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真善美伴我行作文(精品15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的真善美伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
真善美伴我行作文1
社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。
讀完了這本書,我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
真善美并不是做一些大事,在生活中可以是:給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為。這樣的人,才會(huì)被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是感受到老師上課的辛苦;當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候竊竊私語,你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時(shí),我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?
我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的'一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此,同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行。
真善美伴我行作文2
生活是一首歌,唱出了感恩之心,生活是一幅畫,畫出了包容之美;生活是一部漫長(zhǎng)的旅行,走出了生活之美。
人世間,真誠。善良。美麗,都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真,是要我們真誠待人,善,是要我們與人為善;美,是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。
當(dāng)我懂事起,我就立志成為擁有真善美的好少年。
“真”就是真心。真實(shí)。真誠。第一真,學(xué)習(xí)認(rèn)真,在學(xué)校里認(rèn)真聽講,不讓父母老師操心勞神,減少老師的負(fù)擔(dān)。第二真,待人真誠,真誠這個(gè)字眼,在我眼里是神圣而偉大的。在校園里,真誠——讓老師和同學(xué)們互相理解,消除隔閡,同學(xué)們之間也能團(tuán)結(jié)互助,齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到真,才能成為當(dāng)之無愧的好少年。要知道,我們作為新生代的少年,真是第一準(zhǔn)則。
而在社會(huì)中,我們更加需要善,善是真的再一個(gè)提升,而我們現(xiàn)在正面臨著這種難題——“誠信危機(jī)”。而這種危機(jī)的原因就有以下兩點(diǎn):1。以自我為中心,不會(huì)設(shè)身處地為他人著想。2。以為事情很小自己不做,別人會(huì)在做。我就親身經(jīng)歷。一次,我放學(xué)回家的.路上偶然看到了一位老奶奶被腳下的石頭絆倒了,菜撒了一地,又聽到奶奶自責(zé)的話,當(dāng)我準(zhǔn)備上去幫助老奶奶的時(shí),一陣聲音響起,:“當(dāng)心點(diǎn),別上當(dāng)了,小心被訛上了!蔽要q豫了一下,還是轉(zhuǎn)過頭,漫不經(jīng)心的走了。當(dāng)我離開時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音迫使我轉(zhuǎn)過頭,一個(gè)一二年級(jí)的小朋友對(duì)老奶奶噓寒問暖:‘奶奶沒事吧?有傷著嗎?痛嗎?“老奶奶連忙答道:”哦,沒事沒事,老了不中用了!“我不禁心生慚愧,自己四年級(jí)還不如人家一二年級(jí)小朋友呢,臉一下了紅到了耳根。我真想對(duì)自己說:”勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笆前。屛覀冇涀∵@句話:”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼!白屛覀儚纳谱銎穑屝撵`像火焰一樣溫暖。當(dāng)沒有了是非曲直的滌蕩,沒有了真心被虛偽雪藏,生活便會(huì)奏起高歌,心靈也會(huì)變成熱土。付出一點(diǎn)善,卻能收獲無窮的快樂,這又何樂而不為呢?
社會(huì)需要善,而在家庭中卻需要美。在家里做一個(gè)美麗的孩子,多為父母分憂解愁,體諒父母,自己管好自己,不讓父母擔(dān)心,做一些力所能及的家務(wù)事,這樣一定能成為家里的一道風(fēng)景線,讓我們做父母心中最美的孩子吧!
人人渴望真善美,夢(mèng)里陽光普照,你我攜手齊歡唱,繁華的世界充滿了喜與樂,快樂享受每一天,看那花開多優(yōu)美,皆因你我真善美。
真善美伴我行作文3
小時(shí)候,我不懂什么叫做真善美,就問媽媽,媽媽對(duì)我說:真善美是一種境界,會(huì)得到人的尊敬,也是人世間的最高境界。之后,我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。真:真誠;善:善良;美:美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的'已經(jīng)很少了,最常見的,老人摔倒了,沒有一個(gè)人扶,都怕被訛錢,如果全世界的人都這么想的話,地球已沒有存在的意義了,為了一己私利,人倒了,可以扶,人心倒了,可就再也起不來了。
大家都經(jīng)常說:孩子是祖國(guó)的花朵,但有些人把孩子當(dāng)成了什么?玩偶!什么保姆打孩子啊,幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù),更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮,還有人性嗎?孩子如果都這么被*害的話,這句話,還有何意思呢?
在很久以前,一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了,為什么?世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎?不說對(duì)別的國(guó)家的人,為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手,你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說完了社會(huì)上,再說一說學(xué)校里。亂涂亂畫,隨手扔垃圾,罵人,打人,已成習(xí)慣,怎么說改也不聽。這就不是真善美,他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想,大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來,小一點(diǎn)的呢?要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿,學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊,你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的:警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微,但沒有他們,滿世界都是小偷沒人治理,滿世界都是垃圾沒人清掃,滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會(huì)說,不用他們,我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷,我們可以不扔垃圾,樓房我們也可以自己蓋?但這些,我們?nèi)绻茏龅降脑挘艺f這么多又有何意義呢?那樣的世界是該有多美好呢。。
“真善美”別看只有三個(gè)字,但做起來卻很難。貪婪的人們啊,醒一醒吧,不要被金錢沖昏了頭腦,人世間除了錢還是有很多美好的東西呀!為社會(huì),為學(xué)校,為自己,做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
真善美伴我行作文4
真善美, 什么是真? 什么是善?什么是美?
我膚淺覺得它們的意義——真就是真誠,無論做什么事要以一顆真誠而誠懇的心來做事,待人。
就像在三國(guó)時(shí)期,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。 過了一些時(shí)候,劉備再去請(qǐng)諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。如過我們用一顆真誠而誠懇的心來做事,待人,別人怎會(huì)幫助你呢?
善就是善良而純真溫厚,沒有惡意,和善,心地好,沒有心機(jī)。
三字經(jīng)“人之初,性本善,習(xí)相近” 說的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異 。
美,顧名思義就是美麗,可美有兩種:一種是外表的美,另一種是內(nèi)在美,內(nèi)在美有一種心靈的美,象征著友善、純潔和美好。
譬如:杭州最美司機(jī)吳斌不辛被一塊飛入車中的鐵塊刺入腹部。他臨危不懼,忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車。站起來請(qǐng)乘客報(bào)警,并且千叮嚀萬囑咐的說:“別亂跑,注意安全。后來,這位舍己為人的司機(jī)在生命之花即將凋零之刻,綻放出了最美的生命之花,用那短短1分16秒的時(shí)間挽救了24位乘客的生命。
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!边@是歐陽菲菲的一首經(jīng)典歌曲——“感恩的'心”中的經(jīng)典歌詞,意思是要學(xué)會(huì)感恩。
感恩無處不在,學(xué)會(huì)感恩會(huì)使你受用不盡,學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓你無比幸福與歡樂,學(xué)會(huì)感恩會(huì)令你得到別人的認(rèn)可……
“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,有我愛和愛我的親和人朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”這是著名物理學(xué)家史提芬。霍金在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上“說”的一句名言。
讓我們用一顆感恩的心來感謝“真善美”這三個(gè)字吧!感謝它為我指出奮斗路上的明燈,感謝它為我照亮夜行的路,感謝它為我點(diǎn)亮心中的希望。
真善美伴我行作文5
做人要做到“真善美”。大家對(duì)于這個(gè)概念一定不陌生,但是,說起來容易做起來難。周圍的人似乎也陷入了只是搖旗吶喊卻鮮有人去真正實(shí)行。不過,生活中總還有光芒照亮著前方。
“知之為知之,不知為不知,是知也。”這是孔圣人的箴言,我覺得用來形容“真”是最好不過的了。我有一次上課,題目聽的一知半解,但我沒把它當(dāng)一回事,心想:這么簡(jiǎn)單的一道題還用得著我絞盡腦汁地去想?笑話!花個(gè)五分鐘就做出來了,大不了回家自己查。于是,我再次遇到時(shí)還不懂裝懂,自欺欺人的結(jié)果便是考試考得一塌糊涂。再美麗的謊言也有被揭穿的時(shí)候;再好看的結(jié)果也不是自己應(yīng)得的那一份。欺騙他人的同時(shí)一定也在欺騙著自己。那豈不是太可笑了嗎?真誠,真實(shí)是搭起人生路的基石。
其實(shí),我是一個(gè)愛看書的孩子。在書海中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,就好像生長(zhǎng)在絕境的那些植物一樣。我愿把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量——把小小一本書的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)寶庫中寶貴的一部分。在閱讀中,我看到了善,看到了中華美德?兹谒臍q便懂讓梨,便懂孝順,中華的美德不正是在這些人身上得到了體現(xiàn)嗎?“誠者,天之道也,誠之者,人之道也!币哉\待人。在生活中,要做到“退一步,海闊天空!倍鄰 別人的角度去想想。這些中華美德,我們不應(yīng)拋棄,反而在高度進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)中更應(yīng)牢牢遵守。試問,如果人人都能做到這些美德,又怎會(huì)有“詐騙,碰瓷”等事件的發(fā)生呢?如此一般,我們何愁沒有美好新生活。
許多人說,生活是不公平的。但是又有許多人說,生活本身是很公平的,看你怎樣去理解并享受它。
生活如一本書,需要你細(xì)細(xì)品讀;如一杯咖啡,需要你慢慢品嘗。當(dāng)你翻完這本書,慢慢領(lǐng)會(huì)它的真諦時(shí);當(dāng)你在苦澀中,慢慢回味咖啡的美味時(shí),你,就是在享受生活。
生活中的困難,我們應(yīng)該無所畏懼。相反,我們應(yīng)該把它們當(dāng)作我們前進(jìn)的'動(dòng)力。音樂偉人貝多芬三十歲時(shí)聽力完全喪失,但是他依然完成了許多音樂巨作。為什么他如此堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樗幌蚶щy低頭。他不向命運(yùn)低頭!懂得勇于抗?fàn)帤埧岬娜,才?huì)去熱愛生活。
我們?cè)谏钪袘?yīng)該做到真善美。我們要勇于奉獻(xiàn),勇于拼搏,勇于抗?fàn)。我們是社?huì)未來的棟梁,我們要寫下社會(huì)未來的篇章。去吧,去做那翱翔在一片藍(lán)天之下的雄鷹,用真善美做我們的翅膀,用自己的行動(dòng)去感染他人,用自己的行動(dòng)去描述自己的傳奇!天天向上!真善美,伴我一生!
真善美伴我行作文6
我很心懷感恩自身日常生活在那樣一個(gè)和睦開心,仁善友好的社會(huì)發(fā)展大家族里。在這個(gè)填滿親切感的大家族里,四處都是有心靈美的存有。
曾還記得不大的情況下,上學(xué)路上全是被外婆牢牢地牽著雙手慢慢走著。提心吊膽地區(qū)我橫穿馬路,望著我走入學(xué)校門,進(jìn)課室。那時(shí)內(nèi)心感覺尤其幸?鞓,尤其安全性。如今外婆年紀(jì)大了,我中午做完作業(yè)有時(shí)間的情況下便會(huì)牽住外婆的手,在院子里漸漸地的散散步,像兒時(shí)外婆一件事一樣,提心吊膽。不經(jīng)意間中我和外婆做著一樣一件事,那便是填滿溫暖地牽手。原先牽手有著這么多的溫暖和深刻含義啊!牽手是人和人之間愛的表達(dá)方式,真心的流露。
曾還記得一個(gè)星期五中午,我坐頭班車從竹市到洞邊。那一天車內(nèi)像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣,黑沉沉的一大片旅客。我身背沉沉的背包低下頭,無可奈何的擠在車箱里,壓根也不抱期待能有時(shí)間座位,只期待車輛能快一點(diǎn)抵達(dá)洞邊涿州東站,我的兩腳肩膀少受點(diǎn)罪。殊不知一位素未謀面的阿姨親近的揮手喊我:“小孩子,身背那么重的背包很艱辛吧!來阿姨座位擠擠!币宦飞习⒁虄H有一個(gè)半臀部坐著座位上。我內(nèi)心充滿了感謝,內(nèi)心暖乎乎的。如今乘車時(shí),假如見到小孩子沒有座位,因?yàn)槲視?huì)激情地邀約他們與我一起擠擠。原先擠座位是那么溫暖的事兒,互相擠座位也是人和人之間愛的表達(dá)方式,善解人意的散播。
曾還記得有一個(gè)禮拜天中午,我與媽媽在雪峰城市廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠。城市廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直繁華無比,到處都是伴隨著歌曲翩翩飛舞的阿姨們,三五成群順著城市廣場(chǎng)中間滑冰的`孩子們。大伙兒的臉部都彌漫著開心的微笑。突然,一個(gè)拿著掃把的叔叔出現(xiàn)在了我的視線里。但見他弓著腰不辭勞苦地整理著大家順手丟掉在路面的廢棄物,那麼細(xì)心,那麼用心,好像在整理著自身家中的一件件寶貝。黃豆一樣的汗水不斷地往下滴,汗液濕透他的衣服褲子,他也顧不上去擦一擦。如今這一幕常常閃過在我的腦海中,提示自身保護(hù)環(huán)境,維護(hù)地球媽媽。原先低頭是那么漂亮的事兒,令人很長(zhǎng)時(shí)間不能忘記。
實(shí)際上真、善、美無處不在,關(guān)鍵是自身有木有一顆擅于發(fā)覺的心。我發(fā)現(xiàn)了他們是外婆與我中間真心的流露,生疏阿姨讓我倆擠座位的善行,年老叔叔低頭時(shí)美麗的瞬間。我很心懷感恩這一令人溫暖的時(shí)期,我想讓真、善、美伴我行。學(xué)生們,你們呢?
真善美伴我行作文7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我叫xx,來自xxx班,我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。社會(huì)是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美。世上其實(shí)并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天,我打開電腦,網(wǎng)上的一則消息深深吸引了我:某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個(gè)人見錢眼開,個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家又一同把被歹徒撒飛的錢撿回,一清點(diǎn),居然一分不少,錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們,讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素不相識(shí),但在這緊要關(guān)頭,他們卻義無反顧地伸出援手,使正義得到伸張,使弱者得到保護(hù)。
以前,常常聽人們議論:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好,人與人之間關(guān)系淡漠。但是,通過這件事,我認(rèn)識(shí)到社會(huì)上雖然存在丑惡現(xiàn)象,但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大,讓那些假惡丑沒有生存的余地。這樣,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨美麗!
有人認(rèn)為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)真善美,做小事是沒用的。如果真這樣想的話那就錯(cuò)了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,那就應(yīng)該從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
星期六,我坐公交車去外婆家,因?yàn)檐嚿系娜撕芏,我被夾到中間,進(jìn)退兩難。一位老奶奶更是被擠得前后搖晃,可是車上的.人無動(dòng)于衷。后來,一位年輕人站起來,對(duì)老奶奶說:奶奶,您坐我這里吧!這時(shí),周圍的人向他投來了贊許的目光。我站在車廂里,車子一搖一晃,隨之晃動(dòng)的還有我感動(dòng)的心。
同學(xué)們,當(dāng)我們想做一件事的時(shí)候,你的心里也許會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭(zhēng)。如果理智勝了,就如同黑暗中亮了一盞明燈,而這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了;如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明燈,那就給了黑暗一次機(jī)會(huì),讓他傳染全世界,你想想,那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢?
我們一定要自覺弘揚(yáng)真善美,摒棄假惡丑,使世界變得更美好!
謝謝大家!
真善美伴我行作文8
在人生的道路上,青春年華是最燦爛的。少年時(shí)代,保留著純真,同時(shí)也漸漸走向成熟。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,真善美是最能表現(xiàn)出內(nèi)心的真實(shí)世界的。少年時(shí)代就該活得精彩,有著一顆待人真誠的心,善良的心,對(duì)美好事物向往的心。青春伴我行,生活伴我行,真善美伴我行。
從前不懂事的我,經(jīng)歷過了,漸漸懂得了,長(zhǎng)大了,也成熟了許多。小時(shí)候總要讓哥哥姐姐幫忙,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)幫助別人了,幫助別人是一件快樂的事,幫助別人的同時(shí)自己也從中獲得快樂,同時(shí)也表現(xiàn)出真善美的一面。
在我的`記憶里,那一次,僅僅是一個(gè)小忙,但我卻在幫助過后卻獲得無比的快樂,不僅是老爺爺?shù)姆Q贊,我還從中發(fā)現(xiàn),我不再是不懂事的小孩,我也長(zhǎng)大了,會(huì)懂得幫助別人了。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,我哼著歌走在路上,平日覺得吵雜的知了聲今天聽著特別順耳,仿佛像在跟著我的節(jié)奏在唱歌,可能是因?yàn)榻裉煨那楦裢獾暮冒桑驗(yàn)槲胰ネ馄偶規(guī)兔Ω赊r(nóng)活,記得也隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間沒到過外婆家了。我想外婆了,也想跟她撒撒嬌。當(dāng)我走到拐彎處時(shí),哼著歌停了下來,眼前的一切讓我傻了眼!笆裁磿r(shí)候有一條那么陡的上坡路呢?明明之前也沒有!毙睦镟止局。
我深呼吸了幾下,正準(zhǔn)備一口氣走上去的時(shí)候。旁邊一輛大車子的雜物引起了我的注意,我歪著脖子一看,旁邊還有一位老爺爺在推著這輛車,看他挺吃力的,邊推邊哼著氣,我突然不知道哪來的勇氣,走上去跟老爺爺說:“老爺爺我來幫您吧!”老爺爺顧著要扶穩(wěn)車子,就隨口應(yīng)聲說了句:“哎,好的!泵髅魑移饺樟夂苄。以趲退栖嚨臅r(shí)候不知道哪來那么大的勁。他拉著車,我在后面幫忙扶著車上的雜物和托著車架,兩人一步一步地、艱難地走在上坡路上。終于,十多分鐘后,我們將車子推了上去。老爺爺這時(shí)候才看清楚我的樣子,他用袖子擦著額頭上的汗珠,邊跟我說:“哎,謝謝你啦小姑娘,幸虧你能來幫我,F(xiàn)在啊,你們有些年輕人不務(wù)正業(yè),浪費(fèi)著青春年華,多可惜。∠衲氵@樣的,有著一顆真善美的心,這才是少年時(shí)代該做的事情!”聽了老爺爺?shù)脑,我也懂得了許多,同時(shí)也發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。
聊著聊著我才發(fā)現(xiàn),原來隔壁就是外婆家了。我突然鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“我真不孝了多久沒來看外婆了,想到她每天要走那么陡的路,以后我要常來看望外婆!
少年就該懷著一顆真善美的心,這才是少年時(shí)代該做的事。對(duì)于那些在浪費(fèi)青春的人,是在給他們的人生抹黑。少年積極向上,真善美才能伴我行。
真善美伴我行作文9
當(dāng)今時(shí)代,書無處不在。年少輕狂,對(duì)待書中的看法,也只是草草翻過幾頁,也與許多精華失之交臂。但是,卻有一本書讓我懂得看書的益處。雖然這本書的情節(jié)設(shè)置上沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張刺激,但是與書中的人物默默交流心語,就會(huì)領(lǐng)悟到這本書的意義。而這本書就是《少年向上真善美伴我行》
書中科學(xué)教我求真?茖W(xué)對(duì)與每個(gè)人來說,并不陌生,它永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。文中的每個(gè)人都懷著科學(xué)熱情去創(chuàng)造科學(xué)。電話對(duì)與我們來說,處處可見,但是叫我們?nèi)?chuàng)造卻比登天還難。但是有一位懷有科學(xué)熱情的貝爾,卻發(fā)明了電話,讓我們每一個(gè)人努力去創(chuàng)造,去發(fā)明。所以從事科研發(fā)明需要執(zhí)著,貝爾就是這樣的科學(xué)家。這讓我懂得了用科學(xué)夢(mèng)來豐富自己的人生,熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),應(yīng)用科學(xué),讓人生的路越來越寬廣。
書中人文教我向善。古人云善人者,人亦善之。善,是人類文明最重要的價(jià)值取問。善從小就開始,我們一直接觸著有關(guān)善的句子人之初,性本善勿以惡小而為之,勿以善小而不為那時(shí)年幼的我,在心里定下了一種觀念:我要做善人。那么,我問過我自己:善究竟是什么呢?當(dāng)然,年幼的我不知道。我看過這本書后,明白了善是一種感同身受,給他人幫助和鼓舞,給世界溫暖。在公交車上讓位,在被人困難的時(shí)候主動(dòng)去幫助別人,對(duì)同學(xué)友好關(guān)愛等,一件件充滿善的事,讓我懂得了世界是一個(gè)充滿善的世界。
書教會(huì)了我尚美。有人問:尚美是什么呢?年幼的我們總是第一回答:是吃的。當(dāng)然,尚美并不是吃的,也不是玩的。生活里的美,無處不在,而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我們熱愛生活,學(xué)會(huì)感恩,就能發(fā)現(xiàn)我們最向往的`美。書中告訴我尚美是一種優(yōu)秀的品德,高尚的品質(zhì),良好的美德。
這本書教會(huì)我應(yīng)該要去追求真善美,做一個(gè)懷有真善美的人,懷有天天向上的人。對(duì)生活要有信念,有熱情,有夢(mèng)想,有奉獻(xiàn),為那份空白的人生增添一縷最美麗的光彩。讓我們?yōu)樽约鹤钚膼鄣牡淖鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的兒子!
真善美伴我行作文10
在我們的生活中,真誠可以獲得別人的信任,善良可以凈化人的心靈。當(dāng)然,美麗不單單指的是外貌,更多的是指人們的心靈。我們擁有了真善美的品質(zhì),就相當(dāng)于擁有了一筆珍貴的精神財(cái)富。
幾年前的一天,媽媽帶著我坐車去姥姥家,車行駛了一段時(shí)間后,“吱——”地一聲停了下來,隨后看見一個(gè)外表長(zhǎng)得五大三粗、虎背熊腰的人上了車,車上的人不約而同地向他望去,但又迅速皺起眉頭轉(zhuǎn)回了臉,不敢再看他,因?yàn)樗樕系募∪饩o繃著,看上去很嚇人。售票員看見了他腰里別著一把雪亮的刀,也沒敢上前催他買票。
當(dāng)看到人們對(duì)他的恐懼厭惡態(tài)度時(shí),我心想,這個(gè)人并沒有做出什么過激的行為,人們?yōu)槭裁催@樣冷眼對(duì)他?為什么要這樣歧視他呢?就因?yàn)樗拈L(zhǎng)相和裝扮嗎?人們?yōu)槭裁匆悦踩∪四?他們(yōu)槭裁床粨Q位思考一下呢?如果自己長(zhǎng)相如此的話,被別人這般歧視,心里又會(huì)怎么樣呢?還有那位售票員,那個(gè)人不就是長(zhǎng)相粗狂、腰里別著一把刀嗎?他又沒有做出什么違法行為,為什么要這樣孤立他呢? 頓時(shí),我感覺到陣陣心寒。
一會(huì)兒,那個(gè)人的忙亂的行為把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。只見那個(gè)人掏了掏自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的錢包忘帶了,他大叫起來:“糟了,我的錢包忘帶了!笔燮眴T壓低嗓門顫抖地說:“沒……沒關(guān)系……這趟就免……費(fèi)吧!”“不行,哪有坐車不付錢的呢?要不,就讓我用這把刀當(dāng)路費(fèi)吧!”那位叔叔的聲音比剛才還大,車?yán)镲@得更加寂靜了。隨后,他拔出了別在腰間的那把刀,遞給售票員,但售票員顫顫抖抖地怎么都不敢接。然后,也不知他到?jīng)]到自己想下車的地方,只是做出了一個(gè)驚人的動(dòng)作,把刀放在了車上,默默地下車了。車上的.人們?nèi)粲兴嫉乩^續(xù)沉默,車也在繼續(xù)前行……
看到這里,我的心再次被他簡(jiǎn)單而響亮的話語深深地觸動(dòng)了。雖然他的外表不怎么好看,但他的心靈,卻是如此的美好。
就是那一次坐車,讓我看清了一個(gè)人純樸、真實(shí)的內(nèi)在品質(zhì)。更讓我懂得了,在生活中我們不能以貌取人,要平等看待每一個(gè)人。就像車上的那個(gè)叔叔,他的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)被丑陋的外表所掩蓋,只有當(dāng)我們對(duì)他報(bào)以真誠和尊重,才會(huì)發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)保持著的那顆純潔、真誠、善良、美好的心,才不會(huì)被他其貌不揚(yáng)的外在容貌蒙蔽自己的眼睛和心靈。
那么,我愿意和大家一起,讓真、善、美,永遠(yuǎn)伴我們同行!
真善美伴我行作文11
人間需要情,而真情的基礎(chǔ)則是與人為善,丟棄了與人為善的品質(zhì),真情也就不復(fù)存在了,材料中的這些鳥兒們之所以大肆攻擊對(duì)方,除了它們觀察問題方法錯(cuò)誤,它們師心自用,惟我獨(dú)尊而外,恐怕主要是因?yàn)樗鼈內(nèi)狈εc它鳥為善的品質(zhì),由于缺乏這種品質(zhì),所以它們不僅用一己之見去約束它鳥,去尋思著挖掘它鳥的弱點(diǎn),腦枯力竭地攻其一點(diǎn),不及其余,而且甚至把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)也當(dāng)作缺點(diǎn)加以抨擊:百靈鳴聲悅耳動(dòng)聽,卻被黃峭說成是動(dòng)機(jī)不純;喜鵲給人報(bào)喜,卻被鶴鵡說成是奴顏媚骨;蒼鷹有凌云之志,卻被喜鵲說成是好高鶩遠(yuǎn)……
而鳥兒們的.這一特點(diǎn)正是人的自畫像。有些人,他們從不考慮自身是否存在著缺點(diǎn)和不足,卻專門把眼光盯在他人身上,無論你身上存在的是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),都是他們攻擊的目標(biāo)。你愛說話,他們扣來夸夸其談的帽子,你喜歡沉默,他們打來孤芳白賞的棍子;你想成才,他們諷刺你愛出風(fēng)頭,你想普普通通,他們指責(zé)你不求上進(jìn)、缺乏理想;你強(qiáng)于他們,他們批評(píng)你總是目空一切、驕傲自大,你弱于他們,他們罵你是窩囊廢,如行尸走肉。這種攻擊恰如一塊磨刀石,可以磨平一個(gè)富有銳氣者的棱角;仿佛一座高山,可以阻擋一個(gè)人智慧的開挖和運(yùn)用;好似前進(jìn)道路上的溝溝坎坎,不僅可以使個(gè)人,而且可以使集體事業(yè)的發(fā)展變得緩慢,不信,你看那黃鸝,面對(duì)攻擊,它往往不敢展示自己的風(fēng)采;你看那百靈,面對(duì)攻擊,它往往不敢放聲高歌;你看那蒼鷹,面對(duì)攻擊,它往往不敢翱翔天宇。如果每個(gè)人做事情都縮手縮腳,集體豈有不受影響之理?
可見,相互攻擊,兩敗俱傷。由此,多少人失去了無以量計(jì)的輕松、自由和智慧;由此,人與人常常不能和睦相處;由此,多少群體蒙受損失。相反,假如人人都像鮑叔牙一樣,不計(jì)私利、與人為善;假如人人都像周恩來總理一樣,嚴(yán)以律己,寬以待人,那么,人間該會(huì)減少多少愁眉苦臉和虛情假意、增添多少歡聲笑語和真摯感情啊!
可惜像他們一樣與人為善者,還沒有構(gòu)成社會(huì)亮麗的風(fēng)景,究其根源,大概還是因?yàn)榻逃吆雎粤伺c人為善的早期教育,其實(shí),“人之初,性本善”,只要我們?cè)谠缙诮逃袙仐壞切┛斩吹恼f教,那么使人人養(yǎng)成與人為善的品質(zhì)也絕非毫無可能。古今中外那些注重思想道德修養(yǎng)的大師們,幾乎個(gè)個(gè)都是謙謙君子,也許正是他們從小接受這方面的教育并身體力行的結(jié)果吧!
真善美伴我行作文12
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天”,世界很美,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖。真善美如一米陽光,給人以生活的希望;如一場(chǎng)細(xì)雨,給人以煩悶時(shí)的清涼;如一座火爐,給人以寒冷時(shí)的溫暖。但現(xiàn)在,人們似乎把“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”奉為真理。而忘了“人之初性本善”的中國(guó)傳統(tǒng)。
我認(rèn)為,這是因?yàn)椋喝藗內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛,在這個(gè)大千世界里,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都流露出無價(jià)的真善美。
真,真誠。這或許是一種善意的提醒,當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí),總有一個(gè)千方百計(jì)想把你從漩渦中拉出來的人,這個(gè)人或許是你的父母、你的老師、你的同學(xué),這不就是真誠的體現(xiàn)嗎?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,這是我們應(yīng)該做到的。那么何為真人?對(duì)我們青少年而言,是要做崇德尚禮,富有愛心的人,做真誠勇敢,追求真理的人;做身心健康,人格健全的人;做勤學(xué)思考,勇于探索的人;做自立自強(qiáng),熱愛生活的人。作為新時(shí)代的青少年,我們要樹立“學(xué)做人,做真人”的'意識(shí)。讓自己的夢(mèng)想在未來的天空中展翅翱翔,讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善,善良。美,心靈美,F(xiàn)在有許多人問“這世人好人怎么這么少”?可他們不知道,生活處處都存在著“善”,“最美女教師”張麗莉車禍瞬間挽救學(xué)生,導(dǎo)致高位截癱,“最美司機(jī)”吳斌被玻璃碎片擊入腹部,肝臟破裂,在多根肋骨折斷的情況下,依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥笎邸眳蔷掌纪绞纸幼10樓墜樓女童,被砸暈并且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎?在生活中,別人幫你照看行李,給你讓座……師長(zhǎng)教人向善,生活教人尚美,而我們,則需要學(xué)會(huì)感恩回饋、團(tuán)結(jié)友善、熱愛生活。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。同學(xué)們,讓我們用激揚(yáng)的青春去開拓人生,在奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中,描繪一幅真善美的溫馨畫卷,歌唱真善美的悅耳音樂,讓人們都能在動(dòng)容的同時(shí),接受真善美的洗禮。
向上吧,少年!讓真善美伴你我行,讓真善美溫暖你我的心!
真善美伴我行作文13
我多么希望每一個(gè)人都具備真誠、友善、對(duì)美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)。±蠋熃(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴(yán)格要求自己的。
一次周末,我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車,我看見只剩下一個(gè)座位了,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去,坐了下來。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景,心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時(shí),上來一位臉色蒼白,四肢無力,一瘸一拐的老奶奶。
時(shí)間一分一秒地過去了,離爸爸的單位還有幾個(gè)站,老奶奶還沒有下車,周圍也沒有人給她讓座,只是側(cè)著臉,裝沒有看見?粗夏棠棠浅蠲伎嗄樀腵神情,我想:她一定對(duì)我們很失望。我想給老奶奶讓座,但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話,就不配擁有“少先隊(duì)員”的稱號(hào)。我慢慢地站了起來,走向老奶奶的身旁說:“老奶奶,您去坐我的位置吧!比缓笪曳鲋夏棠桃徊揭徊降刈呦蛭业奈恢。老奶奶終于坐了下來,一路上,她用快樂、感謝的眼神看著我,看著老奶奶那張笑開了的臉,我心里也感到特別開心,快樂。終于到站了,我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后,老奶奶不停地對(duì)我說:“謝謝”我卻對(duì)老奶奶說:“別人幫我,永記不忘,我?guī)蛣e人,莫記心上!
還有一次,我去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。上課了,老師讓我們把昨天學(xué)過的單詞抄在練習(xí)本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨(dú)我的同桌她在那里慌亂地找著。我問她:“怎么了?”她低聲說:“糟糕,我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學(xué)借筆。因?yàn)橐郧八盐业首幽米吆ξ宜さ沟氐,之后我也?bào)復(fù)了她一下,從此我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾,為此,她沒有向我借筆。我想:要不要借給她筆呢?她竟然沒有向我借,我還是不借給她吧。可是,她那焦急的神情,真讓人擔(dān)心,所以,我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事;扶老奶奶過馬路,幫助受傷的同學(xué)……可是,我覺得,這些都是我應(yīng)該做的。
我多么希望,每個(gè)人都能在別人有困難時(shí),伸出援助之手;在別人苦惱時(shí),送上溫暖的話語;在別人取得成績(jī)時(shí),能真誠地道一聲祝福。我們的社會(huì)會(huì)多么和諧。我也會(huì)一直將善良,真誠堅(jiān)持下去。
真善美伴我行作文14
真善美,多么熟悉的字眼,多少親切的文字,多么美好的期望,在我的生活中處處都有真善美的存在,正因有了真善美時(shí)刻伴隨著我,所以我一直生活在快樂之中。
我在思索,時(shí)時(shí)處處感覺真善美在我身邊,應(yīng)該緣于我隨媽媽接觸到傳統(tǒng)文化有關(guān)。
由于我是聽話的“乖乖女”,自上饒縣道德講堂開辦以來,每周五晚跟媽媽一同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的課程成了我跟媽媽的必修課。漸漸地我愛上了這塊清凈的、和諧的、人與人之間那種恭敬的、助人為樂的一個(gè)特殊圈子。首先一定要提到的是我最敬佩的道德講堂校長(zhǎng)—潘期堯老師。每周五晚兩小時(shí)的課程,他總是安排的有條不紊,一定都是事先備好課的。課堂上他入神的講課,在外地學(xué)習(xí)回來跟學(xué)員們做精彩的分享,對(duì)每位學(xué)員親切的微笑……
課前第一個(gè)來開教室門的,拿著掃把、抹布打掃衛(wèi)生的總是他,總聽我媽評(píng)價(jià)說:“潘老師就是我們身邊的活菩薩!痹谶@樣的環(huán)境影響下,學(xué)員之間有些互不相識(shí),大家倒親如一家,課程上有時(shí)安排誦讀傳統(tǒng)文化書籍,有些學(xué)員沒帶,帶了的都很自然的坐在沒帶書的學(xué)員位置上一起共讀;遇上一起打掃衛(wèi)生,大家搶著拖地、抹桌子、撿垃圾,總把最臟、最亂的'活想自己干掉;道德講堂設(shè)在離我家2里外的贛東北東園下課后學(xué)員之間無論認(rèn)不認(rèn)識(shí)都主動(dòng)說車子送下我們。
母親節(jié)那天,不知道你們是否留意到上饒縣城街道上涌現(xiàn)出一批批穿著志愿者服裝的學(xué)生志愿者及社會(huì)各界志愿者了嗎?他們?cè)诟鱾(gè)路口設(shè)有一群特殊的鮮花購買點(diǎn),這就是上饒縣紅十字會(huì)開展的母親節(jié)鮮花義賣活動(dòng)。由于我那天參與另一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),非常遺憾不能成為其中178位義賣小天使之一,可是我的心一直在跟所有辛苦的天使們?cè)谝黄,聽說那天上午短短的三個(gè)小時(shí)就把所出的鮮花賣出,有些市民聽志愿者們介紹說賣了鮮花了錢是捐給孤兒及白血病患兒的,不要鮮花就直接把錢放進(jìn)了募捐箱。這僅僅是出于對(duì)母親的孝心嗎?可以說就是因?yàn)橛辛藢?duì)母親的孝心才會(huì)伸出手愿意用自己的微薄之力去幫助更多需要幫助的人。這不正體現(xiàn)上饒縣人民的真善美嗎?
真善美,讓我感到溫暖,而我作為一個(gè)學(xué)生我盡一切所能做一些力所能及的小事,比如公交車上讓座、陪媽媽去菜場(chǎng)看到街頭乞討的老人把自己的零花錢捐出去、周末在小區(qū)或公園撿垃圾。
作為新一代的少年,我們是國(guó)家的接班人。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們都有最美好的追求和心愿,有奮發(fā)的動(dòng)力,都是有理想的陽光少年,有了我們,國(guó)家的未來一定會(huì)更美好的!
真善美伴我行作文15
一位名人曾說過:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都燦若星辰。” 心靈如海,有人說他喜歡波光粼粼;有人說他喜歡水天一色;有人說他喜歡旭日東升;有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛,恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是,每一個(gè)真實(shí)而知足的人,都會(huì)選擇如下種種:
選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路,艱難險(xiǎn)阻,悲歡離合。有了真心、真情,才有了一段段的友愛、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真,才有了“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的'灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真,才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真,“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔,那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去,把酒臨風(fēng),共觀嬋娟,心靈變成了凈土。
選擇善,讓心靈像火焰一樣溫暖!袄衔崂,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!惫耪Z的光芒經(jīng)過歷史長(zhǎng)河的洗滌,更加奪目,更加明亮。作為“四好少年”的我們,應(yīng)盡到做兒女的責(zé)任,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力刻苦,不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,這也是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。在學(xué)校我們要尊重師長(zhǎng),愛護(hù)好學(xué)弟學(xué)妹,規(guī)范自己的言行,為學(xué)弟學(xué)妹樹立良好的榜樣。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖,便沒有了是非曲直的滌蕩,沒有了真心被虛偽雪藏,生活奏起高歌,心靈成為熱土。
選擇美,讓心靈像花朵一樣絢麗。春,絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏,夕陽晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫;秋,滿山紅葉之下,晶瑩的露珠悄然滴下;冬,飛雪飄香,一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好,自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。平時(shí)我們一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起;生活中也要學(xué)會(huì)關(guān)心,理解他人,常常助人為樂,“贈(zèng)人玫瑰手留余香”,幫助他人,自己也會(huì)獲得快樂。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng),溫暖與陽光,陰云和暴雨再也無處容身,心靈,成了燦爛的世界。
人生“三鼎足”:作家豐子愷打過一個(gè)精妙的比喻——圓滿人格像一個(gè)鼎,真、善、美好比鼎的三個(gè)足。缺了一足,鼎就必然立不成。對(duì)一個(gè)人而言,美是皮肉,善是經(jīng)脈,真是骨骼,這三者支撐起一個(gè)“大寫的人”。選擇真,我們擁抱藍(lán)天;選擇善,我們渴望絲雨;選擇美,我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色,我們就能更加快速地奔向金色的明天!
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