跨越的作文[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的跨越的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　跨越的作文 篇1

　　面前的那個(gè)人就是我自己一個(gè)克隆人。他簡(jiǎn)直和我太像了，都是濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，大大的耳朵，那一舉一動(dòng)都和我一個(gè)樣子。更可恨的是，在他眼中，我竟然是他的復(fù)制品，他的記憶、思維甚至情感都和我一樣，連我都懷疑，到底誰(shuí)是復(fù)制品。我和他站在一起，就像是前一秒的我和我站在一起。

　　站在一旁的凱特博士笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，現(xiàn)在連我也不能辨出誰(shuí)是真誰(shuí)是假了。”我聽(tīng)了很生氣，脫口而出：“兩個(gè)美猴王總有一個(gè)真的。”誰(shuí)知克隆人順口說(shuō)：“你就是那個(gè)妖怪變的。”“什么，你竟敢罵我？你這個(gè)不知羞恥的克隆人。要知道你是我一根頭發(fā)變出來(lái)的�！眲P特博士說(shuō)：“不要吵了，我克隆人已經(jīng)違反某些法律，你們看到了那邊的山?jīng)]有，誰(shuí)先爬過(guò)那座山誰(shuí)就勝利，另一個(gè)人我就讓他消失�！�

　　天哪，那是一座多么陡峭的`山。沒(méi)有一條現(xiàn)成的路可走，陡峭的山路布滿了荊棘。我聽(tīng)說(shuō)有因?yàn)榕实悄亲�山而落入懸崖身亡的�?/p>

　　但博士好像不是開(kāi)玩笑，他一聲令下，我們就開(kāi)始跑了。我努力地跑，克隆人的速度和我一樣。我加速，他加速，我出汗他出汗，我跌倒，他也跌倒。無(wú)論怎樣我都無(wú)法超過(guò)他，原來(lái)一個(gè)人最大的對(duì)手是自己，跨越一道山先得跨越自己。

　　跌跌撞撞，我們還是誰(shuí)也甩不掉誰(shuí)。突然，一條河流擋住了我們的去路。那湍急的河水翻騰著巨大的浪花，讓我害怕。我想停下來(lái)，可我一旦停下來(lái)，就會(huì)永遠(yuǎn)消失了，再也看不到親人和朋友了，對(duì)，我應(yīng)該相信自己，我才是真正的我。想到這兒，我往后退了幾步，然后向前縱身一躍，啊，我成功了！這時(shí)我回頭看，克隆人還站在那里猶豫不決。缺乏自信呀，和我自己當(dāng)初多么像�。∥矣峙芰撕荛L(zhǎng)一段路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了他。

　　山路越走越崎嶇，荊棘越來(lái)越多，但我不會(huì)放棄希望……最終我翻越了山頂。這時(shí)，我看到那個(gè)克隆人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手。他說(shuō)：“你勝利了！你戰(zhàn)勝了自己！我應(yīng)該消失�！逼�刻間，那個(gè)克隆的我消失了。

　　跨越的作文 篇2

　　２０１2年倫敦奧運(yùn)，田徑賽場(chǎng)上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是１１０米跨欄了，他看看左邊的老對(duì)手，跳了幾下，等待發(fā)令員的號(hào)令。各就各位，預(yù)備。趾隨著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當(dāng)國(guó)人準(zhǔn)備站起來(lái)為他喝彩時(shí)，那團(tuán)火球一個(gè)踉蹌跌倒在地，旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來(lái)，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生，毅然地站起來(lái)，一蹦一跳地跳完了全程。全場(chǎng)都為他鼓掌，掌聲經(jīng)久不息。

　　他，就是劉翔。曾在雅典奧運(yùn)會(huì)上一舉打破世界紀(jì)錄獲得飛人稱號(hào)的劉翔，他征戰(zhàn)于奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)，又到世界各地參加錦標(biāo)賽，捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一塊又一塊獎(jiǎng)牌，那時(shí)的劉翔，他跑過(guò)無(wú)數(shù)道跑道，跨越了無(wú)數(shù)的對(duì)手，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不可能的神話。但如今，他的腳已不堪重負(fù)，要提前宣告退休了。肌腱斷裂，這已是劉翔體檢報(bào)告單上出現(xiàn)最多的.詞語(yǔ)了，他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)，又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，但他的那雙腳在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，與欄桿親密接觸后，終于罷工了。

　　受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無(wú)奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界巨星的光芒正逐漸黯淡時(shí)，劉翔的眼神突然堅(jiān)定起來(lái)，他撐著地、掙扎著站了起來(lái)，開(kāi)始向著終點(diǎn)跳去，全場(chǎng)觀眾站了起來(lái)，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終于，劉翔跳過(guò)了終點(diǎn)線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會(huì)黯淡，他將永遠(yuǎn)明亮。

　　劉翔沒(méi)有跨過(guò)這場(chǎng)比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場(chǎng)比賽他雖敗猶榮。因?yàn)椋�他跨越了心中的那道１１０米跨欄，他仍是王者�?/p>

　　他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因?yàn)槲覀兏铱缭�，因�(yàn)槲覀儠?huì)跨越面前的每一道鴻溝！

　　跨越的作文 篇3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)幕咯！作為對(duì)跳高一知半解，曾是替補(bǔ)隊(duì)員的我來(lái)說(shuō)，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒(méi)法練習(xí)跳高��！沒(méi)辦法，只好放學(xué)留下來(lái)練習(xí)了。

　　“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過(guò)去，四人費(fèi)了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來(lái)，擺好架子，調(diào)到90厘米，準(zhǔn)備熱身。

　　“嗖！”邵帥一馬當(dāng)先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻沖上去起跳，完美落地。我打量了一下桿子。我從來(lái)沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)出場(chǎng)過(guò)，對(duì)于跳高自然是少了幾分自信。但這么矮，不可能跳不過(guò)。我懷著這樣的念頭，跳過(guò)了桿子。丁博凡也跳了過(guò)去。

　　桿子調(diào)到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過(guò)去，姚貝怡跳的時(shí)候桿子震了一下，但沒(méi)掉下來(lái)。輪到我了。我看著那么高的'桿子，內(nèi)心不由得猶豫起來(lái)。它看起來(lái)那么的高，仿佛它身下有一片天。我硬著頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐�！皡纾　蔽抑刂氐刈苍跅U子上，連人帶桿翻到墊子里。這也太高了，我根本跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地扶正桿子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過(guò)嘛，我越發(fā)悲觀了。

　　姚貝怡一本正經(jīng)地告訴我，“其實(shí)你能跳過(guò)去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂�！薄罢娴膯幔俊币ω愨�的話如同一團(tuán)火苗，點(diǎn)燃我死灰的心。我跳！過(guò)去了！這一刻，我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)。原來(lái)，我沒(méi)有我想象的這般無(wú)能。

　　桿子調(diào)到了1米15，1米20。我起先認(rèn)為這是1米，于是我跳了兩次都過(guò)去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過(guò)了1米10，你怎么跳不過(guò)呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身后姚貝怡不太高興地說(shuō)：“唉，你是怎么跳過(guò)去的呀？我每次跳，心里都一陣恐慌，就跳不過(guò)去了。”我轉(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)道：“其實(shí)你也能跳過(guò)去，你只是把它在潛意識(shí)中變高了，認(rèn)為它難以跨越。你不是跳不過(guò)這根桿子，而是跨不過(guò)心中的桿子�！�

　　跨越的作文 篇4

　　百合在白天綻放純潔的光環(huán)，在黑夜又有驚人的嫵媚，曇花開(kāi)放時(shí)，迷醉了所有人的眼光，凋謝時(shí)震撼了所有人的心扉，煙花燃放時(shí)吸引了眾人的視線，熄滅時(shí)引起無(wú)數(shù)人的磋談，其實(shí)，不管是花團(tuán)錦簇的春天，還是一片金黃的秋天，萬(wàn)物存在自有其道理，所有所有的美麗需要的是一雙清澈透明的眼眸。

　　貞觀23年，白衣翩然的男子，站在萬(wàn)山之巔吟誦著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼麙佅铝嗣�利與金錢，在他失去著一切的同時(shí)，他那雙看破紅塵的眼眸閃過(guò)一絲光芒——他縱情與自然，沉醉于山水，他高唱著“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！彼�的豪邁影響了一輩又一輩的人，是的，他的眼眸是美麗的，它追尋著所有美好的事物，他明白也許官位是牡丹，大氣華麗，但又有誰(shuí)能說(shuō)夕顏的嬌弱不美麗呢？

　　xx年當(dāng)中華民國(guó)成立的那一瞬間，站在正中央的青衣男子，他那雙沉穩(wěn)淡然的眼眸閃過(guò)一絲喜悅。數(shù)十年的思想禁錮，在他面前露出了破綻并開(kāi)始破裂，他提出了“三民主義”開(kāi)辦了“新青年”，他為有志之士提供說(shuō)話的平臺(tái)，更為被封建主義所禁錮的普通人打開(kāi)了眼界，他的眼眸是美麗的，它看到的是全新的平等世界，它看到的是人性解放的美好。他明白只有曇花那種驚艷的花才可以照亮黑暗的世界。

　　公元20xx年，她在煙火綻放的`那一刻，發(fā)出驚呼，在太陽(yáng)升起的那一刻，發(fā)出感嘆，在美麗的事物前流連，看到“表哥”“房姐”時(shí)，她表現(xiàn)出自己的不滿，看到神州飛上天空時(shí)，她一臉激動(dòng)與崇拜，她的眼眸是美麗的，她看到的是平淡生活中的美好，言論的自有，公民的民族驕傲感，一切一切美好的事物令她著迷。

　　回首千年的浩浩長(zhǎng)河，總有一雙有神的眼睛看這花花世界，它也許淡然，也許激動(dòng)，也許灰白，它不會(huì)讓美好溜走，它不會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩因?yàn)樗�有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

　　跨越的作文 篇5

　　在老去的古楓下，你我曾在那里相遇，無(wú)言注視著對(duì)方的眼神，佇立的瞬間，時(shí)間就那樣地停了，周圍剩下的都只是沉默和靜止，然而，我們的眼睛卻在閃爍！

　　即使天上的月亮不再發(fā)光，但是我們的心卻不會(huì)再迷茫，因?yàn)槲覀兊男�，自己就是明燈了！凝視著逝去的從前，自己不由得想拋棄過(guò)去的一切，這，真的是我們真的想法嗎？蒼茫的月光下，有種想流淚的感覺(jué)，一想到逝去的從前，就想起以前那個(gè)沒(méi)用的自己握不住曾經(jīng)擦身而過(guò)那只手，無(wú)奈地佇立在那里，孤獨(dú)地凝望著天邊。你曾說(shuō)過(guò)自己的人生似乎就毫無(wú)意義，那時(shí)的我，無(wú)言以對(duì)，可是現(xiàn)在，我終于能鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)了：

　　假如你的人生沒(méi)有意義，那就讓我來(lái)改變它！如果你選擇跳下那痛苦的深淵，那就算我斷掉雙手也要緊緊拉住你。總之，我不想再像啞巴般呆立在那里，無(wú)奈地望著你遠(yuǎn)去的身影，那樣，會(huì)讓我比失去了自我的靈魂--還要痛苦！

　　來(lái)，抓住我的手，即使我現(xiàn)在無(wú)法令你得到些什么，起碼現(xiàn)在我能不讓你失去任何你不想失去的東西。就算我為了最強(qiáng)之路失去了尋找你的方向，但是我也不會(huì)因此而將你遺忘。不要流下任何的眼淚，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，它們比什么都還要重要！

　　一個(gè)人倚靠在天臺(tái)上，孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方朦朧的月亮，想到之前，突然間發(fā)現(xiàn)自己變了很多，得到了許多自己不想要的東西，失去了很多很多，留也留不住的東西。。很想問(wèn)問(wèn)你―對(duì)我有什么感覺(jué)？可是終究還是說(shuō)不出口，因?yàn)槲液ε�，害怕失去原本可以無(wú)言而繼續(xù)延下去的緣分。

　　如流星劃破天際的那一瞬，我在充滿黑暗的曙光中看到了你的眼睛，像那月般，晶瑩無(wú)暇，使我忍不住伸出雙手去觸摸懸掛在半空中的虛無(wú)。究竟，什么才是人生的意義，以前總以為自己對(duì)此很了解―積極？進(jìn)�。肯硎苋松�？現(xiàn)在的我看來(lái)，這些全都是擺放在真理的.門之前的裝飾物，為什么？難道真的要自己在十年。二十年，甚至三十年后才找回當(dāng)初想要的答案嗎？難道真的要現(xiàn)在的時(shí)間如流水般匆匆地逝去嗎？很想很想再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，尤其當(dāng)自己坐在你的前座時(shí)，可現(xiàn)在卻已經(jīng)沒(méi)什么機(jī)會(huì)了…

　　在老去的古楓下，兩個(gè)人就這樣擦身而過(guò)，只留下一絲絲的回憶和牽掛。

　　跨越的作文 篇6

　　題目中的“斷橋”，是中學(xué)生拓展訓(xùn)練的一個(gè)項(xiàng)目，跟西湖一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。別說(shuō)神話般的浪漫了，在上面每走一步都是挑戰(zhàn)，其間更多的是驚險(xiǎn)。

　　八米高的兩個(gè)鐵柱巍巍聳立，上面懸著兩塊木板，中間大概有1。5米間隔，從懸在半空中的`兩塊木板縫中仿佛看到“一線天”！“好高��！” “這哪過(guò)得去呀？你行嗎？”小伙伴們不約而同的驚嘆著，而本來(lái)就恐高的我不禁打了個(gè)冷顫。

　　教練仿佛看出我們的心思，笑瞇瞇地走到云梯前，迅捷地爬了上去，飛身越過(guò)斷橋，瞬間又回到我們面前。“哇！太帥了！”我們崇拜地用力鼓掌。

　　“誰(shuí)先來(lái)？”教練大聲問(wèn)道。掌聲瞬間凝結(jié)，小伙伴們面面相覷，不知道哪來(lái)的一股勇氣讓我舉起了手�！拔襾�(lái)！”我大聲呼喊著。男子漢就應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

　　我信心滿滿，準(zhǔn)備出發(fā)。我知道所有的眼睛都在注視著我。我學(xué)著教練的動(dòng)作，手腳并用，迅速向上爬，每上一步，都有種暈眩的感覺(jué)，內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺(jué)得自己都快不能呼吸了，不經(jīng)意間向下一望，不由得倒吸了一口涼氣。心一慌，左手打滑了，沒(méi)有抓住云梯。幸好，安全繩和防護(hù)墊保護(hù)了我，周圍“噓”聲一片，我紅著臉，此時(shí)我真正體會(huì)到什么叫做羞愧難當(dāng)。

　　“再來(lái)，我不能在同學(xué)面前丟臉！”

　　這回我格外小心，牢牢抓住每一級(jí)臺(tái)階，奮力向上爬，三、二、一，我一個(gè)轉(zhuǎn)身從梯子翻到了木板上，我穩(wěn)穩(wěn)站在斷橋的邊緣！風(fēng)輕拂著被汗水浸濕的衣服和頭發(fā)，帶給我一絲涼爽，仿佛伸手就能觸到白云。看著眼前這塊不足五十公分的木板，心中只有一個(gè)念頭——跨過(guò)去。我左腳在前，右腳的腳尖頂著左腳的腳跟蹭著向前走，伸開(kāi)雙臂保持平衡。心無(wú)雜念，眼睛盯著前面木板，屏住呼吸，單腿起跳“飛”了過(guò)去。震耳欲聾般的歡呼聲響起，我就像凱旋的將軍意氣風(fēng)發(fā)。

　　我時(shí)�；叵肫疬@次挑戰(zhàn)。困難就像一塊磨刀石，只有在磨礪當(dāng)中才會(huì)得到成長(zhǎng)；敢于面對(duì)挫折，永不言敗，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)，最終叩開(kāi)成功的大門。這是我一生受用不盡的財(cái)富。

　　跨越的作文 篇7

　　淚，無(wú)聲無(wú)息的從臉頰流下。面對(duì)這樣的情況我無(wú)語(yǔ)，那血紅的72（分）像一把利劍，準(zhǔn)確的刺入我的心房。心里的雨傾盆而下，卻無(wú)法改變它。

　　長(zhǎng)期的打擊并沒(méi)有使我更加堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有將我練就刀槍不入之身。從高二上學(xué)起開(kāi)始我的成績(jī)就像乘了滑梯一樣直線下滑，每次貼成績(jī)單我都心寒。我懷著那僅存的希望去看它，換來(lái)得卻是一次次的傷害。這次歷史考試前，我每天晚上都背到很晚，希望可以收獲那星點(diǎn)的進(jìn)步，可是卻又一次的失敗了！我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感傷，只覺(jué)得好象受了欺騙，想到別人對(duì)我說(shuō)的有付出就有回報(bào)。這句話在我看來(lái)是如此蒼白。一塊大石頭在心里壓得我好累好累，它爆發(fā)了。

　　我拼命的從教學(xué)樓里跑下來(lái)，來(lái)到一樓語(yǔ)文老師辦公室門口，那里一片漆黑，只有盡頭的樓梯口還有一絲光亮，黑暗籠罩著我，吞噬我那原本很脆弱的內(nèi)心。我不由自主地蹲在樓道里，將頭埋得低低的。在這個(gè)狹窄的'樓道里只有我一個(gè)人，眼淚再也不能抑制，如泉一般的從眼眶里涌出。我在那里盡情的宣泄內(nèi)心的情感。眼淚盡了，我換了個(gè)姿勢(shì)靠在墻上，望著樓梯口那束光亮。生活還在繼續(xù)，它并不會(huì)因我的不順而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　“最可怕的敵人往往是你自己�！辈挥傻眠@句話從腦海中跳出。是啊，這些日子以來(lái)我始終不敢正視自己，也不再相信自己，上帝又怎會(huì)將成功降在我的身上。貝多芬耳朵失聰仍可以創(chuàng)造動(dòng)人的樂(lè)章；霍金在輪椅上卻取得了極其輝煌的成就。與他們比起來(lái)，我不過(guò)是學(xué)習(xí)下降了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗是成功之母。盡管這些話很大程度上是失敗者用來(lái)療傷的，但眼前只有兩條路：一條是順著樓梯口把微弱的光走向光明；一條是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)在黑暗中徘徊。我需要光明，我熱愛(ài)陽(yáng)光，我向往成功。正視自己，戰(zhàn)勝自己。才能成為自己生命的主宰，走向成功。

　　樓梯口那束微弱的燈光正散發(fā)著迷人的光彩，吸引著我向那走去，我不知道我的前方還有什么困難，但我一定要跨過(guò)那道坎。

　　跨越的作文 篇8

　　人生路上總要遇到許多來(lái)自不同的道具阻礙著，使我們無(wú)法順利平淡的經(jīng)過(guò)。其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭�。有的人面�?duì)現(xiàn)實(shí)退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了，就此步入了成功的殿堂。

　　我在初中三年中，現(xiàn)在對(duì)于自己充滿自信，不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)很悲觀過(guò)。在初中生活過(guò)去的兩年多的日子里，我沒(méi)盡力去學(xué)習(xí)而迷茫的過(guò)著�，F(xiàn)在距離中考僅僅只有三十四天而已了，在這個(gè)時(shí)候的我還會(huì)跨越過(guò)了迷茫的心野，這樣還來(lái)得及用這三十四天，足夠彌補(bǔ)過(guò)去對(duì)自己的放縱，只要我現(xiàn)在努力了，我將也會(huì)無(wú)悔。

　　至于一�？荚嚽皶r(shí)，我的腦海里還是無(wú)所事事，知識(shí)是無(wú)限的，但在學(xué)校里的我每一天學(xué)到的知識(shí)是無(wú)數(shù)的。在于在考試時(shí)，看見(jiàn)了一張張用來(lái)檢驗(yàn)自己的試卷，腦海的空蕩蕩的，能用得來(lái)填補(bǔ)檢驗(yàn)卷的只要那么一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)榕掠绊懙较乱豢频目荚�，我不再去想，此時(shí)只能麻痹自己，虛偽的把考試當(dāng)作無(wú)所事事。終于考完試后，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是打完戰(zhàn)可以輕松的休息下了。但我腦里都沒(méi)去想什么事，頭卻很暈重了，這并不是一種病，無(wú)法用療藥治療的`。

　　星期一，今天面對(duì)的是一張張經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，看到那一張張嚴(yán)重病患的報(bào)告。我無(wú)法再想象課堂發(fā)呆的魅力，窗外開(kāi)闊明媚的天空，小鳥(niǎo)歌唱著自由地在天空中飛翔，遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰上翠綠的樹(shù)木，附近村田里綠油油的稻草和野菜，好美的風(fēng)景啊！此刻我不敢再抬起頭向左眺望您了……

　　頭暈昏的我，望著不入眼的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在能治療頭暈的只有自己了。我真的希望不要面對(duì)這那樣的成績(jī)，可事實(shí)只能克服才能解決的，逃避是不會(huì)解決得了的。解決問(wèn)題的前提，先檢驗(yàn)自己的狀況，把手握在胸前問(wèn)心：“我是否有把老師傳教的知識(shí)學(xué)起來(lái)了？我有盡力了嗎？我有做到好問(wèn)心無(wú)愧了么？”發(fā)自內(nèi)心的答案而出了，明知道了答案也不能解決問(wèn)題啊，解決問(wèn)題唯一的方法能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。

　　我終于自治了，跨越過(guò)了阻礙。跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰�跨越了困難，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

　　跨越的作文 篇9

　　我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之后，有新發(fā)現(xiàn)，新的成長(zhǎng)。

　　“�。≌l(shuí)出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子們的嬉笑聲。小區(qū)里，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的我，卻被迫研究一道煩人的難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什么我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時(shí)，老媽走了過(guò)來(lái)，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)寫！別東想西想。”我無(wú)奈地又研究起了題目。為了做出，我怕是費(fèi)了不少腦細(xì)胞！時(shí)而涂涂改改，時(shí)而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團(tuán)漿糊，總是不禁將注意力轉(zhuǎn)向別處，根本無(wú)心解題。過(guò)了約十分鐘，我實(shí)在忍受不了了。只得大著膽子去向老媽請(qǐng)教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來(lái)，并丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無(wú)可奈何的我繼續(xù)思考起了題。

　　不知怎么的，我忽然覺(jué)得腦袋好使多了，我有時(shí)咬咬筆桿，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)寫個(gè)算式，有時(shí)手托下巴，一幅思想者的模樣。我仿佛領(lǐng)著大軍，面對(duì)著兇惡的敵人，我又仿佛孤身一人，試圖穿過(guò)迷宮。找到突破口了！我激動(dòng)地在草稿本上驗(yàn)算。我心猛的.一沉，不對(duì)。我一下從云端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒(méi)事沒(méi)事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒(méi)意思！我暗自心想。于是在迷宮之間闖來(lái)闖去，我又如同一個(gè)無(wú)頭蒼蠅；我又在戰(zhàn)場(chǎng)被天打得落花流水，只好孤軍奮戰(zhàn)。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個(gè)人都飄在了云端，那種滿滿的成就感與自豪是只可意會(huì)不可言傳的！

　　人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過(guò)，豈不是沒(méi)有意義？所以，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不要因?yàn)橐淮未驌舳�迷失自我，不要因�(yàn)橐淮未煺鄱�自甘墮落，放棄人生�?/p>

　　跨越的作文 篇10

　　你就像那竹子，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在石縫里，挺立著，面對(duì)那狂風(fēng)毫不畏懼，堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，挺立著。

　　一首詩(shī)，似乎將你和我的距離一下子拉近了。你那堅(jiān)韌的性格，頑強(qiáng)的品性，牢牢地扎在了我的心中。你是那么高尚，在石縫中傲然挺立；你是那么堅(jiān)強(qiáng)，即使在石縫中也不能磨滅你的才氣。

　　讀這首詩(shī)，我仿佛在和你對(duì)話。你說(shuō)，它像不像你一生的經(jīng)歷？沒(méi)有合適的環(huán)境，沒(méi)有漂亮的花朵，但是卻能守住自己高潔品性。我猜，你一定是將筆毛用力地按在宣紙上，再輕輕抬起寫的這首詩(shī)吧？我猜，你一定是將自己堅(jiān)韌的性子揉在墨里，在用筆把它們藏在一筆一劃之間的吧？我猜，你一定是堅(jiān)定地，沒(méi)有一絲猶豫地，落下筆鋒的.吧？

　　我猜，也猜不出來(lái)，你當(dāng)時(shí)，究竟發(fā)生了什么呢？是什么，讓你寫下這首詩(shī)呢？我想啊，你一定是不愿意說(shuō)出來(lái)，想讓他埋在心里。我想啊，你不愿說(shuō)，那就不說(shuō)了吧。關(guān)于你，我不知道的還很多，也不差這一點(diǎn)。

　　我說(shuō)，你這首詩(shī)，一定是經(jīng)過(guò)多次推敲，才能想出來(lái)的。我說(shuō)，你這個(gè)人，一定也是努力地，像竹一樣，厚積薄發(fā)。我說(shuō)，這首詩(shī)像極了你的自傳。我說(shuō)，你說(shuō)話呀。你可能聽(tīng)不見(jiàn)了，但是我認(rèn)為你一直在聽(tīng)著，從未離開(kāi)。

　　這是你的詩(shī)啊，這里有你的心血啊，你一定會(huì)知道，那細(xì)細(xì)的竹不畏狂風(fēng)，你一定是下定了決心吧，才會(huì)寫出這首詩(shī)。你一定是這樣的，你說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？

　　那竹，是你，那石，也應(yīng)該是你吧？我不知道那石，是在山上，還是任何地方，我只知道，你是塊不甘平庸的石，你踏踏實(shí)實(shí)，一步一步取得百姓的信任，像極了那穩(wěn)穩(wěn)的石。那長(zhǎng)在你身上的竹，是另外一個(gè)你，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。他們都是你的真實(shí)寫照，盡管，那石頭并沒(méi)有出現(xiàn)在詩(shī)中，只是作為一個(gè)陪襯，映出了竹。

　　最后，讓我再跟你說(shuō)說(shuō)吧，你是一位偉大的詩(shī)人，亦是一位廉潔的官臣。你的詩(shī)被一種偉大的力量占據(jù)著，令我敬佩。

　　跨越的作文 篇11

　　小溪在山里奔跑，快樂(lè)的繞過(guò)每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中，它無(wú)法動(dòng)彈了，拼命的掙扎和呻吟著，這是它人生的第一道坎。

　　只有奮力越過(guò)才會(huì)有生還的希望，人生也真是如此。項(xiàng)羽，堂堂西楚霸王因?yàn)槿淌懿涣藨?zhàn)敗的現(xiàn)實(shí)而自刎烏江，他正是因?yàn)榭缭讲贿^(guò)失敗之坎才會(huì)落此下場(chǎng)，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長(zhǎng)河中，染紅一片江流，并之“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跒踅�這道坎上項(xiàng)羽沒(méi)有跨過(guò)去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠(yuǎn)的佇立在烏江邊上。

　　停滯與幻想會(huì)使人生之坎越筑越高。莊子將越過(guò)人生之坎的希望寄托在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”夢(mèng)里他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”他不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎于是最終在理想破滅與現(xiàn)實(shí)之中郁郁而終�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)”多美的理想，海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠(yuǎn)方劈柴、喂馬，這便是他的理想，他也同樣無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢(mèng)中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結(jié)束他年輕的生命�，F(xiàn)實(shí)對(duì)于理想在前提，只有現(xiàn)實(shí)才會(huì)有理想，而莊子與海子都沒(méi)能明白，在現(xiàn)實(shí)之坎面前以自己退縮與回避將現(xiàn)實(shí)濃濃的涂抹一筆。

　　不懈的奮斗與拼搏才能化人生之坎與無(wú)形，彰顯生命的價(jià)值。面對(duì)民族、國(guó)家與現(xiàn)實(shí)保爾沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是做到?jīng)]有虛度年華而悔恨，也沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而遺憾終身，而是為人類最偉大的事業(yè)而奮斗，因?yàn)槊鎸?duì)人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說(shuō)中的圣地亞哥也一樣敢于面對(duì)敢于拼搏，因?yàn)橐粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖著大馬林魚(yú)的'尸骨回港后，喝了咖啡，他夢(mèng)見(jiàn)非洲金海岸旁的獅子，他準(zhǔn)備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與圣地亞哥都勇敢面對(duì)，并奮斗，拼命推坎，踏過(guò)生命之坎，到達(dá)極限。

　　人應(yīng)該敢于跨過(guò)人生之坎，否則就會(huì)造成悲劇，就如魯迅所說(shuō)：“真正的悲劇是指把人生所具有價(jià)值的事物毀滅給人看�！比藨�(yīng)該正確的看到人生的價(jià)值，用其越過(guò)人生之坎。

　　小溪不停的向外躍，終于，下雨了，溪水漫過(guò)巖石，小溪再次回到河道，快樂(lè)的輕吟生命之歌，它因?yàn)榕�力跨過(guò)了“人生之坎”。

　　跨越的作文 篇12

　　人與人之間橫亙著，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們?cè)谏顪Y之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，為的是打破人與人之間的隔閡。

　　當(dāng)小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻(xiàn)上所有雨花石，他們之間的斷橋也無(wú)法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那么便只能門囿于孤獨(dú)的高墻，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的`真誠(chéng)。

　　誠(chéng)然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個(gè)體與個(gè)體之間并非完全相間。每個(gè)人的情感、思想將每個(gè)人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無(wú)需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長(zhǎng)的那一步。

　　交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠(yuǎn)不會(huì)切切實(shí)實(shí)相融，可它卻使人類的思緒得以傳達(dá)，情感得以相通。

　　猜忌與懷疑來(lái)自人本身，內(nèi)心盤亙著的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”，更在于封閉的內(nèi)心世界無(wú)法讓你看見(jiàn)更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，�？思{塑造的艾米莉，馬爾克斯“遭受百年孤獨(dú)”的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭，立在孤獨(dú)的高墻之下，對(duì)世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”，只能成為悲劇。

　　男孩的碾轉(zhuǎn)難眠，是對(duì)自己的困束，而不是“人情練達(dá)”，更遑論“成長(zhǎng)”。貝殼與雨花石，實(shí)則是自我內(nèi)心的寫照，同樣為人，有人卻能天真且包容。

　　跨越斷橋，只能不再畏懼?jǐn)鄻�，盡管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。

　　或許，“利已”是人類的劣拫性，惡的種子無(wú)法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來(lái)對(duì)待它？

　　斷橋處處，我們別無(wú)他法。當(dāng)面對(duì)難以平復(fù)的內(nèi)心，我們應(yīng)該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。

　　跨越的作文 篇13

　　古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)癡者，無(wú)可與之交，因其無(wú)深情也；人無(wú)癖者，無(wú)可與之交，因其無(wú)真氣也。古人交友，如此看重情感�？梢�(jiàn)，在我們?nèi)松�的磨�?lì)過(guò)程中，總會(huì)或多或少地受其感染。影響我們對(duì)世界的感知。在人們的腦海里，感情是孩兒的囈語(yǔ)，是情人的依偎，父母的疼愛(ài)，朋友的信任。如此美好的事物，左右我們的思潮。但無(wú)論何時(shí)，總必須堅(jiān)定心中的道德尺寸，衡量對(duì)與錯(cuò)，是與非。以正義來(lái)認(rèn)識(shí)世界。

　　戊戌變法掀起了近代中國(guó)的一場(chǎng)思潮變革，而我們錚錚鐵骨的英雄譚嗣同和其它五位同志們?cè)诓耸锌跒⑾铝苏痼@世人的鮮血。原本，他可以隨同朋友，攜帶家人遠(yuǎn)走東洋。遠(yuǎn)離衣衫襤褸的祖國(guó)，與家人共享天倫�？墒�，世人需要鮮血，需要振憾。他毅然放棄了一切。走上了斷頭臺(tái)，為腐朽的社會(huì)敲響了重重的一記警鐘。中國(guó)的振興，世人的覺(jué)醒是他真正深情所在。親情、友情在他的愛(ài)國(guó)深情之中，只有在心中眷留。所以，跨越了感情的牽絆，感知才真正升華了。

　　在非典肆虐的今天，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們有的主動(dòng)請(qǐng)纓去前線。有的放下新婚燕爾的伴侶，待哺的嬰兒，義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。葉欣不止一個(gè)。她的精神將激勵(lì)一代又一代的.人。繼續(xù)與逆鏡拼搏。白衣天使們并非至親情于不顧，而是在神圣的使命之前，以正義為準(zhǔn)繩來(lái)衡量自己的人生�？缭搅饲楦�，為世人無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　生活不一定要轟轟烈烈，但總是擲地有聲。塵埃雖微，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，也折射太陽(yáng)的光芒。在生活之中，我們要有所建樹(shù)，就必須不愛(ài)感情的親疏遠(yuǎn)近的牽絆。正確地以正義，道德為尺寸，認(rèn)知世界，認(rèn)知生命的價(jià)值。從而才能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。

　　魯迅說(shuō)：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。”跨越了情感左右的正義的認(rèn)知，決非對(duì)感情的毀滅，而是進(jìn)一步使情感升華。在那如同白駒過(guò)隙的人生之中，我們要生如春花之爛漫，死如秋葉般靜美。創(chuàng)造一部人間的正劇。必須從正確的深化認(rèn)知開(kāi)始，決不能感情用事，即使步履是踉踉蹌蹌，也至死不渝地往陽(yáng)關(guān)大道前進(jìn)。那才是生命的真諦。

　　跨越的作文 篇14

　　世界上有許許多多的困難與挫折阻撓著我們，都需要我們勇敢的跨越過(guò)去，有的人堅(jiān)持了，則成功了而有些人放棄了，則沉淪下去了。

　　記得那是一個(gè)晚上，我剛寫完作業(yè)，正心不在焉的讀著書(shū)時(shí)，一只小飛蟲(chóng)竟然“大膽”的爬到了我的書(shū)本上，我想把它弄死，可一想，與其把它弄死，不如讓我“廢物利用”一下，用它做個(gè)試驗(yàn)，我突發(fā)奇想，說(shuō)到做到，我去拿了一個(gè)果凍盒，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，它不知飛到了哪里，我找了半天，終于又找到兩塊一只。我把小飛蟲(chóng)蓋在了桌子上。我想：它是否知道把蓋子推開(kāi)，從中飛出去，去尋找自己的自由呢？當(dāng)然，我這想法有些天真了。！一個(gè)幾絲力氣都沒(méi)有的小飛蟲(chóng)怎么能推開(kāi)比它重有十倍的“重物”呢？于是，我去花盆里捏了一些土，圍在蓋子底下，那留的縫隙夠兩個(gè)小飛蟲(chóng)一起飛出去了。可它并沒(méi)有出去，而是再蓋中焦急地飛來(lái)飛去。最終，不出我所料，它死了。

　　我通過(guò)這次試驗(yàn)中，我明白了：成功的`人，是會(huì)動(dòng)腦子的人，而失敗的人則是像小飛蟲(chóng)那樣的。所以我們要學(xué)會(huì)變通，不能死板的做事。