科技館作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
10月4日。爸爸抽空帶我去了浙江科技館，看了很多關于科技方面的知識，里面不但有數(shù)理化、天文地理生物等基礎科學原理內容，又有生命科學、環(huán)境科學、材料科學、航天技術、能源技術、信息技術等十幾個領域的知識。
我還參與了幾個項目的體驗如：火箭發(fā)射的`模擬指揮、失重體驗等。小朋友們你們也可以去的哦 具體地址在西湖文化廣場裙樓里面很大哦！
科技館作文 篇2
今日陽光明媚，風和日麗。我去了紹興市的科技館，那兒可真大啊，各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話說低碳”。
走進科技館，映入眼簾的是一個磁懸浮地球儀，令我為之震驚。隨后，我了解到了草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的生態(tài)屏障，不僅可以調節(jié)氣候，還可以防止土地被風沙侵蝕。據(jù)測算，一畝天然草原固碳化能力為0。1噸，相當于減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國60億畝草原固碳能力為6億噸，相當于減少二氧化碳排放量27。6億噸。我覺得低碳經(jīng)濟是人類的未來，低碳旅游是旅游的未來。如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的發(fā)展，而只有災難。我們所依存的這個地球，應是自然健康，呼吸平衡的，有足夠多的綠色植物，欣欣向榮，平衡著動物與植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。
在人類生存用水日益緊缺的情況下，噴灌技術在農業(yè)中的`應用得到了重新的認識，采用微灌技術。微灌技術是一種現(xiàn)代化的精細高效灌撒技術，具有省水，節(jié)能，適應性強等特點。
在日星月異的今天，我們不時呼喚著生態(tài)建設，但在經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的跨時，發(fā)展和保護仍然在猛烈的維持中，面對這樣的形勢，我們開始反思生產與生活的方式，做出了一個選擇：發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。
這次的科技館之旅令我受益匪淺。
科技館作文 篇3
寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛科學。
那天，我們懷著完美而新奇的心境，踏進了科技館的大門�？萍拣^里陳列著許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。
我們來到了《機器人世界》展廳。那里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。
當我來到陶泥作品展臺的時候，展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創(chuàng)造未來的`決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先�？茖W在生活中無處不在，相信經(jīng)過鉆研必須會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
在如今科學突飛猛進的年代里，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創(chuàng)造科學未來的隊伍中去。
我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。
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