我的音樂老師作文【共4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业囊魳防蠋熥魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的音樂老師作文 篇1
我的音樂老師是一個身材高挑,面龐美麗的一個溫柔的女老師。也許在許多人眼里,老師的一份都是千篇一律的,但這句話在我們音樂老師上卻行不通,因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師,在我看來,我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了,我以后一定要找一個她這么漂亮的人做老婆。
我的音樂老師她的鋼琴彈得很好,每次上課之前她都會給我們彈奏一曲,上課時她也總是很溫柔小聲的和我們說話,唱歌時她總會先給我們唱一段,她的歌聲也許是我聽過的最好聽的歌聲了。
我本來是一個很靦腆的人,但在老師的教導下,我逐漸變得勇敢起來,原來的我,無論做什么都不愿上臺,甚至在臺上講話都不敢,但現在的'我都已經能在校園藝術節(jié)上表演了,這,都是我美麗的音樂老師的功勞。
我的音樂老師不僅長得很美麗,而且還是一個善解人意的好老師,她很溫柔也很美麗,她是這個世界上最完美的老師,我一定要好好學習,等我長大后,我一定要盡我最大的努力報答老師。
我的老師,我愛你。
我的音樂老師作文 篇2
在我的所有興趣班老師中,我認為,我的音樂老師——高老師是最認真的!
一次,我和媽媽聽說高老師被別人撞傷了,前去看望她。我們去的時候,她居然還在給別人上課,而且一絲不茍,上課的時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。
她一邊彈鋼琴,一邊對那個學生進行指點!俺@句的時候,嘴巴要張大,而不是像你那樣嘴張得很!”“唱這首歌,是要用氣唱,而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背?都唱不出來了!”那嚴厲的聲音,那認真的眼神,都讓人懷疑她到底是不是一個病人。
課上完了,高老師送走了那位學生,來到我們面前,當高老師將她的傷口給我們看時,我們都驚呆了,只見在高老師的小腿上,有一道約十厘米長的`口子,縫了十幾針,還青一塊紫一塊的,觸碰一下,硬得像石頭。
我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業(yè)精神才能堅持給我們上課啊!
現在高老師已經搬到別的地方去住了,我的音樂課也因此取消了。當我周六習慣性地開始準備去高老師那兒上課時,卻發(fā)現我的這節(jié)音樂課已經不存在了……
我的音樂老師作文 篇3
以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張,他有一張有棱有角的.臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光,眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發(fā)過火,態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責罵,只是讓那個同學唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調了。這時,老師語重心長的說:“上課要認真聽講,不認真聽講怎么會學好呢!”那位同學差愧的低下了頭。
張老師每節(jié)課都認真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調,注視著每個人的口型,看著我們能否準確的發(fā)音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節(jié)音樂課我們都期待期待老師優(yōu)美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠方。
今天聽班主任老師說:“音樂老師將要去保衛(wèi)祖國!蓖瑢W們聽了個個依依不舍,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!
我的音樂老師作文 篇4
高高的個子,精瘦而又魁梧的身材,清亮有神的小眼睛,迷人的嘴唇,沒錯,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一甩,迷倒萬千女孩子,走起路來,身后還散發(fā)著迷人的芳香,這一切,構成了一位魅力型帥哥——我的音樂老師韓超老師。
新學期到了,新課表發(fā)下來了,我們看到下午有一節(jié)音樂課,可“音樂”下面有一個不熟悉的名字——韓超。到了音樂課,一位帥氣的老師背著二胡風度翩翩地走進了教室。我們既緊張又激動,不管是做作業(yè)的,還是看書的,不管是鬧著玩的,還是睡覺的,大家的目光都齊刷刷地投向那位老師——“哇!”同學們不由得尖叫起來。
這位帥哥老師一看這情況,連忙用山東話自我介紹,他說他叫韓超,是從音樂學院畢業(yè)的,他最在行的還是拉二胡。說罷,他便拉了一曲《茉莉花》。拉完,同學們再次將自己的尖叫聲獻給了韓老師。那時,如果每一個同學手上都有幾枝花的話,那么,韓老師有可能被“花!苯o淹沒了!后來,韓老師可能為了讓我們師生之間更加親密,就讓我們給他取外號,這下,教室里可熱鬧了,同學們給韓老師取了許多外號,五花八門的,有超哥、韓國帥哥、韓帥、韓大爺……瞧,韓老師是一位不拘小節(jié)的`帥哥老師吧!
一來二去,我們知道韓老師不僅人長得帥,而且才華橫溢,更讓我們感動的還是他對我們的無私奉獻。韓老師這位二胡高手,在我們這里完全可以利用他的一技之長,辦個培訓班賺錢,可他并沒有這樣做,而是利用自己放假休息的時間,為我們免費教二胡。我們學二胡的同學每周星期六,都要比賽拉二胡,進入前幾名的同學,都會得到韓老師自己破費為我們買的昂貴的玩具、飾品、零食……這些都是韓老師“引誘”我們這些貪玩好耍的孩子的“花招”,但我們都樂于“上當受騙”,并且對二胡產生了濃厚的興趣,讓我們覺得跟著韓老師學習二胡是一種幸福……
時間一天天過去,我們對韓老師的崇拜與日俱增。我們喜歡他的時尚打扮,我們喜歡聽他的每一句話,我們喜歡他琴弦上蹦出的每一個音符……
韓老師用他的才華和愛心給我們帶來了不一樣的藝術享受,我真為有這樣一位魅力型的帥哥老師感到自豪。
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