厚積薄發(fā)作文常用[12篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的厚積薄發(fā)作文，歡迎大家分享。

厚積薄發(fā)作文1

　　涓滴之水終可磨損大石，不是因?yàn)樗�的力量�?qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。更如泉水，鮮受關(guān)注，卻非只在沉默不語(yǔ)的淌，它在積蓄噴涌的力量，待到時(shí)機(jī)成熟驕傲迸發(fā)，如清泉絢爛。而人生，不應(yīng)止步山麓，人生的舞臺(tái)須出彩，屹立山巔，現(xiàn)一面驚鴻。

　　故曰：十年磨一劍，一朝顯山水，厚積方能薄發(fā)，后立高處可勝寒。

　　《勸學(xué)》有言：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。所謂千里之行，是始于足下的積蓄；所謂江海壯闊，是奔騰流水的積蓄。而在浮躁的當(dāng)下，人人都渴望質(zhì)變的飛躍，卻少有人能忍過(guò)枯燥孤獨(dú)的量的積累。當(dāng)急功近利的風(fēng)氣成為常態(tài)，便會(huì)催生出供不軌之人鉆空的機(jī)會(huì)。諸如玄學(xué)的“量子波動(dòng)速度法”被奉若神明，迅速席卷掃蕩各大應(yīng)用。可嘆�。〖庇谒俪傻娜藗兺鼌s了一個(gè)最為樸素的道理：不經(jīng)厚積又怎能薄發(fā)？即便是立高處也難御風(fēng)寒。而這一場(chǎng)諷刺的騙局，注定是短暫如云煙過(guò)境，掀不起任何浪花，最終淪為笑談。

　　詩(shī)人尼采曾言：“沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有美麗的水面�！闭\(chéng)然，所有表面上輕而易舉的成功，都離不開(kāi)豐厚的積淀與蓄勢(shì)，而成功往往是留給有準(zhǔn)備的人的：主持人董卿轉(zhuǎn)型成為制作人，以深厚知識(shí)底蘊(yùn)驚艷眾人，其出口成章、如詩(shī)如畫(huà)的表達(dá)背后，是日日坐于書(shū)桌前，為一句話而翻閱上萬(wàn)字資料的沉淀打磨；日本花滑選手羽生結(jié)弦在平昌冬奧會(huì)上成功衛(wèi)冕，聚光燈下是他帶著熱愛(ài)與執(zhí)著，從蹣跚幼童起的.不懈努力和刻苦付出；“珠峰斗士”夏泊渝帶著傷痛成功登頂珠峰，為人稱(chēng)贊的背后是他四十年來(lái)不曾放棄，勇敢把失敗踩在腳下，進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求……可見(jiàn)，發(fā)揮人生的價(jià)值，練就生命的厚度，展現(xiàn)人生真正的高度，不懼質(zhì)疑，不隨時(shí)間流逝所失，恰恰離不開(kāi)那十年如一日的沉淀蓄積。

　　望今星河流轉(zhuǎn)，王朝興廢，斷壁殘?jiān)�，古城遺址。在歷史留下的滄桑與碎片里，我們的偉大的祖國(guó)亦如那蟄伏于地下的泉水：五千年一磚一瓦，壘砌大國(guó)世界之林，展新面貌；幾世人一筆一畫(huà)，沉淀大國(guó)文化底蘊(yùn)，鑄新思潮。那個(gè)曾經(jīng)于風(fēng)雨里飄搖的中華民族在歷史長(zhǎng)河積蓄千年之久，終噴涌出一抹耀眼的紅，意氣風(fēng)發(fā)的佇立在時(shí)代前沿，贏得世界的矚目。

　　“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成�！蔽覀兌既缛�水，或許微小，但絕不停息；我們都如噴泉，噴涌向上，匯成溪流奔向遠(yuǎn)方。必不可少的，須得有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的堅(jiān)定，忍過(guò)一日又一日的枯燥，熬過(guò)一事又一事的磨礪，方能脫身囹圄，在生活中見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，于歲月中顯風(fēng)采。

　　泉水欲以涓涓細(xì)流，匯成大海萬(wàn)頃碧波。唯愿厚積得薄發(fā)，后立高處可勝寒。

厚積薄發(fā)作文2

　　其實(shí)成功的銷(xiāo)售肯定是有一個(gè)堅(jiān)持不懈厚積薄發(fā)的過(guò)程。一蹴而就的成功是有偶然性和非普遍性的。

　　現(xiàn)在初做銷(xiāo)售的人一開(kāi)始就在尋求一種銷(xiāo)售成功的捷徑,可能是因?yàn)榭萍寂c網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多東西都不用我們自己動(dòng)腦子打開(kāi)電腦就能迎刃而解。當(dāng)然，這并非不是一種高效率的辦事途徑。

　　可是真正成功的銷(xiāo)售員，沒(méi)有一個(gè)是一開(kāi)始就是走捷徑出來(lái)的，很多時(shí)候別人問(wèn)我有沒(méi)有什么更好的話術(shù)能對(duì)付客戶(hù)的刁難，我們嘗試過(guò)別人的答案和給別人答案，結(jié)果肯定不是如愿以?xún)?唯獨(dú)銷(xiāo)售是最難把握的，特別是媒體銷(xiāo)售，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程包含太多人與人之間最基本的理性與感性的因素了，攻克他就得找到一個(gè)平衡點(diǎn)，每個(gè)成功的客戶(hù)就是一個(gè)平衡點(diǎn)，然而客戶(hù)與客戶(hù)不同，平衡點(diǎn)就不同，算算自己的業(yè)務(wù)生涯要找多少個(gè)平衡點(diǎn)？

　　所以說(shuō)“捷徑”這個(gè)答案特別是在初級(jí)階段就很難給出了，為了這個(gè)平衡點(diǎn)，我們選擇了銷(xiāo)售就要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)別人的不解，時(shí)刻會(huì)面臨“失意、沮喪、遲疑，沒(méi)信心的`情緒，這些都我們必須經(jīng)歷和一直在經(jīng)歷著的，為了排解這些負(fù)面的情緒，就得學(xué)會(huì)有一個(gè)正面思考模式，把事情往好的那面去想，每個(gè)成功的銷(xiāo)售員都是屢敗屢戰(zhàn)的，不能也不可以相信失敗，把成功看成是一個(gè)階段，失敗只是到達(dá)成功過(guò)程中出現(xiàn)的不正確的方式，學(xué)會(huì)更改的方法，才能化失敗為進(jìn)步和走向成熟的動(dòng)力，不斷的進(jìn)步，不斷的改善，一次又一次的從頭開(kāi)始，便有了最后的美好結(jié)果。

　　一開(kāi)始不要一味的尋求捷徑和復(fù)制別人的成功案例，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷和閱歷還沒(méi)有到達(dá)那個(gè)階段，銷(xiāo)售歷程如同小孩子初學(xué)走路，哪個(gè)人沒(méi)摔過(guò)幾個(gè)跟頭？經(jīng)歷被摔的疼痛和磕絆,你才能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，順利的走下去，父母越是攙扶你的跟頭就會(huì)越多，因?yàn)槟憧傁胫�借助別人的力量，如果旁邊沒(méi)人，你肯定會(huì)自己想辦法站起來(lái)。這和我們初做銷(xiāo)售是一樣的，客戶(hù)的不解、刁難和一個(gè)個(gè)挫折都是我們銷(xiāo)售路程中的一個(gè)個(gè)障礙，有些障礙我們可以走捷徑繞過(guò)它，但這些障礙是我們必須要面對(duì)和自己排除的，別人幫我們只能從精神上排除，真正想從心里和行動(dòng)上排除他，必須要靠我們自己！我們既然選擇了銷(xiāo)售，就選擇了挑戰(zhàn)自己，目標(biāo)明確了，意志就堅(jiān)定了，我們就能靜下心來(lái)給自己足夠的時(shí)間去面對(duì)和迎接那些挑戰(zhàn)與挫折了！

　　這樣堅(jiān)持不懈，不斷的為自己儲(chǔ)存能量，自然就厚積薄發(fā)了!

厚積薄發(fā)作文3

　　李尚龍?jiān)�說(shuō)過(guò)：“這世上沒(méi)有毫無(wú)理由的橫空出世，所有的一切都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的必然結(jié)果�！笔篱g的美好，都埋藏在那段厚積薄發(fā)的時(shí)光里，遍體鱗傷，卻終散發(fā)光芒。

　　渺小的種子，埋在地里，耐住風(fēng)吹雨打，熬過(guò)霜雪嚴(yán)寒，一點(diǎn)點(diǎn)露芽，靜靜地破土而出，只為成為春日時(shí)那一抹綠。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，在面對(duì)挫折和低谷時(shí)，積淀著那一抹綠，是不甘平凡的追求，是人生意義的體現(xiàn)。

　　厚積薄發(fā)，方能在黑暗中抓住渺茫的星辰。低谷的黑暗，似張開(kāi)血口向你撲來(lái)，有人放棄去追尋那束光明，而墜入萬(wàn)丈深淵；有人卻努力地暗自尋找，發(fā)現(xiàn)了那片成功的星辰大海。左思，西晉著名的辭賦大家。在成名之前，他曾作過(guò)一本辭賦，并不出名，無(wú)人知曉。自信的他受到了不小的沖擊。你會(huì)想：既然沒(méi)能力，就會(huì)放棄在這方面的作為吧。不，他沒(méi)有，他時(shí)時(shí)刻刻地構(gòu)思，一有靈感立刻記錄下來(lái)，不斷修改，十年后，《三都賦》橫空出世，流芳百世。在黑暗前的抉擇，成就了左思，橫空出世的背后，都是積淀已久的`努力，都是心中永遠(yuǎn)向著曙光。

　　厚積薄發(fā)，方能打破命運(yùn)的桎梏，成為最好的自己。艷麗的臘梅，它的枝頭上總會(huì)積著一層雪霜，每個(gè)人都不是無(wú)比強(qiáng)大，總會(huì)遇到險(xiǎn)阻，但是，如果你能沖出險(xiǎn)阻，便會(huì)成為最好的自己。劉媛媛，是北大才女，但在此之前，她只是一個(gè)農(nóng)村女孩，但她有著一個(gè)北大夢(mèng)，從清晨到深夜為之拼搏，可現(xiàn)實(shí)的差距、一次次打擊，讓她置于深淵。即使這樣，她依然坦然面對(duì)，在那段黯淡的日子里，冷靜地去尋找新方法，玩了命地努力奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)積累，最終噴薄而發(fā)，夢(mèng)想成真。命運(yùn)的桎梏并非堅(jiān)不可摧，只要厚積薄發(fā)、打破命運(yùn)的桎梏，會(huì)成為最好的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)更強(qiáng)大的自己。

　　回歸當(dāng)下，一些學(xué)生因?yàn)閹状慰荚嚨牟蝗缫獗阕晕曳艞�，一蹶不振；一些追�?mèng)人在經(jīng)歷夢(mèng)想的一次打擊后，便認(rèn)定自己肯定不會(huì)成功；一些運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐淮问д`而在輿論的打壓下，便墮下去，選擇離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)。

　　低谷并不可怕，要堅(jiān)信厚積薄發(fā)是你致勝的魔杖，大不了大器晚成，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)暗自努力的人。找準(zhǔn)方向，耐住挫折，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地努力，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，厚積薄發(fā)，三千越甲可吞吳。

厚積薄發(fā)作文4

　　銀杏又在風(fēng)中舞過(guò)一個(gè)輪回，我們?cè)俅螌⑦@一年的歡笑苦淚打包小心翼翼地存進(jìn)記憶。再一次翻開(kāi)這往事錄，從素色的時(shí)光靜靜流淌，依然看見(jiàn)你堅(jiān)毅的身影，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡~向夢(mèng)想，是的，你一直在路上，從未止步。

　　兩年前的你是快活的白帆，閃耀著青春的露水光芒。課上，踴躍舉手，生怕自己不被老師提及；課下，籃球場(chǎng)上總有你活躍的身影，任汗水肆意橫流，完全沉浸在籃球世界，這里是不一樣的你。你帶著熱情，投身進(jìn)預(yù)科新鮮的生活；學(xué)習(xí)上，你是佼佼者，課上課下總有你啃書(shū)的身影，常有同學(xué)請(qǐng)教你，也耐心解答，一遍兩遍……常有誨人不倦之意，請(qǐng)教的同學(xué)滿(mǎn)意而歸，而你，口干舌燥。預(yù)科學(xué)習(xí)不緊張，但你從未放松對(duì)自己的要求，每天等待樓門(mén)打開(kāi)的身影中，總有你，你也不放過(guò)這一會(huì)兒時(shí)間，手里拿著英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)。“時(shí)間就像海綿里的水，只要你想擠，總能擠出來(lái)”，這是你的時(shí)間觀，而你不只讀書(shū)，同時(shí)活躍于學(xué)生組織和學(xué)校社團(tuán)中，努力培養(yǎng)自己的'能力，和發(fā)掘自己的天賦，人無(wú)完人，但你明知不可而為之，一直朝著這個(gè)目標(biāo)完善自己。

　　一年前的你，是一彎初升的明月，靜靜地散發(fā)著光芒。生活學(xué)習(xí)中，時(shí)有小困難，但從你那堅(jiān)毅的目光中，我們讀出你的堅(jiān)決，面對(duì)得失，坦然從容，任它陰晴圓缺，卻從未動(dòng)搖最初的夢(mèng)想，像一個(gè)憨厚的農(nóng)夫，默默耕耘，等待秋天的收獲。和你相處的人，總有一種放松的感覺(jué)，你那燦爛的笑容，帶著未老先有的皺紋，一齊刻在臉上，讓人不覺(jué)得有距離反而更親近。高一，真正踏入高中生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏陡然加快，在一段時(shí)間的調(diào)整下，你馬上進(jìn)入狀態(tài)，九門(mén)功課并沒(méi)有使你的學(xué)習(xí)混亂，反而更加有節(jié)奏，早晨背誦政史地，中午晚上鞏固數(shù)理化，學(xué)習(xí)忙，但也不放棄愛(ài)好，一年多的籃球隊(duì)訓(xùn)練，使球技大有長(zhǎng)進(jìn)，但是學(xué)習(xí)并沒(méi)有落下，二者兼重，是你處事的方針。這一年你光榮的獲得了“最佳寧中人”正式候選人的殊榮，雖然離“最佳寧中人”只差一步，但你就是我們身邊的最佳寧中人，這是對(duì)你學(xué)習(xí)和生活的極大肯定。

　　現(xiàn)在的你是一棵挺立的白楊，你深刻地懂得肩上的責(zé)任，并用不斷延伸的枝葉撐起心中不變的信念，高二的學(xué)習(xí)使你真正成長(zhǎng)，同時(shí)在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)，你勤學(xué)好問(wèn)，是孜孜不倦地汲取養(yǎng)分為終有一天成長(zhǎng)為參天大樹(shù)做好充分準(zhǔn)備。愈來(lái)愈重的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷壓縮你的學(xué)習(xí)時(shí)間，但你仍然秉持著當(dāng)初的時(shí)間觀，積極競(jìng)選學(xué)生干部，現(xiàn)在在新疆部團(tuán)委擔(dān)任副書(shū)記一職，大有獨(dú)當(dāng)一面的架勢(shì)，因?yàn)槟阒�道能力與知識(shí)同等重要，甚至更重要。

　　明年，就是沖鋒號(hào)吹響的季節(jié)，走過(guò)青澀的預(yù)科，淡然的高一，沉穩(wěn)的高二，我知道，明年，你將會(huì)是一位好船長(zhǎng)，站在甲板上，以堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)毅的身影，不變的征服的姿勢(shì)，帶領(lǐng)我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。

厚積薄發(fā)作文5

　　日本作家賀庫(kù)塞觀察貴族家的鳥(niǎo)整整一年，方才揮毫潑墨，呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的佳作。原來(lái)只有不斷的“輸入”，不斷的沉淀夯實(shí)，才能在“輸出”之時(shí)一鳴驚人。由此可見(jiàn)，“厚積”，才能薄發(fā)。

　　“厚積”堪稱(chēng)驗(yàn)金石，他使勤奮積累的人脫穎而出，使不思進(jìn)取的人碌碌無(wú)為。

　　“厚積”是幫我們擺脫過(guò)去困境的繩索。蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！弊笏夹�時(shí)口齒遲鈍，整日受他人愚弄，可他下定決心，緊鎖房門(mén)，深居淺出，廣泛閱讀，深入研究。不管在何時(shí)，無(wú)論走到哪里，只要想到好的詞句就積累。就這樣，他向隅面壁。熬過(guò)了整整十年的酷暑嚴(yán)冬，最終寫(xiě)下轟動(dòng)全國(guó)的《三都賦》。他正是靠著點(diǎn)滴的積累，不懈的努力，才得來(lái)力量的爆發(fā)。倘若他只是一味的自卑，害怕被譏笑而懈怠，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)逃離困境的囚牢，也注定不會(huì)迸發(fā)出驚人的創(chuàng)作。

　　“厚積”能使我們努力打拼出美好的未來(lái)�！昂穹e”就是一點(diǎn)一滴的積累，他能磨練出我們堅(jiān)定的意志，他能促進(jìn)我們奮發(fā)向上，靠自己的力量打拼美好未來(lái)。晉文公重耳年少時(shí)在各國(guó)流亡，卻暗自觀察他國(guó)君主治理國(guó)家政策，無(wú)聲調(diào)查百姓的生活狀況，得到許多良策，日復(fù)一日的積累，月復(fù)一月的努力。62歲登基為成就春秋一霸，正因?yàn)樗�不斷的為自己積蓄力量，不斷的將拳頭一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，才能爆發(fā)出驚人的力量，徒手為自己打拼出更廣闊湛藍(lán)的天空。

　　“厚積”需要驚人的毅力和時(shí)間的打磨�！昂穹e”是做事的準(zhǔn)則，是成功的條件。雖然不能一蹴而就，但終可創(chuàng)造一方輝煌。蘇洵閉門(mén)攻讀，手不釋卷，夜以繼日，發(fā)憤攻讀五六年，最終下筆如有神，頃刻數(shù)千言。吳承恩三十歲游歷四方，收集素材，挨家訪問(wèn)，積累四十余年，震驚全世界的`《西游記》得以問(wèn)世。德國(guó)音樂(lè)大師巴赫步行四百多公里拜師求藝。偷抄琴譜，矢志不渝，含辛茹苦，拼搏了無(wú)數(shù)日月，終獲得成功。厚積從來(lái)沒(méi)有任何捷徑可走，他需要大量的時(shí)間做基礎(chǔ)，需要堅(jiān)定的意志做引領(lǐng)，才能最終達(dá)到薄發(fā)的效果。

　　當(dāng)然，只走形式，不過(guò)頭腦的“厚積”自然不能達(dá)到薄發(fā)的境地。我們唯有將所學(xué)的知識(shí)扎實(shí)掌握，舉一反三，并加之不斷地積累，使知識(shí)的儲(chǔ)備更有廣度，才是真正意義上的厚積，只要學(xué)會(huì)“厚積”并堅(jiān)持下去，薄發(fā)的時(shí)候指日可待。

　　厚積薄發(fā)，亙古不變的真理。

厚積薄發(fā)作文6

　　有人說(shuō)，所謂“工欲善其事，必先利其器”。當(dāng)今中國(guó)青少年與美國(guó)青少年之所以創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力相差甚遠(yuǎn)，同一課堂活躍程度、思維方式中國(guó)青少年差美國(guó)青少年亦非意思半毫，其原因難道是中國(guó)孩子不如美國(guó)孩子？恐怕并非如此。而教育，作為青少年成長(zhǎng)的基石，才是造成這個(gè)結(jié)果的原因。若將學(xué)習(xí)比作砍樹(shù)，那么中國(guó)孩子便是花了十二年的時(shí)間去用一把鈍刀伐木；美國(guó)孩子則是用前十年去打磨刀，后兩年用利刃伐樹(shù)，其成效孰高孰劣一眼便知。

　　記得一位長(zhǎng)輩去美國(guó)一所小學(xué)探訪之際，驚異的發(fā)現(xiàn)美國(guó)孩子教室后面的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目：《小王子》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書(shū)籍一層層有序排放，書(shū)架上標(biāo)簽清楚寫(xiě)著“第一階段”、“第二階段”，附近還有一臺(tái)鐵皮機(jī)器，屏幕上不斷跳動(dòng)著“點(diǎn)我開(kāi)始測(cè)驗(yàn)”的字樣，原來(lái)這是用來(lái)測(cè)試讀書(shū)成效的`機(jī)器。反觀中國(guó)的孩子，不可否認(rèn)，許多小學(xué)四五年級(jí)的孩子便已博覽群書(shū)，然而更多的孩子奔波于奧數(shù)班、補(bǔ)習(xí)班還有“興趣班”。從小“不要輸在起跑線上”的觀點(diǎn)將他們身上的擔(dān)子一點(diǎn)一點(diǎn)累加，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，又哪有時(shí)間、有精力去閱讀，去思考？

　　有人說(shuō)：“難道奧數(shù)班就沒(méi)有鍛煉孩子的思維？難道興趣班沒(méi)有放松孩子的身心嗎？”

　　誠(chéng)然，奧數(shù)班的確鍛煉了孩子的思維，然而在應(yīng)試教育下，老師們將重點(diǎn)放在了標(biāo)準(zhǔn)答案上，孩子們慢慢收斂了天性，他們不再發(fā)揮創(chuàng)造力想出一個(gè)又一個(gè)古靈精怪的答案，不再在老師講答案時(shí)提出一個(gè)又一個(gè)突破成年人思維的問(wèn)題，他們逐漸趨向“成熟”，一個(gè)個(gè)“小大人”出現(xiàn)了，可這樣真的是我們想要看到的嗎？

　　“磨刀不誤砍柴工”。在孩子成長(zhǎng)的階段，何不多一點(diǎn)積累，少一點(diǎn)壓力；多一點(diǎn)閱讀，少一些補(bǔ)課？

　　孔子云：“天道酬勤，思者常新；博觀取約，厚積薄發(fā)�！�

　　中國(guó)教育體制正在慢慢改變，中國(guó)亦在發(fā)生變化。隨著各個(gè)方面一步步創(chuàng)新，從“雜交水稻”到屠呦呦的諾貝爾獎(jiǎng)，我們逐漸向創(chuàng)新型國(guó)家靠攏。而青少年作為國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚杭缲?fù)著國(guó)家未來(lái)，我們需要用創(chuàng)新將國(guó)家?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)新高度。

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！爆F(xiàn)在的青少年已經(jīng)慢慢站了起來(lái)，“黑土麥田”，“擲出窗外”等網(wǎng)站的創(chuàng)立標(biāo)志著青少年的崛起，然而更多的產(chǎn)品需要我們創(chuàng)造。所謂“厚積而薄發(fā)”，希望中華兒女在積累中成長(zhǎng)，在未來(lái)薄發(fā)！

　　中國(guó)人不比他國(guó)差！

厚積薄發(fā)作文7

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。鯤之大，不知其幾千里也，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里也，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。鵬之所以能徙于南冥，是因?yàn)樗��?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的力的積累，是由量變到質(zhì)變的飛躍。

　　只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，方能厚積薄發(fā)。

　　在一個(gè)短促的空間里，瞬間爆發(fā)出巨大的力量，正如核聚變一樣，高能爆發(fā)。但并不是說(shuō)只要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，就可以爆發(fā)出力量，積累應(yīng)是高效的，有技巧性的。企鵝的下潛，就是一種有技巧性的積累，下潛越深，所蓄的.力量越大，厚積薄發(fā)，沖出水面。

　　忍，方能厚積薄發(fā)。

　　中國(guó)人是最能夠‘忍’的民族，漢字里的‘忍’是個(gè)會(huì)意字，是‘心’字上面一把刀，即是說(shuō)刀架在脖子上，也要承受，幾乎每個(gè)偉人，都有超人的忍耐力。司馬遷，剛直與堅(jiān)毅，面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服。周文王曾忍食子之痛；孫臏曾忍斷足之苦；韓信曾忍胯下之苦；勾踐曾忍嘗糞之辱，也就是他們能忍，長(zhǎng)期的積累起自己的力量，從量變到質(zhì)變，在一瞬間爆發(fā)，雪恥復(fù)仇，成不朽的偉業(yè)。

　　有目標(biāo)，方能厚積薄發(fā)。

　　人類(lèi)的一生都在不斷的追求，只有目標(biāo)堅(jiān)定，才能爆發(fā)出力量。中國(guó)著名的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她的目標(biāo)就是與瘧疾作斗爭(zhēng)，拯救正在瘧疾中痛苦呻吟的患者。從1969年開(kāi)始，她就潛心鉆研于瘧疾拯救專(zhuān)項(xiàng)中，她厚積薄發(fā)，意志堅(jiān)定，朝著目標(biāo)，披荊斬棘。屠呦呦雖身患結(jié)核等慢性疾病，但仍堅(jiān)持工作，無(wú)論到野外采集標(biāo)本，還是在室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，她都積極主動(dòng)地完成。終于，在20xx年，瞬間爆發(fā)，拯救了2億瘧疾患者。

　　作為中學(xué)生的我們，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都要學(xué)會(huì)忍，要有目標(biāo)，為之付出行動(dòng)。在生活中，吃一塹，長(zhǎng)一智，不怕吃虧，方能從中體會(huì)到生活的美好；在學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)期的有技巧性的積累，克服畏難情緒，也能體會(huì)從量變到質(zhì)變的飛躍。同學(xué)們，為了我們的高考?jí)�，為讓我們的未�?lái)有限的可能，為了父母，為了老師，更為了自己，我們一定要吃得苦中苦。在高考前努力備考，積聚更多知識(shí)，在高考中厚積薄發(fā)，取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。

　　厚積薄發(fā)，在內(nèi)需‘忍’，在外需‘有目標(biāo)’，二者巧妙結(jié)合，方能瞬間爆發(fā)。

厚積薄發(fā)作文8

　　夜里樹(shù)搖曳著，月亮發(fā)出微弱的光，天空中還能依稀看到幾顆星星。巷子的深處還不時(shí)傳來(lái)狗吠聲向遠(yuǎn)處望去家家都已經(jīng)點(diǎn)亮了燈，照得屋里通亮。

　　在角落里有一個(gè)少年，大概十六七的樣子，用雙手抱住自己卷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，傳來(lái)一陣陣哭泣的聲音，一個(gè)身材強(qiáng)健的中年男子出現(xiàn)，男子臉上帶著滄桑。男子：“跟我走吧�！鄙倌晏�起頭來(lái)看他眼神中充滿(mǎn)了疑惑與不安。男子：“放心我是不會(huì)傷害你的， 孩子。”少年猶豫一下將手伸出男子帶他來(lái)到了一個(gè)偌大的院子中天太黑看不到里面有什么，他將我?guī)У揭粋�(gè)房間內(nèi)，一個(gè)一個(gè)的腦袋在床邊上耷拉著，里面充滿(mǎn)了鼾聲。男子：“今晚你就住在這兒�！秉c(diǎn)頭。噢，我還沒(méi)問(wèn)你叫什么呢？少年：“我叫智博�！鄙钏剂艘粫�(huì)：“不錯(cuò)，是個(gè)好名子。”男子走了。不管什么了，還是明天再說(shuō)吧！

　　夢(mèng)中好似聽(tīng)到了打斗的聲音，穿上鞋走了出去，院內(nèi)擺放著各種各樣的大刀長(zhǎng)矛和花槍?zhuān)�原�?lái)是個(gè)戲班。好多少與自己年齡相仿的少年正在相互打斗練習(xí)，眾人紛紛看向他，“師傅”。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是昨晚那個(gè)男子，身上有一種壓迫感和嚴(yán)肅感。對(duì)智博說(shuō)："以后你就和他們一起訓(xùn)練，定會(huì)有出息�！北娙似鸷蹇旖袔煾��！薄皫煾� ”我一定會(huì)好好學(xué)的。 人群中有人用不屑的眼光看他。

　　以后智博每天從雞鳴當(dāng)開(kāi)始起來(lái)練習(xí)到貓頭鷹睡覺(jué)這樣日夏一日 ， 年復(fù)一年，不管風(fēng)吹雨打。每次到各種小地方進(jìn)行表演，當(dāng)選主角的時(shí)候每人都爭(zhēng)先恐后的，只有智博在臺(tái)下默默地看這。時(shí)不時(shí)還用手筆劃著。師傅在臺(tái)下默默的看著，問(wèn)你為什么不去呢？智博：“我在想，在觀察怎樣能做的更好，更有吸引力�！眱�(nèi)心一驚，他一個(gè)小小的年紀(jì)居然懂這么多，以后一定會(huì)有大的.成就。在之后的一次大型演出中，因?yàn)槿撕芏鄨?chǎng)面也很大，所以需要師傅親自上場(chǎng)，但是不巧的是師傅把腳扭傷了必須找一個(gè)人代替師傅。眾人都起哄說(shuō)。師傅：“讓智博去吧�！辈恍�，他一次都沒(méi)有上過(guò)臺(tái)怎么能他去呢？

　　你們你們又都不去，誰(shuí)去呢？

　　眾人低頭，一聲不吭。

　　開(kāi)始表演了，主角上臺(tái)了，他邁著自信的步代，挺直腰桿，臉上很從

　　容淡定定一點(diǎn)兒都沒(méi)有出錯(cuò)，像是有多年臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)的老戲角。

　　臺(tái)下的人議論著，這個(gè)唱的真的不錯(cuò)，對(duì)啊，對(duì)啊。臺(tái)上沒(méi)有了喧嘩聲。眼睛全都注視著臺(tái)上。臺(tái)上，我做到了。臺(tái)下，你做到了。結(jié)束后跑到師傅身邊說(shuō)做的還好嗎？師傅：“這么多年的努力沒(méi)有白費(fèi)。”臉上趕著滿(mǎn)著的笑容。眾人，內(nèi)心很是佩服。我成功了，終于成了。

　　之后到處都能聽(tīng)到眾人在議論有個(gè)唱戲的唱的特別好，快跟隨我去聽(tīng)聽(tīng)。

厚積薄發(fā)作文9

　　王充曾有一句話：“冰凍三尺，非一日之寒”。千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光，往往不是以“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的夸張之速形成，日復(fù)一日的寒冷、悄無(wú)聲息的滲透，才有了“狐裘不暖錦衾薄”的大寒。同樣，成功難以一蹴而就，而需厚積薄發(fā)。

　　然而在現(xiàn)實(shí)中，我們看到有些人的成功十分迅速，因此不少人對(duì)厚積薄發(fā)不以為意，寤寐而思，一炮走紅，一夜成名。殊不知，短時(shí)間鑄起的繁華之下，也許是因?qū)嵙Ω�基不牢而千瘡百孔，如此繁榮，卻稍受沖擊便搖搖欲墜、不堪一擊，不過(guò)是一具空殼，曇花一現(xiàn)罷了。

　　相比起急功近利、僅依靠機(jī)遇謀求成功，厚積薄發(fā)則顯得穩(wěn)重、淡定而踏實(shí)。

　　厚積薄發(fā)可以夯實(shí)一個(gè)人實(shí)力的根基，補(bǔ)齊能力上掌握欠佳的疏漏。東晉著名書(shū)法家王羲之，每日苦練書(shū)法，寫(xiě)盡八缸水，重重復(fù)復(fù)地練習(xí)正是為了使自己對(duì)筆法的掌握日漸成熟，將筆畫(huà)中有瑕疵以及運(yùn)筆上的'些許毛病改掉，最終，煉就了“入木三分”的蒼勁筆力、僅在兒子作品上添加一點(diǎn)卻能被妻子認(rèn)出的獨(dú)到神韻，以及流傳千古、永恒不朽的書(shū)法名作《蘭亭序》。每一天、每一點(diǎn)的積累也許渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，便可有超凡的力量。

　　厚積薄發(fā)可以鑄就恒久的、不凡的輝煌。自20xx年起，中國(guó)開(kāi)啟了自主研發(fā)建設(shè)港珠澳大橋的征程。大橋建設(shè)的許多基礎(chǔ)組成在世界上甚至尚為空白，但是，中國(guó)工程師和技術(shù)人員并不畏縮，大到一項(xiàng)新技術(shù)的研發(fā)，小到一顆螺絲釘?shù)陌惭b，全力以赴，一絲不茍，人工島、海底沉管隧道……無(wú)數(shù)新技術(shù)成為專(zhuān)利，成為世界首創(chuàng)。中國(guó)工程人員憑著厚積薄發(fā)的意志，歷時(shí)九年，筑造了名列“世界七大奇跡”之中的港珠澳大橋。大橋使用年限有限，可它凝聚的中國(guó)精神、中國(guó)自信卻永存于中國(guó)人民心間。

　　厚積薄發(fā)還可以培養(yǎng)一個(gè)人專(zhuān)注、執(zhí)著的品格。屠呦呦在研究青蒿素的過(guò)程中，因長(zhǎng)期身處藥物氣味彌漫的工作環(huán)境而健康嚴(yán)重受損，可她毫無(wú)放棄之意，潛心鉆研，一次次的實(shí)驗(yàn)使她距成功進(jìn)了一步又一步，最終青蒿素的成功研制、諾貝爾獎(jiǎng)的獲得，為她的奉獻(xiàn)和厚積薄發(fā)發(fā)出了肯定的稱(chēng)贊。

　　厚積薄發(fā)的過(guò)程如同種子生長(zhǎng)，付出的努力其實(shí)是像種子一樣向土壤中扎根，也許一開(kāi)始看不出什么成效，卻是為最終的一鳴驚人積累資本。

　　踏實(shí)地努力，一絲不茍地學(xué)習(xí)，切忌妄想急功近利，只有秉持厚積薄發(fā)的理念，才能讓成功在一個(gè)人的一生中乃至?xí)r代上畫(huà)下濃墨重彩的一筆。

厚積薄發(fā)作文10

　　許多的時(shí)候，我們都會(huì)領(lǐng)悟到一些處事，做人的經(jīng)驗(yàn)。亦或是將來(lái)的某天，我們可以把以前所領(lǐng)悟或知道的發(fā)揮出來(lái)。例如“文學(xué)家”（只是舉例說(shuō)文學(xué)家）。發(fā)表一篇文章�；蛘咄ㄟ^(guò)文字來(lái)說(shuō)出自己對(duì)某些事的看法，一鳴驚人，瞬間成為了我們所謂的文學(xué)家。但，事實(shí)卻不是這樣。也許在我們眼里，他們屬于一鳴驚人，實(shí)際上卻是文學(xué)家通過(guò)日積月累。積累出來(lái)的果實(shí)，說(shuō)到這。我們也就想到了一路詞語(yǔ)。“厚積薄發(fā)”。

　　說(shuō)到用：厚積薄發(fā)來(lái)形容這些人，我感覺(jué)還是不夠準(zhǔn)確的�！昂穹e”我想還是對(duì)的。而“薄發(fā)”就偏了一點(diǎn)，也許每個(gè)人都有這種思想吧。比如我們身懷絕技。等到別人讓你表現(xiàn)的時(shí)候。成效就只能說(shuō)意思意思。大多表現(xiàn)的是九牛一毛。是表現(xiàn)者故意讓別人猜不透他么？讓別人對(duì)你更有興趣么？也許吧。但，大多是的時(shí)候則是環(huán)境影響了你。也是中國(guó)的傳統(tǒng)影響了你。是什么傳統(tǒng)呢？就是“厚積薄發(fā)”從小我們就聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)。那時(shí)候我們不知道是什么含義。但他卻在潛意識(shí)中伴隨著我們成長(zhǎng)著。就像是在我們心中盤(pán)踞的樹(shù)根，等到我們明白了它的含義的那天。樹(shù)根就像得到了泓泉一樣奮力的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)為了一顆大樹(shù)。而這棵樹(shù)。也成為了我們思想的'禁錮。也正是這個(gè)思想的禁錮。成為了我們前進(jìn)的阻力“在該發(fā)揮的時(shí)候只會(huì)厚積薄發(fā)”而不會(huì)“厚積厚發(fā)”。

　　為什么有的時(shí)候同樣努力同樣積累的兩個(gè)人，到最后會(huì)有完全不同的收獲？是命運(yùn)么？不是。是因?yàn)槭�敗的那個(gè)不懂得在不同的場(chǎng)合要不同的發(fā)揮的道理。該展示自己的時(shí)候，就應(yīng)該努力展示。因?yàn)槟阋郧暗姆e累不就是為了更好地發(fā)揮么？到事實(shí)恰恰相反。失敗的那個(gè)只懂得厚積薄發(fā)而不懂厚積厚發(fā)的道理。特定的場(chǎng)合，努力的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)更好地展示自己。而不要藏頭露尾�，F(xiàn)在的社會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”才是王道。藏頭露尾，確切說(shuō)是在某種角度上埋沒(méi)自己，認(rèn)清社會(huì)的殘酷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放著眼前好的不用而去冒險(xiǎn)挖掘一個(gè)自己感覺(jué)不好的潛力股。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)喜歡去冒險(xiǎn)。也要知道世界上沒(méi)有幾個(gè)“伯樂(lè)”.

　　但世事不是所有的都要厚積厚發(fā)。因?yàn)槿f(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)。我們要看清環(huán)境。來(lái)確定是否合適，假若看不清環(huán)境的本質(zhì)。就會(huì)弄巧成拙。從而失敗而歸。只有看清條件，環(huán)境的前提下。爭(zhēng)取的發(fā)揮自己，才能更好更快的走向成功。

厚積薄發(fā)作文11

　　蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！薄安┯^而約取”沒(méi)有問(wèn)題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費(fèi)。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說(shuō)。若只是單純?yōu)槟�劍而磨，任時(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，哀莫大矣。

　　之后有人對(duì)這句詩(shī)作了改動(dòng)，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當(dāng)你看著身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自我這種主觀上為了將來(lái)未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺(jué)得有些傻氣呢？現(xiàn)實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著“中五百萬(wàn)”的好運(yùn)，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)準(zhǔn)與粗劣之物神似。

　　在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要明白“厚”無(wú)止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿(mǎn)腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚(yú)，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學(xué)富五車(chē)，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長(zhǎng)河中，閉門(mén)苦讀，學(xué)識(shí)淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒(méi)，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。

　　所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對(duì)于我們現(xiàn)代的社會(huì)并不適宜，我們因該“厚積厚發(fā)�！�

　　“厚積厚發(fā)”是實(shí)用的.人生哲學(xué)。當(dāng)代唐駿就是個(gè)典型的例子，在美國(guó)加州理工大學(xué)獲得過(guò)計(jì)算機(jī)博士，并且他還在微軟（中國(guó)）公司，創(chuàng)造歷史最高銷(xiāo)售記錄。從微軟中國(guó)公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡(luò)總裁。成為“中國(guó)十大IT風(fēng)云人物”，這樣的人才自然遠(yuǎn)勝那些滿(mǎn)腹理論，紙上談兵的沽名釣譽(yù)之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；

　　“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，能夠教人；不知為不知，能夠求學(xué)。使知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會(huì)得到幫忙，這個(gè)社會(huì)才會(huì)迅速提高；

　　“厚積厚發(fā)”是進(jìn)取的人生態(tài)度。可能你還沒(méi)有意識(shí)到，時(shí)間快的也許只是一瞬間，一個(gè)機(jī)會(huì)就與你擦肩而過(guò)，時(shí)間不等你，機(jī)會(huì)不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自我去追，盡管你此刻只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買(mǎi)了自行車(chē)再行動(dòng)，可能比賽已早已結(jié)束。

　　厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你僅有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。

　　厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小�！�

　　厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。

　　厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。

厚積薄發(fā)作文12

　　厚積才能薄發(fā)，噴薄應(yīng)在積蓄后。冰心老人曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她奮斗的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹陉幚涑睗竦哪嗤林校�一粒種子要忍耐一冬的孤獨(dú)，集聚成長(zhǎng)的力量，在不為人知的泥土中，默默等待春天的到來(lái)。一冬的等待，一冬的積蓄，只為了破土重生的那一刻，綻放自己的那一抹嫩綠。

　　厚積薄發(fā)，歲月會(huì)把最精華的東西呈現(xiàn)出來(lái)。20xx年3月27日晚，湖南衛(wèi)視《我是歌手》直播總決賽，當(dāng)主持人汪涵正要宣布第二輪歌手名次時(shí)，歌手孫楠突然打斷他，宣布自己要退賽。突如其來(lái)的舉動(dòng)令所有人大吃一驚。汪涵在臺(tái)上踱了三四步，由吃驚到迅速鎮(zhèn)定，然后他以一番思維嚴(yán)密、條理清晰的'話掌控全場(chǎng)為后臺(tái)導(dǎo)演等組織者對(duì)賽制的調(diào)整爭(zhēng)取了時(shí)間。這是他從業(yè)21年，主持過(guò)三四百臺(tái)節(jié)目中淬煉出來(lái)的真功夫，證明了他曾在《有味》一書(shū)中所寫(xiě)的：“歲月將無(wú)用的水分蒸發(fā)掉，把最原汁原味的東西呈現(xiàn)出來(lái)。”大家都在夸贊汪涵的機(jī)智，殊不知這得益于他閱讀過(guò)超多書(shū)籍，得益于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。若胸?zé)o點(diǎn)墨，估計(jì)只能陷入臺(tái)上尷尬的局面了。不在乎結(jié)果如何，只要埋頭努力，你想要的，歲月都會(huì)給你。

　　蘇軾有言：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。人生在世，并非所有的努力都會(huì)得到回報(bào)，即使如此，我們?nèi)砸獔?jiān)定不移的往前走，持之以恒，噴薄應(yīng)在集聚后。

　　生命都如此，偉人亦是在享受成功的光環(huán)之前承載著許多孤獨(dú)，積蓄著能量。幾百年前，一個(gè)叫徐霞客的地理學(xué)家，放棄了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，裹一包衣物，帶著干糧，只身前往未知的遠(yuǎn)方。幾十年的孤獨(dú)，日月輪回，他一個(gè)人在旅途中完成了《徐霞客游記》，點(diǎn)亮了自己的生命。

　　這天，一個(gè)叫胡歌的影視演員，在車(chē)禍康復(fù)后，轉(zhuǎn)向了話劇舞臺(tái)，在那里，他不斷錘煉自己的演技，擺脫了偶像的包袱，成為真正的實(shí)力派演員。20xx年他主演的幾部電視劇熱播，證明了他在積蓄之后的噴薄力量之巨大。

　　求真務(wù)實(shí)是為人根本，腳踏實(shí)地，才能進(jìn)發(fā)出能量。生命只有在求真務(wù)實(shí)中才能開(kāi)出燦爛的鮮花。屠呦呦，一位在瘧疾研究方面工作了近50年的藥學(xué)家，為研究藥性，她不惜以身試藥，最終苦盡甘來(lái)。若不是捧得諾獎(jiǎng)，誰(shuí)又明白終身奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的默默無(wú)聞的唇呦呦。誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久身自皺默。正是因?yàn)橥肋线喜蛔非笸庠诘姆比A，埋首醫(yī)學(xué)研究，她才守的云開(kāi)見(jiàn)明月。生活中，嘩眾取寵，汲汲名利，必將以慘敗收?qǐng)�；腳踏實(shí)地，努力奮斗，必將結(jié)出勝利之果。

　　汪涵也好，胡歌也罷，他們都在向我們證明著厚積才能薄發(fā)的道理。有人很聰明，有人很漂亮，還有人既聰明又漂亮，可那又如何，我仍然相信天道酬勤，厚積薄發(fā)。用踏實(shí)和努力去追尋你所愛(ài)并守望之。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

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