huì)代代相傳，小蘭的媽媽是中國(guó)千萬(wàn)個(gè)勤勞和善良母親的縮影，小蘭和她媽媽的故事，是改革開放以前中國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民生活的真實(shí)寫照。
不知今生還有沒有機(jī)會(huì)再見到小蘭，不知現(xiàn)在小蘭的媽媽是否還健在，如果她老人家還健在的話，應(yīng)該已經(jīng)住進(jìn)了兒女們?yōu)樗奚w的大屋，早已經(jīng)不再為生計(jì)發(fā)愁了吧？
學(xué)生記敘作文15
記得20xx年那次國(guó)慶節(jié)早上，天空十分晴朗，老師就在黑板前畫了一個(gè)沒鼻子的娃娃臉，還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝，不知道老師要做什么。過了一會(huì)兒，老師說今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲，我們聽了非常高興。
鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開始了。同學(xué)門都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來貼鼻子。
老師開始點(diǎn)名了，同學(xué)門都十分緊張，只見老師看了看全班同學(xué)說：“張明，你先來貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來了一條十分鮮艷的`紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見張明十分緩慢地走上了講臺(tái)，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。
這時(shí)，只見同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌�，李老師也忍不住笑了起來。張明聽見大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾拉下一看，哈哈，原來，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃好像在生氣呢。
同學(xué)們喊了起來，“我來我來……”李老師這次點(diǎn)到了楊意同學(xué)，楊意十分害羞地走上去，老師把她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。楊意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來，只見鼻子貼在了娃娃臉外面去了，楊意拉開紅領(lǐng)巾，看了看，紅著臉飛快地跑回座位去了。
最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)了，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯(cuò)了，就會(huì)引起全班同學(xué)的哄笑，那多不好意思呀。沒想到老師真的點(diǎn)到我。我十分緊張地走上講臺(tái)，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來，把鼻子貼到黑板上。
頓時(shí)，教室里傳來一陣十分熱烈的掌聲，啊!原來我貼對(duì)了。
就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。這可真是一次有趣的游戲呀。
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