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竹蜻蜓作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的竹蜻蜓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹蜻蜓作文1
今晚，我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。
看，我們的竹蜻蜓飛得多高呀，尤其是我的，都飛到三樓的窗戶(hù)那兒了。竹蜻蜓要掉下來(lái)了，呀!不好!竹蜻蜓降落時(shí)落在一個(gè)棚子頂上，下不來(lái)了，這可怎么辦啊?怎么就飛到那上面了?
我急忙找到媽媽?zhuān)?qǐng)她幫我把竹蜻蜓弄下來(lái)，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”啊!沒(méi)想到，媽媽說(shuō)，去找個(gè)子最高的大姨夫吧。結(jié)果他卻說(shuō)，一元就能買(mǎi)到，干嘛要拿呢?我不肯罷休，就又去找媽媽。終于，在我的苦苦哀求下，媽媽答應(yīng)了。
很快，分工明確：胡姐姐站在兩個(gè)凳子上，手拿長(zhǎng)柄掃帚，站在凳子上，那可不安全，我想：讓二姨媽來(lái)保護(hù)姐姐，媽媽站在遠(yuǎn)處指揮。
開(kāi)始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽說(shuō)“往左�！苯憬懔⒖贪褣咧阃笈�;媽媽接著說(shuō)“往右……過(guò)了，再往左挪一點(diǎn)兒�！苯憬惚沩槒牡厝プ�。終于，要到了。但是，姐姐幾次掃它，它都不動(dòng)，怎么回事呢?原來(lái)，掃帚上面的長(zhǎng)把子掃不了，只能用前面的有毛部分掃。媽媽說(shuō)“用有毛的.地方掃!”姐姐趕緊把掃帚立起來(lái)�！霸偻筮呉粧撸湍芟聛�(lái)了!”媽媽指揮道。姐姐往左一掃，終于，竹蜻蜓掉了下來(lái)。
“耶!謝謝姐姐，謝謝媽媽?zhuān)x謝所有參與工作的同志，謝謝上帝!總算是把它掃了下來(lái)�！蔽腋袊@道。
“是啊，這竹蜻蜓到了叛逆期，不聽(tīng)話(huà)了，不能惹它啊!”姐姐調(diào)皮得侃道。
竹蜻蜓作文2
竹蜻蜓，如蒲公英似旋轉(zhuǎn)飛起，又輕輕落下…….
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，落葉繽紛，漫天飛舞，如同五顏六色的小精靈一般在空中隨風(fēng)翩翩起舞。在一棵楓樹(shù)的下面，坐著一位老爺爺，他抬頭望著天空，眼里充滿(mǎn)憂(yōu)愁，這時(shí)我才注意到老人面前，擺著大大小小的竹制品，竹玫瑰，竹鳥(niǎo)，還有，竹蜻蜓……
這位老爺爺由于生活所迫，加上老伴身染重病，只得露宿街頭，靠賣(mài)一些竹制品來(lái)維持生活�！斑@個(gè)……多少錢(qián)？”我悄然來(lái)到老人攤前，輕輕拿起一個(gè)竹蜻蜓，問(wèn)道。老人仿佛有點(diǎn)吃驚，但又馬上答復(fù)道：“2塊錢(qián)一個(gè)�！彼穆曇衾锍錆M(mǎn)了哀傷，我才看清他的`樣子，每條皺紋中都似乎都在描述著這位老人的往事。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是將手伸進(jìn)口袋，老人隨著我的動(dòng)作，眼里閃著光芒，那是興奮的光芒嗎？我掏出一張10元的鈔票，正準(zhǔn)備遞給老人，突然，一個(gè)低沉的聲音傳來(lái)：“你在干什么？”我一回頭，啊，是媽媽?zhuān) 皨寢尅恪?你怎么會(huì)在這…….”媽媽向來(lái)不讓我買(mǎi)路邊的東西，今兒卻被她逮著了�！昂撸覟槭裁床荒茉谶@里？跟你過(guò)了多少次了，快跟我回家！”媽媽拉起我就走�！皨寢�?zhuān) 蔽覓昝搵寢尩氖�，媽媽說(shuō)：“回家！““孩子，快跟媽媽回去吧�！崩先松硢〉牡穆曇粼谖叶呿懫稹！翱伞�.可是……”我一下語(yǔ)無(wú)倫次，不知該說(shuō)什么好。“別可是不可是的了！走！”媽媽拽著我，頭也不回的走了。
聽(tīng)說(shuō)老人回鄉(xiāng)下了，我心里愧疚極了，百思不得其解：媽媽?zhuān)瑸槭裁矗课铱粗种械闹耱唑�，眼淚奪眶而出…….
竹蜻蜓作文3
那一晚，伴著月光，我走進(jìn)儲(chǔ)藏室，在黑暗之中摸索著，感覺(jué)拿到一個(gè)東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問(wèn)老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說(shuō)：“對(duì)啊，這是竹蜻蜓�！�
我問(wèn)清了這個(gè)東西的玩法，便開(kāi)始玩了起來(lái)。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來(lái)，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時(shí)像是沒(méi)有氣的氣球，落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動(dòng)，像飛機(jī)在慢慢降落，不過(guò)沒(méi)有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒(méi)有生氣，而是放下手機(jī)。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。
只見(jiàn)爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來(lái)回快速揉搓，見(jiàn)竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見(jiàn)竹蜻蜓快速飛向空中，轉(zhuǎn)了一大圈后開(kāi)始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點(diǎn)教我唄。”我一邊拍手，一邊央求道。老爸走到我的'身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉(zhuǎn)了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說(shuō)一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時(shí)，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說(shuō)：“來(lái)讓竹蜻蜓飛到我這里。”我便再次揉搓，讓竹蜻蜓起飛……
睡覺(jué)時(shí)，我還在心里想：“為什么過(guò)了童年的階段，老爸還這么愛(ài)玩竹蜻蜓？可能每個(gè)大人的心里都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子吧！”
竹蜻蜓作文4
過(guò)年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了三個(gè)竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見(jiàn)到它們，我就愛(ài)不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來(lái)，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動(dòng)雙手，竹蜻蜓就會(huì)往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請(qǐng)教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說(shuō)：“你看，竹蜻蜓的兩個(gè)螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點(diǎn)，一邊低一點(diǎn)，就像電風(fēng)扇的頁(yè)子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又急著問(wèn)，爸爸拍拍我的腦袋，接著說(shuō)：“因?yàn)橹挥羞@樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣就能從螺旋漿高一點(diǎn)的一邊向低一點(diǎn)的`一邊流動(dòng)，產(chǎn)生一種向上的浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時(shí)，竹蜻蜓就會(huì)飛起來(lái)了，當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時(shí)，浮力越來(lái)越小，它就掉下來(lái)了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的浮力而變成了向下的推力，所以它就會(huì)一頭往下鉆了。”解釋完這些，爸爸還和我們一起比賽，看誰(shuí)轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了，因?yàn)樗牧庾畲�，轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機(jī)，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。“�。 蔽液透绺缍及l(fā)出了感嘆，原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具中不蘊(yùn)含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
竹蜻蜓作文5
誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本！
說(shuō)起誠(chéng)信，我不由得想起了一件事情，這是一個(gè)關(guān)于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來(lái)我家玩，雖說(shuō)是小姨，可是她比我還小一歲，她來(lái)的時(shí)候隨手拿著一個(gè)竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛(ài)，下面是一個(gè)竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機(jī)的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞�？吹剿娴臉幼樱矣X(jué)得很好玩，于是想拿過(guò)來(lái)玩一下，可是沒(méi)有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個(gè)竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來(lái)了給我買(mǎi)個(gè)更漂亮的'，哼！后來(lái)，我們就各玩各的，她一直沒(méi)有讓我碰那個(gè)竹蜻蜓。天快黑的時(shí)候，小姨就回家了。
吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，仔細(xì)一看，這不是小姨的竹蜻蜓嗎？頓時(shí)，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來(lái)。這時(shí)候，小姨來(lái)找她的竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來(lái)。她問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到我的竹蜻蜓？”我說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)�！庇谑撬刈吡耍揖湍贸鲋耱唑淹媪似饋�(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看到我手中的竹蜻蜓，就問(wèn)我：“這是從哪兒來(lái)的？”我把下午的事情一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠(chéng)信待人，我們彼此之間會(huì)更加和諧相處！
竹蜻蜓作文6
竹蜻蜓是我小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具，尤其是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，書(shū)包里除了書(shū)本，一定還有竹蜻蜓。
竹蜻蜓分成兩類(lèi)。一類(lèi)，是只有兩片扇葉的；另一類(lèi)是有三片扇葉的，在扇葉的外面還圍了一個(gè)圓圈，下面講三片扇葉的這種。
竹蜻蜓又分為三個(gè)部分：發(fā)射桿、帽子和扇葉。發(fā)射桿的下面有個(gè)把手，上面是彎彎曲曲的竹蜻蜓發(fā)射的“航線”。帽子上大下小，與其說(shuō)這是帽子，還不如說(shuō)這是一頂頭重腳輕、黑白顛倒的怪帽。扇葉中間有個(gè)洞，三片扇葉均勻地分部在四周，再加上一個(gè)圓圈，總體看起來(lái)直徑有二三十厘米左右。
竹蜻蜓是怎么發(fā)射的'呢？左手握住發(fā)射桿的把手部分，把手臂伸直，高高舉過(guò)頭頂，盡量舉高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飛起來(lái)了。假如有風(fēng)的話(huà)，發(fā)射竹蜻蜓的方向以順風(fēng)為佳。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，全校掀起了竹蜻蜓的熱浪。那時(shí)，十幾個(gè)有竹蜻蜓的學(xué)生在一樓“呼”得把竹蜻蜓飛起來(lái)，幾個(gè)竹蜻蜓像跑五十米的選手一樣，爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出。學(xué)校里比菜市場(chǎng)熱鬧，叫喊聲連綿起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花壇里，還有的落在樹(shù)上。有一個(gè)飛得最高，那就是我的。竹蜻蜓飛到了三樓和四樓，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一個(gè)同學(xué)還用雨傘去勾呢！
這就是我的童年游戲——竹蜻蜓。
竹蜻蜓作文7
今天上午我在小攤上又看見(jiàn)了兒時(shí)常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋槳”了。媽媽同意我買(mǎi)一組。哇!這東西不僅好玩，也便宜，才五角錢(qián)!瞧，“竹蜻蜓”的結(jié)構(gòu)比“螺旋槳”簡(jiǎn)單，是由一根管子和一個(gè)塑制的螺旋槳組成，外形就像蜻蜓，所以就叫竹蜻蜓�！奥菪龢蹦�，是由一個(gè)像直升飛機(jī)的螺旋槳和一根彎曲的小棍子，再配有一個(gè)小發(fā)射器組成，飛起來(lái)比“竹蜻蜓”高多了!
我興致勃勃地把這兩樣?xùn)|西帶回了家，在小區(qū)的空地上玩起了兒時(shí)常玩的“螺旋槳”，此時(shí)不由得讓我想起曾在乒乓球館門(mén)前和幾個(gè)好朋友一同玩耍的場(chǎng)景：我一次次把它送上天空，讓它飛得老高老高，然后再接住，可興奮了……，今天重溫游戲，我玩起來(lái)更是情趣無(wú)比，我把它用力飛向天空，可惜陽(yáng)光太大了，根本不能看到它飛得有多高，更不要說(shuō)它飛在空中的.“英姿”了，沒(méi)看清它怎么落下，我只能尋找已經(jīng)降落的“螺旋槳”，可一時(shí)沒(méi)有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”，對(duì)于“竹蜻蜓”，我兒時(shí)記憶并不多，只是好像在哪里玩過(guò)幾次，用手用力一搓，飛，飛，只可惜“竹蜻蜓”飛得一丁點(diǎn)也不高，但這也是十分棒的，起碼飛起來(lái)了。在撿“竹蜻蜓”時(shí)我順帶著也找到了剛才沒(méi)找到的“螺旋槳”，原來(lái)它飛落在一個(gè)我無(wú)法接觸到的寶石花叢中，請(qǐng)大人幫忙我才拿到了它。我開(kāi)心地旋呀旋，把“竹蜻蜓”和“螺旋槳”一次次地送上天空……
為什么 “螺旋槳”比“竹蜻蜓”飛得高那么多呢?原來(lái)“螺旋槳”飛時(shí)靠的是轉(zhuǎn)力!再通過(guò)它的三個(gè)葉片不斷地旋轉(zhuǎn)把它帶得更高，于是就 “直上云霄”了!
“玩”，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，還能獲取新的知識(shí)，甚至開(kāi)發(fā)智力，產(chǎn)生創(chuàng)新欲望，而發(fā)明更新更奇的玩意兒。
竹蜻蜓作文8
哥哥老是說(shuō)我，他笑我活這么大，居然會(huì)喜歡玩竹蜻蜓。看鄰家小孩玩的時(shí)候，竟然會(huì)叫得那么夸張！我就問(wèn)他，難道不可以嗎？
我的確很喜歡竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一個(gè)夢(mèng)，輕輕旋轉(zhuǎn)，就會(huì)在天空飛翔。它優(yōu)美的姿勢(shì)，流線的身材，總會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，讓我覺(jué)得，在夢(mèng)的世界里，很快樂(lè)。
不過(guò)，我從未買(mǎi)過(guò)竹蜻蜓，不是因?yàn)椴幌胭I(mǎi)，而是因?yàn)槲乙恢睕](méi)有看到。有時(shí)走在繁華的'大街上，無(wú)論怎樣都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空蕩蕩的天空，心里就會(huì)感到一種空虛的失落。有一天，哥哥從外地回來(lái)，大喊我的名字，我很高興地跑了過(guò)去。哥哥說(shuō)他有東西要送給我，然后就從包中掏出了一支竹蜻蜓，藍(lán)盈盈的，很漂亮。他問(wèn)我喜不喜歡，我大叫道：“太喜歡了，我很早就想要一支啦！”哥哥告訴我，說(shuō)他打工發(fā)了第一個(gè)星期的工資后，就馬上給我買(mǎi)了這支竹蜻蜓，因?yàn)樗佬∶梦視?huì)很喜歡。他還用開(kāi)玩笑的口氣對(duì)我說(shuō)，小妹啊，在我的夢(mèng)里，好象就只有你一個(gè)哦！然后他就刮著我的鼻子，帥帥地笑。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)很美的夢(mèng)。每當(dāng)我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓，它就會(huì)輕盈地飛起來(lái)，看著它旋轉(zhuǎn)時(shí)的美麗優(yōu)雅的身姿，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)也跟著它一起飛，飛得很高很高，純純的快樂(lè)仿佛也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。竹蜻蜓的夢(mèng)，很輕，也很美，看它輕盈地飛著，心仿佛也跟著飛起來(lái)了……
竹蜻蜓作文9
竹蜻蜓是學(xué)校最多人玩的玩具，我也不例外。
我從文具店買(mǎi)了一個(gè)竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當(dāng)然價(jià)錢(qián)不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會(huì)用一個(gè)星期的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)這種竹蜻蜓呢。
當(dāng)然，這竹蜻蜓玩起來(lái)十分簡(jiǎn)單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來(lái)回轉(zhuǎn)，等它轉(zhuǎn)的最快時(shí)，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便會(huì)飛上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高空。等你抬頭，它早已過(guò)了大樹(shù)，沖上了云霄。
等等，還有一個(gè)秘訣，就是你在轉(zhuǎn)動(dòng)它的`時(shí)候微微的合上眼睛，用心去感受風(fēng)從哪個(gè)方向吹過(guò)來(lái)，然后把竹蜻蜓松開(kāi)。喲，這次飛得更高更高了。
有飛高嘛，就一定可以飛遠(yuǎn)。但飛遠(yuǎn)和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠(yuǎn)剛好相反，一定要慢慢轉(zhuǎn)，在那時(shí)用力一轉(zhuǎn)，才可以飛遠(yuǎn)。不過(guò)你一定要記得牢牢的，在飛出時(shí)千萬(wàn)不要讓它對(duì)向自己，因?yàn)橹耱唑训陌陜嚎刹皇浅运氐�，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會(huì)皮肉放開(kāi)，鮮血噴涌而出，怎么也停不住。
這種游戲也可以比賽，比如四人接力飛一個(gè)人把竹蜻蜓飛出去，給下一個(gè)人接，然后再飛給下一個(gè)人。第二種是讓一個(gè)人在一樓，一個(gè)人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發(fā)現(xiàn)了，這些竹蜻蜓就會(huì)被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個(gè)也不放過(guò)。
可竹蜻蜓才消失一個(gè)星期，就便又熱鬧起來(lái)了……
竹蜻蜓作文10
小時(shí)候，爺爺去他種的竹子林的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，總會(huì)帶來(lái)一個(gè)小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著竹蜻蜓在院子里跑來(lái)跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來(lái)了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫(huà)上一對(duì)小翅膀，再用專(zhuān)門(mén)的刀，把它們刻下來(lái)，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來(lái)歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來(lái)就可以了。爺爺說(shuō)，這個(gè)是他自己創(chuàng)作的方法，世界上獨(dú)一無(wú)二哦！
接著，我和爺爺來(lái)到菜園中，采了許多五顏六色的小花，我接了一盆水，把小花放進(jìn)水中浸泡了兩三分鐘后拿出來(lái)，把它們整齊的.墊在薄布上，再把放著小花的那一面，朝著竹蜻蜓，包在那細(xì)長(zhǎng)的竹竿上，然后用力的用石頭把整個(gè)包著竹竿的地方按幾下，最后，把薄布拿下來(lái)，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉(zhuǎn)幾下，就放開(kāi)，帶著顏色，帶著花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著：竹蜻蜓身上的花香，引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著，過(guò)了一會(huì)兒，它降落了下來(lái)，在空中擺著各種優(yōu)美的姿勢(shì)，仿佛是一個(gè)舞蹈家。
夕陽(yáng)西下，竹蜻蜓跟著我來(lái)到了院子里，我把它藏在圍墻的那個(gè)溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時(shí)候最喜歡的玩具，它帶著我的汗水，也帶著爺爺?shù)暮顾?/p>
竹蜻蜓作文11
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會(huì)以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì)掉下來(lái)，不能一直飛，這讓我覺(jué)得很無(wú)聊，我問(wèn)我表哥說(shuō)：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我不知道，想一想吧，會(huì)想到的�！蔽倚南�，到底怎樣才可以嗎！
過(guò)了一會(huì)兒，表哥帶我去玩賽車(chē)，玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得好奇怪，那為什么賽車(chē)會(huì)沖呢？我問(wèn)表哥說(shuō)：“那賽車(chē)為什么會(huì)跑呢？”他說(shuō)：“我也不知道，不如我們把賽車(chē)拆開(kāi)來(lái)看看結(jié)構(gòu)吧�！�
拆開(kāi)后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開(kāi)竅了，原來(lái)馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)效果，賽車(chē)要用電池，我們又解決了一個(gè)問(wèn)題，真神奇�。】稍鯓硬趴梢赃B接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放電池的，我們用賽車(chē)的一些散零件來(lái)做，經(jīng)過(guò)我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開(kāi)心，我們?cè)儆萌f(wàn)能膠將它固定起來(lái)后，再來(lái)和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力��！真是很難得，我們將電源開(kāi)啟，將手拿開(kāi)，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的.發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住，不會(huì)忘卻。
竹蜻蜓作文12
竹蜻蜓是一種很好的玩具，它可以在天空中自由地飛翔，深受兒童的喜愛(ài)。小時(shí)候我也玩過(guò)，覺(jué)得它十分自由，可以任意在天地之間翱翔。
那時(shí)，我撿了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀，可由于沒(méi)有身體，就像廢塑料一般。我很喜歡竹蜻蜓，于是下定決心要找到一個(gè)合適它的身體。我去找了三種長(zhǎng)棍，分別是:喝奶管，樹(shù)枝，筷子。我先用喝奶管試了一試，可雖然合適，但卻因?yàn)槿菀渍蹟�，�?dāng)不了竹蜻蜓的身體。我再用樹(shù)枝試了一下，可樹(shù)枝都是凹凸不平的，上面還有很多分支，想找一個(gè)合適的很難。最后我再用筷子試了，盡管下面粗上面細(xì)，但也是剛好合適，于是我就用這個(gè)百里挑一的`筷子做了竹蜻蜓的身體。
做好了竹蜻蜓，我也開(kāi)始玩了。我把竹蜻蜓夾在手中，用手使勁地搓來(lái)搓去，然后用力往天上一飛，竹蜻蜓就像直升機(jī)的螺旋槳一樣在天上盤(pán)旋了。竹蜻蜓先往天上飛了一會(huì)兒，也許是想看到更多的景物，竹蜻蜓使勁地向前飛行，然后才落下來(lái)。雖然飛的時(shí)間只有那么一會(huì)兒，但我還是感覺(jué)很愉快。因?yàn)檫@樣飛很容易打到手，而且飛的時(shí)間也只有那么短，我就想怎樣才能不打手，并且飛得久呢？
我左思右想，還是百思不得其解。忽然，我悟出一個(gè)道理:既然正著飛不行，可不可以倒著飛呢？想到這里，我連忙用竹蜻蜓試一下，我把竹蜻蜓倒過(guò)來(lái)，使勁一飛，果然打不到手，并且竹蜻蜓在天空飛得很久，像輪子中間插了一根棍子。竹蜻蜓在天空翱翔了許久，一會(huì)在車(chē)上盤(pán)旋，一會(huì)在我周?chē)D(zhuǎn)，最后才漸漸落了下來(lái)。
竹蜻蜓可真有趣呀！我從中明白:只要肯努力，萬(wàn)事都不難！
竹蜻蜓作文13
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說(shuō)著我的童年，又仿佛在訴說(shuō)著人生的哲理……
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是美好的，是快樂(lè)的。童年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；童年也默默守護(hù)我們的`白衣天使，給我們送來(lái)了溫暖的祝福；童年也是一棵高大的樹(shù)木，為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們快樂(lè)……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因?yàn)樗直阋擞趾猛妗Ｖ耱唑咽俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證者之一，他見(jiàn)證了我的童年，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課:它為了完成自己的飛天夢(mèng)，做好了一切的準(zhǔn)備，而這復(fù)雜的準(zhǔn)備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂(lè)；它在陸地還有夢(mèng)想，那便是行遍天下，它做好了一切的準(zhǔn)備，卻只能飛行幾米遠(yuǎn)，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢(mèng)；在水面上它還有夢(mèng)想，那便是敖游全湖，它做好了準(zhǔn)備，只為之后的夢(mèng)想。
我經(jīng)常傾聽(tīng)竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來(lái)，重新飛去那湛藍(lán)的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說(shuō)著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會(huì)這幫不屈不撓呢？為什么它經(jīng)歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢(mèng)想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢(mèng)想？
我恍然大悟:人生來(lái)就應(yīng)該有夢(mèng)想。人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會(huì)使你完成自己的夢(mèng)想。
門(mén)外的竹蜻蜓又在陽(yáng)光的照耀下，飛向蔚藍(lán)的天空，努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
竹蜻蜓作文14
今天爸爸出門(mén)特意給我買(mǎi)了三個(gè)用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問(wèn)：“爸爸，這是什么？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時(shí)候的玩具�！卑职中χf(shuō)。
我仔細(xì)觀察竹蜻蜓，它是由桿和槳葉組成。桿子又細(xì)又長(zhǎng)，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個(gè)斜口。
“竹蜻蜓會(huì)飛得很高，是動(dòng)畫(huà)片里多拉A夢(mèng)的飛行器�！卑职挚粗艺f(shuō)。我一聽(tīng)迫不及待地說(shuō)：“真的嗎？我也要讓它飛起來(lái)。爸爸快教我如何讓竹
蜻蜓飛起來(lái)。”只見(jiàn)爸爸用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，讓竹蜻蜓轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，然后松手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來(lái)，像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
我看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，憑我聰明的腦袋絕對(duì)一次學(xué)會(huì)。我用手掌夾住桿子，搓動(dòng)手掌，一放手，誰(shuí)知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣掉了下來(lái)。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個(gè)害羞的孩子，就是不愿飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來(lái)。我灰心喪氣了，嘟著嘴對(duì)爸爸說(shuō)：“竹蜻蜓，不會(huì)飛的�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“不要著急，要慢慢去感覺(jué)，去尋找轉(zhuǎn)動(dòng)桿子和松手的時(shí)機(jī)，再多加練習(xí)，自然就會(huì)掌握方法的�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我又靜下心來(lái)去感受，去尋找時(shí)機(jī)。在失敗了N次以后，它終于在我手上慢悠悠地像個(gè)走路不穩(wěn)的小孩搖搖晃晃地飛起來(lái)，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來(lái)了！哈哈哈哈……”接下來(lái)，我越來(lái)越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來(lái)成功來(lái)自不斷地練習(xí)。
竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂(lè)，飛吧，盡情地飛吧！
竹蜻蜓作文15
天蒙蒙亮，將那抹殘紅遺留在天際，茫然地尋找著什么東西……
我漫步在公園，天微涼，風(fēng)漸起，一切都十分靜謐。歡快的笑聲打破了這份靜謐，我聞聲望去，原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩竹蜻蜓。剎那間我的心仿佛被觸動(dòng)了，我愣了一下，飛奔回了家。
“在哪兒？在哪兒？”記憶中的地方，記憶中的角落，我發(fā)瘋似地尋找著。哦！找到了。它還是老樣子，只不過(guò)蒙上了灰，就像加了一道封印，和我心中的封印一起禁錮了我一生中最美好的記憶――我的童年。
母親不復(fù)以往的樣子，一整天愁眉苦臉地為我做著人生抉擇，想必她在我幼時(shí)的幸福早已經(jīng)沒(méi)有了吧。一看到我，母親就掛上了笑容，問(wèn)我餓不餓，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就歡喜地去做飯了�？諝庵须硽柚鴿獾靡纬鏊畞�(lái)的母愛(ài)，如一壇塵封多年的老酒，迷倒了我的心。
趁著母親做飯的空檔，我到樓頂放起竹蜻蜓，“咻！”的一聲，竹蜻蜓飛上了天空。溫潤(rùn)的太陽(yáng)像金色的玉，時(shí)間仿佛在這刻定格，竹蜻蜓閃著迷人的光芒，碧綠的翅膀帶著我的.企盼飛上藍(lán)天。這一刻母親喊我吃飯了，竹蜻蜓也忽地落下，我拿著竹蜻蜓回了家。
夏天的夜，永遠(yuǎn)是那么的靜謐，微風(fēng)徐徐，偶爾有幾個(gè)行人在路上走。蟬在低吟，月輕輕地給大地鍍上銀霜，就像母親對(duì)我的小心卻深沉的愛(ài)。
這個(gè)時(shí)候，我又放了一次竹蜻蜓，看著竹蜻蜓飛向星空，單薄的翅膀貯蓄著我的童年， 代我的童年存入星空，恒古不散。
那笑聲釋放了我的童年。
月光下，星空見(jiàn)證著這一刻。
也許那顆星星就是我的童年。
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