- 相關(guān)推薦
音樂作文優(yōu)秀（5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
生活就像調(diào)色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調(diào)色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個顏色里的故事，我總忘不了……
那天，我正在屋子里看書。這時，來了一個電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續(xù)續(xù)的說：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的思路串成了一句話：我要學吉他，和聶維辰。學吉他的地點是新大陸學校附近。串好后，我想了想大喊了一聲：“我想學！”就這樣，我就開始了學吉他的日子。
第一節(jié)課，我們學的是手位放置，然后老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心里想。抻筋其實就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。
速成，的'確是一個速成班。第二節(jié)課我們就學了兩個，是兩個小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以這樣的速度學，八成不出兩節(jié)課，我們就能學彈唱了，可是后來讓我大跌眼睛。第三、第四節(jié)課，我們學習了吉他的六個和和和弦，其中，F(xiàn)和弦最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習。
好好練習？練吧，一天彈一個小時，后來一天彈二十分鐘。大家猜測猜測猜猜我為什么減少了練習時間？因為我的左手前三指都磨起泡了！哭！
終于到了第五節(jié)課，我一彈，老師一聽，說我彈的大有進步，真是“功夫不負有心人”呀！
我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時別人給我的鼓勵。我不會忘記學習時的美好時光！
第六節(jié)課，你快來吧！
音樂作文 篇2
走在寬闊的大馬路上，我們時不時總是會遇到一些在路邊乞討的人。
在我的思維里，乞討的人就是衣服穿的破破爛爛，上面有很多的小洞，就像是貓身上的條紋一樣；頭發(fā)又長又臭，亂糟糟的，好似一根根柳條耷拉著；腳上穿著一雙開了膠的鞋，走起路上活像鱷魚的嘴巴，一張一合；手上拿著一個缺口的碗或是打著補丁的不銹鋼盆。即便是如此狼狽，仍然無法引起路人的同情心，一天也得不到多少錢。但有一種乞討的人與他們截然不同，卻能得到更多的錢，因為他們簡直就像個藝術(shù)家！
那天，我吃完飯，就和媽媽一起出來散步。這時，一陣清脆美妙的音樂聲傳到我的耳畔，我一下子就被這音樂聲吸引了，這聲音就像佩德羅從地牢里爬出來重見光明時一樣，此起彼伏，讓人陶醉。我趕忙回頭四處張望，這音樂不是從商場的揚聲器放出來的，而是從一位站在街邊的老爺爺手中的樂器發(fā)出來的。
我順著音樂聲來到老爺爺?shù)母�，打量了一番，在他面前也擺著一個紙盒，我知道，老爺爺肯定是遇到什么困難了。但他和其他的'乞丐不同，他的衣服雖不是光鮮亮麗，但也整潔如新；頭上戴著一頂舊禮帽，很有紳士的味道；帽檐下露出的絲絲銀發(fā)隨著微風飄曳著；長滿皺紋而又干癟的臉上卻有著一雙炯炯有神的眼睛，遮不住那滿滿的活力；手里拿著一把薩克斯，美妙的音樂聲就是它配合老人一起完成的。老爺爺?shù)氖种覆煌５卦诟鱾�按鍵上跳動著，一只腳跟著音樂節(jié)奏輕輕敲打著地面，身體一前一后搖擺著。從老爺爺認真的態(tài)度、陶醉的模樣上我可以感受到他的音樂帶給大家的快樂。
我的手也情不自禁地開始了律動，仿佛完全沉浸在了音樂的世界里，音樂小精靈就像我的朋友一樣，陪我一起合著音樂跳舞。我向媽媽拿了十塊錢，小心翼翼的放進了老爺面前的盒子里，生怕打擾到他的演奏。
俗話說得好“一分耕耘一分收獲”。老爺爺人窮志不窮，他憑借自己的努力換取大家的認可，得到對等的報酬，比起那些手腳靈活卻想不勞而獲的人們，老爺爺?shù)木袷俏覍W習的榜樣，讓我也明白了只有通過努力，才能過上好的生活！
音樂作文 篇3
夏天快要結(jié)束了，荷花音樂場要舉行一場別開生面的音樂會，選出一名音樂家。消息傳出后，小動物們都來了。
當夜色降臨時，音樂會開始了。首先上場的是青蛙跳眺，只見它蹦蹦跳跳地跳到舞臺上，擺了個搖滾的POSE，拿起荷葉話筒，就開唱了：“呱呱呱！寧靜的夏天，天空中的星點點……
跳的歌聲博得了熱烈的掌聲。接著，知了叫叫邁著八字步，搖搖擺擺地上臺了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中顯得格外響亮，叫叫最后在小動物們的歡呼聲中得意地離開了舞臺。蛐蛐帥帥拿著一把小提琴也上臺了，小動物們?nèi)粠泿泝?yōu)揚的琴聲吸引住了。饒舌的`鸚鵡表演了它的絕活口技……進行著。
突然，一道閃電劃過天空，接著，”轟隆隆“的雷聲象千軍萬馬由遠而近，不一會兒，”嘩啦啦“的大雨傾盆而下，音樂會被迫中斷了，小動物們四散而去。
第二天，大家都在紛紛打聽誰是獲勝者，蜻蜓評委不緊不慢地說：”其實大自然才是真正的音樂家！“
音樂作文 篇4
今天，我和媽媽早早地來到了東南大劇院。因為有一位叔叔要送媽媽《天使桃樂西》入場券。不看白不看，一張票價280元，二張票460元。
開始了，桃樂西站在臺上介紹她的'三個哥哥。第一個哥哥，他背的乘法口訣真爛：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”于是桃樂西叫他‘笨笨’。第二個哥哥連一只小飛蟲都怕，于是桃樂西叫他‘怕怕’。第三個哥哥冷酷無情，于是桃樂西叫他‘酷酷。一天，桃樂西在寫故事，第一章是《沒有腦子的廢紙人》：是一個廢紙人要去參加最佳大腦的比賽，雖然廢紙人得到了冠軍，但是他卻說：“我是一個沒有腦子的廢紙人。說著說著，一位天使下凡，口念魔語密碼：“貝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，讓廢紙人得到了腦子。話音剛落，廢紙人就得到了腦子……
看好了音樂劇，我們就高高興興地回到了家。
音樂作文 篇5
游音樂噴泉
有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。
聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可此刻總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人海”來到音樂噴泉欄桿邊。其實音樂噴泉是透過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。
我細細觀察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！
給我印象最深的是，當《梁祝》這首歌響起時，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的'水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍色……最后歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不明白什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍繞著燈光，升起了一個小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛……
哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！