科技館作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　盼望著，盼望著，冬天來了，冬游的腳步接近了。而今天，我們的冬游之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。

　　在科技館，我們看見了很多高科技儀器，觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的.，是一則科普小短劇：《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》。這則短劇主要講述了兩個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到了很多知識(shí)的事，并且也把知識(shí)教給了我們，讓我們別學(xué)習(xí)別玩耍，獲益多多。

　　劇中最讓我們難忘的，是兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。劇中的校長(zhǎng)把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個(gè)裝滿塑料泡沫的容器里，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當(dāng)我們驚奇的時(shí)候，他們竟然邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險(xiǎn)，但還是有很多人舉起了自己的手，很快，小個(gè)子同學(xué)上去了，我們都為他捏了一把汗�！叭�，二，一！”倒上去了！咦，怎么沒事？啊，原來這是一種叫“酮”的物質(zhì)，它能融化塑料，但并不能融化人的身體。

　　隨著一陣驚奇的過去，又一陣驚奇向我們走來。校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上來要請(qǐng)他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都積極的舉手上來想?yún)⒓�。一個(gè)又矮又胖的同學(xué)上去了，他似乎和我們一樣期待著這“泡泡浴”怎么個(gè)洗法。這時(shí)，校長(zhǎng)拿著一個(gè)里面裝滿了白色液體，還是不是冒著煙的容器上來了。他一吹，�。〕霈F(xiàn)了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個(gè)同學(xué)以及在場(chǎng)的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過后，校長(zhǎng)戴著手套，說：“它，叫干冰，是由二氧化碳?jí)嚎s而成的。你們別看它小，它的溫度呢達(dá)到零下99攝氏度呢！”

　　最后，校長(zhǎng)告訴我們，其實(shí)這并不是什么魔法，是科學(xué)。只要掌握科學(xué)，就會(huì)有無窮的“魔法”！聽了他這一番話我們決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)�，未來還有無窮無盡的“魔法”等著我們來掌握呢！

科技館作文 篇2

　　一路上，風(fēng)景優(yōu)美，桃紅柳綠，我們歡聲笑語(yǔ)著，在不知不覺中，我們抵達(dá)了春游的目的地——廈門科技館。

　　一到廈門科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目，它們當(dāng)中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的`“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。

　　其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì)靜電的臺(tái)子上，然后開始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺(tái)子旁邊的攔網(wǎng)， “劈劈啪啪”的一聲，我心中的結(jié)馬上就打開了。原來，電都全部轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，臺(tái)子上沒電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來了。這個(gè)試驗(yàn)真使我受 益匪淺。

科技館作文 篇3

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)大門，眼前的大屏幕體驗(yàn)設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個(gè)大屏幕，一步一步地向它走近去。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕，每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕，馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看著沒有情況，我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕，這時(shí)所有的圓都轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動(dòng)的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當(dāng)我滿臉奇怪地看著它們時(shí)，爸爸過來拍了拍我的小肩膀，告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了：原來這是利用我們?nèi)搜蹃聿患安蹲揭苿?dòng)速度很快的物體圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過來看看這個(gè)！”爸爸在叫我，我馬上循著聲音跑了過去。“哇，妖怪！”我看到一個(gè)長(zhǎng)著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來是爸爸戴著一個(gè)魚頭形狀的體驗(yàn)設(shè)施在招呼我呢！我瞪著眼睛說：“爸爸，這是什么體驗(yàn)設(shè)施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說：“這個(gè)體驗(yàn)設(shè)施叫魚眼中的世界，通過它我們可以感受從魚眼中看到的'大千世界！走過來，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來是這樣子的啊，那快讓我來看看！”接著我便馬上通過設(shè)施觀察體驗(yàn)了這三種動(dòng)物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識(shí)。

　　爸爸問我今天的感受，我不停地點(diǎn)頭說自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。

　　爸爸笑著說：“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的�。　�

科技館作文 篇4

　　今天，我和媽媽來到重慶新建的科技館游覽。此館占地37畝，建筑面積4。53萬(wàn)平方米，總投資5。67億元，內(nèi)部展品數(shù)目達(dá)到440余套。

　　一樓是小餐廳與臨時(shí)展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學(xué)樂園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)與生活，此區(qū)專門展示衣食住行用等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，傳播“生活離不開科學(xué)，科學(xué)改善生活”的理念，展廳里有鼻子模型與水槍（讓人懂得人為什么打噴嚏）、蔬菜水果模型（讓人理解各種植物）、骨骼模型（了解人體）……這些東西以解說、視屏等形式使人理解。兒童科學(xué)樂園中有可愛的家、愛心社區(qū)、快樂工廠、夢(mèng)想學(xué)校、科學(xué)公園，里面有眾多科技體驗(yàn)，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學(xué)氣息。

　　三樓是國(guó)防科技展廳與防災(zāi)科技展廳；國(guó)防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說明了“科技用于軍事，軍事保衛(wèi)國(guó)家”的意義，運(yùn)用實(shí)物模型、多媒體等多種表現(xiàn)形式，模擬了戰(zhàn)爭(zhēng)的“新、奇、險(xiǎn)特”，展示形象有坦克狙擊戰(zhàn)、掃地雷、模擬空戰(zhàn)等。防災(zāi)科技廳體現(xiàn)了我國(guó)首創(chuàng)意義上的`安全教育展示，模擬各種自然災(zāi)害，并讓人親自體驗(yàn)各種自然災(zāi)害的發(fā)生過程，同時(shí)教導(dǎo)人們?cè)谟錾夏撤N自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)采取的應(yīng)急措施，促進(jìn)人與自然的和諧相處。

　　四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開始至現(xiàn)在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢(mèng)，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰(zhàn)、火星歷史、太空站對(duì)接……是人類在太空的足跡的簡(jiǎn)介。

　　此館好玩入時(shí)流，館里館外盡人流，奇妙旅途開眼界，歡迎你也來游游。

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