【薦】考試的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考乃為驗(yàn)也，試乃為測也�？傮w來說，它分為考驗(yàn)與測試這兩個(gè)步驟�？此仆惖膬蓚�(gè)詞，卻有著不同的意義�？简�(yàn)，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗(yàn)則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段？
我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。哥哥說他很不得穿越時(shí)空，把孔子殺了。因?yàn)槭撬M織了考試�？鬃印耙灰夤滦小钡卣J(rèn)為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn)，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進(jìn)的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發(fā)生？
是現(xiàn)代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者？這其實(shí)都不是主要。現(xiàn)代社會(huì)，大考小考密不可分。好的學(xué)校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的'緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng)，在這種無可奈何的情況下，因?yàn)橐⒆阌谶@競爭激烈的社會(huì)；大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。
有些人靠實(shí)力，卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場上。而有些人靠陰謀詭計(jì)，打贏了這場戰(zhàn)爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因?yàn)檫@競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競爭太殘酷，太虛假了。
競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？
考試的作文 篇2
不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢？
第一，過于犧牲休息時(shí)間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過的`知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。
我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺自己很笨。媽媽說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動(dòng)腦筋的緣故。聽了媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫生字練新詞，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平。
數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因?yàn)轳R虎，很簡單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯(cuò)奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。
考試的作文 篇3
我昨晚查的分?jǐn)?shù)，620，TWE5.5，總分不高，不好在這里班門弄斧，只想說說TWE，我對托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想。老實(shí)說，這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天：我前一天看了TWE題庫未考版，只帶著一個(gè)目的看--考慮論據(jù)并記下來，其實(shí)題哭看起來題量很大，但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的，許多論據(jù)都可通用。幾個(gè)小時(shí)看下來還是挺輕松的，感覺思路清晰了，但一定要把論據(jù)盡量記在腦中，第二天如果幸運(yùn)的話，現(xiàn)炒現(xiàn)賣。這次的考題也是題庫上的，我前一天考慮過，雖然記得不清楚，但當(dāng)時(shí)思如泉涌，想到了許多論據(jù)，這和前一天的準(zhǔn)備一定分不開。
或許這種做法很片面，而且前提是語言表達(dá)本身不成大問題(英語過四級表達(dá)也就基本沒問題了吧，所以備考的朋友一定要有信心)，我個(gè)人覺得TWE用清晰流暢的簡單句同樣能拿高分，因?yàn)榧冋Z言方面很難占明顯優(yōu)勢，其它英語寫作《我對托福作文考試的一些經(jīng)驗(yàn)和感想》。文章靠結(jié)構(gòu)(所以我還是準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的'模班，千萬不要太多空話，留出時(shí)間寫自己的論據(jù))，內(nèi)容靠例子(就是論據(jù))
考前我只準(zhǔn)備了一篇模版，反復(fù)了練習(xí)了幾篇就覺得厭倦了，而且感覺提高的空間不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一邊沒管了，如此荒廢了約20天，有點(diǎn)心虛，但我想既然語言表達(dá)不會(huì)又太大問題，不如就練練時(shí)間安排吧。時(shí)間是托福作文的關(guān)鍵，而快速組織論據(jù)又是爭取時(shí)間的關(guān)鍵。
考試的作文 篇4
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽，什么事？”
“嵐，你看，媽給你買了一本《作文與考試》。平時(shí)，看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不，我剛好路過報(bào)刊亭，就順手買回來了！”母親似乎很興奮，還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試�！蔽亦�。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類書籍呢？還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。
我接過母親手中的那本書。熟悉的.封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買過的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說著：“嵐，你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺得里面寫得還不錯(cuò)，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒有進(jìn)步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買重了。
我靜靜地聽著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買過了。可卻又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時(shí)會(huì)難過傷心。他給女兒買一本書，卻買重了。母親是否會(huì)因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會(huì)說這樣的話，害怕母親會(huì)為那本買重的書而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報(bào)刊亭換書。
母親仍興奮地說著。突然，母親把臉對著我，可她那慈愛的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著頭，輕聲說：“媽，謝謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
望著母親走出房間時(shí)的背影，我在心里默默說道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來，一切都還是如此，只不過多了一份感激之情。
一本書，一份愛。謝謝您！我的母親！
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文06-21
考試的作文05-08
以考試的作文07-25
(經(jīng)典)考試的作文10-15
考試的作文(經(jīng)典)11-28
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試的作文（經(jīng)典）12-11
[精選]考試的作文12-21
考試的作文07-07
考試作文07-09