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藝術(shù)的作文通用(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文 篇1
藝術(shù)像彩虹,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么,它們都代表著什么呢?今天,就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術(shù)的畫卷,點燃藝術(shù)節(jié)的圣火吧!
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的,今天的藝術(shù)節(jié)上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧,站在臺下,大大的,用紅地毯鋪的舞臺對于小小的,只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動彈不了了,腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上臺,立刻被這艷麗的色彩感染了,我張開彎彎的小嘴,露出興奮的笑容,恢復(fù)直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來,我的身體也跳起來了,好像全身的'電力爆發(fā)了,每一個動作做到了最好。藝術(shù),就從這套健美操開始!看,這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng),他們用音樂劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演,感覺是在品嘗一杯綠色的清茶,又帶著青色的優(yōu)雅和清新。他們寫出漂亮的書法,詮釋中國古老的文化,在一聽、一看之中,展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。
藍(lán)色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂,穿著漂亮的印度紗裙,緩緩走到臺前。瞧,她們的舞姿多么令人陶醉,多么引人注目,無論是一個舞步,還是一個眼神,都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱,在隨后的節(jié)目中載歌載舞,那周杰倫般的歌聲,杰克遜似的勁舞,也為藝術(shù)節(jié)增添了一道流行色彩。
藝術(shù)是人生不可缺少的一部分,是生活的起源,是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界,我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫卷,為我、為你,為大家的藝術(shù)夢想?yún)群、助威?/p>
藝術(shù)的作文 篇2
羅丹說:生活不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中,我們的身邊有很多美的事物,只是人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我們廣州的新地標(biāo)廣州塔,它從正在建造至建成,一直以是多么的.引人注目。∷恢痹谑苋藗兊年P(guān)注。廣州塔又被人們稱為小蠻腰,因為它分為上、中、下,上部和下部都比較粗,中間的那個部分就顯得比上、下部分細(xì),所以才會被稱為小蠻腰。廣州塔的外面被大大小小的鋼管圍著,這些白色的鋼管旋轉(zhuǎn)而上,看起來就像一位苗條的少女在扭腰。在陽光的照耀下,廣州塔變得那么的潔白和美麗。
在晚上,廣州塔散發(fā)著彩色的光芒,紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫,輪流的在廣州塔中煥發(fā)出來。我從遠(yuǎn)處望去,廣州塔就像一根會發(fā)出彩色光芒的魔術(shù)棒,從近處看,它又像齊天大圣孫悟空的如意金筘棒。廣州塔煥發(fā)出的光芒,把整個廣州的天空都染成彩色的,已經(jīng)成為我們身邊美麗無比的藝術(shù)。
生活中的很多藝術(shù)。只要我們仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)和探索,美麗的景色就會呈現(xiàn)在你眼前。
藝術(shù)的作文 篇3
今天我早上穿好班服,一早就到學(xué)校了,沈一凡媽媽給我涂了口紅,然后老師叫我們排隊伍到小操場集中,輪到我們班進場時,我們排著整齊的隊伍,喊著響亮的“藝術(shù)氣息,看我一(7)”口號進去了,我覺得我們好棒哦。
不過一(8)班的'表演也挺好玩的。
藝術(shù)的作文 篇4
對于我來說,我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節(jié)。我珍惜它因為整個初中我只能看到四次。
剛開始,班級里有點小騷動,因為上次藝術(shù)節(jié)高年級有跳舞的,同學(xué)們都很羨慕,雖然不是藝人但也有個機會?墒峭趵蠋熞欢ㄒ覀儊韨大雜燴,所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學(xué)生來說,怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風(fēng)吹散呢?
于是有幾個女生對王老師說了我們的想法,王老師勉強同意了。又一次上科學(xué)課之前,我從教室走進來,她們突然讓我參加,莫名奇妙。ㄔ谶@之前她們做的事情我什么都不知道)所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練,周末抽出幾個小時來學(xué)校排練,中午自習(xí)來排練。至于剛開始,我們不懂得時間的寶貴,十一國慶過去了,我們浪費了一整個國慶,卻一點進展都沒有。但是我們只是重復(fù)這一個動作,就已經(jīng)滿頭大汗了。直到我們十一過完了,我們才發(fā)現(xiàn)沒時間了。可舞只學(xué)了動作的開頭,隊形什么都沒練。
所以我們提出周末縮短排練時間,你一定認(rèn)為是我寫錯了,沒有,因為之前大部分時間我們在玩,只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學(xué)生,補課是不能避免的,我作為其中一員,那周周末的排練我沒去。等到周一體活課的時候,發(fā)現(xiàn)她們好棒!已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用啊!
有一天中午,王老師來看我們已經(jīng)排好的部分,那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關(guān)于服裝的問題,我們才想起來服裝還沒想到呢!所以有幾個同學(xué)陪老師去選服裝,網(wǎng)上買。剩下的幾個同學(xué)繼續(xù)練。剛開始在中午排練很不適應(yīng),因為中午有很多作業(yè)在等我們!但是幾天過去了之后,也習(xí)慣了,就不再反應(yīng)那么大了。
終于有一天放學(xué),我們完成了所有的任務(wù)!那種開心的'心情,直到現(xiàn)在我還記著呢!可就算這樣,下個周末我們還是去了學(xué)校。
10月28,我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》,到我們了。大家都很緊張,好在沒有人忘動作,我深吸了一口氣,對自己說:“放輕松,當(dāng)他們都是白菜!”表演中我有個動作差點滑倒,但看回放時,還好看不出來!表演之后,真的有點不適應(yīng)呢。之前的忙碌,緊張現(xiàn)在都沒有了。沒錯,我們的任務(wù)結(jié)束了。最后,我們得了二等獎,雖然不是最好,但我們努力過了,也要為我們結(jié)果而歡呼!
初中,還剩下兩次藝術(shù)節(jié),也會有更多的人為了它而付出努力的!
藝術(shù)的作文 篇5
我的身邊有很多朋友,可我仍然覺得孤獨。
記得初中有一同學(xué),我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時候打乒乓球,一起面對生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語也不怎么會安慰人,朋友難過的時候我不說話就陪在他身邊?墒怯幸惶,不知怎么的,他突然就疏遠(yuǎn)我了,是突然,前天還因為天冷蓋同一床被子,第二天他連說話都不屑跟我說了,是不屑。
如今七年時光過去,我仍不知道自己當(dāng)初做錯了什么,大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友,能用一時便是一時,用完之后就扔掉。
無論是酒肉朋友,還是知心朋友。
把酒喝完就走,把話說完就走。
還記得一同學(xué)開學(xué)不久就跟我搭話,說要認(rèn)識我和我成為朋友,我答應(yīng)他了。過不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來,他沒再跟我說過話,是突然。
我一向不喜歡用錢來買經(jīng)驗教訓(xùn),可有時候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺得孤獨。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥,可你身在其中,?dāng)局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯,便錯。
所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長存于世,教會世人真正的.友情。
所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。
藝術(shù)的作文 篇6
一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機旁給小方打電話,電話撥通后,小明說:“小方,你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請小紅到家里來做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過了一會兒,小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過去開門,原來是小方來了。“你怎么這么早就來了?”“我非常著急,想快點兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,小紅也來了。
三個朋友聚在一起,小明問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”小方說:“做燈會不會太難了?”小紅問:“小方,那你說做什么呢?”小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說:“這個主意不錯,我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說:“這是個好主意!”
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,他們又動手做了許多種杯子:有的`象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開心地笑了。
藝術(shù)的作文 篇7
一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機,決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點一點認(rèn)真計數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時,那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的`情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評委老師滿意的微笑,也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時小心翼翼,惟恐出錯的樣子,也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺,使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”
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