- 相關(guān)推薦
（熱門）我相信作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我相信作文，歡迎閱讀與收藏。
我相信作文 篇1
我坐在電視機(jī)前，看著舞臺中央的他們那樣自信地握著話筒，完成著我的夢想，我是多么地羨慕他們��！
我想成為一名主持人，站在舞臺中央用妙語連珠來贏得觀眾的掌聲，為別人帶來歡樂。
可是，這個(gè)夢想對我而言是多么遙不可及��！“風(fēng)清，你的聲音就像微風(fēng)一般輕拂過別人的心，不會(huì)留下絲毫的印象！”我聽見自己對自己的否定，心中充滿了沮喪，難道我就注定與夢想無緣，注定了不能給別人帶去歡樂？
“風(fēng)清，你的夢想很好�。∧阈枰獕簦阋惨欢ㄒ嘈�，夢想就是用來實(shí)現(xiàn)的。拋開煩惱，疑慮吧，勇敢地大步向前，你一定會(huì)站在舞臺中間的！”好友月曉鼓勵(lì)我道，她的眼中盛滿了期許。一霎間，我仿佛充滿了力量，斗志昂揚(yáng)。是啊，我根本沒有努力，怎能如此否定自己呢？
于是，我開始相信自己，我相信總有一天，我可以像人如其名的月曉那樣，成為漫漫長夜中那輪耀眼的皓月，為別人帶去希望與光明！于是我開始改變自己：勇敢地發(fā)言，嘗試不同的課外活動(dòng)，參與演講競賽……無數(shù)在從前的看來不可能完成的事都被我一一做到了，我變得更加自信，我相信我就是我，夢想成了我伸手就能觸碰的'事了。
終于，我站在舞臺中央，冷靜地說著出場詞，我完成了我的夢想！月曉對我說，我們的聲音像風(fēng)一樣清爽，為所有人帶去了歡樂與感動(dòng)！
我十分感謝月曉對我的陪伴，是她讓我相信我就是我，是可以發(fā)光耀眼的我。我向她道謝，但月曉笑著對我說：“原本就沒有人能否定你，夢想是無須遮掩的。"
是啊，我早該自信起來的。人說，自信是成功的一半，果真不假。只要相信自己可以做到最好并切實(shí)地付出努力，就沒有什么事是做不到的。
謝謝我的自信沒有讓我辜負(fù)我的青春，也謝謝我的青春讓我明白：無須艷羨旁人，自信才是做人做事的第一要素。
我相信作文 篇2
爸爸曾經(jīng)問了我一個(gè)問題:你看那花多美，不過它的經(jīng)歷確是人想不到的。我說:為何？爸爸回答說:她盛極衰敗，敗后重綻，綻后再敗，如此循環(huán)，如獄火般折磨，可是她卻如凰般次次涅槃。
我若有所思:她本可以化為灰燼一了了之，可是她卻為了追尋生命而活。父親卻回答我:不對。
之后的那些天里，我一直在想這件事，父親并沒有直接作答，簡短的兩個(gè)字像剪刀般砍斷一切，我一頭霧水，心里很想問父親十萬個(gè)為什么，可是我忍住了。
那天夜里下了一場雨，我看到了一場前所未有的景象，正如冰心奶奶說過荷葉如母這樣一句話，我卻看到了孤獨(dú)的荷葉在夜里呻吟。
雨下得很大，荷葉被雨水沖刷，他的小傘已經(jīng)快要撐不住了，可是咬咬牙毅然堅(jiān)強(qiáng)。
我看到了一個(gè)植物對生命的追尋就如父親的那句話給我的啟發(fā)一般沒有變化，只不過好似想到往常的一些瑣事……
驀然回首，他已經(jīng)長大，滿懷信心的'他參加了小升初考試，為了能考到理想的中學(xué)，那些天，從早到晚他異常努力。
他總是最早到學(xué)校，他也總是最晚離開學(xué)校，那些天里他感到了一股前所未有的壓力，如石頭般砸入心中。面對五六個(gè)補(bǔ)習(xí)班的壓力，他認(rèn)真學(xué)習(xí)不浪費(fèi)每一分鐘，可是考試中他卻失手了，他不相信自己的努力得不到回報(bào)，他又參加了補(bǔ)考，可是時(shí)間卻不再允許他。那個(gè)他就是我……
之后是自我的頹廢，我感到了世界的黑暗，與我同班的那個(gè)她卻考上了我所希望的學(xué)校，兩種對比，昔日的光輝少年隕落了。
我現(xiàn)在清晰記得父親的一句話:“我相信花會(huì)開！”那時(shí)我有了種前所未有的動(dòng)力……
回過頭來，外面的雨依然下著，我卻明白了，心中的也已云遠(yuǎn)去，石頭也落了下來。
那是種自我的堅(jiān)強(qiáng)而不是生命的追求，那荷花，那些花就如同我一般正面臨著人生中的考驗(yàn)，他們的生命里沒有人來安慰，但他們的生命卻有一股堅(jiān)定的信念！花一定會(huì)再開！
我相信作文 篇3
小時(shí)候，媽媽對我說：“每一個(gè)人都有一對漂亮的翅膀，是用父母的愛編織成的，傳遞著綠色的希冀�！�
于是我開始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來抵不過惡劣的風(fēng)雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。
長大了點(diǎn)，知識也隨之慢慢增長。我了解了雄鷹，他不怕艱險(xiǎn)，沖破云層的束縛，練就一雙矯健的翅膀。我了解了蝴蝶，她堅(jiān)持不懈，忍受蟲繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強(qiáng)不息，擺脫風(fēng)雨的牽絆，創(chuàng)造出一雙獨(dú)特的翅膀……
因此，我開始堅(jiān)信磨難成就人才。每一次戰(zhàn)勝磨難，就能讓那對翅膀更加堅(jiān)硬，不怕周圍環(huán)境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。
可是單單身體上的強(qiáng)壯就可以振翅高飛了嗎?不，我認(rèn)為還應(yīng)該有思想上的武裝。
魯迅為何棄醫(yī)從文?因?yàn)樗纼H僅救治好了病人的身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救中國。文天祥為何寧死不屈?因?yàn)樗酪运腵境況就算大難不死，自己的那顆愛國之心也無法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦?因?yàn)樗廊澜绲娜藫碛薪】档纳眢w是不夠，更需要思想上豐富的交流……
我開始追逐文學(xué)，不斷努力學(xué)習(xí)。我相信這會(huì)使我的翅膀更加多姿多彩，我開始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。
哦，我終于懂了!原來一開始父母編織的翅膀只是一個(gè)簡單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來填補(bǔ)。只有認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地編織成的翅膀才能順利帶領(lǐng)著我們飛向夢想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會(huì)折斷雙翼，后悔不已。
不要怕編織翅膀時(shí)的辛苦，也許一個(gè)人只有經(jīng)歷了無數(shù)次的傷痛和折磨才能在藍(lán)天上振翅高飛，風(fēng)雨無阻，自由翱翔!
現(xiàn)在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經(jīng)受考驗(yàn)。
我相信作文 篇4
以前總聽老師講：“堅(jiān)持就是勝利”這句話。八年級時(shí)通過學(xué)校一年一度舉行的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，我明白了這個(gè)道理。
活動(dòng)前，大家就紛紛議論開了。有些“嬌貴”的女生說：“��！又要遠(yuǎn)足，不又得累死！”有些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)說：“��！真好，可以鍛煉，還可以走出校門，親近大自然去！”還有些沒什么生活情趣的同學(xué)則說：“有什么好的，又不好玩，又累，真沒趣！”不過，我倒是覺得這活動(dòng)倒是挺有趣的，不算累，想著想著心底還有些小激動(dòng)。
一個(gè)春暖花開的早晨，穿好校服，舉著旗子，我們的'隊(duì)伍雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了！經(jīng)過陡崗轉(zhuǎn)盤，到春天幼兒園轉(zhuǎn)彎，就來到了一條鄉(xiāng)村小路上。路邊生長著一些不知名的小花，優(yōu)美的楓樹林，天空飛翔著嘰嘰喳喳的小鳥……我們一路走一路唱歌，真像那快樂的小鳥，絲毫不覺得累！
來到了一個(gè)農(nóng)莊，哇！真不錯(cuò)，這里有成群的雞，幾十頭牛，還有成群的羊，如茵的草場……旁邊還有一個(gè)大水庫，碧波蕩漾。岸上圍繞著垂柳，隨風(fēng)飄拂。岸邊垂釣者悠閑的身影，專注地盯著湖面。這一切簡直是美不勝收……我一邊欣賞美景，一邊揉揉有些酸痛的腳，感覺還不錯(cuò)！
在唐山的一處空地休息了二十分鐘，我們的隊(duì)伍又出發(fā)了。走了不一會(huì)兒，身邊有些同學(xué)開始說起來了，“哎呀！走不動(dòng)了，真是的，搞什么遠(yuǎn)足，真是折磨人！”有的同學(xué)干脆準(zhǔn)備放棄，當(dāng)起了“病號”。我雖然感覺有些累，但我喜歡，伸伸腳，咬咬牙，繼續(xù)跟著大部隊(duì)前進(jìn)。慢慢地，我感覺腳很疼，覺得腳起了個(gè)水泡，走路一壓就很痛，但我心想，已經(jīng)走了一大半，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了！一路有人吃不了這個(gè)苦，被車接走了，很多同學(xué)羨慕他們。但我覺得，怕吃苦的人半途而廢，這些行為要不得。當(dāng)逃兵是懦弱的表現(xiàn)，是可恥的舉動(dòng)。我才不想做懦弱的人！堅(jiān)持就是勝利。我忍著酸痛，大步流星地向終點(diǎn)——學(xué)校走去。
盡管腿很酸痛，“堅(jiān)持就是勝利”這句話又回響在了我的耳邊，給了我鼓勵(lì)。于是我抬頭挺胸，什么也不看，心里不斷命令自己：抬頭！挺胸！抬頭！挺胸……
我相信作文 篇5
我把那無色、透明的水，叫做生命。
一滴水，讓莎莉文老師帶領(lǐng)幼小的海倫認(rèn)識了嶄新的世界;一滴水，讓黑暗中無助的少女走出無底的深淵，走出了多彩的人生;一滴水，讓命懸一線的人們看到了希望的曙光。一滴水，拯救的不僅是生命，還有靈魂。我經(jīng)常注視著一滴水，無論是幼小的孩童眼中閃爍的淚花，還是運(yùn)動(dòng)健兒們額角掛下的汗水，我都尤為珍惜，在我眼里，那是鮮活的生命，是靈魂的感情。
還是孩童的時(shí)候，我便以水為伴。老家的樣貌已經(jīng)在腦海中漸漸模糊，唯一清晰記得的，只有屋旁那條河，它陪我度過了一生中最美好、純真的時(shí)光。那時(shí)的我，經(jīng)常坐在河岸邊，把兩只腳丫伸進(jìn)河里。有時(shí)我就那樣，靜靜地不動(dòng)，仰望湛藍(lán)的天空，感受細(xì)小的水流緩緩撫過我的皮膚，像是母親輕柔的手掌。那個(gè)瞬間，我仿佛躺在搖籃里，時(shí)光凝滯，歲月靜好。有時(shí)我也調(diào)皮地?fù)渲妫辞宄旱暮铀谖夷_下泛起朵朵水花，快樂地笑了。偶爾其中有些小魚小蝦來作我的玩伴，看著它們在水中自由的移動(dòng)，不禁羨慕起這些生命來，得以和水如此親近，而我因不會(huì)游泳，只好不服氣地呆在岸邊。那時(shí)我還不知道，這是一個(gè)孩子對生命懵懂的理解，是這條河。
前幾年，有幸領(lǐng)教了大海的滔天氣勢，我對水，對生命的理解，也走出了那條小河。還未望見大海，一陣帶著腥味的海風(fēng)便撲面而來，這個(gè)更讓我對神秘的`海洋充滿了期待。陽光照在沙灘上，金光閃閃，我赤著腳丫走過柔軟的細(xì)沙，迫不及待地想走到近前。還沒有意識到，浪花已經(jīng)撲上了我的小腿，然后慢慢退去。這原來就是大海的感覺啊。遙望海面，深藍(lán)的海水與蒼茫的天際相接，遠(yuǎn)處的巨浪翻滾而來，在我的視野里豎起了巨大的屏障。內(nèi)心忽然有一種充盈感，難道我所渴望的，不就是像這樣的生命嗎?奔騰，跳躍，是心中永恒不變的目標(biāo)。
鞠一捧清水，我相信那就是我的生命。
我相信作文 篇6
眼淚，在我的眼里，它是廉價(jià)的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重，也許它可以抵消犯下的錯(cuò)誤，但的不到他人的肯定，那么，它還有什么可值得我相信，讓我視它為珍寶呢?
天上的.雛鷹是經(jīng)過每天的艱苦訓(xùn)練才學(xué)會(huì)了飛翔，我也是經(jīng)過每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了舞蹈。我從小就有一個(gè)夢想：希望自己能成為舞蹈明顯，穿上漂亮的公主裙，系上金色的拉丁舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，打著節(jié)拍，腳尖踮著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)……每當(dāng)看到電視機(jī)里的小朋友在臺上翩翩起舞的時(shí)候，我就想：要是自己能登上這樣的舞臺就好了。
終于有一天的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我來到了我到培訓(xùn)班，我的明星旅程由此開始了，這是我第一天來到這個(gè)碩大無比的練功房，四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦燦閃爍。
“下腰，下腰，你怎么總是比別人高一截?”老師嚴(yán)厲的聲音是我明白一切都是從零開始，萬事都會(huì)有開端，只是我的開端很苦。
“往下壓，往下壓，堅(jiān)持住!”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，她又板正我的身體，是我面向前腿，我與撕裂的疼痛抗衡著。種種滋味如一把吧鋒利的刀刺在我的心上，大粒大粒的淚珠如黃豆般滴落在地上。老師對我吼道：“你的基礎(chǔ)太差，就要付出比別人多十倍的努力，哭有什么用，哭能解決問題嗎?”聽了老師的話，我下定決心要練好舞蹈。白天，我去上培訓(xùn)班，晚上我就在家對著鏡子練習(xí)，哪怕一個(gè)小小的細(xì)節(jié)我都不會(huì)放過。我常常勉勵(lì)自己說：“人的一生當(dāng)中，如果沒有挫折，沒有一點(diǎn)起伏，不去學(xué)習(xí)，不去開創(chuàng)，生活就會(huì)像一杯白開水一樣，索然無味，就沒有了意義。小小挫折，不但能鍛煉人，而且還能激勵(lì)人，對，我一定不能放棄�！�
經(jīng)過了幾個(gè)月來艱苦的訓(xùn)練，我大有長進(jìn)，終于成功地站在了我夢寐以求的舞臺上，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，也讓我懂得了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我相信作文 篇7
我在合肥住院的日子里，真是度日如年。
記得得那天下午，護(hù)士姐姐走到我面前溫柔的對我說：24床沈權(quán)今天下午加了一瓶吊水，當(dāng)我吊完這瓶水后凄涼的夜晚，全身過敏而且瘙癢，癢的睡不著覺，我流淚了，我蹲在開水瓶的前面又瞌睡又癢癢，又不敢鬼哭狼嚎的哭，只能默默哭泣。
當(dāng)我站在第19層樓的窗前吹著凄涼的風(fēng)，我再也忍不住流淚，我放聲大叫為什么，為什么我會(huì)變成這樣，為什么要這樣折磨我，為什么我不能過自由的生活。
當(dāng)時(shí)我全身是包，嘴里身上還時(shí)不時(shí)的流著黃水，真是活的生不如死，望著對面海底世界燦爛的燈光，望著車水馬龍的醫(yī)院門口，使我更加想家和難過。
我吃不了飯，床單上，枕頭套上全都是血和黃水。每天躲在被窩里哭泣，也不敢發(fā)出聲音，我得知爸爸要來的消息，我盡量控制自己的情緒，不讓爸爸難過�？墒且灰娒嫖揖筒唤穆錅I了，想把我所承受的`痛苦跟爸爸訴說。
每天上午掛半天吊水，又掛的激素使我更加饑餓，我最終沒有控制住自己的情緒，我的脾氣一下爆發(fā)出來，又是摔又是扔。剛張嘴把我心中的苦，訴說的時(shí)候，我的嘴流血了不夸張的說這流的血可以接半個(gè)洗臉盆。我頓時(shí)流淚了，那時(shí)候真是欲哭無淚。我的主治醫(yī)生拿來氧氣罐給我吸氧。搶救。真是有苦說不出，只能埋在心里。默默的哭泣。
當(dāng)我醒來感覺爸爸握住我的手，我沒有睜開雙眼，邊哭邊對我說兒子瘦了，來的時(shí)候還不像這樣，你知道我每次一個(gè)人開車回家有多難受嗎？聽著聽著我又迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我醒來又聽見旁邊23床的哥哥在打廣播電話述說他的經(jīng)歷，他比我還苦天天只能吃水煮白菜什么東西都不放，因?yàn)辄S疸300多他就像個(gè)小黃人。他每月都要抽干全身的血換上新的血，但是他都能堅(jiān)持下了。為什么我不能！
我頓時(shí)感到我多么不堅(jiān)強(qiáng)，多么的不勇敢。我要勇敢的面對病魔不畏懼不害怕，不相信眼淚。現(xiàn)在在我的字典里就沒有眼淚這兩字。
在這種心態(tài)下我很快康復(fù)出院。做堅(jiān)強(qiáng)的自己，活出精彩的人生
——沈權(quán)
我相信作文 篇8
生活中難免會(huì)遇到許多困難，但只要給自我一點(diǎn)自信，就可能會(huì)超常發(fā)揮，就會(huì)為生活添一些歡樂。
——題記
每個(gè)人的人生都有自我的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！
從什么時(shí)候開始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！
自信讓我勇敢。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，那時(shí)才8歲的我，一個(gè)人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來，可是不行，我怎樣能為自我小小的膽怯就讓他們離開工作崗位呢？我要勇敢，我對自我說。窩在沙發(fā)里，不由自主地想起前幾天看過的鬼片，心想，不會(huì)有鬼吧？這時(shí)，我仿佛看見那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺地又往沙發(fā)里縮了縮，我趕忙把電視機(jī)打開，盡量把音調(diào)調(diào)高，可這也不能阻止我心中的恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會(huì)兒后，我決定克服它，我是“無敵小美女”——媽媽常這么激勵(lì)我。是的，我能行，我關(guān)掉了電視，慢慢走到臥室里，我給自我唱起了歌，不知不覺，帶著一抹微笑，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
自信讓我成功。坐在休息的長廊上，前面的選手還在演講，立刻就輪到我了，怎樣辦，我的手心里都是汗，把稿紙捏的.緊緊地，他們講得那么好，我好像什么都不如他們。糾結(jié)地坐在那里，看著別人自信的微笑，忽然看見了手中的稿子，才驚訝地發(fā)現(xiàn)先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄云外了，只能又拿出稿子來看。這時(shí)教師來了，仿佛看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎樣了，要相信自我啊，獲不獲獎(jiǎng)沒關(guān)系的，你可是最棒的。”那一瞬間，不知哪來的力量包圍了我！我在心里告訴自我，我能行，我是最棒的。
此刻想想，前面的選手也不是那么可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標(biāo)準(zhǔn)呢……無數(shù)個(gè)可能印在了我心里。那一刻我感覺自我是最棒的，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我明白我成功了。
我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠(yuǎn)向著明天的太陽！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！
我相信作文 篇9
“淚水，將我淹沒，到底誰該難過……”林俊杰的這首歌，引起了我對眼淚的思考——我要不要相信眼淚？
我見別人流過眼淚，自己也流過眼淚，面對不同的眼淚，我保持不同的態(tài)度。
對于那些用來坑蒙拐騙的眼淚，我不相信。眼淚是人用來傾訴感情的一種形態(tài)，是用來釋放自己心情的載具。眼淚，是最容易勾動(dòng)人心弦的東西。它的存在本是美好的。可就是因?yàn)橐恍┬男g(shù)不正的人，給它戴上了“坑蒙拐騙”的便簽。這些人利用它來勾動(dòng)人們的心弦，騙取錢財(cái)；利用它來沖破人們心靈的屏障，完成自己的目的。我討厭這種眼淚，我不相信這種眼淚。
有些眼淚，還被用來當(dāng)做掩飾自己丑陋面容的工具。
在電視上看過很多這樣的畫面:家中有人去世了，剛得到消息時(shí)，漠不關(guān)心。但一當(dāng)聽到要分遺產(chǎn)或者撫恤金時(shí)，立馬就“悲痛欲絕”。在別人面前，竭盡全力的表現(xiàn)出自己其實(shí)很悲傷，很難過，那眼淚仿佛像暴雨一般嘩嘩嘩的往下流。那場面，仿佛是奧斯卡影帝在表演般，都可以以假亂真了。他們的良心不會(huì)痛的嗎？雖然我不知道電視里的，現(xiàn)實(shí)里會(huì)不會(huì)真的存在，但我寧愿選擇相信它不存在，也不要去想象它真的存在。不為什么，只因?yàn)槲矣憛掃@種眼淚，我不相信這種眼淚。
當(dāng)然，眼淚的本意是美好的。
在學(xué)習(xí)上與人較量時(shí)，輸了，流淚了；因?yàn)槟承┰蛞c家人分開了，流淚了；心情不要，心很悶，流淚了……這些眼淚是一種美好的存在。因?yàn)槿水吘共皇怯酶鞣N材料堆起來的機(jī)器人。人有著科技難以效仿的`情感。這些情感在某些時(shí)候需要一些載具，讓它發(fā)泄出來，而眼淚就是最好的載具。流淚，很多時(shí)候不是懦弱的表現(xiàn)，也不是污穢的存在。它更多的是我們的心情。誰能保證一輩子不流淚呢？對于這種美好的眼淚，我不討厭，我選擇相信。
眼淚，用科學(xué)來講就是:是一種弱酸性的透明的無色液體，正常時(shí)淚腺所分泌的少量透明含鹽溶液，彌散于眼球與眼瞼之間，使之濕潤而易于運(yùn)動(dòng)。但用我的話來講，就是感情。
我不相信眼淚，不相信的是那些被用于欺騙，用于害人的眼淚。但對于保持著本質(zhì)的眼淚，我還是選擇信。
我相信作文 篇10
“停，你的節(jié)奏又快了，從頭來過！”指導(dǎo)老師皺著眉，煩悶的對我說。
我正在為一個(gè)架子鼓節(jié)目演出做準(zhǔn)備。為了在演出中嶄露頭角，指導(dǎo)老師給我挑選了難度系數(shù)最高的那首曲子�？墒牵毩藥滋斓奈�，卻總是出現(xiàn)著不同的問題。因此，不只是我，還有老師，師兄們，媽媽，都變得焦躁不安。
盯著我那本密密麻麻的鼓譜，那一個(gè)個(gè)音符就好比一只只黑色的章魚，張牙舞爪地在我的視野里延伸。隨著音樂的節(jié)奏走，我時(shí)不時(shí)腳慢一拍，手快一秒，時(shí)而干脆打錯(cuò)位，或打成了另一首曲子，我十分苦惱。指導(dǎo)老師把我的`情況告訴了媽媽，他準(zhǔn)備找個(gè)師兄頂替我，可奈何其中沒有一人能夠達(dá)到等級要求。
“告訴我，你想不想演出？不想就別在這兒耗時(shí)間，這樣你也輕松，我們都輕松。”媽媽淡淡的對我說。頓時(shí)，我的心里就好像再熬一副中藥，翻滾著不可名狀的苦澀。她沒有再說什么，只是留下一句：還有兩天，你自己看著辦。
我坐在窗前，天色像一張陰晦的臉壓在我面前，發(fā)出令人窒息的呼吸。我思索著，想著過去自己依著悟性耀武揚(yáng)威，現(xiàn)在看來是如此可笑。無助，后悔在我的腦海中做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。屋外知了不知何時(shí)又叫了起來，聲音很急，像一把鋸子一樣鋸著這個(gè)夜晚，煩悶的鋸聲漸漸淹沒了我。
眼淚，感覺即將要涌出，但卻并沒有落下來。是不甘，不甘將其抑制，讓它冷冰冰的落在我的心底，發(fā)出“叭答”的聲音。
我拋開懊惱，在排練室拼命修改著錯(cuò)誤。我一遍一遍的打著節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地看著譜子，先前的心不在焉蕩然無存。直到當(dāng)天正式演出，我依舊在記譜。在候場室，我聽到了自己的心跳聲“咚咚咚咚”，像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地，樹上有只啄木鳥在鑿樹洞。平靜好了，笑容拂面，我沒有緊張，沒有任何錯(cuò)誤，氣勢澎湃，終獲金獎(jiǎng)。
后來師兄們羨慕的拍馬屁式調(diào)侃我：“老幺，你也太‘神’了吧！隨便練練也能拿金獎(jiǎng)？”
我感到一陣無語，無從回答。時(shí)間是個(gè)證人，可它總保持著沉默。結(jié)果既出，還談過去那些懊惱，眼淚有什么意義呢？
我相信作文 篇11
淚水，也許是你成功后自己對自己的認(rèn)可。但淚水更多的卻是對自己“諷刺”和“嘲笑”。他們?yōu)槭裁催@么“挖苦你”？就是因?yàn)槲覀冏约旱呐橙�。如果我們連這點(diǎn)小事都克服不了，何談大事。歷史上那些閃耀的“星”，難道都是自己平白無故的就出來？當(dāng)然不是，他們都是度過了比我們這點(diǎn)“小事”大幾萬倍或比不上的事。如果我們想成功，就必須渡過，正如他們一樣。
勾踐，臥薪嘗膽。名聲大震的他，怎會(huì)甘愿做吳王的階下囚，受盡一切折磨，造成這樣的并不是別人的錯(cuò)，而是自己，只因?yàn)樽约赫斐两跇s華富貴中。不知后果的他，已經(jīng)在成功階梯的角落游蕩。但他并不流淚，而是把悲憤、怒火、哀傷轉(zhuǎn)化為一次次的苦，這些苦，他都“嘗”過了。不顧一切日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘗膽，并沒有消磨時(shí)間，而是讓他記住了這件事，并把此事轉(zhuǎn)化為力量。后果也可想而知，他又一次走向成功，他與吳王的地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變。而吳王呢？寧愿貪生怕死，也不肯改變自我。一次次地成功只會(huì)被不相信眼淚的把握，而那些沉浸在眼淚中腐蝕的人，只會(huì)慢慢地化成一個(gè)個(gè)白骨……
奧斯特洛夫斯基，從死亡中幸存的人，雙目失明的他，怎能寫出一篇永垂不朽的書。這個(gè)奇跡，無法讓人知道�，F(xiàn)在的人，不要說是殘疾人就是我們正常人，又有那幾個(gè)能像他一樣從死亡中奮起，頑強(qiáng)的生存？沒有！有誰能在雙目失明，不能動(dòng)的情況下“煉”出了一本書？也沒有！現(xiàn)在的`我們，“完整”的我們，又有誰能繼承他的意志？沒有！也只有他一個(gè)人，才能那樣執(zhí)著，那樣“雄偉”的完成了這本小說。因?yàn)樗�，不相信自己的眼淚能給自己什么，只會(huì)帶來痛苦和絕望…….
“男兒有淚不輕彈”正是對眼淚生動(dòng)地寫照。眼淚是懦弱、逃避的標(biāo)簽。那些有名氣的人，不都是在逆境中奮起，經(jīng)歷了人世間的繁華與凄涼。我們不渴望像他們那樣的地位，但我們渴望獲得他們的意志，努力使自己更強(qiáng)。
淚水不會(huì)讓我們在痛苦時(shí)快樂，只會(huì)讓我們更悲傷。我，不相信眼淚。
我相信作文 篇12
一個(gè)陽光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來，激動(dòng)地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風(fēng)景線。
幾天過后，因?yàn)榈匕宓念伾姓`，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬元。有幾個(gè)債主上門討債，銀行業(yè)催著要錢，爸爸無計(jì)可施，天天在外奔波，希望快點(diǎn)還債。可賺錢那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來——要么幾天都不著家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自己沒文化，幫不上爸爸。我的心情布滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣子，看似歡喜的延續(xù)，正是絕望的開始，看起來永遠(yuǎn)不會(huì)傷害自己的那個(gè)人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河�！卑职�，我相信你，你為什么不相信自己呢？
終于有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來媽媽聲嘶力竭的吼聲：“就這么一點(diǎn)挫折，你就破罐子破摔啦？以后的'日子還怎么過！”“怎么過，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來，弟弟聽見劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問：“姐姐，怎么了啊？”我凝視著弟弟，他還這么小，還不識人間煙火啊。淚水涌了出來，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應(yīng)感謝你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應(yīng)感謝你還擁有陸地；假如最后連陸地也失去，你應(yīng)感謝你還擁有自己，不管風(fēng)雨有多大，打擊有多大，換種心情看世界，要知道自己并不是一無所有。你微笑一下，世界也對你微笑一下�！蔽胰鐗舫跣�，拿著書向爸媽的房間跑去……
幾個(gè)月過去了，我們家有恢復(fù)了往日的安寧與幸福。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：無論什么世界，東風(fēng)藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。
我相信作文 篇13
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，語文老師邁著輕盈的步伐來到講臺前，畫上小組誦讀比賽表格，轉(zhuǎn)身對我們說：“接下來，每組請一個(gè)代表背《古詩四首》�！�
我們組都是膽小如鼠之輩，只有我一個(gè)人“頂著天，立著地”，又是小組推薦的報(bào)告員，只好自己選自己了。各小組也都選了代表，個(gè)個(gè)自信滿滿。
老師宣布：“快速背誦，現(xiàn)在開始�！钡谝晃槐痴b的代表就是我，我很緊張，用生平最快的速度開始背誦。同桌練智磊笑個(gè)不停，我受到影響，一下子停住了，想不起來了。
我呆呆地站著，大腦一片空白，我感覺同學(xué)們都在笑話我。當(dāng)我想要放棄的那一刻，老師向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“我相信你！”
我頓時(shí)鼓起了勇氣，腦子里靈光一現(xiàn)，繼續(xù)背完剩下的詩句。
其余幾個(gè)小組的代表也依次背誦古詩。只見他們的嘴皮上下翻動(dòng)，一個(gè)字，那就是——快！
“下面開始投票。”老師一聲令下，評委們紛紛涌到黑板前，為自己看好的選手投上一票。我們組同學(xué)抱著“肥水不流外人田”的原則，都給我投票�？上В罕姷难劬κ茄┝恋�，我和另外三位選手被“擠下”去了。經(jīng)過一番角逐，女生伊文和男生朱鵬勝出，而且得票一樣多，老師請他們倆感情誦讀PK一下。
朱鵬胸有成竹地開始誦讀，聲音響亮震耳。伊文也不甘示弱，節(jié)奏分明，抑揚(yáng)頓挫，感情更充沛。
隱約聽到講臺前有人在小聲拉票。
“是男生就投朱鵬！”
“是女生就投伊文！”
結(jié)果出來了，兩位選手得票又是一樣多，該本班朗誦大師小馬上臺投票了，
小馬站在黑板前，拿粉筆的手停在半空中，教室里頓時(shí)沸騰起來——
“投朱鵬——”
“投伊文——”
男生對朱鵬奪冠報(bào)以絕對信心，朱鵬成績好，人氣旺，再說了，小馬是男生，擺明了應(yīng)該投朱鵬嘛！小馬考慮了幾秒鐘，終于在黑板上劃上關(guān)鍵一票。
“耶——”教室里響起了女生的歡呼聲。小馬將關(guān)鍵一票投給了伊文，我有些驚訝，也有些擔(dān)憂，小馬該如何面對男同胞鄙視的'目光呢！
“朱鵬加油！我相信！只要努力，下一次冠軍會(huì)是你！”小馬說完，回到自己的座位，
“我也相信！這個(gè)世界上最不需要懷疑的，就是實(shí)力！”老師微笑著在黑板上花了一顆紅心，教室里響起了熱烈的掌聲。