- 不輸在家庭教育上讀后感 推薦度：
- 家庭教育促進法讀后感 推薦度：
- 家庭教育促進法讀后感悟 推薦度：
- 相關(guān)推薦
家庭教育讀后感
認真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的家庭教育讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育讀后感1
父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。通過觀看《家庭教育，半月一講》第59講，我也深有感觸。
教育孩子真的`不能一概而論，而要因材施教。我們家是二胎家庭，大寶活潑好動，好像永遠有用不完的精力，各種體育運動都喜歡；小寶就比較安靜了，喜歡文靜點的興趣了。
這就是個體上的差異，這種差異就要求我教育他們也要用不一樣的方法。而且在他們的成長過程中，不同年齡階段，他們的心理特點也不一樣，所以作為父母的我們必須要多陪伴他們，才能讓我們更加的認識、了解他們，以致于能更好的教育引導他們。
教育孩子任重而道遠，我們要跟著孩子一同成長。
家庭教育讀后感2
《不輸在家庭教育上》讀《必須教你的孩子承受挫折有感》一次考試考砸了，就自暴自棄，甚至想到了死；受到父母或考試的批評就離家出走；遇到一點點困難就垂頭喪氣。無精打采。
類似的情況屢見不鮮，讓我們不得不感嘆：我們的'孩子們，你們到底怎么了？人的一生注定要于各種困難。挫折相遇，關(guān)鍵是面對挫折持什么態(tài)度，正視困難。挫折，奮起搏斗，面對困難和挫折仍然斗志昂揚，就會從中培養(yǎng)勇氣，提高能力，使意志更堅強，情緒更飽滿。相反，害怕困難，回避挫折，就會不堪一擊，或一蹶不振。有一首歌里面唱的好不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
家庭教育讀后感3
今天看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感觸，寫下來分享一下。
這段內(nèi)容主要講了五個問號教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺的非常適合他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時間。一問是假期有什么計劃？二問是想去哪里放松一下？三問是那可能要占用一天半的時間，你覺的夠嗎？四問是那你制定時間表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺的'需要多久時間彌補？
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個規(guī)律：詢問并引導計劃——制定計劃——實施計劃——監(jiān)督檢查——修正改善。在上次計劃落實的基礎(chǔ)上，下次適當?shù)难娱L時間，逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力，不嘮叨只問了五個問題，這位家長就讓孩子養(yǎng)成了規(guī)劃的好習慣。
通過學習覺的做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，會繼續(xù)學習的。
家庭教育讀后感4
今天看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感觸，寫下來分享一下。
這段內(nèi)容主要講了五個問號教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習慣。我家的哲凡同學時間觀念不強，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺得非常適合他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時間。一問是假期有什么計劃？二問是想去哪里放松一下？三問是那可能要占用一天半的時間，你覺得夠嗎？四問是那你制定時間表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時間彌補？
從以上可以看出這是位有智慧、耐心的`爸爸，在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個規(guī)律：詢問并引導計劃——制定計劃——實施計劃——監(jiān)督檢查——修正改善。在上次計劃落實的基礎(chǔ)上，下次適當?shù)难娱L時間，逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力，不嘮叨只問了五個問題，這位家長就讓孩子養(yǎng)成了規(guī)劃的好習慣。
通過學習覺得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，會繼續(xù)學習的。
家庭教育讀后感5
讀完這三期《家庭教育》對我的感受頗深。尤其讀完這篇《溺愛》滋生了《啃老族》這篇文章，使我聯(lián)想到自己和自己的孩子，聯(lián)想到當今社會普遍存在的一種教育觀念。每個父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常優(yōu)秀，掌握更多的知識，去更高的學府深造來適應這個日趨發(fā)展的社會。所以一些家長在這一方面做的比較偏激，以為自己的孩子只要學習好，其他方面可以忽略。在家?guī)椭⒆哟螯c一切，養(yǎng)成孩子衣來伸手、飯來張口的不良習慣。不懂的體諒大人的`艱辛以自己為中心。認為這樣做理所當然，日久天長滋養(yǎng)了孩子的惰性和對家長的過分依賴，缺乏獨立思考問題、判斷問題的能力。
當今社會還存在一種現(xiàn)象。有些孩子在學習上只要有成績，家長就覺的自己的孩子是優(yōu)秀的其他方面也順理成章同樣優(yōu)秀，而忽略了對孩子適應社會的基礎(chǔ)和認知能力。到社會后很難適應難以獨立生活。
家庭教育讀后感6
讀完這三期《家庭教育》對我的感受頗深。尤其讀完這篇《溺愛》滋生了《啃老族》這篇文章，使我聯(lián)想到自己和自己的孩子，聯(lián)想到當今社會普遍存在的一種教育觀念。每個父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常優(yōu)秀，掌握更多的.知識，去更高的學府深造來適應這個日趨發(fā)展的社會。所以一些家長在這一方面做的比較偏激，以為自己的孩子只要學習好，其他方面可以忽略。在家?guī)椭⒆哟螯c一切，養(yǎng)成孩子衣來伸手、飯來張口的不良習慣。不懂得體諒大人的艱辛以自己為中心。認為這樣做理所當然，日久天長滋養(yǎng)了孩子的惰性和對家長的過分依賴，缺乏獨立思考問題、判斷問題的能力。
當今社會還存在一種現(xiàn)象。有些孩子在學習上只要有成績，家長就覺得自己的孩子是優(yōu)秀的其他方面也順理成章同樣優(yōu)秀，而忽略了對孩子適應社會的基礎(chǔ)和認知能力。到社會后很難適應難以獨立生活。
家庭教育讀后感7
《不輸在家庭教育上》之《不要為你的孩子安排一生》：一轉(zhuǎn)眼孩子踏進初中校門已3月有余，孩子從思想單純的童年到青春懵懂的少年，無論孩子還是身為家長的我都有些措手不及。多門學科學習的緊張性，知識點掌握的牢靠性，無形之中對孩子來說開啟了自我挑戰(zhàn)模式，而我也不斷的尋找著所謂的捷徑！起初我懷著急于求成的想法盲目的替孩子做決定，向無頭蒼蠅的`亂投門后來妻子向我推薦了《不輸在家庭教育上》，從書中我了解到了現(xiàn)代初中生的學習過程、思維方式、綜合素質(zhì)培養(yǎng)及如何做好家庭教育的重要性，同時讓我意識到不能用70、80年代的教育模式來要求00后。所以我們要做到“放手”與“引導”雙管齊下的方法，即通過養(yǎng)成良好的學習習慣來引導學習節(jié)奏，又結(jié)合日常生活來體驗、試錯、確認、反思等最終發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律擁有探索未知的能力，因此讓孩子收獲更多的經(jīng)驗與信心，有自信才會更優(yōu)秀也希望我們率先成為更優(yōu)秀的家長而一同努力？？！
家庭教育讀后感8
對于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也經(jīng)常和家長們交流學習，可是總覺得自己的教育方法不夠理想。從懷孕起就沒少讀關(guān)于胎教、早教方面的書籍，自己覺得只要多看書就可以做一個好媽媽，可是當孩子出生后并且隨著孩子的年齡增長，我發(fā)現(xiàn)我所看的.書遠遠不能滿足我平時的教育。
說起教育孩子每個父母都會，但是有幾位父母能做到科學教育呢?這也是每位家長都想要學習的�！恫惠斣诩彝ソ逃稀愤@本書給了我很大的啟發(fā)，書中有一些新型的教育新觀念，也有一些典型的成功型教育經(jīng)驗，這本書讓我發(fā)現(xiàn)我在平時的教育中有許多無知，總覺得嚴厲就可以教育出優(yōu)秀的孩子，同時也學習到教育孩子也需要科學教育，這樣我感受頗深!
家庭教育讀后感9
通過閱讀家庭教育手冊，讓我對未成年人的保護又有了更深的認識，知道家庭的責任對未成年人的重要性，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育，應關(guān)注未成年人的'生理、心理、智力發(fā)展狀況，尊重其參與相關(guān)家庭事務和發(fā)表意見的權(quán)力；父母雙方應當共同履行對未成年子女的家庭教育義務。
對于義務教育階段的學生家長要做好引導積極與孩子溝通，關(guān)注孩子的心理情緒，家長要有科學的育兒觀念！
對課后服務工作的實施也了解的更透徹，此政策也確實幫助到了不少家庭，解決了不少家庭的現(xiàn)有問題！感謝政府、學校對我們的辛苦付出！
家庭教育讀后感10
今天，觀看了由河南省教育廳主辦的《開學第一課》之幼兒園學段——“做好規(guī)則教育，護航健康成長”。
主講老師陶真講到，幼兒期是幼兒身心發(fā)展，社會性以及個性形成的關(guān)鍵期。幼兒的規(guī)則行為是幼兒社會性發(fā)展的重要內(nèi)容之一，也是幼兒健全人格的重要組成部分。所以說三到六歲是培養(yǎng)一個人規(guī)則意識的最佳時期，“沒有規(guī)矩不成方圓”規(guī)則意識對于孩子的習慣養(yǎng)成，專注能力，情緒穩(wěn)定都起著極其重要的.作用，我們做家長的一定要在這個關(guān)鍵時期培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，怎樣才能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識呢，與孩子一起制定規(guī)則，在日常生活中家長的一舉一動都在影響著孩子，所以我們家長要做好表率，以身作則，和孩子一起遵守共同制定的規(guī)則，不能隨意更改，不能半途而廢，時間長了自主意識就建立起來了。孩子在成長過程中會出現(xiàn)各種不一樣的問題，我們的職責就是成為孩子的導師，陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長過程中遇到的一些問題及錯誤，引導孩子茁壯成長。
家庭教育讀后感11
“父母是孩子的第一任老師，也是永遠的榜樣�！迸囵B(yǎng)孩子的優(yōu)良品德首先家長要以身作則，做好孩子的楷模。平時抓好孩子的.學習習慣，堅持晨讀與晚間閱讀半小時課外書。培養(yǎng)孩子良好的興趣，樹立自信心，興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，有了興趣才會有動力去做好它，并持之以恒。教育孩子正確面對挫折，在人一生當中，遇到挫折在所難免，要勇于面對。經(jīng)常和孩子溝通與交流，做孩子的知心朋友，對學習當中遇到的問題不直接批評，多贊賞鼓勵和提出希望為主。給予孩子更多的微笑，家長與老師共同攜手讓孩子健康、快樂地成長！
家庭教育讀后感12
今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學會與孩子一起學習》，里面有許多好的做法，值的借鑒和學習。
其中有一條說到：家長要學會寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅(qū)動下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中，難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻，孩子的到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責，長期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感。
聰明的家長都是從孩子的.實際出發(fā)，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛出發(fā)，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點和過失，認為孩子的優(yōu)點和缺點都是與生俱來、與生相伴的。于是，家長就會發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點，用有點去點燃孩子的自信，用自信去點燃孩子對生活和學習的熱情。
家庭教育讀后感13
今天讀了<<不輸在家庭教育上>>一書，讓我領(lǐng)會了我們作為處在叛逆期的中學生家長做的還遠遠不夠。要想做一名合格的'家長，就要不斷提高自身素質(zhì)，更新家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育知識和方法。
雖然我們在家里對培養(yǎng)孩子的良好學習、生活習慣都作出了努力，但是還有很多需要提高的地方。首先，讓孩子學會尊重他人，其次，對待孩子要保持心平氣和的心態(tài)，還有，要經(jīng)常表揚鼓勵孩子。這些看似簡單的方法，但在日常生活和學習中，我做的不到位。讀了這本書后，我深深領(lǐng)會到，教育青春期的孩子要以講道理、溝通為主，要做到換位思考。
總之，家庭是孩子最重要的生活基地，是任何教育無法代替的，要想孩子，不輸在起跑線上，那就做到不輸在家庭教育上。
家庭教育讀后感14
讀了這篇文章，我有很多感觸。作為家長的我們，責任是多么的重大。不但要在平時做到言傳身教，而且在學習上也要幫助她，鼓勵她，和她一起努力共同進步。孩子的學習，不但依賴于孩子自身的'探索，教師的輔導，也需要家長的參與。家長比任何人都了解孩子的興趣與個性，更有可能參與到孩子的學習過程中來。在幫助孩子學習的同時我們也提高了自己。另外，在生活上要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，改掉壞毛病。
作為家長要以身作則，給孩子做榜樣。當下正是孩子的關(guān)鍵時刻，我要克服一切困難，幫助孩子度過重要的六年級。我的女兒，你也要多爭氣一點，勤奮再勤奮，媽媽和你一起加油！加油！
家庭教育讀后感15
《不輸在家庭教育上》，每頁的頁腳都寫著“只有不懂教的家長，沒有教不好的.孩子”。對此，我感觸頗深。我相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，在四中良好的教育環(huán)境和教育理念下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！良好的行為習慣是教育的重要一環(huán)。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。家長應從日常生活做起，培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們要從坐公交車時給老人讓坐、與同學團結(jié)互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。
【家庭教育讀后感】相關(guān)文章：
《家庭教育》讀后感06-12
家庭教育讀后感07-02
家庭教育讀后感10-20
家庭教育作文09-27
[經(jīng)典]家庭教育作文10-12
家庭教育方案11-03
家庭教育故事07-10
家庭教育名言07-11
幼兒家庭教育07-11