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控制作文9篇[精選]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的控制作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
控制作文 篇1
“一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人,而是自己。”這條真理想必誰都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì),隨著世界的大流,人人都急著投入一場(chǎng)轟轟烈烈的人生浩歌中,多少人被迷失得不知所蹤。面對(duì)生活中的大小事,能做到很好地自己的情感,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝生活!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@些人之所以成為偉人,想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的力。在失敗時(shí)自己的傷感,拾起勇氣;在成功時(shí),過度的喜悅,一路前行;面對(duì)別人的嘲笑,憤怒,一往無前……在人生的每一個(gè)關(guān)卡,他們都能喜怒哀樂,給人生的每個(gè)階段都畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
回望歷史長(zhǎng)河,那些偉人身上都彰顯著克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫;有不為五斗米折腰的陶淵明;有自我放逐,對(duì)權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢;更有為正義而犧牲的俄國(guó)貴族……他們的感人事跡都在告誡我們:自己的情感欲念,不管世界如何改變,也要堅(jiān)持自我,不為所動(dòng)。
然而,高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢(shì)向人們襲來,有多少不知所措之人被卷入其中!微博控,蘋果控,沙發(fā)控……我不禁感慨,這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住,人的高貴從何談起?想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的梁齊齊,憤怒他素質(zhì)低下的同時(shí),我也為現(xiàn)代人克制力的'缺失而心寒。
所以,從今天起做個(gè)精神貴族吧!學(xué)會(huì)自己的感情,讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生,她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁,健康地踏過一百多個(gè)春秋是很不容易的,從做錢家媳婦的諸事含忍,到國(guó)難中的忍生活之苦,以及在名利面前深自斂抑,“甘當(dāng)一個(gè)零”,楊絳先生善于內(nèi)心,淡然處世,忍生活之苦,保存天真,最終讓她的生活如此幸福。
佛語有云,心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)并不是要讓你成為衛(wèi)道士,而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。
控制作文 篇2
多多少少,人們,無論男女老少都有一絲控制欲。往大了說,是控制別人,很強(qiáng)硬,很霸道。往小了說,是控制自己,不被別人控制,做到自由。這其實(shí)也是人的本性,特別好理解的。
因?yàn),年齡或者性別的不同,人們可能有不同的需要,大多數(shù)情況下是不希望別人知道的。這個(gè)時(shí)候,出現(xiàn)的就是控制自己,一個(gè)很自由的想法。而他人呢,可能一方面出于好奇,還有一方面就是出于關(guān)系是很密切的,關(guān)心的欲望,就變成了控制別人,想知道,想了解、這兩種控制的關(guān)系其實(shí)是沖突的,是有矛盾的。每個(gè)人都希望有屬于自己一個(gè)人的小世界,不被他人知道,不被破壞,享受著一個(gè)人的美好,可以做到盡情的釋放自己的天性。而同時(shí)。每一個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)想去控制別人的意愿,順從自己的心意。想象著心想事成,一個(gè)人對(duì)自己百依百順。簡(jiǎn)單來說,就是一個(gè)向內(nèi),一個(gè)向外。像拔河一樣,具有稍微的博弈性質(zhì)。
其實(shí)說實(shí)話的仔細(xì)想想呢,想要自由,無非也不過是自己需要的表達(dá),也是基因的`先天的決定,和后期的個(gè)人經(jīng)歷的變現(xiàn)。其實(shí)也是不受現(xiàn)在的自己的精神控制的,只是確實(shí)的自己所需要的。也可以理解為,潛意識(shí)的表達(dá)吧。同理可得,別人的控制欲,其實(shí)也是來源于,以上提到的一些因素的影響,想到這里,是不是有一種豁然開朗的感覺呢?赡苣阋矔(huì)有一絲的疑惑,因?yàn)楦械酱藭r(shí)的關(guān)系可能不再是沖突了,平行性又會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)。確實(shí),只是層面不同,關(guān)系自然也就大不相同。
我們不需要特地的做出什么,只需要繼續(xù)保持就可以了。維持現(xiàn)狀,保持常態(tài)。
控制作文 篇3
當(dāng)一個(gè)不良的欲望涌上心頭時(shí),你將為其付出慘重的代價(jià)。————題記
上初中以來,我就一直想擁有一輛自行車。每天上學(xué),放學(xué)都騎著它在馬路上飛奔著;逢到假期,騎一輛自行車在環(huán)山公路上與幾個(gè)朋友一起競(jìng)速,是多么美麗的事呀!
蹬一路飛旋的自行車,感受風(fēng)的速度在耳邊,任微風(fēng)撩起秀美的黑發(fā);沿著一路柳絲輕拂的公路,我瀟灑地逃出喧鬧的都市,一邊哼著民歌,一邊感受大自然的氣息。當(dāng)自行車在綠油油的草地上,陽(yáng)光和煦地灑在車上,使整輛車變得閃著金光。
這是多么令我向往的場(chǎng)景呀!
于是,每天腦子里都想著自行車,課本上幾乎每一頁(yè)都畫著自行車,每一筆都畫得認(rèn)真仔細(xì)。老師上課畫得幾何圖案,我都可能看作自行車組成的零件,老師講得每一個(gè)字,我能聽作自行車的奧秘。自行車,充斥著我整個(gè)腦袋,甚至到無法自拔的程度。
有一次,我正在想著自己夢(mèng)寐以求的自行車,這時(shí),老師指著黑板的題目,大叫我的名字讓我起來回答問題。我慌忙地站起來,不知所措,望了黑板一會(huì)兒,望著老師一會(huì)兒,真不知道要干什么?老師看見我這樣,滿臉怒氣說道:“上課不聽講,都上初二了,還這個(gè)樣子,怎么行?把八年級(jí)管理公約抄3遍,聽見沒?”
我聽到這話,只好不情愿地答應(yīng)了,下課后,拿出紙筆開始抄。
可想擁有自行車的這個(gè)欲望已占滿了我的心頭,我一邊抄一邊想著自己夢(mèng)想中的`自行車。
上課后,我還是想著自行車,想著自己帶著頭盔,手套,跨上自行車在馬路上飛馳,別提有多開心,但我還是感覺到自己的解題速度已經(jīng)大不如從前了,可是當(dāng)有欲望懷在心時(shí),任何思想都不可能打敗他。
有一次考試,我還是想著自行車,結(jié)果成績(jī)出來后,給了我一個(gè)大震懾,將我打醒,我才意識(shí)到這個(gè)欲望讓我付出多大的代價(jià)。
每天上課開小差想著自行車,導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑到如此地步,我后悔。當(dāng)內(nèi)心的欲望再次膨脹時(shí),成績(jī)或許更加差,不行,我得趕緊控制住他。
于是,我每天上課,不在想自行車,強(qiáng)迫著自己跟著老師的思想走,若思緒快要飛到九霄云外外,我就看看書,看看老師的板書,將思緒強(qiáng)制性拉回來,每天,上下學(xué)在想著自行車的模樣,而回憶著老師講過的題目;放假,我會(huì)看書,不會(huì)想著自己騎自行車奔弛的模樣;
漸漸地,我想有自行車的這個(gè)欲望已經(jīng)被我壓在心底,不在流露,每天全身心地投入進(jìn)學(xué)習(xí)。
其時(shí),每個(gè)人都有欲望,有人說:“欲望很可怕,但我去認(rèn)為當(dāng)你理性控制它時(shí),它就會(huì)消失”。
控制作文 篇4
你可知道在聽著你的歌聲的時(shí)候,我總感覺有一些東西缺少了?偸歉杏X還差一些東西才能夠達(dá)到那種很完美的。但是這樣也挺不錯(cuò)的,至少讓每一個(gè)人都聽著舒服。
可能要過很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,我們才會(huì)理解原來是要安靜的時(shí)光,安靜的場(chǎng)所,需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開始我們就以這樣的面目示人的話,可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。
最后會(huì)變成什么樣子,也許都是我們自己一個(gè)人的道法,或者是修養(yǎng),只是在這樣的.過程當(dāng)中,每個(gè)人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來都不容易,每個(gè)人都為了自己的生活而打拼,每個(gè)人都忍受著那些生活的艱苦。
也許在很多時(shí)候他們會(huì)帶著負(fù)面因素來到這個(gè)世界上。
可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會(huì)因此而感覺很煩惱,覺得自己很差勁。
那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來。根本就不是那么簡(jiǎn)單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測(cè)就變成了別人沒有辦法想象的樣子。
假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活,你只懂得控制的了的。
控制作文 篇5
學(xué)會(huì)控制情緒,才能更好控制自己的心情和狀態(tài)。
今天發(fā)生三件讓我不愉快的事情,導(dǎo)致情緒有點(diǎn)低落,有點(diǎn)郁悶但還是嘗試分析原因并且讓自己平靜下來。
第一件事是晾曬在陽(yáng)臺(tái)的窗簾被大雨打濕,導(dǎo)致無法使用,需要重新清洗和晾曬,最近天氣不好需要再花上兩天時(shí)間才能再次使用。導(dǎo)致窗簾被打濕的原因是沒有查看天氣預(yù)報(bào)以及嫌棄太笨重偷懶不掛在衣架上,這件事本來可以避免而且并非客觀因素造成,是主觀原因造成的不愉快我必須無條件接受,不能跟自己較勁否則下次一樣會(huì)犯錯(cuò)。
第二件事是在網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候,客服的原因?qū)е孪洛e(cuò)單發(fā)錯(cuò)貨,一來二去需要退貨,在這件事情上浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,并且導(dǎo)致計(jì)劃推遲三天,計(jì)劃落空是一件很不好的體檢。只能重新制定計(jì)劃,并且重新下單買物品;原本發(fā)錯(cuò)貨不影響使用,但近來對(duì)自己要求嚴(yán)格,不喜歡的東西絕不留下,否則最后還是會(huì)閑置不去使用。會(huì)導(dǎo)致再次浪費(fèi);在可控的因素之內(nèi)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,無論對(duì)錯(cuò)都不能沉浸在其中,否則會(huì)更加浪費(fèi)時(shí)間和精力,學(xué)會(huì)控制情緒也是一種能力,希望自己能更加提升。
第三件事是受到他人情緒的.影響,導(dǎo)致自己的情緒也變得十分不耐煩以及失去耐心。這是很嚴(yán)重的一件事,因?yàn)榍榫w會(huì)影響溝通,所以在這次情緒控制中我從他人身上學(xué)會(huì)兩點(diǎn):一是不要帶著情緒交流,二是要控制自己的情緒,并馬上投入在當(dāng)前的交流當(dāng)中,才能更好判斷對(duì)錯(cuò)。
學(xué)會(huì)控制情緒是一種能力,生活中不可避免有喜怒哀樂, 智者以理智控制情緒,不智者以情緒控制理智。
控制作文 篇6
我們的身體里住著一些小怪物:快樂、憂傷、厭惡、憤怒、恐懼它們讓我的人生記憶變得豐富多彩,回味無窮。
小怪物沒有好與壞之分,每種都有它的作用,比起隱藏負(fù)面的小怪物,重要的是了解它們反映出的信息,學(xué)會(huì)飼養(yǎng)它們。管理人的本質(zhì),就是飼養(yǎng)這些小怪物。
飼養(yǎng)小怪物有兩種方法:
1、分離
要意識(shí)到自己和小怪物在一起,比如說:我現(xiàn)在感到很生氣,我和我的憤怒小怪物在一起。要慢慢平靜下來,深呼吸。當(dāng)你察覺到這只小怪物時(shí),它就會(huì)慢慢與你分離。
2、抽離
聽上去和分離差不多,但做法截然不同。還是拿生氣舉例。當(dāng)你感覺生氣時(shí),就靜靜地站在原地,閉上眼睛,往后退一步,你感覺到你從憤怒小怪物的`擁抱中走出來了。如果還是覺得生氣,就再退一步,直到你恢復(fù)正常,這就是抽離小怪物。
這是兩個(gè)飼養(yǎng)小怪物的方法,還有一個(gè)很深的誤區(qū)需要注意只飼養(yǎng)負(fù)面的小怪物。
這個(gè)觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。比如:歡喜和憂傷是所有小怪物的一體兩面,你要飼養(yǎng)的是所有的小怪物這一整體系統(tǒng)。你如果飼養(yǎng)不了自己的狂喜小怪物,那你同樣也飼養(yǎng)不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要學(xué)會(huì)正確飼養(yǎng)它們的方法。
看到這里,你一定會(huì)好奇小怪物是什么,飼養(yǎng)是什么。小怪物就是情緒,飼養(yǎng)就是管理(情緒)啦!
情緒就像是一個(gè)個(gè)小怪物,會(huì)為我們的人生記憶添加色彩,也會(huì)給我們的日常生活添亂。這時(shí),就需要合適的管理方法來飼養(yǎng)情緒小怪物,讓它們不再胡作非為。
最重要的情緒管理。就是你要相信,沒有任何一種情緒是不應(yīng)該的。詹青云《奇葩說》
控制作文 篇7
如果時(shí)間可以任我調(diào)控,我要做好多事情。現(xiàn)在我就給你說一說吧。
我首先要把外公、外婆、爺爺、奶奶變成青年,還要讓我的爸爸媽媽只變成26歲的大人兒,我和我姐還有我的好朋友變成五歲孩子,而且讓我們永遠(yuǎn)不死?墒俏覀儠(huì)生寶寶,寶寶長(zhǎng)大又生寶寶。那地球會(huì)不會(huì)背不動(dòng)啊?不過沒關(guān)系。我會(huì)再找?guī)讉(gè)星球把一半人送過去,這樣不就好了嗎!
可是我還覺得人在世上活得太久,也沒有什么意思。那怎么辦呢?對(duì)了,我可以做一個(gè)超大機(jī)器人帶我去各個(gè)地方去玩,那種感覺肯定超好。我還要把所有美好的回憶都記起來,而且我還要把上課時(shí)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候定格,我還想讓體育課時(shí)時(shí)間變長(zhǎng),其他課時(shí)間變短。但不過知識(shí)就沒有了呀,這倒也是。那其它課照樣上吧。對(duì)了,光學(xué)還不行,我要把好吃的都吃飽,好玩的`都玩好,哈哈哈!我越想越覺得棒棒的。
我還要讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大。所以我要準(zhǔn)備好多更強(qiáng)大的武器,這樣就沒有人敢欺負(fù)我們國(guó)家了。
這時(shí)一個(gè)吵鬧聲音響起:“婷婷你坐在那里干什么,還不抓緊做作業(yè)"。原來這是一個(gè)幻想啊。我只好開始做起作業(yè)了。
控制作文 篇8
“嗒,嗒,嗒!标囮嚰贝俚母吒暦路鹎么蛟谖业男纳,讓本就煩躁不堪的我更加焦躁。不用照鏡子我也知道,此刻我的表情肯定猙獰又可怖,不過大概每個(gè)身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會(huì)像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了,今天我是來探病的。
一只纖細(xì)的手臂擋住了我的去路,我驚愕地抬起頭,映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉!罢(qǐng)問你知道內(nèi)一科怎么走嗎?”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情,又一個(gè)親屬生病的可憐人,”我也要去內(nèi)一,你跟著我吧。“我如是回答。
一路無言,窗外的夕陽(yáng)紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口,為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中,女人的手機(jī)突兀地想起來,她接起來只說了一句話“大明,阿爸他不好了——“便泣不成聲,眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來,暈開了她特意抹上的大紅色唇膏,眉頭緊皺著,眼睛浮腫,這是一張充斥著悲傷和絕望的臉。∥也幻鉃樾∈逯皇切〔∫粓(chǎng)而感到慶幸,同時(shí)又為她新增了幾分同情。
時(shí)間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去,在電梯臨開口前,她掛斷了手機(jī),胡亂抹了把臉,從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子,對(duì)我寄出了僵硬又怪異的笑容:“對(duì)不起,讓你見笑了。“我目瞪口呆,更是對(duì)她好奇多了三分:她動(dòng)作之快,讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動(dòng)作許多次。只是,她為何要把自己弄成這副樣子?
懷著滿腹好奇,我們一同走進(jìn)了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面,我只好強(qiáng)壓住好奇之心,先去探望小叔。后來我借著打水之機(jī)再次路過她的.病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑!病房?jī)?nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“沒事^啊吧放心……只是小病……會(huì)好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情:為了她的阿爸不會(huì)擔(dān)心。我不由對(duì)她肅然起敬。多么堅(jiān)強(qiáng)的人。
我提起水壺,換上一幅快樂的表情,向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽(yáng)依舊那么紅,可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情,是一種能力,更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制作文 篇9
我相信每個(gè)人都有心事,只是不知道怎么說出來,不愿意跟別人說。也不愿意和家人說,所以就裝在心里,不想任何人知道。
雖然每個(gè)人都有心事,可是我們也不能一直裝在心里不說出來,因?yàn)檫@樣的話,我們自己就生活在一個(gè)有心事的日子里,每天就只能圍繞自己的心事過生活,這樣只會(huì)讓我們的心事越來越多,所以我們自己也要想開一點(diǎn)。這樣一來我們每天都是生活在快樂的日子里了,不過心事是要我們自己努力的不去想它,是要我們自己去控制自己的想,這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了,才可以得到的,如果我們不去控制它,那么它就會(huì)一直在我們身邊,一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊,可是如果我們?nèi)ヅα,它就?huì)消失的,所以我們不能讓“心事”就把我們束縛,而是我們要努力的不要讓“心事”把我們束縛。
其實(shí)我們可以控制自己的一些想法,可是我們沒有那種“堅(jiān)持”,如果什么事情我們都堅(jiān)持了,那么心事就不會(huì)一直在我們身邊,所以我們一起努力,一起加油,讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓它不要再來打擾我們的生活,所以我們堅(jiān)持,就一定可以打敗“心事”,可是我們不夠堅(jiān)持,所以它才會(huì)一直在我們的`身邊。加油了,堅(jiān)持了,有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記,就當(dāng)它從來沒有出現(xiàn)在我們身邊一樣。
只有努力了,才會(huì)有好的結(jié)果在等我們,只有努力了,才會(huì)有好的事情在等我們,只有努力了,才會(huì)有我們想要的東西,所以努力吧。
忘記心事,讓我們的生活像以前那樣快樂的生活吧。