小學(xué)英語演講稿范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)英語演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我從師專畢業(yè)后進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。
有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受 學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè) 務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以 上所述情況，是我競(jìng)聘英語教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四 年級(jí)英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓 創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師 的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的`不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校 的英語教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有 生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好 學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖 國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。 用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老 師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！
最后我想說： 做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
謝謝大家！
小學(xué)英語演講稿范文2
Dear teacher and classmates:
I am very glad to make a speech here in this class again! This time, I'd like to talk something about English.
I love English. English language is now used everywhere in the world. It has become the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me great pleasure.
When I was seven, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with other children . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.
Everyday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons.
On the weekend, I often go to the English corner. By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English.
I hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol. Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.
I hope I can speak English with everyone in the world. I/'ll introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City and Anshan.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
小學(xué)英語演講稿范文3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！今年，我們的孩子進(jìn)入了小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，關(guān)于英語學(xué)習(xí)的重要性，我就不想贅述了，大家看看滿大街的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、到處散發(fā)的英語輔導(dǎo)小廣告就知道了。今天主要談兩點(diǎn)，一是孩子英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，二是我在今后的努力方向。
由于我們是農(nóng)村學(xué)校，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)可以算是一個(gè)硬傷！在畢業(yè)考中要想取得與數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)同等的好成績(jī)這個(gè)結(jié)果，無論是對(duì)于教師還是學(xué)生都是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。首先對(duì)于學(xué)生來說，英語這一科完全是陌生的學(xué)科，我們學(xué)校只有短短三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，就好比上到3年級(jí)的知識(shí)卻要考6年級(jí)的難度，怎么可能呢？而對(duì)于老師來說，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他學(xué)科的有限的時(shí)間中，要將一年級(jí)的孩子直接教到六年級(jí)的水平也只能選擇純粹的知識(shí)灌輸，這就免不了少了讓孩子體會(huì)循序漸進(jìn)的這種大量樂趣，從而使一部分學(xué)生喪失了對(duì)這一學(xué)科的興趣和熱情，給教學(xué)帶來了不便。
雖然，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我已經(jīng)盡量使用多媒體，并且堅(jiān)持每節(jié)課有課前熱身活動(dòng)：如小詩，歌曲，身體律動(dòng)等等，但是問題也隨之而來--這些被有趣小知識(shí)占用的時(shí)間就會(huì)影響應(yīng)試的大知識(shí)的傳授。所以，我一直有個(gè)困惑，英語學(xué)科的興趣培養(yǎng)和知識(shí)教學(xué)到底應(yīng)該怎么樣來協(xié)調(diào)和融合？
以上是我對(duì)英語學(xué)科現(xiàn)狀的一些感受，下面是孩子們的學(xué)習(xí)情況。 從期中之前的情況來看呢，我感覺孩子學(xué)習(xí)勁頭還是比較足的。大多數(shù)孩子上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，還有一些孩子學(xué)習(xí)很踏實(shí)、很用心，絕大部分同學(xué)同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成。但是完成質(zhì)量高的不多。比如，我布置的默寫單詞、詞組，一些同學(xué)根本就是抄一遍了事，沒有掌握單詞的拼寫。要求背誦課文，有的'同學(xué)連讀都不讀，這在第二天的課堂上都能體現(xiàn)出來。
第二個(gè)感覺呢，從我們期中測(cè)驗(yàn)卷上可以看得出，成績(jī)不夠理想。從卷面反饋來看，同學(xué)們的基礎(chǔ)比較薄弱。單詞拼寫錯(cuò)誤多說明單詞背得不熟練，句型搭配、連詞成句錯(cuò)的多說明課文不熟悉，而書面表達(dá)也體現(xiàn)了孩子們綜合知識(shí)的運(yùn)用能力還欠缺。最終反映出課后功夫下的不夠。
今年學(xué)校同樣非常重視六年級(jí)，對(duì)英語也是提到了要特別提高。所以，對(duì)于我們這一屆孩子我們學(xué)校是寄予了很大希望的，作為老師我們也是滿懷信心和熱情。作為不經(jīng)常使用的外語，僅靠課堂上的四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大量的讀背默要在課外完成，這些也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于自制力較弱的孩子來說，我覺得家長(zhǎng)的督促尤為重要。 所以在上次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要做好督促工作。
1、每天的作業(yè)都記在家庭作業(yè)本上，請(qǐng)家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字。簽字的目的，不是為了簽字而簽字，讀，讀了么，是不是跟錄音讀的；背，背的熟不熟。每天的作業(yè)老師指出的錯(cuò)誤及時(shí)糾正了么。
2、默單詞、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對(duì)著書檢查一遍，把錯(cuò)的改正再背會(huì)，才真正起到默的效果。每課的的單詞默寫，一般要求當(dāng)天教當(dāng)天默。這是符合人的遺忘規(guī)律的。效果要比過幾天補(bǔ)要好的多，這樣，在學(xué)校默的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，正確率高，這也是一次成功的體驗(yàn)，可以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的信心。
3、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了、記了，二是督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)老師上課是講的重點(diǎn)。
�。ń榻B書單詞表、課文句型中記的重點(diǎn)）
3、看孩子的試卷，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了，要了解孩子為什么錯(cuò)，是單詞沒記住，是上課沒注意聽，還有就是把老師評(píng)講的要點(diǎn)讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍，�？蠢蠋熡浀闹攸c(diǎn)和自己的錯(cuò)題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
其實(shí)眾所周知：學(xué)英語并沒有多少技巧，也不需要多聰明，關(guān)鍵的字只有兩個(gè)“功夫”！在這小學(xué)最關(guān)鍵的一年，我會(huì)在孩子身上下更多點(diǎn)功夫，主要集中在句子練習(xí)和書面表達(dá)這兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)上，讓到孩子們上中學(xué)的時(shí)候能輕松一點(diǎn)。
最終一句話，革命尚未成功，同志尚需努力，這一年，我會(huì)和他們一起努力，加油！
小學(xué)英語演講稿范文4
各位老師：
今天在這里，我想和大家交流和分享四個(gè)方面：
一，半期考試
二，校級(jí)課題的研究
三，校本課程國(guó)際理解的組內(nèi)教研
四，對(duì)下半期工作的設(shè)想。
首先，我想用一句話來概括半期考試。“以不變應(yīng)萬變”�？v觀前幾次單元測(cè)驗(yàn)，形式和內(nèi)容都有很大的創(chuàng)新和變化，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容不僅僅局限于本單元或本冊(cè)，而是以橫向和縱向的形式覆蓋了所有的教學(xué)內(nèi)容，教師和學(xué)生在適應(yīng)過程中，雖然有方法上的變化，但總體說來更加強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。教會(huì)學(xué)生的解題技巧和方法。使其理解“萬變不離其中”的道理。以不變的扎實(shí)學(xué)習(xí)來適應(yīng)靈活的考察手段。如，六年級(jí)試卷中F題，考察的是疑問詞“where，who，what，how，howmany，whose”的用法，老師就要教會(huì)孩子從問題入手，抓關(guān)鍵詞的做法來解題，涉及到人名要用什么提問，涉及到地名又用什么提問。這樣一來，孩子比較易于掌握�？荚嚭螅覀儾扇〖w閱卷，流水作業(yè)的模式，體現(xiàn)的測(cè)驗(yàn)的公平，公正，每位教師都認(rèn)真填寫了質(zhì)量分析，找出不足，加以改善。
二是校級(jí)課題研究讓我體會(huì)到“挫折也很美麗”。開學(xué)初，經(jīng)全體老師商量，決定把這次校級(jí)課題的切入點(diǎn)定為我們一直困惑和解決的問題“閱讀教學(xué)”所以“閱讀教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的有效性”課題應(yīng)運(yùn)而生，田納老師為此獻(xiàn)課一節(jié)，試講后，由于思考的角度發(fā)生偏差，種種問題就暴露在大家面前。周圍的.質(zhì)疑讓我們坐立不安，下來后組內(nèi)討論的氣氛異常嚴(yán)肅。歸根結(jié)底，課題的實(shí)踐性和可操作性沒有達(dá)到預(yù)期效果。商量后，我們把課題修改為“在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生閱讀活動(dòng)的有效性”這樣，課題的切入點(diǎn)細(xì)化到了學(xué)生活動(dòng)中的閱讀方面，田老師也根據(jù)新課題獻(xiàn)課兩節(jié)，陳鳳老師也獻(xiàn)課一節(jié)。在十一月初，我們組還就課題進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和教研，并學(xué)習(xí)了成都市成華區(qū)雙水小學(xué)尹宏老師的一節(jié)課，大家都收獲頗豐。上周，我和蔡老師也應(yīng)邀參加了在武漢舉行的“第四屆全國(guó)小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討會(huì)”在會(huì)上，來自全國(guó)各省市區(qū)的教學(xué)精英進(jìn)行了激烈的角逐，我們也充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，回到學(xué)校后，我也組織了組內(nèi)交流會(huì)，讓大家分享我們的收獲。而今天下午的第一節(jié)課我們?nèi)M也在一三班對(duì)彭靜老師的一節(jié)研究課進(jìn)行集體教研。我們相信研究無止境，有時(shí)，挫折會(huì)使我們成長(zhǎng)地更快，也是一種難言的美麗。
校本課程——國(guó)際理解的開設(shè)，使我相信“人的潛力是無限的”從備課到搜集資料，從集體研究到個(gè)人發(fā)揮，組內(nèi)每個(gè)教師都以不同的特色來詮釋英語的魅力。張小瀛，王宗霞老師沉穩(wěn)的風(fēng)格，王穎老師活潑的教學(xué)和彭靜老師親和的教態(tài)都給我們留下了深刻的印象。國(guó)際理解課主要在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，加入以西方文化的滲透和中西方各個(gè)方面的差異為主。本期，我們?cè)谘永m(xù)一貫風(fēng)格的同時(shí)，積極參加各類活動(dòng)。如，研究課的呈現(xiàn)，小導(dǎo)游的誕生，學(xué)生作品的展示都讓每個(gè)年級(jí)的國(guó)際理解班脫穎而出。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
說到對(duì)下學(xué)期的設(shè)想，我想從以下三點(diǎn)來看：
1，繼續(xù)早讀環(huán)節(jié)，努力減少兩極分化。
在星期二到星期五的早讀中，每位教師兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)。在自然組的支持下，我們的早讀順利開展了一學(xué)年。在這里，表示感謝。
2，加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，促進(jìn)老教師發(fā)展。
本學(xué)期我們組集體教研次數(shù)多，問題有針對(duì)性。在下學(xué)期，我們將圍繞校級(jí)課題進(jìn)行。將推出張小瀛老師的國(guó)際理解課，彭靜老師的見面課等。我們也將進(jìn)行組內(nèi)讀書活動(dòng)，以英文翻譯和欣賞的形式推動(dòng)組內(nèi)專業(yè)水平。時(shí)間暫定為一星期一次，歡迎各位老師前來分享。我們會(huì)承擔(dān)一次雅園講壇，一切都在計(jì)劃和籌備中。
3，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備期末檢測(cè)。
在半期檢測(cè)的基礎(chǔ)上，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)。特別是高段的教學(xué)內(nèi)容主要放在時(shí)態(tài)，比較級(jí)最高級(jí)，習(xí)慣性用法的融會(huì)貫通，在講題的同時(shí)教給學(xué)生做題的方法和技巧。加強(qiáng)單詞和句型的訓(xùn)練，保證課前聽寫的質(zhì)量。
以上是我的總結(jié)，謝謝大家！
小學(xué)英語演講稿范文5
Hello! My name is XXX.I'm ten. I study in WZ children arts school. I'm in Class one Grade four .
Welcome to Our ClassroomThis is my classroom. There is a sign on the door. It says: Welcome to Our Classroom!
There are many desks.This is my desk.My name is on it.
This is my teacher's desk. There are many interesting things.
There is a fish bowl on the cabinet.His name is Goldy.Her name is Swimmy.
There is a large blackboard on the front wall.My teacher writes our homework on it.
There is a birthday chart on the back wall.My teacher puts our names and birthdays on it.
There is a round clock above the door.It tells us what time it is.
There are our drawings on the side wall.This is mine.This is Jenny's.
There is a reading couch in the corner.This is my favorite place.
小學(xué)英語演講稿范文6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天站到這里，感到無比的興奮，因?yàn)槲腋?jìng)選英語課代表，首先我認(rèn)為作為一個(gè)英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
二、在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的.責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課，自覺的預(yù)習(xí)英語，好好的復(fù)習(xí)，我特別團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，句子不會(huì)讀，我都會(huì)不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語，相信自己。
如果我競(jìng)選上了英語課代表，我會(huì)把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認(rèn)真聽講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會(huì)讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對(duì)英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。讓同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里體會(huì)到一樣的快樂。
同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧！我自信，我團(tuán)結(jié)，我勇敢，我堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)英語演講稿范文7
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位專家和老師們：
大家上午好！在這鮮花盛開的五月，大家云集我們宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行縣首屆小學(xué)畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)研討會(huì)，我代表宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3700名師生向今天到會(huì)的各位代表表示最熱烈的歡迎。
百年老校喜迎英語盛會(huì)，各方專家同論復(fù)習(xí)之道。這是縣教育局對(duì)我們實(shí)小的信任，這是我們實(shí)小的榮耀。百年來，我校始終秉承“養(yǎng)君子風(fēng)范，育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了濃郁的教研氛圍，進(jìn)入新世紀(jì)的十幾年來，先后研究了14項(xiàng)省市縣級(jí)課題，并且都已結(jié)題。特別是近幾年來，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的`深度融合，成為全省首批“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”54所結(jié)題學(xué)校之一，今年我校又被省教育廳確立為智慧校園建設(shè)學(xué)校。為教育現(xiàn)代化做了積極的探索。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展的生命，教科研是提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。就英語教學(xué)，我校于1999年開設(shè)小英語學(xué)科，是全縣開設(shè)該學(xué)科最早的學(xué)校之一，十幾年來，我校緊緊以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，開展小學(xué)英語教學(xué)研究。課堂上積極實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力；課下，積極開展作業(yè)展評(píng)、口語比賽、手抄報(bào)比賽和歌唱比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)，具有承上啟下的作用，今天有各位專家的經(jīng)驗(yàn)分享，會(huì)讓我校英語復(fù)習(xí)更加清晰，會(huì)使大家英語復(fù)習(xí)更加明朗。剛才，我校吳老師展示了一節(jié)六年級(jí)英語復(fù)習(xí)課，希望大家在接下來的評(píng)課中不惜賜教，多提寶貴意見，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研目的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我校條件有限，招待不周之處，敬請(qǐng)諒解！最后祝本次小學(xué)畢業(yè)班英語復(fù)習(xí)研討會(huì)圓滿成功，祝大家工作順利，身體健康！
謝謝大家！
小學(xué)英語演講稿范文8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好！
首先，歡迎各位家長(zhǎng)的到來。我是這班孩子的英語老師——?jiǎng)⒗蠋�，可能平時(shí)與在座的各位家長(zhǎng)溝通不多，今天正好有這么好的機(jī)會(huì)，能讓我們?cè)俅螢榱宋覀兊暮⒆泳鄣揭黄�，我和高興，也很感動(dòng)。 時(shí)間如流水，一學(xué)期已過大半，可因?yàn)殛P(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)并主動(dòng)聯(lián)系過我的家長(zhǎng)還不到5位，我希望開了今天的這次會(huì)后，能有更多的家長(zhǎng)關(guān)心他們孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子也能體會(huì)到原來父母也在關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)四年級(jí)雖然不是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，但也是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的中轉(zhuǎn)站。俗話說，好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我班學(xué)生的英語成績(jī)和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長(zhǎng)分享和探討。并且也提出幾點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)的建議，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
這學(xué)期，我班英語較上學(xué)期來有很大的進(jìn)步，但是并非就是非常理想的成績(jī)，因?yàn)閷?duì)于大部分的孩子們來說，他們沒有父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，所以自己也漸漸疏忽了課后自覺學(xué)習(xí)的重要性。我們經(jīng)常說英語學(xué)習(xí)要課堂課外相結(jié)合，它作為語言的學(xué)習(xí)不像語文平時(shí)生活中有良好的交流語境，一周五節(jié)課200分鐘的英語課堂對(duì)英語的學(xué)習(xí)來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正掌握使其成為自己腦子里的東西還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。
一、班里很明顯的形成了幾種學(xué)習(xí)類型：
1、優(yōu)良型：學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)、英語興趣較濃厚、上課發(fā)言積極、作業(yè)及時(shí)完成基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)有法，成績(jī)穩(wěn)定在優(yōu)秀水平；
2、松散型：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但不主動(dòng)，學(xué)得不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定；
3、認(rèn)真型：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，但方法不對(duì)，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)上不去；
4、落后型：學(xué)無興趣，不下功夫，底子差，方法談不上，能力弱，成績(jī)差，處于惡性循環(huán)狀態(tài)。
那么針對(duì)不同類型的學(xué)生，在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？這就需要家長(zhǎng)的配合和督促， 重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 一 、讓孩子多聽錄音和多跟讀磁帶。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂W(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡(jiǎn)單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的.習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。無論什么事情都貴在堅(jiān)持。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要每天堅(jiān)持督促他，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。 家長(zhǎng)要每天督促孩子聽讀15-20分鐘英語，不管當(dāng)天有無英語課。要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。一個(gè)單元快學(xué)完的時(shí)候，應(yīng)該讓孩子熟練背誦課文和單詞，這樣可以積累一些日常用語，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合�？梢苑侄伪痴n文。而且一定要督促孩子聽讀達(dá)到20分鐘并保質(zhì)保量。書面作業(yè)每天都有，每次上完課老師都會(huì)布置一定的書面作業(yè)，總之要求孩子該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。
二、 學(xué)校學(xué)習(xí)英語的時(shí)間有限的
我們班有的家長(zhǎng)很重視孩子的英語學(xué)習(xí)，在外面給孩子報(bào)了英語培訓(xùn)班，作為英語老師我其實(shí)并不完全贊同和支持家長(zhǎng)的這種行為，只要課上認(rèn)真聽了，課后認(rèn)真完成了老師布置的任務(wù)，并扎實(shí)的落實(shí)了，根本沒有那個(gè)必要再去給孩子施加額外的壓力，那怎么才能做到我剛剛說的課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)呢？這就需要家長(zhǎng)的積極配合了：
1、讓孩子明白學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，而不是為了你我而學(xué)；
2、每天督促學(xué)生在家聽讀英語磁帶15—20分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期，這將對(duì)孩子的英語聽讀習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果有很大幫助。
3、爭(zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽寫，并提前會(huì)告訴學(xué)生所聽寫的范圍。
4、在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)并簽字，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫或者報(bào)中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對(duì)著書本更正。我發(fā)現(xiàn)，部分家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé)，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好！
5、認(rèn)真督促孩子完成無論是書面上的作業(yè)還是口頭上的作業(yè)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，特別是那些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生的家長(zhǎng)，希望你們往后的日子里多多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，并經(jīng)常和我取得聯(lián)系。畢竟家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些，謝謝！
小學(xué)英語演講稿范文9
Hi, everyone! My name is XXX. Today my topic is: "I Love English".
English is now used everywhere in the world, It has become the most important language on internet. Learning English makse me confident and brings me great pleasure.
When I was eight , my father sent me to an English school. At there, I played games and sang English song with other children. Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.
Every day, I read English following the tapes. Sometimes, I like watching English movies for children, such as Finding Nemo, Harry Potter and so on. These movies not only improved my English, but also gave me a lot of fun. Outlook English also help me a lot in my English Studies, I have been watching this program for nearly two years.
I hope I can travel around the world someday. I want to go to America, because America is one of the most developed countries in the world. I also want to go to England, because English originated in England.
I love English, English has become part of my life. Do you like English, my friends? If you do, come with me. Let's enjoy the fun of learning English built in a day."
That's all, thank you!
小學(xué)英語演講稿范文10
各位家長(zhǎng)：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家校聯(lián)系活動(dòng)，我相信，正是基于對(duì)孩子的責(zé)任和愛，讓我們走到了一起，希望與大家共同探討教育孩子的良方。下面我就代表英語學(xué)科的老師，來說說孩子的英語學(xué)習(xí)問題。
(一) 關(guān)于教材的新要求
首先，我給大家介紹一下三年級(jí)英語所要達(dá)到的要求。
三年級(jí)對(duì)孩子來說，是一個(gè)至關(guān)重要的階段。各學(xué)科學(xué)習(xí)難度增加，作業(yè)強(qiáng)度加大，孩子的分化情況加速而明顯。而英語學(xué)科的要求，對(duì)比一、二年級(jí)，也有了很大的提高。低年級(jí)英語，以聽說為主，不要求獨(dú)立認(rèn)讀詞句，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。從三年級(jí)開始，增加了讀、寫的要求，每單元都有四會(huì)單詞和句子。這些詞句要求能聽說讀寫，并在筆頭練習(xí)中熟練使用。
單詞、句型是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有過好單詞關(guān)，養(yǎng)成了良好的英語朗讀、背誦習(xí)慣，才能輕松應(yīng)對(duì)今后的學(xué)習(xí)。所以在上課，我們都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行單詞識(shí)記的指導(dǎo)，開展歸類記憶、根據(jù)音節(jié)記憶、游戲記憶等多種訓(xùn)練，隨著單詞量的增多，孩子會(huì)逐漸積累起單詞語感，掌握背單詞的快捷方法。掌握了單詞、句型，對(duì)以后提高英文短文閱讀速度、提高筆頭練習(xí)正確率等，都能起到作用。
除了基礎(chǔ)詞句的學(xué)習(xí)，三年級(jí)開始，會(huì)系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)英語這門語言學(xué)科的語法構(gòu)成。家長(zhǎng)們可能也發(fā)現(xiàn)了，前幾個(gè)單元書上的句型都學(xué)過了，但在口頭對(duì)話的基礎(chǔ)上，我們還引入了be動(dòng)詞、代詞、一般疑問句等概念的了解和學(xué)習(xí)，練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題上也出現(xiàn)了更多不同類型的筆答練習(xí)。
如果我們現(xiàn)在起不抓緊，等到發(fā)現(xiàn)您的孩子在英語方面落后了，想要補(bǔ)，就難了。所以，從今天起，希望各位家長(zhǎng)跟我們一起努力，協(xié)助做好孩子的思想教育工作和督促工作，重視英語學(xué)習(xí)，讓您的孩子跨好這英語學(xué)習(xí)的第一步。
(二)家長(zhǎng)能做些什么
我們也聽到有的家長(zhǎng)咨詢，那么我在家里該怎樣輔導(dǎo)我的孩子呢，我自己學(xué)的英語都丟光了，也不會(huì)教。我能做些什么?我講三點(diǎn)。
一、我想說，作為家長(zhǎng)，你要幫助督促您的孩子扎實(shí)完成老師每天布置的口、筆頭作業(yè)。筆頭作業(yè)三年級(jí)都比較簡(jiǎn)單，就是一些抄寫、自默等書寫練習(xí)，家長(zhǎng)只要提醒孩子認(rèn)真書寫，保質(zhì)保量完成即可�？陬^作業(yè)呢，有背單詞、背課文、朗讀以及一起作業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上作業(yè)�？陬^作業(yè)的重要性不亞于筆頭作業(yè)，一是有關(guān)孩子的發(fā)音，如果在家都沒有養(yǎng)成大聲朗讀英語的習(xí)慣，他在課堂上的音量就更不敢放出來，不敢說得大聲，就會(huì)對(duì)自己的發(fā)音不自信，影響以后的交流，甚至到以后變成學(xué)習(xí)的是只會(huì)做題、不會(huì)交談的啞巴英語。二是大聲發(fā)音，有利于孩子記憶單詞�？赡芪覀冏约阂灿畜w會(huì)，發(fā)出聲音背誦的內(nèi)容要比默背效果好些。如果在家沒有朗讀習(xí)慣的孩子，今天起，請(qǐng)每天讓他大聲說英語。
現(xiàn)在我們實(shí)行的一起作業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上作業(yè)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，標(biāo)準(zhǔn)語音的領(lǐng)讀和練習(xí)，繪本材料的補(bǔ)充和拓展，對(duì)培養(yǎng)孩子的口語和閱讀能力，有很大的好處，我們建議家長(zhǎng)們支持孩子完成網(wǎng)上作業(yè)。請(qǐng)那些對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)至今仍有顧慮的家長(zhǎng)，放下心來，在這個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，不參與是你的損失。
二、作為家長(zhǎng)，為孩子補(bǔ)充一些課外的學(xué)習(xí)資源，就好比給您的孩子加餐一樣。我說的，不是買一本練習(xí)冊(cè)，讓他做，多做題確實(shí)有用，但做題枯燥乏味，如果泯滅了孩子的興趣，讓他對(duì)英語產(chǎn)生厭惡心理，那就得不償失了。我說的是，
給他們提供接觸英語的機(jī)會(huì)。
大家知道，語文要學(xué)好，就得多看書。其實(shí)英語也是這個(gè)道理。有條件的家長(zhǎng)可以為孩子購(gòu)置一些英語繪本，讓他們?cè)趫D文并茂、童趣盎然的書本中學(xué)習(xí)英語、提高興趣。有興趣的家長(zhǎng)可以去書店或者網(wǎng)上找找看。
其次，現(xiàn)在的英語動(dòng)畫、電影資源非常豐富。電影院、網(wǎng)絡(luò)上都有非常好的.英語片子。有條件的話每星期讓孩子看看程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z動(dòng)畫、電影，讓孩子多接觸純正的英語語音，潛移默化中可以培養(yǎng)語感，訓(xùn)練聽力。
另外，對(duì)于部分學(xué)有余力的孩子來說，補(bǔ)充另外的英語課程、教材等也是可以的。但是，我強(qiáng)調(diào)，要考慮自己孩子的實(shí)際情況，以孩子的可接受能力為考慮范圍，不要讓孩子覺得負(fù)擔(dān)過重而失去興趣。
我們欣喜地看到，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)非常具有前瞻性，他們能通過各種途徑給孩子提供學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，參加課外英語課程、利用網(wǎng)絡(luò)APP練習(xí)口語配音、觀看原版電影、出國(guó)旅游等等，這樣一種在生活中學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定會(huì)給孩子帶去積極的帶動(dòng)作用，對(duì)他的英語學(xué)習(xí)起到良好的引導(dǎo)作用。
三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。換句話說，就是既要關(guān)心結(jié)果，更要關(guān)心過程。考試成績(jī)能反映孩子的學(xué)習(xí)情況，但不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。孩子在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)起來的習(xí)慣、激發(fā)的情感、獲得的能力、增長(zhǎng)的見識(shí)，這些更重要。所以，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，多花點(diǎn)心思關(guān)注孩子，了解他的想法和需求，給予他支持和幫助。比如，看一眼孩子認(rèn)真書寫的作業(yè)，給他簽個(gè)字;聽一下孩子學(xué)會(huì)的歌曲，給他點(diǎn)個(gè)贊;回應(yīng)一下孩子向你報(bào)告的喜訊，給他一個(gè)擁抱……這些，正是他成長(zhǎng)的動(dòng)力。而當(dāng)他學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，自制能力偶爾失控，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)起伏時(shí)，也請(qǐng)您及時(shí)作出回應(yīng)，配合老師調(diào)節(jié)好他的狀態(tài)，用滿滿正能量的氛圍去感染他，教育他。我們老師和各位家長(zhǎng)，我們是為了同一個(gè)目的而并肩作戰(zhàn)的，一定要互相理解，互相支持，多多溝通，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
小學(xué)英語演講稿范文11
Hello,everybody ,I'm happy to make a speech here.My name's Sheng Aifeng.I'm from Kun Tong Primary School.Today my topic is a story of a small village. Next I will tell you a sad story about ourselves.Long long ago,there was a beautiful village,it was my hometown.How nice it was! Look,there was a beautiful forest near river,the trees were tall and straight,the sky was blue, the air was flesh, it looked like a green sea.People lived there happily.But with the development of the society,more and more buildings stood in our village,many new cupboardstables、chairs and others came out. So woods became fewer and fewer,even some floods ofen happened, people lived there sadly.After we hear the story,should we do something for it?
??????? ?We're Young Pioneers,proecting trees is our duty,let's do by ourselves.I hope everyone makes a contribution to protecting our environment, our hometown Anji will become more and more beautiful.
小學(xué)英語演講稿范文12
各位、各位評(píng)委：
大家好!
我是xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福小學(xué)英語教師崗位競(jìng)聘。此次競(jìng)聘，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級(jí)教師職稱。x年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班，同年八月分配到幸福小學(xué)任教。工作至今，我熱愛，熱愛社會(huì)主義，服從分工安排，愛崗敬業(yè)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
參與這次競(jìng)聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個(gè)有利條件：
1、有初中教師資格證書和合格學(xué)歷。
2、在這20年的教育教學(xué)工作中，我一直承擔(dān)初三年級(jí)教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任，教育教學(xué)成績(jī)居全縣前列，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我校的骨干教師。
3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實(shí)工作、追求上進(jìn)、不甘落后等。
4、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，x年榮幸地被xx市委、市政府評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
5、為了適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)要求，近幾年來，本人通過自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作使用。學(xué)會(huì)了wps、word、power point、excel等教學(xué)上用得到的`常用軟件的使用，學(xué)會(huì)了上，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教站，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動(dòng)態(tài)，并能從上下載一些有助于教育教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、絡(luò)備課、絡(luò)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿服從分工安排，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。具體做到以下幾個(gè)方面：
1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計(jì)劃，設(shè)計(jì)，學(xué)期學(xué)年末寫好。
2、合理布置并及時(shí)批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，并及時(shí)反饋。
3、鉆研教育教學(xué)理論，積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高，配合學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。
5、積極參加教研活動(dòng)，每周聽課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。
6、服從學(xué)校安排，按時(shí)上下課，不遲到，不曠課，有事請(qǐng)假。
在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身的行動(dòng)感染人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。
我將用真情和愛心去和我的每一個(gè)學(xué)生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學(xué)成績(jī)。找準(zhǔn)自己的位置，像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接幸福小學(xué)輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
小學(xué)英語演講稿范文13
Good morning, everyone. My name is xxx. I'm from Cheng Zhuang primany school. I'm a puiple.Today I will tell you a story, the topic is THE GREEDY MOUSE.
You know the cats eat the mice, and they are enimies. But there is a little mouse that don't know it, her name is Jerry.
One day, that was Jerry's birthday. That morning, Jerry's father and mother got up earilier and said to her, "Jerry, get up, get up" the little Jerry was sleeping and said, "What's wrong?" "Today is your birthday, we are going to buy some presents for you." "Thank you, dady momy." Then they went out.
But at that time, a cat was looking for food. His name is Tom. He found Jerry's father and mother went out, left their daughter only at home. He was very happy, said to yourself, "Oh, now I have food."
Then he called 7654321. Jerry catched the telephone quickly, "Hello" she said, "This is Jerry, Who's that?" "This is a Tom. I'm a cat."
"A cat? What are you doing?" The cat said, "I hear today is your birthday, happy birthday to you. I have a present for you." Jerry was happy, and said, "Thank you. You may come here. See you later." "See you later."
Then Tom went to Jerry's home with some flowers.
"Who are you?" Jerry said, "I'm a Tom." "Oh, welcome, welcome" The door was open. "Jerry, happy birthday to you, here you are." "Oh, how nice. Thank you, thank you very much. Come in, please. Then the cat came into Jerry's home.
Jerry was very happy, she thought Tom was friendly to her. She gave some bananas to Tom, and said. "Tom, please eat bananas." "No, thank you." Tom said. "Tom, please drink some tea." "No, thank you. Jerry, where are your families?" "They are out." "Really?" "Yes." Jerry was worried. Then said, "Tom, what are you doing?" "Now I'm very hungry." "Please please……" "No no……" "And what do you want?" "I want want want to eat you." "Eat me?" "Yes!" "No, help help"
Then Tom ate Jerry. The little mouse was died. This is the mouse's fate.
The story is over. This story tell us NO GREED.
Thank you.
小學(xué)英語演講稿范文14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好！
我是xx，現(xiàn)任小學(xué)（12）班和三（14）班英語教師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭。我的性格：沉穩(wěn)而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。
今天，我懷著不平靜的心情登上這個(gè)舞臺(tái)，感謝各位給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將以良好的心態(tài)，本著鍛煉自己，提高的目的參與競(jìng)爭(zhēng)，接受挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我正式宣布我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：教務(wù)處主任助理。
我參與競(jìng)爭(zhēng)的原因主要有以下三個(gè)方面：我具備擔(dān)任教務(wù)處主任助理的必備素質(zhì)，工作能力和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
第一：必備素質(zhì)：
1.吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)
我來自大別山腳下的一個(gè)落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”。苦澀的童年時(shí)代和艱難的求學(xué)之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一絲不茍。
2.虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學(xué)工作，平時(shí)也很喜歡探討教學(xué)中的問題。大到教育理念，小到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)。并于年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個(gè)學(xué)生心理輔導(dǎo)站。
3.嚴(yán)于律己，誠(chéng)信為本的做人準(zhǔn)則
我至今還記得上大學(xué)那年父親對(duì)我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準(zhǔn)則。
4.雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
遇大事不糊涂，辦實(shí)事不拖拉。解決問題只求實(shí)。
第二：必備能力枝江一中六年的工作經(jīng)歷使我具備了擔(dān)任教務(wù)處主任助理的工作能力。
1.工作經(jīng)歷：班主任工作通關(guān)（小學(xué)兩年），三次小學(xué)教學(xué)，三年教科科室副主任。
特別是在年，我?guī)W(xué)（11），三（12）兩個(gè)班的英語課，三（12）班班主任，同時(shí)，主要負(fù)責(zé)教科室工作（時(shí)任教科室主任的周德富老師因病請(qǐng)假一年）
2.工作業(yè)績(jī)：
�、俳虒W(xué)方面：所任教班級(jí)一直居備課組前。其中年二次ec和勞績(jī)?cè)u(píng)估居全校第一，三次居全年級(jí)第二名，二次獲XX市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
并在年，高考評(píng)估居枝江一中文科組第一名。參加XX市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，校首屆說話二等獎(jiǎng)，青蘭杯上課一等獎(jiǎng)。
�、诠芾矸矫妫核哪甑陌嘀魅谓�(jīng)歷中有三次獲得示范班級(jí)稱號(hào)（注：枝江一中的示范班級(jí)，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期期末評(píng)一次，且只能評(píng)一個(gè)）四次五星班級(jí)，一次四星班級(jí)。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和班主任五項(xiàng)技能大賽均貨一等獎(jiǎng)。
�、劢萄蟹矫妫汗ぷ饕詠恚覙酚诤蜌w納、勤于反思，有五文分別發(fā)表在《中小學(xué)電教》《湖北教育》《教師報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等刊物上；另有三論文獲國(guó)家級(jí)論文交流一二等獎(jiǎng)。
第三：獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：
1.我有擔(dān)任教務(wù)處主任助理的年齡優(yōu)勢(shì)：30歲，正當(dāng)盛年，正是甩開臂膀大干一場(chǎng)的黃金年華。
2.我有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我的戰(zhàn)友黃會(huì)慧，現(xiàn)夷陵小學(xué)一（3）、一（13）班英語教師，同時(shí)任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。
3.家庭支持：不久遠(yuǎn)在枝江的父母也會(huì)到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對(duì)父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因，我認(rèn)為我有能力擔(dān)任教務(wù)處主任主力這一職務(wù)。下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覍?duì)教務(wù)劉主任助理這一工作崗位的認(rèn)識(shí)。
簡(jiǎn)單的說，十二個(gè)字：“組織協(xié)調(diào)，當(dāng)好參謀，做好服務(wù)”教務(wù)工作細(xì)小繁雜，幾乎每天都“重復(fù)著昨天的故事”。然而教學(xué)是學(xué)校的中心工作，因而教務(wù)工作這便顯的尤為重要，一但教學(xué)工作某環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。
1.組織協(xié)調(diào)指的是：協(xié)助主任指導(dǎo)課題組，坐好教師的雪原培訓(xùn)工作，新教師的崗前培訓(xùn)工作，抓好校本培訓(xùn)工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時(shí)間表、值日值周表，完成教學(xué)情況的檢查匯總反饋工作。
2.當(dāng)好參謀指的是：定期召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)掌握第一手資料，完成教學(xué)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并為班主任建設(shè)行的意見，成立教學(xué)顧問團(tuán)，試題機(jī)制，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽選拔機(jī)制，本校先進(jìn)教師業(yè)績(jī)報(bào)告會(huì)例會(huì)制，開辦學(xué)生陪優(yōu)輔差班：為實(shí)驗(yàn)班開辟圖書館。實(shí)驗(yàn)室綠色通道。高一新生開設(shè)禮儀課，學(xué)法指導(dǎo)課，心理健康教育課。
3.做好服務(wù)指的是：為課題組服務(wù)，幫助課題組完成資料的工作，具體地向老師們準(zhǔn)備好每一期的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺(tái)帳：如教師資料選用臺(tái)帳，教師條理臺(tái)帳，師生獲獎(jiǎng)臺(tái)帳，師生請(qǐng)假臺(tái)帳，教師參加大型教研活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)臺(tái)帳，集體備課活動(dòng)臺(tái)帳，教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生的學(xué)籍管理和教師
的業(yè)務(wù)的管理，等等臺(tái)帳，這必將有效地為過程考核和終端積累原始資料。
假如我對(duì)于幸競(jìng)聘成功，我將笨鳥先飛、不負(fù)重望、不辱使命，并從以下四個(gè)方面做好本質(zhì)工作。
1.擺正位置當(dāng)好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護(hù)主任的'威信。多請(qǐng)教、多匯報(bào)、多交流、多。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
在堅(jiān)持政治理論的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3.扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取
在發(fā)揚(yáng)夷陵的前提下，注重在工作實(shí)踐中摸索，不斷嘗試新，新路子。
4.勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)：
要勇于將教育教學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)踐中，反復(fù)修改，不斷調(diào)整，使先進(jìn)的教育理論成為生產(chǎn)力，同時(shí)教務(wù)工作是復(fù)雜的，巨細(xì)無遺，就必須用大量的時(shí)間和精力投身其中，有時(shí)付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的準(zhǔn)備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻(xiàn)到我所熱愛的工作中去。
不容置疑，在各級(jí)和評(píng)委面前，我還只是一個(gè)才疏學(xué)淺相對(duì)的陌生學(xué)生，一個(gè)夷陵小學(xué)的新兵，但是我十分熱愛夷陵小學(xué)，更熱愛我所追求的事業(yè)，我想借這次機(jī)會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我。
支持我的朋友們，投下一票吧，我絕不會(huì)讓你們失望。
還在考驗(yàn)我的朋友們，投下一票吧，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
不曾了解我的朋友們，投下一票吧，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份驚喜。
最后，我以一幅來結(jié)束我的演講：
上聯(lián)：勝當(dāng)可喜，寵辱不驚看花開
下聯(lián)：敗亦無悔，去留無意隨云卷
小學(xué)英語演講稿范文15
xxx：
大家好！
我競(jìng)聘的崗位是：我校小學(xué)英語教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì)，首先得感謝在座的各位尊敬的以及我親愛的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬株。
回首過去的四個(gè)春夏秋冬，四個(gè)寒來暑往，我覺得，作為一名英語教師的我，生活是充實(shí)的！
20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。所幸的是，由于們的關(guān)心，同事們的`真誠(chéng)幫助，所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班，參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年，我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中，也取得了很好的成績(jī)！
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié)，獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年x月，參加縣課改展示活動(dòng)，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng)；20xx年x月，我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì)，為大會(huì)研究課《軸對(duì)稱圖形》一節(jié)，獲得與會(huì)、和教師的一致好評(píng)！
如果我有幸得到這個(gè)崗位，請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候，我一定會(huì)開誠(chéng)布公、已誠(chéng)相待，通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候，請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠(chéng)地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號(hào)。
謝謝大家！
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