教育了我作文(經典5篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教育了我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
教育了我作文 篇1
進入初一后，我領教過班主任沈老師的許多新招，其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學單獨完成。
回想小學時的集體值日那多輕松��！我只要濫竽充數就可以了，可如今南郭先生要獨奏了。
值日的那天很快就來臨了，慘！剛下第一節(jié)課我就忘了擦黑板。上課了，沈老師走進教室，掃了一眼寫滿字的'黑板，臉色立即由晴轉陰，只見他咬著牙，從牙風縫里擠出一些聲音，拖著長腔說：“誰值日？”有好事者馬上將我供出，我意識到大事不妙，可為時已晚。沈老師緊鄒眉頭，兩道目光直向我逼來：“這就是你本學期的第一次值日？”接著，我聽到沈老師手里的教科書摔在講桌上的聲音，看到黑板擦擲到我的腳下……
更不幸的事還在后面，下午該打掃整個教室了，我掃地，排桌椅，擦黑板，清理黑板槽，拖地……干得腰酸背痛腿抽筋。為了擠出時間去操場踢幾腳足球，我匆匆掃視了一下教室，自以為滿意后便離開了。
第二日早晨，路過學校的計分黑板，我班的衛(wèi)生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分，原因，黑板不干凈！我有點摸不著頭腦了，黑板可是用抹布擦過的呀？我連忙走進教室，一看，黑板果然一塌糊涂，原來，水氣干了之后，殘留的粉筆灰又顯了出來，有一塊沒一塊的涂在了黑板上，整個黑板成了個大花臉，唉！只差一點點。就這一點點讓我成了為班級抹黑的罪人。
沈老師很快得知衛(wèi)生被扣分的情報，于是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業(yè)，我小心地向他走去，他并沒有抬頭，只是抬了一下眼皮，兩道目光直向我逼來�！翱纯催@篇文章。”沈老師向手邊一本打開的雜志努努嘴。那篇文章題為《每個人只錯了一點點》，講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒的事，事故只是因為從機匠、輪管到大副、船長每人只錯了一點點。看完著篇文章我什么話也沒說，默默地走了出去。
我又重做了一天值日，這次我拿到了滿分。
次日，教室的走廊前，我與沈老師相遇，沈老師側頭笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“小伙子，干得不錯�！�
這件事一直記在我心頭，它像座燈塔一樣指引著我——只有認認真真做好每一件小事，才會取得成功。失敗和成功只差一點點。
教育了我作文 篇2
直到今天，雖然事情已經許多年了，但他告訴我的道理，我卻永生難忘。
那一天，9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的意義是：有704級臺階登上山頂。但由于當時我年紀小，雖說只有704級，但對當時的我還是有些難度的。不出所料，大約才爬200級不到，中途便已經休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大眾之下，要爸爸背？不行，絕對不行！可這時爸爸看到我氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“兒子，要背嗎？”我聽了立刻回絕了，說：“堂堂大男兒，成何體統(tǒng)！不要！”我又強忍著往上爬，又爬到了600多級，我已經休息了18次了。我已經實在爬不動了，每抬一步，那不爭氣的.腳也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力盡，我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時我看見山頂上的人們談笑風生，快活極了，更讓我堅定了上山的決心！我大氣不敢少呼一口，大嘴在喘粗氣，一級一級往上爬。終于，我到達了山頂，徐徐的風吹來，暖烘烘的太陽陪伴，讓人心曠神怡，我不禁感嘆：無限風光在險峰��！
這件事教育了我，他告訴我：堅持才是真理，只有吃苦才能有回報！
教育了我作文 篇3
青春是一條河，右岸是美好的水木年華，左岸是無法忘卻的美好記憶，才發(fā)現，有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中，令我永生難忘一次考試的不如意，讓我沉浸在失敗的痛苦中，不能自拔。
我不明白，為什么上帝在給人歡樂的禮物同時，后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的.意志我的夢想。風很冷，刺痛我麻木的神經。外面的雨嘩嘩的下著，狂風在呼嘯著，在風雨中，有一朵不知名的小花，昂然的挺立在風雨中，雨水拍打著他的身軀，一次又一次的倒下，一次又一次的站起來。
是哪般的不屈服，那般的堅強，昂首挺胸的站在那里，接受風雨的摧殘。我的內心受到了極大的震撼，一朵小花都這般堅強，這般的坦然接受風雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗，放棄了夢想。沉浸在失敗中，卻不敢面對風雨。難道不應該站起來么？人生不可能一馬平川，正因為有了這些挫折和失敗，人生才如此精彩。這件小事，教育了我，讓我懂得：失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴，是失敗讓我們成長。
只要青春還在，我就不會悲哀；只要陽光還在，我就不會孤獨；只要希望還在，我就不會放棄；只要夢想還在，我就不會停歇。我堅信：黑暗過后，必定是黎明；陰天過后，必是晴天，暴風雨后的彩虹，總是最美麗的，不妨讓暴風雨來的更猛烈一些吧！曾經的故事早已隨風飄散，成為過往云煙，但是我從那件事情所受的教育，讓我成長，讓我堅強，收益一生。夢想輕舞飛揚，青春永不止步！
教育了我作文 篇4
你那是一個陽光明媚的早，發(fā)生了一件令我終身難忘的事
那是去年的一個暑假的早晨，我正在玩玻璃球，看到我家對面一個小攤旁圍滿了人，我跑過去一看，原來是人家在賣新上市的菠蘿。哇
，削皮后的菠蘿黃燦燦的，香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個我買錢菠蘿。媽媽正在洗衣服，她邊洗邊對我說：“抽屜里有錢，你自個兒買去吧，記得叫人家找回錢哦�！蔽依_抽屜，看到里面有兩三張50元的，就拿了最上面的一張，三步并作兩步跑到賣菠蘿的.攤前，挑了一個又大又香的菠蘿，然后把 50元交給小販，說：“記得找對錢哦�！毙∝溦f：“喏，給你48元，錯不了啦，拿好，別弄丟了�！蔽乙皇帜弥ぬ}，一手攥緊錢高興的跑回家。媽媽見到我回來了，笑著問我：“你拿多少錢去買呀？”“50元，買菠蘿用了2元，新上市的，很新鮮，而且便宜，給，這是找回的錢。”說完，我把錢塞給媽媽，準備吃菠蘿。媽媽接過錢，突然眉頭一皺說：“對了，兒子，你該不會錯拿了那張50元吧？”“什么呀？”我疑惑不解的問。只見媽媽急急忙忙走進臥室，“哎呀，那么多錢你不拿，怎么偏偏就拿了這一張50 元呢？都怪我粗心，都怪我粗心。”媽媽著急得只跺腳“那是張假幣呀，孩子，昨天媽媽上街買肉，給了100塊錢給人家時，那黑心小販找零錢時找回的，媽媽當時也沒注意，回來才發(fā)現是假幣，再回去找他理論他也不會認的，想想，就算了。這一下怎么辦呀？”我一聽，樂了，小聲對媽媽說：“這不正好嗎？媽媽，人家騙了你，這假幣我無意間就幫你換回了真錢，人那么多，賣菠蘿的不會記得是誰給他假幣的了，算啦，不要聲張�！闭l知，媽媽臉色一沉，慈祥的臉變得嚴肅起來，我被媽媽突如其來的臉色嚇得不知所措，斷斷續(xù)續(xù)的說：“不。不是嗎？”媽媽說：“不行，孩子，你得把錢送回去�！薄盀槭裁�？”我不樂意�！拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮危浅蕴澚�，但是我們也不能去坑別人，再說了，人家賣東西掙點錢不容易呀，你快點從媽媽包里拿2塊錢出來，湊夠50元還給人家，記得把那張假幣拿回來，媽媽把它起來，不能再用了。”“不，我不去，人家能用假幣讓您受騙，我們也能騙別人嘛，再說我們又不是故意的，媽媽，您這不是犯傻嗎？”我用不解的目光望著媽媽，但是，從媽媽那不容爭辯的眼神，我清楚的知道，媽媽的話沒有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢，再拿上剛找回的48元向外跑去。
當我把錢交給賣菠蘿的叔叔并說明來意時，叔叔愣住了，繼而笑著說：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉向啦，也沒看清楚這是假幣，呀，你真是個好孩子啊，喏，這是你原來的50元。”聽到小販的話，周圍的人們向我投來贊許的目光，我覺得高興極了，拿著那張50元向家里走去。
這件事雖然過去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個誠實的好孩子。是呀，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
教育了我作文 篇5
我們每個人都有過這樣的經歷，考試沒考好，回到家里被爸爸媽媽打，雖然我也被打過，但不是因為考得差，而是我私自拿錢去買東西。
一天，我放學回家的'路上，因為我才一年級，所以爸爸來接我。在路上，我看見了一個小孩手里拿著一把劍在上下揮舞，我便也想要一把劍，因為我覺得這樣很帥。
一回到家，我便對媽媽說：“媽媽，可不可以給一些錢？”因為媽媽是刀子嘴豆腐心，比較好說，媽媽便問我：“你要錢干什么？”因為我最近的成績不太好，所以我不敢說去買玩具劍，我立馬跑開了。
可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑著跑著便慢慢走了起來，我開心極了。
到了十字路口，我咽了咽口水。因為，我第一次一個人過馬路，擔心被車撞�？墒�，古玩城就在對面，玩具劍在向我招手。我立馬沖了過去，一輛車突然駛來，我被嚇了半條命，幸好沒出什么事。
我買了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的表情，他問我：“你是不是私自拿錢去買玩具劍了？”我驚恐地點點頭。爸爸二話不說把我暴打了一頓，足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢去買東西了。
這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西，不做偷雞摸狗的事情。要經過別人的同意才可以動別人的東西，要是長大后有這種習慣會得罪許多人。
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