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【精選】難忘的一課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的難忘的一課作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的一課作文1
周末象征著快樂(lè),臨近周末的星期五也讓我感到快樂(lè),因?yàn)橛幸还?jié)美術(shù)公開(kāi)課。
上課了,我們來(lái)到了美術(shù)教室。陳老師說(shuō)四個(gè)人坐一桌,我看見(jiàn)桌子上放著信封和四支筆,我想打開(kāi)信封,可老師說(shuō)等一會(huì)兒制作時(shí)再打開(kāi),我只好收起了我的手。
正式開(kāi)始了,陳老師說(shuō)她昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了小時(shí)候自己玩的地方,但是夢(mèng)的不全,模模糊糊的,想讓我們幫她完成這個(gè)夢(mèng)。
接下來(lái),老師來(lái)教我們。老師先給我們介紹,它們的特點(diǎn)、樣子和作用,讓我們清楚它。
老師開(kāi)始教我們畫(huà)了。她放了一段視頻,里面是陳老師的手在畫(huà)。可能她知道我們來(lái)講臺(tái)上看不方便,有些人看不見(jiàn),所以用了電腦。陳老師真是考慮周全!看著視頻里老師纖細(xì)的.手,我的眼前仿佛看到了深夜里她還在認(rèn)真忙碌工作的樣子!
終于輪到我們動(dòng)手畫(huà)了,我的手早已迫不及待地打開(kāi)了信封。只見(jiàn)里面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什么意思,于是問(wèn)老師。老師細(xì)心地告訴我是要用來(lái)畫(huà)門(mén)的,然后我們就有模有樣地畫(huà)了起來(lái)。
我一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒又輕描淡寫(xiě),三下五除二就把我的畫(huà)完成了。老師將我的作品拿到上面展示,我心里又高興又激動(dòng)。
這一節(jié)美術(shù)課既讓我開(kāi)心,又讓我難忘。
難忘的一課作文2
那是我記憶中最難忘的一節(jié)課,雖說(shuō)那節(jié)課跟普通課沒(méi)什么兩樣,但給我的影響是終生難忘的。
小紅是我們班學(xué)習(xí)最好的,每次老師提出的問(wèn)題,不管難易,全班只有她一人舉手。她回答完,我們?cè)獠粍?dòng)地抄在課堂筆記上。唉,老師也那我們這些“悶葫蘆”沒(méi)辦法。
可是有一天,上課時(shí)老師拿來(lái)了一個(gè)口香糖,對(duì)她說(shuō):“小紅,老師獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)口香糖,現(xiàn)在就把它吃了!碑(dāng)著全班同學(xué)的面小紅當(dāng)然不吃了,可是看看老師的表情,她只好開(kāi)始嚼了……這時(shí)老師叫起我問(wèn):“于露英,如果小紅把這塊口香糖吐出來(lái),你會(huì)不會(huì)吃?”我不假思索的脫口而出:“不會(huì)!”“可是,你一直在吃。俊薄拔覐膩(lái)沒(méi)吃過(guò)!老師!薄懊刻煸谡n堂上,你們不是一直在吃小紅嚼過(guò)的東西嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我們認(rèn)真的`反思著:說(shuō)的也是啊,如果全班對(duì)老師提出的問(wèn)題都是無(wú)動(dòng)于衷,那豈不是與吃小紅嚼過(guò)的口香糖一個(gè)道理嗎?
于是,我們都明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要自己善于動(dòng)腦、積極動(dòng)手,才能學(xué)到知識(shí),練好本領(lǐng)。從此以后,班里的氣氛活躍起來(lái)了,對(duì)于老師提出的問(wèn)題同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答,不再是死氣沉沉的了。
這真是一堂令人難忘的課呀
難忘的一課作文3
在上個(gè)星期五,我們很快樂(lè),因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)難忘的一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。
上課前,陳老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)教室。教室后面有十來(lái)個(gè)老師也在聽(tīng)課,似乎又加了十來(lái)個(gè)“同學(xué)”。老師說(shuō):“我昨天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了古代的悠悠老街,現(xiàn)在只有模糊的影子,幫我圓滿這個(gè)夢(mèng),好嗎?”我們就照;卮稹V罄蠋熃o我們看了畫(huà)屋檐,看完了老師開(kāi)始讓我們畫(huà)了。
畫(huà)的是古代的.門(mén),先把它給對(duì)折一遍,然后沿著那條線畫(huà)下來(lái),再是構(gòu)思,想想粗細(xì),力度的大小,用各種花樣,把許多花樣加幾筆,想好了就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)了會(huì)兒,看看別人畫(huà)的,突然感覺(jué)自己畫(huà)的好差。
在神不知鬼不覺(jué)的畫(huà)著畫(huà)中,時(shí)間過(guò)去了,很快就下課了,我們排好隊(duì)回教室了,這真是難忘的一課。
難忘的一課作文4
今天天氣不好,我的心情也跟著陰沉沉的,心想:又要度過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭?墒,今天早上一堂別開(kāi)生面的作文課,讓我徹底打消了這個(gè)看法。
作文課是第二節(jié),上課鈴一響,陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫(xiě)的作文是《難忘的第一次》,陶老師給我們講了她自己的許多第一次,在她還是學(xué)生的'時(shí)候,也因?yàn)轵湴恋谝淮伪慌u(píng)、也因?yàn)槌魑拿俺渥鳂I(yè)而受到啟示……,沒(méi)想到老師的童年也這么豐富多彩。
被老師這么一帶動(dòng),同學(xué)們的興趣都上來(lái)了,我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫(xiě)上黑板,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,不過(guò)一會(huì)兒功夫,黑板上寫(xiě)滿了字,答案五花八門(mén),看得我眼花繚亂:第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……,轉(zhuǎn)念想想,我經(jīng)歷的第一次也不少啊,第一次打蝙蝠,那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄;第一次上學(xué),一切都充滿了新鮮;第一次干活,可讓我哭笑不得……
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么快,轉(zhuǎn)眼下課了,陶老師讓我們把這堂課寫(xiě)成日記,我文思泉涌,揮筆寫(xiě)下……
難忘的一課作文5
人生中有許許多多令人難忘的事情,也許一首歌令你難忘,也許一件事讓你難忘,也許一句話讓你難忘……但是,最令我難忘的是一堂語(yǔ)文課。
那一次,語(yǔ)文老師給我們上《手指》一文,剛剛上課,老師就說(shuō)我們最近的紀(jì)律大有進(jìn)步,對(duì)我們豎起了大拇指。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)料到,老師要教《手指》,老師先給我們講了課文的.主要內(nèi)容之后,接著同學(xué)積極地發(fā)言,說(shuō)了“大拇指肯吃苦,卻不圖名利的特點(diǎn),但‘甘瓜苦蒂、天下物無(wú)全美’嘛,大拇指的缺點(diǎn)就是不漂亮;而食指呢,吃苦耐勞,什么東西,都是他接觸地最多;中指相貌堂皇,但出工不出力……”老師和同學(xué)們說(shuō)了很多,讓我十分難忘。
特別是當(dāng)我們一起讀到:“手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱,美丑之分。”我感受到團(tuán)結(jié)的力量之大。
這節(jié)課給了我莫大的啟示,所以,我們必須團(tuán)結(jié)一致,共同學(xué)習(xí),相互幫助。
難忘的一課作文6
那一天放學(xué),我的作業(yè)不多,一回家后,桌上新買的《哈利波特與火焰杯》好像在對(duì)我招手。
“看不看呢?看?可是我的作業(yè)沒(méi)做完,媽媽回來(lái)會(huì)批評(píng)。不看?這是我等了好久媽媽才買來(lái)的……”我自言自語(yǔ),心里很矛盾。
“看吧,誰(shuí)讓我昨天沒(méi)有看書(shū),今天補(bǔ)回來(lái),反正作業(yè)也不多,來(lái)得及,沒(méi)事的!我就看半小時(shí),就做作業(yè)!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,早就過(guò)了半小時(shí)了,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué),看得津津有味,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我依然沉浸在哈利。波特的三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中,心想:再看十分鐘,我就寫(xiě)作業(yè),反正爸爸媽媽也不知道。
“砰”的一聲響,。開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵,我手一抖,把書(shū)扔到了地上,我立刻撿起來(lái),放在一邊拿出作業(yè),假裝寫(xiě)得很累了。
爸爸回來(lái)了,我的`假動(dòng)作掩飾不了緊張的心情,看到一片空白的作業(yè),他大發(fā)雷霆,狠狠罵了我一頓。
那一天晚上,我雖然寫(xiě)完了作業(yè),可我違反了我和爸爸的約定:寫(xiě)好作業(yè)再看書(shū)。我心里很難過(guò)。爸爸告訴我:“勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是好事,但是,你一定學(xué)會(huì)管理自己!”
的確,從那以后,我學(xué)會(huì)了自我管理。
難忘的一課作文7
讀了《難忘的一課》一文后,我深深地覺(jué)得田老師是一個(gè)口才、文筆都很好的老師。
在那破舊的廟里,他既是校長(zhǎng),又是老師,一人身兼幾職,同時(shí)教四個(gè)年級(jí),我真佩服田老師,他真是太有才了。
作者在四十年后回到家鄉(xiāng),遇到頭發(fā)已花白的田老師正拄著拐杖散步,作者仍舊恭恭敬敬的行禮。我想,如果我是劉紹堂先生,我會(huì)感謝田老師的',因?yàn)樘锢蠋熢谖夷怯仔〉男奶锢锊ハ铝宋膶W(xué)的種子!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言深刻地表達(dá)了人民教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
是啊,在我們的成長(zhǎng)歷程中,如果沒(méi)有老師的教導(dǎo),我們就不會(huì)成材,如果沒(méi)有老師的教誨,我們就不會(huì)成人。所以,我要衷心的向老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,您的教誨之恩,我終生難忘!
難忘的一課作文8
快看呀!“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了!
本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是:“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課,她說(shuō):“美不在于外表,心美也是一種美,地上的花、草、樹(shù)都是一種美!”我想,美就在我們身邊的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,都有美的存在。
在第二課中,當(dāng)我聽(tīng)了平民英雄吳斌的`故事后,我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車司機(jī),這天,他正開(kāi)著車在公路上高速行駛,突然,從前面飛來(lái)一塊東西,打破玻璃,直入?yún)鞘迨宓男乜冢藭r(shí),他并沒(méi)有驚慌失措,而是迅速拉下剎車,將車慢慢的停在路邊,使車上的旅客安然無(wú)恙,因?yàn)閰鞘迨宓膫麆?shì)過(guò)重,搶救無(wú)效,離開(kāi)了我們。他用這種方式,感動(dòng)南京這座城市,感動(dòng)了中國(guó)。
劉洋姐姐給我們講了第三課,她說(shuō):“我要上太空的前一天晚上,他思考著太空是什么樣的!當(dāng)真正看到太空時(shí),才被震撼了!多想看看祖國(guó)在哪里!因?yàn)椋覟樽鎳?guó)自豪”我想,這就是美。
奧運(yùn)冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事,都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)有勝利和回報(bào)。
開(kāi)學(xué)第一課,讓我明白了,美就在你身邊,我們要從身邊的小事做起,做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊(duì)員!
難忘的一課作文9
叮鈴鈴,上課了,我們滿懷期待地走進(jìn)綜合教室。這時(shí)你可能會(huì)問(wèn):你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心?嘿嘿,告訴你吧!因?yàn)榻裉炖蠋熞臀覀円黄鹱鲈嘛灒?/p>
在教室的桌子上,老師早已為我們準(zhǔn)備好了要用到的材料:糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面,把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中,攪勻、和好,揉成球,放在一旁餳制。
該說(shuō)說(shuō)餡了,它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎,放入油、面粉、鹽,攪勻,直到能團(tuán)成球?yàn)橹埂?/p>
餡和好了, 面也餳完了, 現(xiàn)在就開(kāi)包了!同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。我們把面搓成長(zhǎng)條,切成一個(gè)個(gè)小劑子,壓薄,在面皮中央放上餡,包好。再放入模具中,拍下開(kāi)關(guān),一個(gè)有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著把月餅放入托盤(pán),刷上蛋液,放入烤箱中,烤制20分鐘。
在這2 0 分鐘里, 香氣越來(lái)越濃, 大家垂涎欲滴,只聽(tīng)“叮”的一聲,時(shí)間到了。老師打開(kāi)烤箱,誘人的香氣撲鼻而來(lái),我們的月餅出爐啦!大家都不顧燙嘴,吃了起來(lái)。我也來(lái)一口,真香!甜甜的,酥酥的.,好吃極了!
難忘的一課作文10
生活中處處都有感動(dòng):小姑娘為老人讓座,螞蟻齊心協(xié)力搬東西……而有一件發(fā)生在我身邊的事,讓我久久不能忘懷!
4月,我和弟弟妹妹去海邊玩,玩了一會(huì)兒,原本晴朗的天空卻開(kāi)始下雨,我們匆匆忙忙跑上車。正當(dāng)我們要去避雨的時(shí)候,媽媽卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了,而且她不記得自己的手機(jī)號(hào)碼,非常著急。等我們終于找到號(hào)碼打過(guò)去,電話那頭轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)陌生男子的聲音:“您丟了手機(jī)嗎?我從草地上撿到的,我在環(huán)島東路公交車站等您來(lái)拿。”我十分疑惑,這個(gè)人真的會(huì)把手機(jī)還給媽媽嗎?
我們坐上車飛速前往環(huán)島東路公交車站,媽媽又打了電話給對(duì)方,叔叔卻很有耐心地說(shuō):“沒(méi)事,您停在那兒別動(dòng),我打的過(guò)來(lái)!蔽也挥傻谜痼@,他真的'會(huì)為了還手機(jī)打的送來(lái)嗎?
幾分鐘后,當(dāng)我見(jiàn)到叔叔時(shí),我再一次震驚了,他竟然穿著短袖、短褲在風(fēng)雨中等了半個(gè)多小時(shí)。即使這樣,他的臉上還是洋溢著笑容,并拒絕了媽媽的答謝。
當(dāng)晚,媽媽寫(xiě)了一大段文字,并發(fā)了朋友圈,感謝那位拾金不昧的叔叔。這件事,令我永遠(yuǎn)不能忘懷,謝謝叔叔給我上了一堂無(wú)價(jià)的課!
難忘的一課作文11
我是一個(gè)幸運(yùn)的寵兒,我從小生活在“書(shū)香門(mén)第”。家里的環(huán)境還好,不愁吃不愁穿,爸爸對(duì)我百依百順,媽媽也對(duì)我捧在掌心怕碰了,含在嘴里怕化了。在學(xué)校里,我成績(jī)還不錯(cuò),算的上是上等,與大家也能和睦相處,且在班上年齡又偏小一點(diǎn),所以,同學(xué)們都讓我三分,老師也很遷就我。所以,我在家里就成了“小皇帝”,在學(xué)校就成了驕傲的孔雀。
有一次,媽媽不知道從哪里得來(lái)一些我在學(xué)校的表現(xiàn)情況,要給我上一堂家庭課!昂,不錯(cuò)呀,還上堂家庭課!蔽蚁氲。我好奇的走到媽媽面前,媽媽手指著才剛開(kāi)了二天的`水仙花問(wèn)我:“水仙花的花朵美嗎?”我回答說(shuō):“當(dāng)然美!眿寢層謫(wèn)我:“那葉子美嗎?”當(dāng)然比不上花呀!蔽艺f(shuō)。“花當(dāng)然是美的,但是沒(méi)有葉子的襯托,就顯不出花的美……若是沒(méi)是沒(méi)有老師的教導(dǎo),你能學(xué)到那么多知識(shí)嗎?在這個(gè)小集體里面你只不過(guò)是一個(gè)綠葉罷了,不要那么自命不凡……”
媽媽沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,我若有所思的想著媽媽說(shuō)的話,過(guò)了好一會(huì)兒才明白媽媽是什么意思。然后,我走到了媽媽面前,堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我原意做一片綠葉……”
這是我人生中重要的一課,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
難忘的一課作文12
期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來(lái).尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué),不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們,誰(shuí)叫他總是錙銖必較的呢.
而今天卻不同,嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了,使得講臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ).是怎樣不同呢?嚴(yán)老師一進(jìn)教室,從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的.他站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"好,請(qǐng)大家拿出筆記本,把我待會(huì)要你們記的一些內(nèi)容記下來(lái)."說(shuō)完,便在黑板上密密麻麻地寫(xiě)下了句、詞、段的.應(yīng)用,還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍.大家爭(zhēng)分奪秒地記著黑板上的知識(shí),那是讓我們從未有過(guò)的嚴(yán)老師的知識(shí).
。玻胺昼姾,嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫(xiě)完了,大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來(lái).嚴(yán)老師曾余下的時(shí)間跟我們做語(yǔ)文游戲,大家都玩得蠻高興的,嚴(yán)老師也和我們一起歡笑.
下課鈴響了,嚴(yán)老師對(duì)我們說(shuō):"有了黑板上的知識(shí),你們考試成績(jī)會(huì)更不錯(cuò)的.你們以后也自由了.再見(jiàn)了,同學(xué)們."說(shuō)完,嚴(yán)老師依依不舍地離開(kāi)了.我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了---原來(lái)嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了.
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師,決定在期末語(yǔ)文考試考到全級(jí)第一!嚴(yán)老師你是最偉大的!
難忘的一課作文13
還記得有一天,我們?cè)谏险n外活動(dòng)課,正在舉行一場(chǎng)四人把腿系在一起走的活動(dòng)。我對(duì)這個(gè)游戲很感興趣,禁不住想快一點(diǎn)試試這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了,我在中間,我們把紅領(lǐng)巾系在腿上,我們喊"一二""一二"先邁腳,再邁腳,可是,我們組成員的動(dòng)作不一致,因此我們組的人不是摔倒就是躺在地上被我們拉到重點(diǎn)的。我們組有人抱怨了:"你快點(diǎn)啊,別拉我們的后腿。""你慢點(diǎn)呀,我們跟不上了。"看見(jiàn)別的組成員動(dòng)作那么一致,那麼協(xié)調(diào),我們心里都有點(diǎn)著急,羨慕他們可以那么團(tuán)結(jié),腳步一致,動(dòng)作協(xié)調(diào),我們組的成員不甘落后,迅速地從地上爬起來(lái),又接著喊"一二,一二。"立刻走了起來(lái),摔倒了再爬起來(lái),不放棄,堅(jiān)持不懈,終于到達(dá)了終點(diǎn)。
這個(gè)游戲使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持到底,團(tuán)結(jié),永不放棄,才可以成功。這是難忘的.一課,這是永存我記憶深處的游戲,它會(huì)讓我去重溫,去留戀,深住我心,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
難忘的一課作文14
20xx年4月9日 星期日 陰
今天下午,我來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社,準(zhǔn)備參加“小桔燈”作文比賽的賽前輔導(dǎo)。一到那里,只見(jiàn)人山人海。
終于開(kāi)始上課了,先是一名老師走出來(lái)。這個(gè)老師先讓我們觀看了兩篇習(xí)作,又給我們講解了這兩篇習(xí)作的.妙處。全場(chǎng)氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái),大家都踴躍舉手。老師光是點(diǎn)名都忙不過(guò)來(lái)。老師主要給我們講了記敘文的寫(xiě)作方法。告訴我們今后寫(xiě)文章要有動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、神態(tài)四方面的描寫(xiě)。這樣的文章才能顯得生動(dòng)。
接下來(lái)就到了我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)。聆聽(tīng)河南省著名作家――“小桔燈”教育開(kāi)創(chuàng)者楊清先生的講課。只見(jiàn)楊清先生神情嚴(yán)肅、莊重,讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀,要經(jīng)常與同學(xué)交流。并且還給我們提出了建議,要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨,不讀書(shū)!钡牧(xí)慣。以后在讀書(shū)時(shí),要多寫(xiě)讀書(shū)筆記,多做批注。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),專心致志地記。。÷(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。
這堂課可真有意義,讓我難以忘記。
難忘的一課作文15
今天是入學(xué)教育的第一天。
剛來(lái)這,入學(xué)教育“探險(xiǎn)”的勁兒頭就被曹教官殺到太陽(yáng)系里了,而太陽(yáng)公公也像得了便宜賣乖似的,可勁兒地贈(zèng)送太陽(yáng)光給我們。穿上軍裝,同學(xué)們英姿颯爽,但是還是沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),于是,教官就開(kāi)始“雕刻”我們。一天下來(lái),我的腿都快“五馬分尸”了,而教官,仍在那里筆直的站著,像棵傲人的青松。
今天讓我頭疼的一件事就是教官讓我們練習(xí)蹲下這個(gè)姿勢(shì),我一會(huì)兒就力不從心了,想要堅(jiān)持,腳和腿卻拒絕了,而教官時(shí)不時(shí)的說(shuō):“加一分鐘”、“十五分鐘”,天哪!我感覺(jué)快堅(jiān)持不住了,還好,蹲了五分鐘,教官就饒了我們,大家在心里都默默地感激著。
今天雖然累,但是也是初中生活難忘的的'第一課,他也為我的人生畫(huà)卷添上了璀璨的一筆。感謝老師,感謝教官,感謝父母,感謝我生命中美好的一切。
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