實(shí)用的考試作文[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　帶著壓力去考試無(wú)異于像一個(gè)背著石頭去攀山的人。

　　——題記

　　自從那次周考失利后，對(duì)周考恐懼的心理陰影，早已在我的內(nèi)心生根，發(fā)芽，拔也拔不去，每次遇到周考，不管題有多么簡(jiǎn)單，我的手總是哆嗦的連筆都拿不穩(wěn)。

　　一次“大難”來(lái)臨之前。

　　“聽(tīng)說(shuō)別的班考完這張卷子后都說(shuō)題目很難，后面還有一個(gè)老師沒(méi)講過(guò)的大題呢，唉，這次又要不及格了�！蓖�桌故作緊張地對(duì)我說(shuō)，嘴角卻露出了一絲微笑。

　　“啊”聽(tīng)了這話(huà)我慌了，慘！以前簡(jiǎn)單的題目我都考不好，難道這次又要刷新我周考最低分的記錄？

　　“叮叮叮”隨著一聲沉重的上課鈴聲，數(shù)學(xué)老師臉色陰沉，風(fēng)風(fēng)火火地發(fā)下卷子，說(shuō)了句考試，競(jìng)爭(zhēng)便開(kāi)始了，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)班級(jí)，我慌慌張張地拿起筆，手不停地發(fā)抖，艱難地在卷子的左上角寫(xiě)下了自己的名字，那字崎嶇地恐怕連我自己都不認(rèn)識(shí)，抬起手來(lái)，發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)濕透了卷子的左上角。

　　不經(jīng)意間我發(fā)在卷子的正中間有一行豎寫(xiě)的字“學(xué)習(xí)要有三心，一要有信心，二要有決心，三要有恒心�！蔽易屑�(xì)的品味著這句話(huà)，頓有所悟，大不了我這次就放下所有的緊張和壓力，大膽試一次，就像在家里做題一樣，不就是一次小小的周考嘛，考不好又如何，反正我每次也都是無(wú)功而返。

　　于是抱著無(wú)所謂的心理，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧同桌的喃喃自語(yǔ)，也不顧同學(xué)們的唉聲嘆氣，努力地暗示自己，不要緊張，就像在家里做題一樣，漸漸地我的手也不打哆嗦了，班上那股緊張的氣氛似乎也被吹得煙消云散，再抬頭看看老師，他的臉也不再像剛剛那樣陰沉，而變的和藹可親了，通過(guò)一陣子埋頭苦干，終于大功告成，我檢查了一下卷子，發(fā)現(xiàn)只有一兩道題不會(huì)做，也沒(méi)有同桌所說(shuō)的那么難，我拿起卷子，欣慰地笑了，斜眼看了一下同桌，她還在為最后一道大題而急的`焦頭爛額。

　　“叮叮�！彪S著一陣輕快的下課鈴聲響起，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我長(zhǎng)舒了一口氣重新把名字寫(xiě)好交給了老師，同桌沉重地放下筆，失望地把卷子呈了上去。

　　卷子發(fā)下來(lái)了后，我得到了久違的87分，同桌不可思議地望著我，這一刻，我突破了周考怎么也考不好的難關(guān)，向我的成功又邁進(jìn)了一步。

　　其實(shí)考試不過(guò)是一個(gè)檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)，只有放好心態(tài)，放下背上的巨石，輕裝上陣，才能輕松奪冠！

考試作文 篇2

　　說(shuō)起“考試”二字，相信諸多學(xué)生都會(huì)熟悉，就連“學(xué)霸”聽(tīng)了這一詞，心里也會(huì)一抖，這不，今天就來(lái)了“酷型”，至于考試是怎么回事，過(guò)程是什么，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　1、考前瘋狂曲

　　每次一聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“馬上考試”的時(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)發(fā)出啊……的叫聲，為什么？因?yàn)殡y受唄。這時(shí)，又聽(tīng)到老師說(shuō)：“大家把我發(fā)的輔導(dǎo)資料拿出來(lái)�！币宦�(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)更像泄了氣的皮球在那兒躺著，老師在講題的'時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，老師氣沖沖的說(shuō)：“以后每節(jié)課都是語(yǔ)文課！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，提出抗議，但抗議無(wú)效，看來(lái)我們可有苦吃了。

　　2、考中狂想曲

　　考試的日子很快就到了，很多同學(xué)都是能考高分，而我正坐在自己的位子上認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！終于，考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，OK；第二題抄寫(xiě)句子，OLKS！太容易了；第三題組詞小KS！前面三題就被我化解，我不禁有些飄飄然了，漸漸的，我的優(yōu)越感消失了，半路殺出個(gè)程咬金，這題太難了，我用了我全部的法力也不能解決它，算了跳過(guò)這一題，繼續(xù)答題，我發(fā)現(xiàn)只有最后一題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這一題很簡(jiǎn)單，于是我瀟灑的答完了題。

　　3、考后悲哀曲

　　考完之后，我和同學(xué)們都在討論題目“這個(gè)題目應(yīng)該是這么寫(xiě)的吧！”“糟了，看來(lái)我要吃柳條了！”“ME，too！”“完蛋了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　發(fā)試卷了，我的心里很緊張，老師把試卷搬在講臺(tái)上，說(shuō)：“這一次考得不好。我來(lái)發(fā)試卷。”“天昊，100分；馬大啟，100分……我心里想，糟了！看進(jìn)前3是不行了，突然聽(tīng)到：劉子騫：100分！”我都不敢相信我聽(tīng)的是真的。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，做任何事都不能馬虎。

考試作文 篇3

　　就要期中考啦！考試前，面對(duì)著三大“敵人”，不妨說(shuō)給你聽(tīng)，我的三大“敵人”分別是：“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”。我急得像熱鍋上的螞蟻，多想能戰(zhàn)勝它們。

　　于是展開(kāi)了復(fù)習(xí)工作，先說(shuō)語(yǔ)文，我既讀又背，既背又寫(xiě)，使出渾身解數(shù)，但我覺(jué)得還不夠，應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容再全面些再靈活些，可我就想不起來(lái)。我眼珠子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到同學(xué)身上了，我看見(jiàn)他們，一個(gè)當(dāng)“考官”，一群學(xué)生當(dāng)“考生”。我立即“報(bào)名”，可他們說(shuō)有條件，我豪爽答應(yīng)：“說(shuō)吧！”他們說(shuō)輸了可要被打手心，我想：哇塞，復(fù)習(xí)也要付出代價(jià)，不過(guò)，以我的聰明才智，一定不會(huì)名落孫山的。(我自夸了點(diǎn)，讀者們不要介意��！)于是，我就參加了……復(fù)習(xí)完語(yǔ)基，接下來(lái)就是作文了，我看完若干優(yōu)秀作文就當(dāng)復(fù)習(xí)完啦！說(shuō)真的'提到作文我就頭暈?zāi)X漲，心煩意亂，至于作文考試如何，我胸中無(wú)竹，希望老天爺保佑，寫(xiě)我感興趣的想象作文。唉！真是煩！煩！煩！

　　接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)題題我都會(huì)，那可是張飛吃豆芽

　　小菜一碟�？砂职终f(shuō)我是國(guó)標(biāo)慢四，老師說(shuō)我是大手筆粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！

　　再下來(lái)是英語(yǔ)，這科主要的是：音標(biāo)，字母，單詞。這些小東西忽近忽離，好像和我捉迷藏，為了認(rèn)識(shí)它們、記住它們，我都快找不著北了。唉！急！急！急！

　　考試了，我身穿“戰(zhàn)袍”擦子，手握“長(zhǎng)劍”筆，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！扳�、鈴……”只見(jiàn)一個(gè)老師拿著“敵人”走進(jìn)教室，發(fā)下同學(xué)們準(zhǔn)備攻擊的“敵人”。

　　首先考語(yǔ)文，我拿著“長(zhǎng)劍”刷！刷！刷地寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)到附加題，這下可把我難倒了。哎！可惜，我打倒了“敵人”，卻被“敵人”的“助手”打敗了！接著是作文，作文考卷已經(jīng)和剛才的語(yǔ)文考卷一起發(fā)下來(lái)了，我一看，題目是“都是惹的禍”橫線(xiàn)上自填，我絞盡腦汁地想，還是想不出來(lái)，完了，這下可把我難倒了。沒(méi)辦法，作文考卷就被我荒廢在那了。這是我今生以來(lái)，打得最失敗的一場(chǎng)“戰(zhàn)”，真是為本人所不恥啊！其次考數(shù)學(xué)，開(kāi)頭我就不多說(shuō)了，發(fā)下考卷，果然不出我所料，我全都會(huì)做，只不過(guò)又是被附加題給難倒拉！(我輕描淡寫(xiě)的過(guò)去了，只是怕太顯露了你們會(huì)拿附加題來(lái)“攻”我，嘻！嘻！對(duì)不起啦：讀者們)但是，說(shuō)真的那道附加題，只要再多給我點(diǎn)時(shí)間，我一定會(huì)寫(xiě)出來(lái)的。這次考完，我問(wèn)同學(xué)附加題怎么做，竟然有同學(xué)寫(xiě)對(duì)了！最后考英語(yǔ)，這科的分?jǐn)?shù)10%是平時(shí)的小測(cè)，40%是口語(yǔ)，50%是筆試。這科我考得很順利，滿(mǎn)分是勢(shì)在必得。

　　這三科終于考完啦！我松了口氣，這次期中的風(fēng)波可真不小啊，現(xiàn)在總算平息了……