元宵節(jié)觀燈作文4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的元宵節(jié)觀燈作文4篇，歡迎大家分享。

元宵節(jié)觀燈作文 篇1

　　又到了一年一度的元宵節(jié)了，每到這時(shí)，都會(huì)有各地的人群來(lái)到城墻上觀燈，我們家也不例外，我和姥姥姥爺以及媽媽一起來(lái)觀燈。

　　走在城墻下方，映入我們眼簾的是一只十分大的鳳凰，顯得十分的華麗、鮮艷。它的羽毛是金黃色的，有著一雙栩栩如生、玲瓏剔透的眼睛，而在周圍是一些戲劇里面的角色，又展現(xiàn)出我們的民族文化，讓不少人都在這里駐足觀望，有的在照相，還有的在不停的稱贊。

　　上了城墻，五顏六色的燈讓人應(yīng)接不暇，有栩栩如生的紅鯉魚；有象征和平的白色的海鷗；還有老人愛著的孔雀、花好月圓……我們一邊走一邊嘖嘖稱贊。突然，我看到了一盞十分有趣的燈，這是一碗湯圓，淡紅色的碗上畫著一朵大紅色的牡丹花，顯得十分喜慶。再看碗里的湯圓，圓圓的，白白的，連碗里的水也好似在流動(dòng)。在上方有一個(gè)大湯勺，湯勺里放著半顆正在留餡的湯圓，讓人看后口水都能流三千尺了。這時(shí)，我的肚子開始不爭(zhēng)氣地奏起“交響曲”，我也是百般無(wú)奈呀！

　　走了一段時(shí)間后，姥姥有些累了，于是我們四人就坐在旁邊休息。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分特別的燈，仔細(xì)一看，原來(lái)是牛郎與織女的`故事。只見，牛郎抱著兩個(gè)孩子，深情地望著天河對(duì)面的織女，他的嘴張著，好像在呼喚著織女，告訴織女，他特別想她�？煽椗�又何嘗不是呢？只見織女的眼眶濕潤(rùn)潤(rùn)的，也望向牛郎�？吹竭@里，我覺得可真凄美，也對(duì)這天河恨之入骨，要不是它，牛郎和織女也不可能分開呀！這時(shí)，我看見了一個(gè)外國(guó)的阿姨，她邊用手指點(diǎn)著燈，一邊還用帶著外國(guó)口音的普通話稱贊道：“中國(guó)真是一個(gè)擁有上千年歷史的國(guó)家！”這使我也禁不住為我的國(guó)家點(diǎn)贊。

　　美好的時(shí)間也是十分短暫的，我們依依不舍地離開了城墻，離開了這個(gè)如天堂般的地方。在臨走前，我還買了一個(gè)小的燈盆栽，留作紀(jì)念。

　　回家的路上，我看到路邊每一棵樹都掛滿了串燈，將擁擠的車道點(diǎn)綴的十分華麗，雖然十分累，但看到手里的燈盆栽，也不覺得累了。但又想到回家能吃到讓人垂涎三尺湯圓，就十分高興，再逛十次也沒問題！

元宵節(jié)觀燈作文 篇2

　　今天是正月十五，元宵佳節(jié)，聽說(shuō)附近的蕺山街上正在舉行社區(qū)元宵燈會(huì)，吃過(guò)午飯后，我就和爸爸、姑姑還有妹妹來(lái)到了蕺山街上。

　　街上的人真多啊，我拉著妹妹鉆進(jìn)人群，一邊聽著路邊的蓮花落、紹劇，一邊去欣賞街兩邊掛著的燈籠，因?yàn)檫@些燈籠還包含著我的勞動(dòng)成果呢！媽媽單位在做這些燈籠的時(shí)候，我可是個(gè)小幫手，幫著張貼，幫著安裝。突然一位電視臺(tái)的阿姨攔住了我，說(shuō)要采訪我。我就說(shuō)了，我是來(lái)找我自己制作的燈籠的'，這些燈籠真好看。阿姨笑了，直夸我厲害。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，被攝像機(jī)對(duì)著的時(shí)候，我的心里還是很緊張的。

　　看完了燈籠，我又和爸爸他們?nèi)タ戳税�粽子、裹湯元、制作腌菜……爸爸告訴我，這些都是紹興人的老傳統(tǒng)了，不過(guò)現(xiàn)在很少看到了，我很感興趣，一邊看，一邊嘴里問個(gè)不停。

　　晚上，直播紹興放了我的節(jié)目，哈哈，這個(gè)元宵節(jié)真開心。

元宵節(jié)觀燈作文 篇3

　　噼哩啪啦隨著鞭炮響起來(lái)，不久就聽到了鑼鼓聲。

　　哇!姐姐，姐姐，我們快走，龍燈來(lái)了!堂妹激動(dòng)地?fù)u著我的手，并使勁地把我往門外拉。一路小跑，突然，天空中就像雷電猛然閃過(guò)，煙花把整個(gè)天空都給照亮了，紅的、黃的、綠的、紫的這些顏色錯(cuò)雜在一起，五彩繽紛，好似仙女散花。

　　在五顏六色的吸吲下，街的另一頭，出現(xiàn)了一團(tuán)紅色，仔細(xì)一看，原來(lái)是我見過(guò)的最漂亮的龍燈來(lái)了。雖然不是第一次見到，但是心里還是很激動(dòng)，很興奮。

　　擠過(guò)人群，向一串紅色靠近，一個(gè)雄偉的龍頭呈現(xiàn)在我面前。它長(zhǎng)著近1米 多長(zhǎng)的須子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，巨大的嘴里含著閃閃發(fā)光的龍珠，兩只寶珠般的眼睛放出銀色的亮光，頭上頂著兩根鹿角。堅(jiān)硬的木板拼接成了龍的底座，花燈牢牢地鑲了底座上�；�燈有五層，每層有四個(gè)面，第一層的四個(gè)面畫著活靈活現(xiàn)的`四位神仙。頂層插了許多花、小燈籠與小紅旗。數(shù)一數(shù)，足足有40節(jié)呢!

　　忽然，人群沸騰了，再看看那條龍，原來(lái)，是龍燈舞動(dòng)起來(lái)了!那龍一下快速向前游走，一會(huì)快速向后退，龍的頭與尾在拉鋸戰(zhàn)。在一前一后的戰(zhàn)斗中緩緩進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，在開闊的操場(chǎng)中龍頭把龍尾團(tuán)團(tuán)圍住，龍尾左右搖擺著往外竄，一會(huì)，龍尾擺脫龍頭的包圍，反過(guò)來(lái)把趾高氣揚(yáng)的龍頭層層圍住了。這樣反復(fù)的把燈會(huì)推向高潮。

　　傳統(tǒng)節(jié)日的元宵，每次都帶給我驚喜與歡樂。

元宵節(jié)觀燈作文 篇4

　　由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒能在文化廣場(chǎng)的展區(qū)看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區(qū)，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。

　　我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區(qū)“龍泉廣場(chǎng)”，只見廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現(xiàn)、栩栩如生地呈現(xiàn)在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著橋東區(qū)各單位的花燈，更加專注地搜尋著自己學(xué)校的花燈……

　　忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉(zhuǎn)的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識(shí)。我趕忙朝著這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽，快來(lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。

　　我們認(rèn)真的觀賞著“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(zhǎng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節(jié)”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地圍著學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著，恨不得把這個(gè)花燈據(jù)為己有。這期間，我發(fā)現(xiàn)有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭(zhēng)先恐后地拍照留影，看得出大家對(duì)我們“紅小”花燈的喜愛和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的`學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿了“春”天的勃勃生機(jī)，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。

　　天色漸晚，隨著觀燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒問題，咱們一定來(lái)。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應(yīng)著。今天晚上我總算不虛此行了！

　　天色漸晚，觀燈的人們也都陸陸續(xù)續(xù)地散去了。

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