學校中秋活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的學校中秋活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校中秋活動方案1
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
一、內容如下
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”。
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農歷八月十五晚上。
4、活動地點：圖書館噴池廣場。
5、主承辦單位：經濟管理系商務英語專業(yè)。
6、參與對象：全院師生。
活動的整體構思
活動形式：聚會+自助餐。
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
二、宣傳形式
1、校園海報宣傳。
2、校園播音宣傳。
3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
三、餐點樣式
1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
四、節(jié)目內容
1、小橘燈：把線穿在吃完的'橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。
4、“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
五、經費預算
宣傳費：100元。(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元。(批發(fā)價格)
獎品費：200元。(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元。(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額：800元。
經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
六、其他要求
1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2、對環(huán)境布置的要求：簡單即可。
3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。
4、對活動內容的要求：盡興就好。
學校中秋活動方案2
一、活動背景
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全家團聚、親情互送的重要時刻。為了豐富同硯的課余生活，加強同硯對中華傳統(tǒng)文化的了解和傳承，我校規(guī)劃舉辦一系列富有特色的中秋節(jié)活動。
二、活動目標
1.增進同硯對傳統(tǒng)節(jié)日的熟識和了解。
2. 加強同硯對中國傳統(tǒng)文化的愛好和熱忱。
3. 提高同硯的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)設力。
4. 增進同組之間的友誼和溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
三、活動內容和打算
1. 主題展示與講解
時間：中秋節(jié)前一周
地點：學校禮堂
活動形式：主題展板，介紹傳統(tǒng)中秋節(jié)的習俗、歷史和文化。同時，老師還可以通過講故事、朗誦詩歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節(jié)知識。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過品嘗和評比的方式，增加互動和參與度。
2. 氛圍營建
時間：中秋節(jié)當天
地點：學校各班級
活動形式：學校提前統(tǒng)一宣揚，呼吁同硯和家長在中秋節(jié)當天佩戴節(jié)日特色飾品，如兔耳朵、月亮發(fā)圈等，以營建深厚的中秋節(jié)氛圍。班級內可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競賽等，展示同硯的才藝和團隊協(xié)作能力。
3. 傳統(tǒng)文化體驗活動
時間：中秋節(jié)當天午后
地點：學校操場
活動形式：設立傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，包括寫中秋節(jié)對聯(lián)、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗，引導同硯親身參與，感受中秋節(jié)的樂趣和文化內涵。
4. 中秋聯(lián)歡晚會
時間：中秋節(jié)當天晚上
地點：學校禮堂
活動形式：晚會由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會內容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時，還可以組織抽獎環(huán)節(jié)和節(jié)目評比，增加互動和懸念。
四、活動預期效果
1. 提高同硯對中秋節(jié)的了解和認同感，增強對中國傳統(tǒng)文化的熱忱。
2. 增進班級之間的友誼和溝通，增進集體凝聚力的形成。 3. 培育同硯的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)設力，提升他們的綜合素養(yǎng)。
4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂觀參與學校活動，提高整體學校文化建設水平。
五、活動的保障和措施
1. 安全和保衛(wèi)措施：確保活動場地的安全性，并配備專人負責維護秩序。
2. 資金保障：學校成立活動籌辦小組，統(tǒng)一籌措所需資金，合理分配使用。
3. 責任分工：明確活動籌辦小組成員的職責與任務，確保活動進程的順暢進行。
4. 評估與總結：依據活動實施狀況，進行總結與評估，為今后的活動提供閱歷和借鑒。
通過以上中秋節(jié)活動籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節(jié)的熟識。同時，這樣的活動也有助于加強學校文化建設，提高同硯的整體素養(yǎng)和進修動力。期待這其中秋節(jié)活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
六、活動實施方案
1. 確定活動時間和地點：依據學校的規(guī)劃和班級的打算，確定活動舉辦的詳盡時間和地點。一般來說，中秋節(jié)當天或者前后的周末是較為適合的選擇。活動場地可以選擇學校的禮堂或者室外場地，確保能夠容納全部參與人員。
2. 活動主題和宣揚：中秋節(jié)是傳統(tǒng)的中國節(jié)日，主題可以以傳統(tǒng)中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團聚等。在宣揚過程中，可以制作海報、橫幅等宣揚材料，張貼在學校的顯眼位置，利用班級微信群、學校官方網站等媒介進行推廣。
3. 節(jié)目籌劃和選拔：依據活動主題，組織同學自愿參與的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式�？梢越M織班級的文藝骨干進行初選，然后經過專業(yè)老師的指導和培訓，最終確定表演節(jié)目。同時，要保證節(jié)目標多樣性和趣味性，以吸引觀眾的注意。
4. 抽獎環(huán)節(jié)和節(jié)目評比：活動中可以設置抽獎環(huán)節(jié)，增加參與者的互動和期待感。可以提前籌辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎品。另外，為了增加節(jié)目標競爭性和懸念，可以設置評委團或者觀眾選拔，對參與的節(jié)目進行評比和打分。
5. 活動的互動環(huán)節(jié)：為了增加活動的趣味性和互動性，可以組織一些游戲或者互動環(huán)節(jié)，比如猜燈謎、猜中秋節(jié)相關的諺語、玩?zhèn)鹘y(tǒng)的中秋游戲等。這些互動環(huán)節(jié)可以增加同學之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。
6. 食品籌辦：中秋節(jié)少不了美食，可以提前籌辦一些傳統(tǒng)的中秋節(jié)食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等�？梢宰屚幾栽竻⑴c食品的籌辦和分發(fā)工作，增加他們的參與感和責任感。
7. 安全和保衛(wèi)措施：活動場地的安滿是舉辦活動的`首要任務。可以配備專人負責維護秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時要提示同硯在活動過程中注意安全，防止發(fā)生意外。
8. 活動后的總結與評估：活動結束后，可以組織相關人員對活動進行總結和評估�？梢允占瘏⑴c者的反饋意見，了解活動的優(yōu)點和不足之處，為今后的活動提供閱歷和借鑒。
七、活動的保障和措施
1. 資金保障：活動籌辦小組由學校成立，統(tǒng)一籌措所需資金，并制定合理的預算，對資金進行合理分配和使用。
2. 責任分工：明確活動籌辦小組成員的職責與任務，確�；顒舆M程的順暢進行。分工明確，各個環(huán)節(jié)有專人負責，從而確�；顒拥捻槙尺M行。
3. 合理打算時間和人力：依據活動的規(guī)模和內容，合理打算活動的時間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項工作。
4. 提前籌辦和儲備物資：活動前要提前進行籌辦，包括宣揚材料的制作、獎品的籌辦、食品的采購等。同時，要做好物資的儲備，確�；顒悠陂g有足夠的物資供應。
5. 專業(yè)指導和培訓：對于參與節(jié)目標同硯，可以請一些專業(yè)的導演或者老師進行指導和培訓，提高他們的表演水平寧自信心。
八、活動的后續(xù)工作
1. 活動總結和評估：依據活動實施狀況，進行總結和評估。收集參與者的反饋意見，了解活動的優(yōu)點和不足之處。依據評估結果，總結閱歷，為今后的活動提供借鑒。
2. 宣揚和展示：通過學校官方網站、�？让浇椋瑢顒拥男ЧM行宣揚和展示�？梢园l(fā)布活動照片和視頻，讓更多人了解和分享活動的幸福。
3. 教育教學的延伸：活動結束后，可以結合中秋節(jié)的相關知識，開展相關的教育教學活動。比如講座、談論、寫作等形式，讓同硯對中秋節(jié)有更深度的了解和熟識。
通過以上中秋節(jié)活動籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對中秋節(jié)的熟識。同時，這樣的活動也有助于加強學校文化建設，提高同硯的整體素養(yǎng)和進修動力。期待這其中秋節(jié)活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
綜上所述，中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的中國節(jié)日，也是一個重要的文化活動。通過籌劃和組織中秋節(jié)活動，可以增進同硯的全面進步，加強學校文化建設，提高同硯的整體素養(yǎng)和進修動力。
起首，中秋節(jié)活動應該重視同硯的參與性和互動性。通過設置各種豐富多樣的游戲和節(jié)目，讓同硯樂觀參與其中，增強他們的團隊合作能力和溝通能力。同時，可以設置一些有趣的互動環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。
其次，中秋節(jié)活動應該重視傳統(tǒng)文化的傳承和宏揚。可以邀請專業(yè)的文化老師或者藝術家來指導同硯進行傳統(tǒng)文化的體驗和表演，讓同硯了解中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習俗。通過進修和體驗，可以增強同硯對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
另外，中秋節(jié)活動還應該重視宣揚和展示。通過制作宣揚材料、發(fā)布活動照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動的幸福。同時，可以將活動效果展示在學校官方網站和�？希尭嗳肆私鈱W校的文化建設和同硯的效果。
最后，中秋節(jié)活動的后續(xù)工作也很重要。通過對活動進行總結和評估，可以了解活動的優(yōu)點和不足之處，為今后的活動提供借鑒。同時，可以結合中秋節(jié)的相關知識，開展教育教學的延伸活動，深化同硯對中秋節(jié)的了解和熟識。
綜上所述，中秋節(jié)活動的籌劃方案應該重視同硯的參與性和互動性，傳承和宏揚傳統(tǒng)文化，宣揚和展示活動效果，以及做好后續(xù)工作。信任通過這樣的活動籌劃，可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強學校文化建設，提高同硯的整體素養(yǎng)和進修動力。期待這其中秋節(jié)活動能夠取得圓滿成功，為同硯營建一個充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
學校中秋活動方案3
一、活動背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。
二、活動主題
中秋班級聯(lián)歡
三、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的`同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
四、活動時間
20年xx月xx日晚7：30至9：30
五、活動地點
樓教室
六、活動流程
1，由同學帶來的名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答�，F場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由同學帶來的《啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員同學演唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規(guī)定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學圍著六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、王老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結束。
七、人員安排
1、主持人：xxx。
2、活動場地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。
3、活動過程攝像：xxx。
4、活動記錄：xxx。
八、預期效果
1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。
2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。
九、經費預算
游戲中的小獎品+(每人一個月餅，共個)=xx元。
學校中秋活動方案4
活動目的:讓xx班另一個中秋節(jié)
主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:中秋節(jié)提出主題來了,
三個任務:活動。
1�；顒拥牡谰摺ｍ椖�
2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3。調動每個學生的參與
4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中
5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論
背景:四個。學校中秋節(jié)活動方案
黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。
五。過程:
1)。開幕詞
男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié)�！痹诠�(jié)日上,所有的`教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么幸福的
女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,現在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xx老師,老師,老師在xx的xx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
游戲
第二場比賽學校中秋節(jié)活動方案
“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>
第三場比賽
3)。認為文章:
男:古人云:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉(xiāng),到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節(jié),風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:“海的月亮,生在這個時間�！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節(jié)活動方案
女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!!!!謝謝
學校中秋活動方案5
一、 活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題:我和月亮手拉手
三、活動時間: 9月24日——9月28日
四、活動內容
1、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服、戴紅領巾，有節(jié)目表演的同學可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔.
具體要求如下：
(1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)
班隊會設置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現)
(2)佳節(jié)感恩送祝福(三——六年級)
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)
另附：《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》
學校中秋活動方案6
教師節(jié)文案：
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學�！敖處煿�(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
作品提交時間：xx年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點：各購物廣場顧客服務中心
活動內容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名
獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎：2名
獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎：3名
獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
優(yōu)秀獎：10名
獎價值50元的`禮品1份和榮譽證書1本
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
活動時間：9月10日晚7：00——8：30
活動內容：由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品！
敬愛的老師
時空的流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
時間：9月10日——28日
中秋節(jié)文案：
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學�！敖處煿�(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時
**與社區(qū)聯(lián)歡晚會
活動時間：9月28日晚7：00——8：30
邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍…
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”
活動時間：9月20日——28日
活動規(guī)則：
藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）
�。ㄗⅲ褐i題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。
學校中秋活動方案7
一、指導思想：
為充分發(fā)掘節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生的民族情感，培養(yǎng)學生的民族自豪感、主體參與意識、動手能力和團結合作精神。在中秋、重陽佳節(jié)來臨之際，特制定“老少樂慶中秋”主題活動方案。
二、活動主題：
老少樂，慶中秋
三、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日
四、活動內容：
1、“寄語中秋感恩生活”國旗下講話
利用周一升旗儀式，由老師為學生作“寄語中秋感恩生活”的國旗下講話，為學生拉開中秋節(jié)慶�；顒拥男蚰弧�
2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、“走進中秋，體驗生活”主題午會
利用周五午會課的時間，根據學生的年齡特點，分年級進行主題慶�；顒�。
一年級：小小歌謠傳情意
利用午會課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，感受老一輩為祖國，為大家，為親人默默奉獻的精神。
二年級：佳節(jié)感恩送祝福
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的。愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
三年級：追根溯源話中秋故事會
收集中秋由來的傳說，每班邀請1—2位爺爺奶奶到學校與學生一起開展追根溯源話中秋故事會。
四年級：情滿中秋詩詞吟誦比賽
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的`思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加。
五年級；同享中秋明月，共建綠色家園
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
4、“自制月餅，品味中秋”做月餅活動
利用家長的生活經驗，于周五中午12點10分，在學校食堂，由部分家長志愿者教授學生制作月餅的方法，讓他們在動手體驗的過程中了解中秋文化。
5、“賞月品月話月餅”家庭團圓會
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
五、活動準備：
1、做月餅的食材、器具和場地：
2、攝影：
3、教室布置、愛心卡、月餅包裝盒、邀請人員：各班班主任
4、家長志愿者：
學校中秋活動方案8
隨著農歷八月十五的臨近，中秋節(jié)也即將到來。為了豐富學生的課余生活，增強學生對中華傳統(tǒng)文化的感知和理解，學校特別規(guī)劃了一系列精彩紛呈的中秋節(jié)活動，從而給同學們帶來一個難忘的中秋節(jié)。
一、主題活動
為了進一步豐富中秋節(jié)的文化內涵，擴大中秋節(jié)的影響力，學校特別組織了中秋文化主題活動。這一主題活動將貫穿整個中秋節(jié)，包含多個活動形式，旨在讓在校學生全面了解中秋節(jié)的歷史文化和本意，并通過多種形式、多種媒介，將正宗的文化傳承下去。
二、中秋文化知識競賽
為了引導同學們深入了解中秋節(jié)的背景、意義和習俗，學校特別開展了中秋文化知識競賽。該競賽主要針對初中部學生，針對中秋節(jié)中的各類傳統(tǒng)文化進行測試，測試題目設置得既有趣又有難度，充分考驗同學們對傳統(tǒng)文化的理解和掌握情況。
三、中秋主題藝術展
學校將在中秋文化主題活動中增加中秋主題藝術展。該活動將面向全校學生，向所有學科敞開藝術作品的設計和創(chuàng)意之門。學生在各個學科中創(chuàng)作的藝術作品會在展覽中心精心展示，以形式的美來展現我們強大的文化基因。
四、夜間音樂會
中秋節(jié)，本該是一個團圓的節(jié)日，學校為此設置了夜間音樂會�？紤]到換季的氣候，學校會為學生們提供暖席，同時還會為學生們準備烤火，并為大家奉上迷人的國樂和舞蹈音樂，為這個團圓之夜增添美好的回憶。
五、廣場舞
廣場舞，以其活力四射、適合各個年齡段人群的'特點，在當今社會成為了一種非常流行的文化現象。學校將在中秋節(jié)的文化主題活動中，組織學生們跳廣場舞。在現場，學校也會呈現精美的廣場舞表演，吸引廣大同學積極參與。
綜上所述，學校的中秋節(jié)活動方案旨在全面展現中秋節(jié)的文化內涵，讓學生認識和感受中華傳統(tǒng)文化的精髓，活動內容豐富多樣，形式新穎，為學生營造了一個難忘的中秋之夜。在這個團圓之夜，我們一起期待著中秋節(jié)的到來，帶著笑容和喜悅，一起度過一個難忘而又美好的夜晚。
學校中秋活動方案9
一、活動目的及意義：
根據酒店地理位置，環(huán)境檔次，地區(qū)差異及酒店市場定位，開業(yè)以來在業(yè)內及xx區(qū)域市場占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區(qū)域婚宴、壽宴、升學宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會關系、服務等多方面），還有很多重點人群不知道、不理解，經總經理、總廚對xx市場考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個性化服務為基礎，以差異化經營為切入點”，在原有基礎上加快商散客人上座率。
中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當中占有重要地位，借助兩節(jié)到來的有利時機，開發(fā)新客源維護老客源，重磅出擊，進行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓xx餐飲市場，帶動酒店整體銷售，走出一條以天達名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經營模式。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
大堂、一樓自助餐廳、二樓包房
四、活動主題：
1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”
2、迎國慶，海參盛宴“海參集結號，健康伴您行”
五、活動宣傳方案：
1、投放原則：根據酒店市場定位和目標客戶群體的定位，選擇針對性強、品牌度好、有實效的廣告宣傳媒體進行投放。并盡量以對等消費相易的`原則進行，既降低成本又可增加客戶體驗的機會。
2、媒體選擇：
（1）報紙：《xx晨訊》針對xx市機關企事業(yè)單位，權威性強，影響面廣，價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結合形式。
《xx商務》針對沿街商鋪，作為補充，少量投放。
�。�2）電視：xx電視臺最有消費力的群體重點宣傳x天x次/天，xx電視臺區(qū)域媒體xx天
（3）DM平面宣傳彩頁；印制157克8開彩頁
（4）廣播：交通文藝臺，私家車、公車、出租車針對性情強，x天x次
�。�5）分眾傳媒：寫字樓，賣場，車站等x天。
�。�6）車載廣告：針對大客車，商務出差、過節(jié)回家人群，30秒x天
�。�7）戶外媒體：xxx廣場大屏幕，針對四周居民，有消費力。
�。�8）手機短信：針對移動、聯(lián)通大客戶發(fā)條
�。�9）氛圍營造：為營造節(jié)日氛圍，中秋送什么月餅好酒店外側制作彩色刀旗30面。
3、其它：
1、大堂做月餅展示
2、POP展架xx個
3、定做月餅禮盒xx份，什么牌子的月餅好吃？贈送大客戶
學校中秋活動方案10
1、20xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。下班后，將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區(qū)
二、活動安排：
九月是個秋高氣爽的季節(jié)，值此金風送爽的時節(jié)，全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節(jié)和國慶佳節(jié)雙節(jié)之際，公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一——翠華山風景區(qū)進行。
三、活動目的：
通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發(fā)揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰(zhàn)前的.意志勵煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開工。
四、活動時間：
x年9月17日(風雨無阻)
五、參加人員：公司全體員工
六、活動地點：風景秀麗的翠華山風景區(qū)。
七、活動內容：登山運動--無限風光在險峰;
八、活動日程安排：8：00-8：30員工集合8：30-9：30乘車抵達目的地9：30-17：30按一定男女比例自由組合，本著互助互愛的原則攜手并進，共攀高峰，
中途隨機安排用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動(吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等);17：30-18：00集合18：00乘車返回九、獎項設置：設"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。
九、費用預算：a、礦泉水費用：20元x1箱=25元;b、門票費：45元x12人=540元;
c、吃飯費：15元x12人=180元;
d、禮品費：50元以上共計795元。
3、歌王爭霸賽一、活動目的：為了豐富公司員工精神文明生活，增進各部門協(xié)作能力，改善公司員工內部人際關系，提升團隊整體戰(zhàn)斗力。通過比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力;
學校中秋活動方案11
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。
二.活動主題：相聚金秋
三.活動對象：全體同學及教師
五.活動時間：20xx年9月8日
六.活動目的：
1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗
2，借助中秋節(jié)節(jié)日的.到來，策劃實施聯(lián)誼晚會
七.活動方式
操作說明
現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景
1.外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責
2.內場布置
按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3.晚會內容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
學校中秋活動方案12
作為一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)被視為家庭團聚、親友相聚的時刻。隨著年齡的增長和生活方式的改變，中秋節(jié)的慶祝方式也在不斷變化。然而，無論是傳統(tǒng)還是現代的慶祝方式，都可以體現出家庭和親情的重要性。因此，在策劃中秋節(jié)活動時，我們需要考慮到人們的需求和愿望，在傳統(tǒng)和現代之間找到平衡點。下面是一份中秋節(jié)活動策劃方案，幫助大家更好地組織一個有意義、有趣的節(jié)日慶典。
一、活動的主題：傳統(tǒng)文化與現代生活的交融
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的文化節(jié)日，圍繞著月亮、家庭、親情和友誼等話題。然而，在當今社會，人們生活的方式和文化背景都有了很大的變化。為了更好地吸引和滿足不同人群的需求，我們可以將“傳統(tǒng)文化與現代生活的交融”作為本次慶典的主題，既體現傳統(tǒng)文化的價值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流。
二、活動的地點：戶外公共場所
中秋節(jié)的氛圍需要有廣闊的場地來承載，在戶外公共場所可以更好地體現出中秋節(jié)活動的熱鬧與溫馨�？蛇x擇公園、廣場和市場等地方，場地要求寬敞、明亮、安全、便捷，能夠容納大量人群參與活動。
三、活動的時間：中秋節(jié)當天或前一個周末
中秋節(jié)是一個固定的節(jié)日，通常在農歷八月十五日，也就是陽歷的九月中旬左右。為了吸引更多人參與，我們可以選擇在中秋節(jié)當天或前一個周末進行慶�；顒樱菀滓鹑藗兊年P注和興趣，也可以方便大家抽出時間來參加。
四、活動內容：
1.賞月活動：舉辦一場夜晚的賞月活動，提供望遠鏡、月餅和熱茶，讓大家一起品嘗、欣賞、感受月光的魅力。
2.拍照比賽：設立一個主題為“我的中秋節(jié)”的拍照區(qū)，讓參與者自由發(fā)揮，拍攝屬于自己獨特的.中秋照片，并在社交媒體上曬出來，票選出最佳照片。
3.文化互動活動：準備傳統(tǒng)文化游戲或手工藝制作，例如“猜燈謎”、“剪紙”、“搭建月宮”等，讓大家體驗傳統(tǒng)文化的趣味和魅力。
4.音樂表演：邀請本地樂隊、歌手或學生社團進行音樂表演，讓音樂和節(jié)日的氛圍相互呼應，增加活動的熱鬧感和趣味性。
5.美食分享：舉辦一場“中秋節(jié)美食分享會”，讓不同的家庭分享他們的傳統(tǒng)中秋美食制作方法和家庭故事，增強家庭和親情感。
六、活動的公關方式：
1.活動策劃：提前一個月開始策劃，確定主題、內容、場地、時間、人員和預算等。
2.宣傳信息：利用社交媒體、宣傳單、廣告等多種方式進行宣傳，讓更多人了解活動的內容和意義，提高參與度。
3.志愿者招募：招募志愿者幫助活動的組織和運營，既可以為社區(qū)提供服務，也可以讓志愿者學習和鍛煉自己的能力和技能。
4.公益引導：促進公益、環(huán)保和社區(qū)發(fā)展的理念，例如鼓勵使用環(huán)保杯子和餐具，提醒不亂扔垃圾等。
七、活動的經費來源：
1.商家贊助：從當地的商家或企業(yè)那里獲得贊助，例如提供活動場地、人力、物資和資金等方面的支援。
2.社區(qū)資助：向社區(qū)或政府申請資金或服務的支持，例如提供志愿者培訓、材料和服務的支援。
3.個人捐贈：向廣大公眾廣泛地宣傳活動的意義和價值，鼓勵大家積極參與和捐贈，以支持和推動活動的順利開展。
總之，中秋節(jié)是一個富有文化、溫馨和親情的節(jié)日，可以為人們提供一個團聚、娛樂和交流的場所和機會。通過本次活動，我們可以既體現傳統(tǒng)文化的價值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流，為社區(qū)帶來美好的節(jié)日體驗和回憶。
學校中秋活動方案13
一、活動背景
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動人員
組織者：數學與信息科學學院XXXX班班委會
參與者：數學與信息科學學院XXXX班全體同學特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席
預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動時間
20xx年9月15日（中秋節(jié)）18：00—21：30
五、活動地點
數學與信息科學學院XXXX班教室
六、活動主題
我在曲師有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
七、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的`日子里感到寂寞；
2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解；
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
八、活動前期準備
1、借用學院的設備；
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會；
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物；
4、布置晚會現場；
5、讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：xxx
一人一句開場白——晚會開始
十、活動特色
1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；
2、活動強調“人人參與，我也是組織者”；
3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動有組織。
十一、經費預算
1、月餅xx
2、蘋果xx
3、零食xx
學校中秋活動方案14
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的'優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月xx日——9月xx日
三、活動內容：
一)9月xx日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會
具體內容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
二)9月xx日——9月xx日
具體活動內容：
一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗;收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月xx日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學校中秋活動方案15
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的.風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
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