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初中英語教師培訓(xùn)反思
在日常生活中，教學(xué)是我們的工作之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初中英語教師培訓(xùn)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
隨著國際化貿(mào)易的不斷加強(qiáng)，英語現(xiàn)在已經(jīng)成為許多國家的官方語言或第二語言，并且越來越受到重視。所以英語教學(xué)也隨之越來越受到教育界的關(guān)注。
在中國，沿海大中城市的學(xué)生的英語水平和內(nèi)陸地區(qū)學(xué)生的水平相差甚遠(yuǎn)。在欠發(fā)達(dá)的西南地區(qū)，英語教學(xué)令人擔(dān)憂，許多教師在英語教學(xué)中還是擺脫不了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，根本跟不上如今的社會(huì)節(jié)奏。好像考試就是憶秦娥學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，而大多忽視了學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用。而學(xué)習(xí)英語更是為了和外界加強(qiáng)交流，獲得更多的信息。所以交流、運(yùn)用才是學(xué)習(xí)英語的基本目標(biāo)。
今年盛夏，烈日酷暑，我懷揣著滿腔的激情參加了這一期由織金縣教育局主辦的初中英語教師培訓(xùn)。在幾位初中英語教學(xué)專家激情洋溢的講學(xué)之后，我感悟頗為深刻，并且對(duì)我過去一年的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。
一、教學(xué)模式、教學(xué)方法單一，課堂氣氛不夠活躍。過去的一年對(duì)我這樣的一個(gè)新教師而言，是一種挑戰(zhàn)，也是一種新的嘗試，一切都在摸索中前進(jìn)。很多方面做的很是不好。
二、很多情況下把握不好教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)，只是一味地教，而教學(xué)結(jié)果的好與壞把握不到位。另外，對(duì)教材也把握不好，沒有對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p，而有些內(nèi)容不接近學(xué)生的實(shí)際生活，所以在學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，理解非常費(fèi)勁兒，達(dá)不到最終的教學(xué)效果。
三、作業(yè)設(shè)計(jì)不好。
�。�1）日常英語作業(yè)枯燥無謂且量大；
（2）忽視學(xué)生的個(gè)體差異，不注意分層要求；
�。�3）作業(yè)缺乏實(shí)際運(yùn)用性；
�。�4）缺乏“真情實(shí)境”和趣味性，是學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重。
通過這次培訓(xùn)，我知道自己在今后的教學(xué)中應(yīng)該怎么做，做什么。所以我在今后的教學(xué)中要做以下改進(jìn)：
一、采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)模式，增加課堂的趣味性，活躍課堂氣氛。
二、精心分析教材、分析學(xué)生、設(shè)定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程，認(rèn)認(rèn)真真上號(hào)每一節(jié)課。
三、作業(yè)設(shè)計(jì)方面。1作業(yè)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，增加趣味性；2. 面向全體學(xué)生，體現(xiàn)層次性；3. 充分體現(xiàn)運(yùn)用性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用。
總之，在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷反思，不斷總結(jié)，不斷努力，為英語教學(xué)做貢獻(xiàn)自己的微薄的力量！
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